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文檔簡介
第頁初中的作文集錦5篇初中的作文篇1
夏天總是陰晴不定,令人捉摸不透,這不,午后又驀地下起一場雨來。剛剛看完成果,我郁悶地坐在沙發(fā)上看書。爸媽不在家,屋子靜靜靜的,只有輕雨的滴答聲。我不悅地合上書本,準(zhǔn)備去把窗戶關(guān)上。到了陽臺(tái),迎面便受到了午后陽光的照射。有了輕雨的點(diǎn)綴,夏日的太陽便沒那么炙熱了。輕雨慢慢牽動(dòng)了我的情思,我便坐在椅子上,起先靜靜地觀雨,這是一種我從未有過的體驗(yàn)。雨很輕,卻很密,像一層薄薄的水霧覆蓋在建筑表面,霧蒙蒙的一片。不同于雷陣雨的熱情和暴雨的來勢洶洶,輕雨的柔情萬種是獨(dú)一無二的。在聚精會(huì)神的注視之下,我內(nèi)心的郁悶好像也短暫被漸忘了。在灌木叢的掩映下,我清楚地望見雨團(tuán)接二連三地撞上墻壁,又快速地反彈回來,斜斜地滴落在小區(qū)車庫的藍(lán)色頂棚上,便故態(tài)復(fù)萌,淘氣地狂舞起來。行人中有些沒有帶上雨具的,憋足一口氣向街道對岸奔去,恍如一道道灰色的光影。
有帶傘的人們就非常怡然自得了,不緊不慢地邊走邊談笑,各種各樣的雨傘攢動(dòng)著,就像一朵朵會(huì)移動(dòng)的花兒。每個(gè)人都有自己的路要走,一次小小的考試失利,不過是萬千困難里最微小的浮塵,我有什么理由就悲觀放棄呢?窗戶上早已布滿了大大小小的雨珠,有的小雨滴失足跌落房檐,以扭曲的路徑從玻璃上滑下,在中途和其他大雨珠合為一體,一下子便消逝得無影無蹤了。
雨聲和遙遠(yuǎn)的汽笛聲契合在一起,在寧靜與喧囂的臨界,輕雨?duì)縿?dòng)著我的情思,滌蕩了我的心靈。手邊燙金詩集的紙頁隨著風(fēng)嘩啦啦地翻動(dòng),在窸窣的聲響里,我突然想起曾在詩集上看到的一句話:“享用你身邊之物,比如,窗外這場輕雨。”突然,一股奇異的安靜從指尖鉆入我的身體,考試,分?jǐn)?shù),此刻都輕如一粒雨滴,隨風(fēng)落至塵埃,只濺起一小絲漣漪。在這時(shí)間的洪流里,停下來,觀一場曼妙的輕雨之舞,任情思被緩緩牽動(dòng),心也會(huì)變得明朗開闊起來。
初中的作文篇2
學(xué)校,可以說是我們的其次個(gè)家,但我還會(huì)時(shí)??吹接型瑢W(xué)把一些垃圾順手就扔在了地上;假如你認(rèn)為你這種行為很正值,那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,反而會(huì)有人鄙視你,看不起你。
或者有同學(xué)往課桌上刻上一些漫畫、寫上一些文字;沒錯(cuò),這樣可以把你的桌子更顯些特性,但桌子它也像自己的臉蛋一樣愛干凈。設(shè)想一下,假如有人在你可愛的臉蛋上寫寫畫畫的,你確定會(huì)很不樂意吧。在校內(nèi)里隨處可見的草坪上時(shí)時(shí)常有一群低年級的小摯友在那蹦蹦跳跳的。看著這剛剛誕生的`小草就這樣被毀滅了,我不禁對這些小草感到無比的惋惜。
對于以上違反道德行為的表現(xiàn),假如你懊悔了,還是不晚的。從現(xiàn)在起先,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有道德的人。
怎樣做一個(gè)有道德的人呢?首先我們必需從身邊的小事做起,不隨地亂扔垃圾,看到地上有垃圾時(shí)應(yīng)當(dāng)順手撿起。坐公交車時(shí)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的讓座,不破壞大自然里的一草一木,熱心的幫助每一位有困難的同學(xué),上課仔細(xì)聽講,協(xié)作老師講課……
其次我們也應(yīng)當(dāng)給身邊的每一個(gè)人也“加加溫”,遇見好久不見的摯友,我們應(yīng)當(dāng)送上一句祝愿的話語、或者是一個(gè)滿帶著真情的微笑。遇見了我們學(xué)校辛勤的園丁們也應(yīng)當(dāng)說一聲老師好。
意大利詩人但丁曾經(jīng)說過:“一個(gè)學(xué)問不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用學(xué)問去彌補(bǔ)?!?/p>
讓我們行動(dòng)起來吧,從現(xiàn)在起先。培育良好的道德,做一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊恕?/p>
初中的作文篇3
金色暖風(fēng)送來來自遠(yuǎn)方的口信,細(xì)雨掠抹過一方心田?;òp顫,猶如嬰兒咕咕墜地,一支不知名的花兒,悄然開放——
迎春之歌
那是二月里來第一個(gè)晴朗的日子,偷跑出家透透氣,空調(diào)房的暖氣一出門便被初春的幾抹寒意與陽光所取締。緊緊身上的羽絨衣,有些懊悔怎么心急一下就出來了,天還是這么冷啊!卻不甘心這么回去,哈著氣想著走一圈。小區(qū)內(nèi)木橋邊上的柳樹光禿禿站著,無精打采垂著腦袋。百感無趣,準(zhǔn)備回去,卻發(fā)覺不遠(yuǎn)處綠蔭中的幾點(diǎn)明黃——原來是幾朵迎春花等不及先開了!嬌小的花朵在絲絲微風(fēng)中輕顫,吐露著近乎沒有的香氣。而就這么幾點(diǎn)明黃,幾絲初春早熟的香氣,悠悠住進(jìn)我的心田。
牽牛之詩
雨水從來不嫌多,也沒想過顧及厭煩雨水的人的感受。我撐著把沉重的大傘急匆忙的趕回家,盡管有傘,仍不住的朝路邊屋檐下邊躲去,心中嘟囔著這鬼天氣。沿著路邊走,路過一花草叢,傘尖不經(jīng)意掃過一片綠枝葉,心煩地抖抖傘,就發(fā)覺了兩朵近在咫尺的牽?;?。她們張著身體,鵝黃的花芯被雨水打濕,紫羅蘭的花瓣被雨水砸得東倒西歪。卻仍毫不畏懼的向著天,綻放著雨中的漂亮。我發(fā)覺自己好像比這花還要微小了,伸手去拂花瓣上的幾朱雨水,踏入雨中。這小小的牽?;ǎ€有那混著雨水的香氣,悠悠住進(jìn)我的心田。
夕顏之舞
我是從來不知還有這種花的,直至在那個(gè)一般的黃昏,閑逛于公園,瞧見了在萬花齊放的花叢中費(fèi)勁地伸出腦袋的小小的花兒來。淡淡的淺黃與中紅相交織,在這大紅大紫花叢中顯得那么的一般。“這是夕顏花,”邊上一位打著蒲扇的老人說道,“只開一個(gè)黃昏,太陽下去了,她也去嘍。”老人打著蒲扇走開。我感到一絲不行名狀的悲傷,或許因?yàn)檫@花的短命。用手指輕碰碰那松軟的花瓣,夕陽輕輕擁抱上她留下那嬌羞的容顏。這幾朵小小的夕顏花抖了抖一般的身子,就著無限好的夕陽,悠悠住進(jìn)我的心田。
花香不言,枝滿心田。幾絲一般但凄美的,雨中卻堅(jiān)毅的,早熟又芳香的花,隨細(xì)雨春風(fēng),悠悠住進(jìn)我的心田,余下一片松軟與芳香。
初中的作文篇4
今日我和媽媽來到農(nóng)貿(mào)市場文。農(nóng)貿(mào)市場可真繁華啊!有活蹦亂跳的鮮魚,有綠油油的青菜,有水靈靈的蔥,有黃橙橙的桔子,有紅彤彤的蘋果,還有新月似的香蕉……。我們擠進(jìn)了蔬菜區(qū),在人群中“穿梭”,最終,媽媽被高聲叫賣西紅柿的聲音給吸引了,紅紅的、大大的、水靈靈的,一聞還散發(fā)著一股奇妙的芳香!媽媽拿起一個(gè)西紅柿,掂量了一下,問:“這西紅柿多少錢一斤?”阿姨熱忱地說:“一元,你看,多簇新啊,早上剛來的貨?!眿寢屵€沒等她說完就堅(jiān)決果斷地買了一斤。我心里甜滋滋的,正做著吃西紅柿的美夢呢!
突然,我被一個(gè)嘹亮的聲音給嚇住了。原來是有一位小妹妹由于家里窮,她的爸爸媽媽沒有多余的錢給她買火腿腸吃,正嚷嚷著:“我要吃火腿腸,哇……”她媽媽厲聲叫道:“走,回去,我們家窮,沒錢買火腿腸?!毙∨⒖薜酶鼌柡α??!白屢蛔?,讓一讓。”原來是賣火腿腸的叔叔聽到了,便拿著火腿腸擠到小女孩面前,說:“給,小摯友,叔叔送給你!”“感謝叔叔?!毙∨⒉林蹨I快樂地笑了。那個(gè)叔叔呢,轉(zhuǎn)瞬不見了人影。媽媽和我走出了菜市場,媽媽微笑著說:“現(xiàn)在社會(huì)真是好風(fēng)氣啊,連農(nóng)夫都被感染了。”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
初中的作文篇5
我從小便是一個(gè)淘氣搗蛋的小家伙。記得我幼兒園午睡時(shí)總不愿安心地躺著,翻來覆去還和旁邊的小摯友講話;喜愛不戴任何的護(hù)具就穿著旱冰鞋跑來跑去,為此我的膝蓋始終無辜地受損;更嚴(yán)峻的是有一次我和一名很要好的小……
我從小便是一個(gè)淘氣搗蛋的小家伙。記得我幼兒園午睡時(shí)總不愿安心地躺著,翻來覆去還和旁邊的小摯友講話;喜愛不戴任何的護(hù)具就穿著旱冰鞋跑來跑去,為此我的膝蓋始終無辜地受損;更嚴(yán)峻的是有一次我和一名很要好的小伙伴偷偷溜上了學(xué)校的天臺(tái)玩,讓老師家長找了我們一下午……這些事情在我現(xiàn)在看來,真的是有點(diǎn)不行思議,現(xiàn)在的我和那時(shí)的我真可謂是“天上地下”。我改變這么大,主要還得歸功于我的爸爸。
我的爸爸在我眼中真可謂是個(gè)“廚神”。我們家的快餐店的廚房里,成天就他一個(gè)人在忙活。兒時(shí)的我會(huì)經(jīng)常走進(jìn)廚房,看著他用有力的大手握住鍋柄,輕輕將鍋往上一顛,鍋里的菜便聽話地從鍋里躍起又落下,他嫻熟地用一把大勺從罐子里舀點(diǎn)調(diào)料,撒進(jìn)鍋里,左右手協(xié)作著翻炒著。鍋底的火焰映在他的臉上,將他的臉映得紅通通的,在兒時(shí)的我看來那真是世界上最絕妙的側(cè)臉。像變魔術(shù)一般的,香噴噴的一盆菜就在這些奇異的動(dòng)作之間產(chǎn)生了。站在爸爸身邊的我總是會(huì)成為這道菜的第一個(gè)試吃者。爸爸做的菜總是很清淡的,跟他那腆著肚子,一副粗獷模樣的外表差之甚遠(yuǎn)。我就在這一道道清淡的菜中長大了,長壯了,而爸爸的身影也在這鍋底火焰的映照下,起先變得佝僂,那有力的手臂上也掩蓋不住歲月的傷疤。
我的爸爸最令我喜愛的一點(diǎn),還是他的開明。進(jìn)入初中以后,學(xué)業(yè)變得繁重,考試也從“每月一考”變成了“每日一考”。隨著考試而來的,還有我那忽上忽下的成果。爸爸面對著這些,顯現(xiàn)出了與其他家長一樣的焦急,他起先嘗試給我聯(lián)系補(bǔ)習(xí)班。每當(dāng)在房間里寫作業(yè)的我聽見爸爸在客廳里輕聲與電話那一頭的補(bǔ)課老師溝通著時(shí),一種莫名心酸便會(huì)涌上心頭。好像遲疑了很久,他當(dāng)心翼翼地起先問我去不去補(bǔ)習(xí)班。我將考慮了很久的話告知他:你不用擔(dān)憂我的成果,我會(huì)靠自己努力來取得好的成果的,無論如何我都會(huì)盡力。自那以后,他不再著急我的成果,而是選擇了一種激勵(lì)的方法,使我的學(xué)習(xí)不再有
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