2009-2022歷年遼寧省遼寧大學(xué)公開招聘工作人員考試《行測(cè)》真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編5

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年遼寧省遼寧大學(xué)公開招聘工作人員考試《行測(cè)》真題含答案帶詳解[2022-2023上岸資料]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.古語說：“天下之事，必作于細(xì)?！绷⒅緸樗幕ㄔO(shè)作貢獻(xiàn)的科技工作者，必須從________開始，養(yǎng)成嚴(yán)肅、嚴(yán)密、嚴(yán)格的科學(xué)素養(yǎng)，鍛煉________的工作態(tài)度，這應(yīng)是終身必備的高貴品質(zhì)。

填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一心一意

不斷努力

B.一片丹心

百尺竿頭

C.一點(diǎn)一滴

精益求精

D.一朝一夕

繼續(xù)奮斗

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境，“天下之事，必作于‘細(xì)’”，該空體現(xiàn)細(xì)致、從小事做起，慢慢積累。A項(xiàng)“一心一意”形容做事專心一意，一門心思的只做一件，側(cè)重專一，沒有體現(xiàn)做小事，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“一片丹心”指忠誠(chéng)之心，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“一點(diǎn)一滴”意為微小、零星的。符合語境。D項(xiàng)“一朝一夕”指形容很短的時(shí)間，不符合語境，排除D項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。“精益求精”指好了還求更好，與工作態(tài)度搭配恰當(dāng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

百尺竿頭：桅桿或雜技長(zhǎng)竿的頂端。比喻極高的官位和功名，或?qū)W問、事業(yè)有很高的成就。

2.某單位舉行乒乓球比賽，采用單淘汰制，要從20名選手中決出冠軍，應(yīng)進(jìn)行多少場(chǎng)比賽？

A.16

B.17

C.18

D.19

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查比賽問題。

第二步，“20名選手中決出冠軍”，說明要從20名選手中淘汰19名選手，則需要19場(chǎng)比賽。

因此，選擇D選項(xiàng)。

單場(chǎng)淘汰賽中，比賽場(chǎng)數(shù)＝淘汰人數(shù)或隊(duì)數(shù)

3.人類常常把教育分成職業(yè)教育和博雅教育兩類。通識(shí)教育是由博雅教育演變而來的，通識(shí)教育在形式上包括人文、社會(huì)、自然三大部分，在實(shí)質(zhì)上能夠探討人類精神的自由、心靈的滿足、生命的尊重、生活的價(jià)值、資源的善用、宇宙的和諧等。只有能夠探討到這些本質(zhì)內(nèi)涵的學(xué)科及課程設(shè)計(jì)，才能稱得上通識(shí)教育。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.通識(shí)教育是一種對(duì)學(xué)生的基本素養(yǎng)教育

B.我國(guó)古代著名教育家孔子主要從事的是博雅教育

C.學(xué)校員工本身就是通識(shí)教育的一個(gè)重要組成部分

D.專門教育輔以通識(shí)教育才算是真正意義上的專業(yè)教育

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首先說教育分職業(yè)教育與博雅教育，而“通識(shí)教育”是由博雅教育演變面來，在形式上包括三大部分，其實(shí)質(zhì)是探討人類精神……，最后，強(qiáng)調(diào)什么情況下才能稱得上“通識(shí)教育”，可見，文段重點(diǎn)是圍繞“通識(shí)教育”展開的。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“通識(shí)教育是一種對(duì)學(xué)生的基本素養(yǎng)教育”是對(duì)文段主旨的歸納概括。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“教育家孔子”，無中生有。C項(xiàng)：“學(xué)校員工”，無中生有。D項(xiàng)：邏輯錯(cuò)誤。

4.我們知道氫氣球可以自己飛上天去，假如這個(gè)過程持續(xù)下去，氫氣球?qū)ⅲ?/p>

A.飛出大氣層，進(jìn)入太空

B.升到一定高度后降落

C.越來越小

D.逐漸變大，最終爆裂

參考答案：D

解題思路：第一步，根據(jù)題目特征，確定為其他邏輯。

第二步，分析題干。

在一定高度，氫氣球大小是不變的，即氫氣球內(nèi)外大氣壓平衡，在其上升過程中，由于外部大氣壓減小，氫氣球由于內(nèi)部壓強(qiáng)過大必然會(huì)膨脹，而制作氫氣球的材料其承受能力是有限度的，當(dāng)突破這一限度，氫氣球便會(huì)爆炸。

因此，選擇D選項(xiàng)。

5.古來一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯________，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。

填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.夜以繼日

B.虛度年華

C.孜孜不倦

D.焚膏繼晷

參考答案：B

解題思路：第一步，分析語境。文段指出有成就的人嚴(yán)肅對(duì)待自己的生命，不會(huì)讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。可見，橫線處應(yīng)該填上表示浪費(fèi)時(shí)間的成語。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“夜以繼日”指勤奮努力，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“虛度年華”指浪費(fèi)時(shí)光，符合語境。C項(xiàng)“孜孜不倦”側(cè)重勤奮努力，不知疲倦，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“焚膏繼晷”是“夜以繼日”的近義詞，也是指勤奮努力，書面語，不符合語境，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

6.圓周上按順時(shí)針方向標(biāo)有1、2、3、4、5五個(gè)點(diǎn)，一個(gè)青蛙按順時(shí)針方向繞圓從一個(gè)點(diǎn)跳到另一個(gè)點(diǎn)，若起跳點(diǎn)為奇數(shù)，則落點(diǎn)與起跳點(diǎn)相鄰；若起跳點(diǎn)為偶數(shù)，則落點(diǎn)與起跳點(diǎn)相隔。

青蛙從五點(diǎn)起跳，跳了2008次，停在：

A.4

B.3

C.2

D.1

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

青蛙從5點(diǎn)順時(shí)針跳，5為奇數(shù)，第一次跳到順時(shí)針相鄰的1，1為奇數(shù)，第二次跳到相鄰的2，2為偶數(shù)，第三次跳到相隔的4，4為偶數(shù)，第四次跳到相隔的1，接下來3跳三次又到1，往后都是以3跳為周期，落到1，而2008-4=2004，2004正好是3的倍數(shù)，因此跳了2008次后，青蛙剛好跳到了1。

因此，選擇D選項(xiàng)。

7.世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，有用的物質(zhì)是資源，有價(jià)值的物質(zhì)是財(cái)產(chǎn)。當(dāng)有了資源概念之后，就把歷史上存在的和未來可能出現(xiàn)的有用物質(zhì)，都用資源去描述，就把能帶來資財(cái)?shù)挠行挝镔|(zhì)和無形物質(zhì)統(tǒng)稱為資源，存量較少的是稀缺資源，存量很大的是________。在自然界里業(yè)已存在的有用物質(zhì)屬于自然資源，由人類活動(dòng)創(chuàng)造的物質(zhì)則歸于________。

填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.寥落資源

人力資源

B.珍稀資源

太空資源

C.稀疏資源

自然資源

D.豐裕資源

社會(huì)資源

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境“存量較少的是稀缺資源”，“較少”對(duì)應(yīng)“很大”，第一空應(yīng)該與“稀缺資源”對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)“寥落資源”、B項(xiàng)“珍稀資源”和C項(xiàng)“稀疏資源”均體現(xiàn)“少”的意思，與文段語境相悖，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“豐裕資源”即資源多，符合語境，答案鎖定D項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！吧鐣?huì)資源”對(duì)應(yīng)“自然資源”，符合語境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

8.“天有常道矣，地有常數(shù)矣，君子有常體矣”體現(xiàn)的哲學(xué)思想是：

A.規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過程中固有的本質(zhì)的必然的穩(wěn)定的聯(lián)系

B.矛盾的同一性與斗爭(zhēng)性的關(guān)系

C.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

D.哲學(xué)的基本問題是思維和存在的關(guān)系

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，規(guī)律是指事物運(yùn)動(dòng)過程中本身所固有的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系。規(guī)律的存在和發(fā)揮作用不以人的意志為轉(zhuǎn)移，不可抗拒，不能消滅、創(chuàng)造，違背它會(huì)受到它的懲罰。題干中，“天有常道矣，地有常數(shù)矣，君子有常體矣”出自《荀子·天論》，意思是說上天有經(jīng)久不變的規(guī)律（常道），大地有經(jīng)久不變的法則（常數(shù)），君子有經(jīng)久不變的規(guī)矩（常體）。“常道”體現(xiàn)了規(guī)律的客觀性。A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：矛盾的基本屬性：矛盾的同一性和矛盾的斗爭(zhēng)性。①矛盾的同一性是指矛盾雙方相互依存、相互貫通。相互貫通，主要的表現(xiàn)方式是相互轉(zhuǎn)化（一定條件下）或相互滲透。②矛盾的斗爭(zhēng)性是指矛盾雙方相互排斥、相互沖突、相互否定、相互離異的趨勢(shì)。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：實(shí)踐是指人能動(dòng)地改造客觀世界的物質(zhì)活動(dòng)，是人所特有的對(duì)象性活動(dòng)。辯證唯物主義認(rèn)為，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這是由真理的本性和實(shí)踐的特點(diǎn)決定的。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：哲學(xué)是理論化、系統(tǒng)化了的世界觀。恩格斯在總結(jié)哲學(xué)史的基礎(chǔ)上明確指出：“全部哲學(xué)，特別是近代哲學(xué)的重大的基本問題，即是思維和存在的關(guān)系問題。”因此，思維和存在的關(guān)系是哲學(xué)的基本問題。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

9.科學(xué)家準(zhǔn)備進(jìn)行標(biāo)號(hào)為0、1、2、3、4、5的六項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，向大家傳授大氣物理知識(shí)，0號(hào)實(shí)驗(yàn)不能放在第一項(xiàng)，最后一項(xiàng)的標(biāo)號(hào)要小于它前面相鄰一項(xiàng)的標(biāo)號(hào)，則實(shí)驗(yàn)順序的可能種數(shù)為：

A.100

B.200

C.300

D.400

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查排列組合，屬于基礎(chǔ)排列組合。

第二步，根據(jù)“0號(hào)實(shí)驗(yàn)不能放在第一項(xiàng)，最后一項(xiàng)的標(biāo)號(hào)要小于它前面相鄰一項(xiàng)的標(biāo)號(hào)”可知，0號(hào)實(shí)驗(yàn)有兩種放置情況：

情況一：0號(hào)實(shí)驗(yàn)放在最后一項(xiàng)，共有＝120（種）；

情況二：0號(hào)實(shí)驗(yàn)放在第2~4項(xiàng)（由于沒有比0號(hào)實(shí)驗(yàn)更小的標(biāo)號(hào)，其不可以在第5項(xiàng)），在此基礎(chǔ)上從剩下五項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中選取三個(gè)放置剩下的前四項(xiàng)順序中，剩下兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)按大小順序排至最后兩項(xiàng)，共有××1＝180（種）。

第三步，共有120＋180＝300（種）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

10.《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》提出要推進(jìn)教育現(xiàn)代化，加快基本公共教育均衡發(fā)展，加大對(duì)公共教育的投入。下列不屬于政府投入教育保障政策的是：

A.志愿者組織到偏遠(yuǎn)落后的山區(qū)捐資助學(xué)

B.通過政府購(gòu)買崗位等方式，解決結(jié)構(gòu)性、階段性、區(qū)域性教師短缺問題

C.國(guó)家推進(jìn)農(nóng)村中等職業(yè)教育免費(fèi)進(jìn)程

D.健全國(guó)家資助制度，扶助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，志愿者是自愿進(jìn)行社會(huì)公共利益服務(wù)而不獲取任何利益、金錢、名利的活動(dòng)者。具體指在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，能夠主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任而不獲取報(bào)酬，奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和助人為樂施行動(dòng)的人。A項(xiàng)中志愿者組織到偏遠(yuǎn)落后的山區(qū)捐資助學(xué)屬于志愿性質(zhì)的行為，而不屬于政府投入教育保障政策。A項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年（2016—2020年）規(guī)劃綱要》指出：“加強(qiáng)教師隊(duì)伍特別是鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，通過政府購(gòu)買崗位等方式，解決結(jié)構(gòu)性、階段性、區(qū)域性教師短缺問題?！边@屬于政府投入教育保障政策。B項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年（2011—2015年）規(guī)劃綱要》指出：“提高農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量和均衡發(fā)展水平，推進(jìn)農(nóng)村中等職業(yè)教育免費(fèi)進(jìn)程，積極發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育?！边@屬于政府投入教育保障政策。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年（2011—2015年）規(guī)劃綱要》指出：“健全國(guó)家資助制度，扶助經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)?！边@屬于政府投入教育保障政策。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

11.長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)的和48，其長(zhǎng)、寬、高之比為3∶2∶1，則長(zhǎng)方體的體積是：

A.48

B.46

C.348

D.3072

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。

第二步，設(shè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為3x、2x、x，根據(jù)棱長(zhǎng)的和是48，可得4（3x＋2x＋x）＝48，解得x＝2。

第三步，長(zhǎng)方體的體積為V＝（3x）×（2x）×（x）＝6x3＝48。

因此，選擇A選項(xiàng)。

12.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)陷入內(nèi)憂外患的黑暗境地，中國(guó)人民經(jīng)歷了戰(zhàn)亂頻發(fā)、________、民不聊生的深重苦難。為了民族復(fù)興，無數(shù)仁人志士不屈不撓、前仆后繼，進(jìn)行了________的斗爭(zhēng)，進(jìn)行了各式各樣的嘗試，但終究未能改變舊中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)和中國(guó)人民的悲慘命運(yùn)。

填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.山河破碎

可歌可泣

B.山河壯麗

英勇不屈

C.山河依舊

勇敢奮斗

D.山長(zhǎng)水遠(yuǎn)

英勇奮斗

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境“戰(zhàn)亂頻發(fā)”“民不聊生”感情傾向消極，第一空應(yīng)該與其保持一致，B項(xiàng)“山河壯麗”，感情傾向積極，不符合語境，排除B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)語境“斗爭(zhēng)”，第二空應(yīng)該填上一個(gè)修飾“斗爭(zhēng)”的成語，A項(xiàng)“可歌可泣”指值得歌頌、贊美，使人感動(dòng)流淚，形容英勇悲壯的感人事跡。符合語境。C項(xiàng)“勇敢奮斗”與D項(xiàng)“英勇奮斗”語義重復(fù)，排除C項(xiàng)與D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

13.國(guó)家主權(quán)是國(guó)家的根本屬性和區(qū)別于其他國(guó)家的最重要的屬性，是國(guó)家在國(guó)際法上所具有的獨(dú)立處理對(duì)內(nèi)對(duì)外事務(wù)的權(quán)力。以下不屬于國(guó)家主權(quán)的是：

A.對(duì)內(nèi)的最高權(quán)

B.對(duì)外的獨(dú)立權(quán)

C.自衛(wèi)權(quán)

D.財(cái)產(chǎn)權(quán)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，國(guó)家主權(quán)是指國(guó)家區(qū)別于其他社會(huì)集團(tuán)的最重要屬性，是一個(gè)國(guó)家固有的在國(guó)內(nèi)的最高權(quán)力和在國(guó)際上的獨(dú)立自主權(quán)利。國(guó)家主權(quán)包括：管轄權(quán)、獨(dú)立權(quán)、自衛(wèi)權(quán)、平等權(quán)。

D項(xiàng)的財(cái)產(chǎn)權(quán)，是指以財(cái)產(chǎn)利益為內(nèi)容，直接體現(xiàn)財(cái)產(chǎn)利益的民事權(quán)利。財(cái)產(chǎn)權(quán)是可以以金錢計(jì)算價(jià)值的，一般具有可讓與性，受到侵害時(shí)需以財(cái)產(chǎn)方式予以救濟(jì)。財(cái)產(chǎn)權(quán)既包括物權(quán)、債權(quán)、繼承權(quán)，也包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)利?？芍?cái)產(chǎn)權(quán)屬于民事權(quán)利，不屬于國(guó)家主權(quán)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：國(guó)家主權(quán)是一個(gè)國(guó)家固有的在國(guó)內(nèi)的最高權(quán)力和在國(guó)際上的獨(dú)立自主權(quán)利?？芍瑢?duì)內(nèi)的最高權(quán)屬于國(guó)家主權(quán)。A項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)、C項(xiàng)：國(guó)家主權(quán)包括：管轄權(quán)、獨(dú)立權(quán)、自衛(wèi)權(quán)、平等權(quán)。B項(xiàng)、C項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

14.有人說：“人生的意義并沒有那么的復(fù)雜，簡(jiǎn)單來說就是因?yàn)槟愕拇嬖?，讓你周圍的人感到生活更加美好，而不是因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)讓周圍的人________。生而平凡，可以讓家人更好；小有所成，可以讓團(tuán)隊(duì)更好；身居要職，可以讓國(guó)家社會(huì)更好。”

填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.苦不堪言

B.心花怒放

C.怡然自樂

D.歡欣若狂

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)反向并列“是……而不是”可知，該空應(yīng)該填上一個(gè)與“美好”相反的成語，且感情傾向相反。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“苦不堪言”指痛苦或困苦到了極點(diǎn)，已經(jīng)不能用言語來表達(dá)，感情傾向消極，符合語境。B項(xiàng)“心花怒放”形容極其高興。C項(xiàng)“怡然自樂”形容高興而滿足的樣子。D項(xiàng)“歡欣若狂”形容高興到了極點(diǎn)，三者感情傾向積極，不符合語境，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)與D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

15.下列關(guān)于“綜合國(guó)力”和“國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力”兩個(gè)概念的描述，正確的是：

A.兩者無關(guān)系

B.兩者是一個(gè)意思

C.綜合國(guó)力包含在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力中，是后者的組成部分之一

D.國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力包含在綜合國(guó)力中，是后者的組成部分之一

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，“綜合國(guó)力”是衡量一個(gè)國(guó)家基本國(guó)情和基本資源最重要的指標(biāo)，也是衡量一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化、科技、教育、人力資源等實(shí)力的綜合性指標(biāo)?！皣?guó)際競(jìng)爭(zhēng)力”是指一個(gè)國(guó)家在世界經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，各國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)力相比較，其創(chuàng)造增加值和國(guó)民財(cái)富持續(xù)增長(zhǎng)的能力。當(dāng)今世界，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)和條件往往突出地表現(xiàn)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力上。國(guó)際經(jīng)濟(jì)論壇在1994年的《國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告》中，將國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力定義為“一國(guó)一公司在世界市場(chǎng)上均衡地生產(chǎn)出比其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更多財(cái)富的能力?！笨芍瑖?guó)際競(jìng)爭(zhēng)力包含在綜合國(guó)力中，是后者的組成部分之一。D項(xiàng)正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

冷戰(zhàn)結(jié)束之后，特別是進(jìn)入新世紀(jì)以來，世界上綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)及其特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下六個(gè)方面：

①經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的中心內(nèi)容。

②國(guó)際政治地位和在國(guó)際事務(wù)中的影響力是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的主要目標(biāo)。

③科技的創(chuàng)新和率先突破是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。

④軍事力量仍是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中具有威懾性的手段。

⑤文化的競(jìng)爭(zhēng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)愈益突出的一個(gè)方面。

⑥人才和人的素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)內(nèi)容。

16.關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)對(duì)我國(guó)新時(shí)代社會(huì)主要矛盾作出的科學(xué)判斷。下列說法正確的是：

A.人民對(duì)于建立先進(jìn)的工業(yè)國(guó)的要求同落后的農(nóng)業(yè)國(guó)的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾

B.人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾

C.人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾

D.人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要同不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查中共黨史知識(shí)。

第二步，十九大報(bào)告指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾?！盌項(xiàng)正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)：1956年，中共八大指出：“我們國(guó)內(nèi)的主要矛盾，已經(jīng)是人民對(duì)于建立先進(jìn)的工業(yè)國(guó)的要求同落后的農(nóng)業(yè)國(guó)的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，己經(jīng)是人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾?！辈⒎鞘糯筇岢?。A項(xiàng)、B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：1981年，中國(guó)共產(chǎn)黨第十一屆六中全會(huì)指出：“在社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾?！辈⒎鞘糯筇岢?。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

17.對(duì)于工作了一天的很勞累的人來說，看一些武俠小說作為消遣是很有必要的，但是對(duì)于一個(gè)正在求學(xué)的大學(xué)生來說，應(yīng)該把更多的時(shí)間和精力放在對(duì)專業(yè)書籍的閱讀上來，這就意味著：

A.正在求學(xué)的大學(xué)生不能閱讀武俠類小說

B.武俠類小說也有存在的必要性

C.人們購(gòu)買書籍時(shí)應(yīng)以專業(yè)書籍為主，武俠類小說為輔

D.專業(yè)書籍不適合有工作的人閱讀，只適合求學(xué)的大學(xué)生閱讀

參考答案：B

解題思路：第一步，根據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干當(dāng)中僅提到“對(duì)于正在求學(xué)的大學(xué)生來說，應(yīng)該把更多的時(shí)間和精力放在對(duì)專業(yè)書籍的閱讀上來”，并非說不能閱讀武俠類小說，說法過于絕對(duì)，無法推出，排除；

B項(xiàng)：題干當(dāng)中提到“對(duì)于工作了一天的很勞累的人來說，看一些武俠小說作為消遣是很有必要的”，可知武俠類小說有存在的必要性，可以推出；

C項(xiàng)：題干當(dāng)中并未提到人們購(gòu)買書籍是應(yīng)以哪種為主，哪種為輔，無法推出，排除；

D項(xiàng)：題干當(dāng)中并未提到專業(yè)書籍是不是只適合大學(xué)生閱讀，不適合有工作的人閱讀，無法推出，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

18.下列正確的是：

A.合情推理得出的結(jié)論一定是正確的

B.合情推理不能猜想

C.合情推理必須有前提有結(jié)論

D.合情推理得出的結(jié)論無法判定正誤

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題目特征，確定為其他邏輯。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：合情推理有可能是根據(jù)歸納做出的猜想，因此不一定是正確的，無法推出，排除；

B項(xiàng)：合情推理是符合邏輯的推理，是可以猜想的，無法推出，排除；

C項(xiàng)：合情推理就是從已有的知識(shí)和具體的事實(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，通過觀察、實(shí)驗(yàn)、類比、聯(lián)想、歸納、猜想等手段在某種情境和過程中推出可能性結(jié)論的推理，因此，合情推理是有前提，有結(jié)論的，可以推出；

D項(xiàng)：合情推理可以推測(cè)出可能性的結(jié)論，因此，一定程度上可以判斷真假，該項(xiàng)說法太絕對(duì)，無法推出，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

合情推理就是從已有的知識(shí)和具體的事實(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，通過觀察、實(shí)驗(yàn)、類比、聯(lián)想、歸納、猜想等手段在某種情境和過程中推出可能性結(jié)論的推理．這種推理的途徑是從觀察、實(shí)驗(yàn)入手，通過類比而產(chǎn)生聯(lián)想，或通過歸納而作出猜想。

19.公共行政是指國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)運(yùn)用依法獲授的國(guó)家公共行政權(quán)力，并在法律原則規(guī)定的范圍內(nèi)運(yùn)用行政裁量權(quán)，以行政效率和社會(huì)效益為基本考量標(biāo)準(zhǔn)，處理公共行政事務(wù)的過程和活動(dòng)。下列屬于公共行政主體的國(guó)家機(jī)關(guān)是：

A.全國(guó)人民代表大會(huì)

B.國(guó)務(wù)院

C.人民法院

D.國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查憲法知識(shí)。

第二步，公共行政就是國(guó)家行政機(jī)構(gòu)依法管理社會(huì)公共事務(wù)的有效活動(dòng)。公共行政的主體是以國(guó)家行政機(jī)關(guān)為主的公共管理組織。公共管理組織除國(guó)家行政機(jī)關(guān)外，還有依法成立的、具有一定行政權(quán)的獨(dú)立行政機(jī)構(gòu)和法定組織。根據(jù)《憲法》第八十五條，中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院，即中央人民政府，是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，是最高國(guó)家行政機(jī)關(guān)。可知，國(guó)務(wù)院屬于公共行政主體的國(guó)家機(jī)關(guān)。B項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《憲法》第五十七條，中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。它的常設(shè)機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)。根據(jù)《憲法》第五十八條，全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)?？芍?，全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)是立法機(jī)關(guān)。不屬于公共行政的主體。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：根據(jù)《憲法》第一百二十八條，中華人民共和國(guó)人民法院是國(guó)家的審判機(jī)關(guān)。不屬于公共行政主體的國(guó)家機(jī)關(guān)。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：根據(jù)《憲法》第一百二十三條，中華人民共和國(guó)各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)是國(guó)家的監(jiān)察機(jī)關(guān)。國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)不屬于公共行政主體的國(guó)家機(jī)關(guān)。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

20.最令人迷惑的幻覺，是日落時(shí)的太陽看上去要比高掛天空時(shí)大兩倍半到三倍半，就像一個(gè)巨大的玉盤遠(yuǎn)掛天邊。但實(shí)際上，在大氣層外天文學(xué)家用各種儀器，包括用照相機(jī)拍照，經(jīng)證明黃昏的太陽與中午的太陽大小是一樣的。

以下哪句話是對(duì)上述結(jié)論的質(zhì)疑：

A.日落確實(shí)很美，色彩絢麗，變化多端

B.黃昏的奇異景象竟然大都是幻覺，夕陽本身沒有任何變化

C.日落的景象和日出同樣壯觀、絢麗并且神秘、迷人

D.由于黃昏會(huì)產(chǎn)生光線折射，所以落日會(huì)比中午的太陽大

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：實(shí)際上，在大氣層外天文學(xué)家用各種儀器，包括用照相機(jī)拍照，經(jīng)證明黃昏的太陽與中午的太陽大小是一樣的。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是日落的特點(diǎn)，論點(diǎn)說的是黃昏的太陽和中午的太陽是否一樣大，論題不一致，排除；

B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說的是黃昏的夕陽沒有發(fā)生任何變化，也就是說和中午的一樣，支持論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是日落的景象，論點(diǎn)說的是黃昏的太陽和中午的太陽是否一樣大，論題不一致，排除

D項(xiàng)：否定論點(diǎn)。該項(xiàng)說明黃昏的太陽確實(shí)會(huì)比中午的太陽大，直接否定了論點(diǎn)，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

21.一位老師對(duì)自己的學(xué)生說：你們要明白，所謂科學(xué)至上，不能用科技手段取代社會(huì)倫理；所謂市場(chǎng)為先，不能把國(guó)家利益作為籌碼交換；所謂思想無價(jià)，不能把公民道德置之度外。你們要牢記民族復(fù)興的重任，用創(chuàng)新為祖國(guó)增添亮色。

老師希望自己的學(xué)生們不要成為：

A.有大情懷和大作為的人

B.有責(zé)任和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?/p>

C.有高尚品德和愛國(guó)情懷的人

D.只顧小家不顧國(guó)家的人

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段是一位老師對(duì)自己的學(xué)生說的一段話，前三句是并列，最后強(qiáng)調(diào)學(xué)生要牢記民族復(fù)興的重任?？梢?，老師的這段話是分—總結(jié)構(gòu)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)與C項(xiàng)，均是老師對(duì)學(xué)生的要求，D項(xiàng)“只顧小家不顧國(guó)家的人”，不符合老師的希望。

因此，選擇D選項(xiàng)。

22.根據(jù)世界銀行《非政府組織法的立法原則》，非政府組織是指在一定法律體系下，不被視為政府部門一部分的協(xié)會(huì)、社團(tuán)、基金會(huì)、慈善信托、非營(yíng)利公司或其他法人，且不以盈利為目的，即使賺取利潤(rùn)，也不可以將此利潤(rùn)分配。下列屬于非政府組織的是：

A.工會(huì)

B.商會(huì)

C.基金會(huì)

D.國(guó)有公司

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。

第二步，美國(guó)國(guó)際非營(yíng)利法研究中心主編的《非政府組織法的立法原則》一書將非政府組織定義為：“在特定法律系統(tǒng)下，不被視為政府部門的協(xié)會(huì)、社團(tuán)、基金會(huì)、慈善信托、非營(yíng)利公司或其他法人，而且其不以營(yíng)利為目的。即使如有賺取任何利潤(rùn)，也不可以將此利潤(rùn)分配。但是工會(huì)、商會(huì)、政黨、利潤(rùn)共享的合作社或教會(huì)均不在此列?！狈钦M織指的是除政府之外的其他社會(huì)組織，但由于約定俗成，這一概念中并不包括企業(yè)等營(yíng)利性的社會(huì)組織，不包括家庭等親緣性的社會(huì)組織，也不包括政黨、教會(huì)等政治性、宗教性的社會(huì)組織。相對(duì)于企業(yè)、家庭、政黨和教會(huì)等社會(huì)組織來說，非政府組織往往更具有公共性、民主性、開放性和社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向?？芍?，基金會(huì)屬于非政府組織。C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

在聯(lián)合國(guó)的官方網(wǎng)站上，對(duì)非政府組織給出了如下定義：非政府組織是在地方、國(guó)家或國(guó)際級(jí)別上組織起來的非營(yíng)利性的、志愿性的公民組織。

薩拉蒙和安海爾在綜合比較研究的基礎(chǔ)上，提出了非政府組織所具備的五個(gè)特征：組織性、民間性、非營(yíng)利性、自治性和志愿性。政治學(xué)者王紹光在此基礎(chǔ)上又提出了第六個(gè)特征，即公益性。其中公益性和非營(yíng)利性是區(qū)分非政府組織與利益集團(tuán)的最重要區(qū)別。

23.面對(duì)當(dāng)今世界各種文化相互激蕩的大潮，如何提升文化軟實(shí)力，是擺在我們面前的一個(gè)重大現(xiàn)實(shí)課題。歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，只有秉承文化自覺，對(duì)各種文化都加以綜合創(chuàng)新，才能找準(zhǔn)我國(guó)文化發(fā)展的方位，增強(qiáng)我國(guó)文化的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，才能使中華民族自尊、自信、自強(qiáng)地屹立于世界民族之外。

這段話意在強(qiáng)調(diào)：

A.中華文明是世界古代文明中始終沒有中斷、連續(xù)五千多年發(fā)展至今的文明

B.中國(guó)在走向現(xiàn)代化、走向世界、走向未來的過程中，無論如何不能丟掉中華民族的文化本色

C.一個(gè)民族又能自立圖存、興旺發(fā)達(dá)，必須具備自己的文化

D.文化自覺對(duì)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，吸引世界先進(jìn)文化，建設(shè)中國(guó)現(xiàn)代文化非常重要

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出一個(gè)問題，即如何提升文化軟實(shí)力，然后進(jìn)行回答，即只有秉承文化自覺，加以綜合創(chuàng)新，才能增強(qiáng)我國(guó)文化的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力?？梢姡亩问恰疤岢鰡栴}—解決問題”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)就是解決問題。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“文化自覺對(duì)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，吸引世界先進(jìn)文化，建設(shè)中國(guó)現(xiàn)代文化非常重要”是對(duì)主旨的同義替換。A項(xiàng)、B項(xiàng)與C項(xiàng)均缺少關(guān)鍵信息“文化自覺”，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

24.用1、2、3、4、5組成無重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)，由小到大排列，42351是第幾個(gè)數(shù)：

A.80

B.81

C.82

D.83

參考答案：C

解題思路：解法一：

第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。

第二步，先考慮首位，4作首位之前會(huì)有1、2、3作首位的三種情況，當(dāng)確定首位后，每種首位后有＝24（種），共有24×3＝72（種）。再考慮4作首位的情況，42□□□之前會(huì)有41□□□，共有＝6（種）。

第三步，最后考慮42□□□，42351之前會(huì)有，42135、42153、42315，三個(gè)數(shù)字。則42351前共有72＋6＋3＝81個(gè)數(shù)字，其為第82個(gè)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合，用逆向思維解題。

第二步，“用1、2、3、4、5組成無重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)”共有＝120（種），比4□□□□大的5□□□□共有＝24（種）；比42□□□大的43□□□、45□□□共有2×＝12（種）；比423□□大的還有42513和42531兩種，則還剩120－24－12－2＝82（種），即42351為第82個(gè)數(shù)字。

因此，選擇C選項(xiàng)。

25.在環(huán)境保護(hù)的宣傳中，“我們只有一個(gè)地球”的口號(hào)提醒了人們良好的生態(tài)環(huán)境是實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的內(nèi)在需求，是增進(jìn)民生福祉的優(yōu)先領(lǐng)域。

下列各項(xiàng)與這句口號(hào)意思最接近的是：

A.火星上不可能有生命存在

B.宇宙中即使有其他的星球適宜人類居住，人類也無法遷往那個(gè)星球

C.如果地球被污染了，人類將束手無策

D.人類不可能找到比地球更適宜自己居住的星球了

參考答案：C

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)并未提及環(huán)境保護(hù)的重要性，無法推出，排除；

B項(xiàng)：在宇宙中，即使有其他適宜人類的居住的星球，人類也無法遷居，說明人類在遷移時(shí)很困難，但是并未提及環(huán)境保護(hù)的重要性，無法推出，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說的是地球被污染了，人類將束手無策，說明環(huán)境保護(hù)的重要性，可以推出；

D項(xiàng)：該項(xiàng)更多強(qiáng)調(diào)的是星球的宜居性，并未提及環(huán)境保護(hù)，無法推出。

因此，選擇C選項(xiàng)。

26.每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀念，當(dāng)代青年應(yīng)該踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。下列屬于對(duì)公民層面的價(jià)值要求是：

A.愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善

B.富強(qiáng)、民主、文明、和諧

C.自由、平等、公正、法治

D.民主、文明、誠(chéng)信、法治

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。

第二步，黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容?？芍?，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值觀。A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”屬于國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，而不是公民層面。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：“自由、平等、公正、法治”屬于社會(huì)層面的價(jià)值取向，而不是公民層面。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：“民主、文明”屬于國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，“誠(chéng)信”屬于對(duì)公民層面的價(jià)值要求，“法治”屬于社會(huì)層面的價(jià)值取向。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

27.《中華人民共和國(guó)行政處罰法》規(guī)定下列沒有行政處罰權(quán)的組織是：

A.教育組織

B.公安行政機(jī)關(guān)

C.企業(yè)管理

D.人事處分

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，狹義的行政處罰是指行政機(jī)關(guān)或其他行政主體依法定職權(quán)