新人教版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治《從看電視說起》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

新人教版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治《從看電視

說起》教案教學(xué)設(shè)計(jì)《從看電視說起》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀：能理解父母，情愿與父母溝通溝通；正確對(duì)待大眾傳媒傳遞的信息，過健康高尚的消遣生活。力量：初步具備選擇健康電視內(nèi)容進(jìn)行消遣的力量，并能做到合理支配時(shí)間。學(xué)問：熟悉電視、絡(luò)、書刊等大眾媒體對(duì)促進(jìn)自己成長(zhǎng)發(fā)揮的樂觀作用。學(xué)情分析從同學(xué)的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來看，學(xué)校生仿照力量強(qiáng)，樂于接受新信息，他們渴望了解外面的世界，對(duì)農(nóng)村學(xué)校生來說，電視、絡(luò)、書刊等大眾媒體就是自己了解外面世界的一個(gè)窗口，一個(gè)布滿吸引力的平臺(tái)。從同學(xué)的社會(huì)環(huán)境與生活基礎(chǔ)來看，生活在農(nóng)村的孩子接觸的大眾傳媒主要就是電視，獵取信息的途徑也主要是電視。因此農(nóng)村孩子愛看電視。而家長(zhǎng)對(duì)于孩子的這一現(xiàn)象，有的是放任自流,有的是一味阻擋，很少與孩子溝通溝通，去引導(dǎo)孩子如何合理支配看電視的時(shí)間，處理好看電視與學(xué)習(xí)的關(guān)系。孩子也很少能站在父母角度理解他們的想法，缺少溝通溝通，缺少相互理解。因此，本課針對(duì)以上的學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是讓同學(xué)熟悉電視、絡(luò)、書刊等大眾媒體對(duì)自己成長(zhǎng)所發(fā)揮的樂觀作用，看電視能做到合理支配時(shí)間。教學(xué)難點(diǎn)是讓同學(xué)學(xué)習(xí)與父母進(jìn)行公平溝通和溝通。要想突破重難點(diǎn)，老師在教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)公平民主的課堂氛圍,讓同學(xué)真實(shí)地反映出自己看電視與家長(zhǎng)發(fā)生沖突的沖突和苦惱，老師要抓住具有普遍性的現(xiàn)象和問題帶領(lǐng)同學(xué)爭(zhēng)論，引導(dǎo)同學(xué)如何正確處理和解決沖突，學(xué)習(xí)與父母溝通。創(chuàng)設(shè)情境，讓同學(xué)學(xué)會(huì)選擇健康的大眾媒體和相宜的電視節(jié)目。教學(xué)重點(diǎn)熟悉電視、絡(luò)、書刊等大眾媒體對(duì)自己成長(zhǎng)所發(fā)揮的樂觀作用，看電視能做到合理支配時(shí)間。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)與父母進(jìn)行公平溝通和溝通。教學(xué)預(yù)備老師預(yù)備：教學(xué)課件。同學(xué)預(yù)備：了解家長(zhǎng)對(duì)自己看電視的態(tài)度。課時(shí)支配1課時(shí)。完成話題“看電視引起的風(fēng)波”“學(xué)會(huì)選擇”的教材內(nèi)容。教學(xué)過程活動(dòng)一看電視引起的風(fēng)波［播放動(dòng)畫：看電視引起的風(fēng)波］引導(dǎo)同學(xué)結(jié)合情境進(jìn)行爭(zhēng)論：你的家長(zhǎng)對(duì)你看電視是什么態(tài)度？你認(rèn)為大人限制小孩看電視的理由合理嗎？為什么？假如你是家長(zhǎng)，你會(huì)怎樣做？（板書：合理支配時(shí)間）引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)合理地支配看電視的時(shí)間，處理好看電視與學(xué)習(xí)功課、與睡眠和休息的關(guān)系。同時(shí)知道在看電視時(shí)要留意選擇適合少年兒童看的電視節(jié)目，還要留意看電視時(shí)的用眼衛(wèi)生等，避開看電視對(duì)成長(zhǎng)的負(fù)面影響。并指導(dǎo)同學(xué)制訂一份看電視的書面協(xié)議?！驹O(shè)計(jì)意圖：學(xué)習(xí)合理支配看電視的時(shí)間，處理好消遣和學(xué)習(xí)的關(guān)系?！炕顒?dòng)二學(xué)會(huì)選擇［播放動(dòng)畫：學(xué)會(huì)選擇］引導(dǎo)同學(xué)結(jié)合情境進(jìn)行爭(zhēng)論：我們?cè)诮佑|大眾傳媒時(shí)，要留意什么？你們還遇到過什么樣的問題？小結(jié)：隨著通信的進(jìn)展和大眾傳媒的多樣化，給我們生活帶來的便利越來越多，但擺在面前的誘惑也會(huì)越來越多，因此大家肯定要擦亮眼睛，當(dāng)心“陷阱”，學(xué)會(huì)選擇，過健康、高尚的消遣生活。（板書：選擇健康內(nèi)容）【設(shè)計(jì)意圖：使同學(xué)懂得怎樣看書刊、上和看影碟。】板書設(shè)計(jì)從看電視說起合理支配時(shí)間選擇健康內(nèi)容《通信與生活》單元復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)一常用的通信方法自己和父母家人聯(lián)系時(shí)，通常用什么方法，緣由是什么？當(dāng)他們出差在外時(shí)：方法：當(dāng)我有急事時(shí)：TOC\o"1-5"\h\z方法緣由當(dāng)時(shí)：方法緣由說說你了解到的父母和身邊的人，他們常常選擇的通信方式是什么？這些方式給他們的工作帶來了哪些便利，解決了哪些難題？活動(dòng)二郵政通信的技能你會(huì)寄信嗎？怎樣才能把一封信寄到收信人手里，給大家介紹介紹?；顒?dòng)三不同階段通信的進(jìn)展說說你了解到的不同階段的通信方式?；顒?dòng)四大眾傳