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文檔簡介
涉江采芙蓉
《古詩十九首》
1PPT課件涉江采芙蓉
鐘嶸在《詩品》中曾評《古詩十九首》說:“驚心動魄,可謂幾乎一字千金?!彼傅氖恰豆旁娛攀住返恼Z言已經(jīng)達(dá)到爐火純青的程度了。今天,我們將要學(xué)習(xí)其中的一首——《涉江采芙蓉》,體味一下這“一字千金”的語言魅力。2PPT課件鐘嶸在《詩品》中曾評《古詩十九首》說:“驚心動魄,可漢代無名作家的作品五言詩成熟期的代表作,被譽(yù)為“五言之冠冕”用平淺質(zhì)樸的文字表現(xiàn)深厚的感情梁蕭統(tǒng)將之合收在《文選》中《古詩十九首》3PPT課件漢代無名作家的作品《古詩十九首》3PPT課件4PPT課件4PPT課件涉江采芙蓉涉江/采芙蓉,蘭澤/多芳草。采之/欲遺誰?所思/在遠(yuǎn)道。還顧/望舊鄉(xiāng),長路/漫浩浩。同心/而離居,憂傷/以終老。5PPT課件涉江采芙蓉5PPT課件1、詩歌中的抒情主人公表達(dá)感情的方式是什么?其目的是什么?
方式是試圖采摘芙蓉,目的是“遺”遠(yuǎn)方的“同心”者。采花折柳這正是古人傳統(tǒng)的傳情達(dá)意的方式對友人的關(guān)懷和思念對朋友的美好祝愿6PPT課件1、詩歌中的抒情主人公表達(dá)感情的方式是什么?其目的是什么?
3、三、四句一問一答,在詩歌中具有怎樣的表達(dá)作用?
詩歌講究“起、承、轉(zhuǎn)、合”,這兩句在結(jié)構(gòu)上是暗轉(zhuǎn)過渡,為表現(xiàn)主人公的情緒由歡欣洋溢轉(zhuǎn)變?yōu)橄旅娴镊鋈讳N魂作鋪墊。
2、詩歌描寫“多芳草”和“蘭澤”有什么藝術(shù)作用?
這是環(huán)境描寫,意在從側(cè)面烘托主人公形象的雅潔和所表達(dá)感情的純潔和美好。7PPT課件3、三、四句一問一答,在詩歌中具有怎樣4、詩人真是看到芙蓉芳草才想到“所思在遠(yuǎn)道”的嗎?如果不是,詩人為什么要這樣寫?提示:“所思”是時時刻刻在ta心中的,“涉江采芙蓉”也是為了他。如果詩歌開門見山的把它表現(xiàn)出來,詩歌就平淡無味了,這句話既是詩歌發(fā)展的頂點(diǎn),也是轉(zhuǎn)折點(diǎn),一方面為上面的動作做一收束,一方面為下文的發(fā)展做一伏線,所以照例要放在中間的。8PPT課件4、詩人真是看到芙蓉芳草才想到“所思在遠(yuǎn)道”的嗎?如果不是,
5、五、六句的“還顧”、“漫浩浩”具有怎樣的表達(dá)作用?
“還顧”一詞,動作性和畫面感很強(qiáng),可以清晰地表現(xiàn)了主人公孤獨(dú)、憂愁、悵惘的形象和心情?!奥坪啤币辉~是寫主人公與環(huán)顧所見“舊鄉(xiāng)”的距離,給人以路途綿延無盡的感覺。這兩個詞含蓄地傳達(dá)了主人公極度痛苦的心情,可是,這兩句并沒有直接點(diǎn)明主人公的痛苦,這樣就給讀者留下了很大的想象空間,具有含蓄不盡的藝術(shù)效果。9PPT課件5、五、六句的“還顧”、“漫浩浩”具有怎樣的表達(dá)6、最后兩句除了表達(dá)主人公黯然痛苦的心情,還能體會到什么?
還能讓人深切地感受到兩個彼此相愛的人的真摯篤厚的感情。因愛之深才思之深,因愛之長久才有“終老”之“憂傷”。
10PPT課件6、最后兩句除了表達(dá)主人公黯然痛苦的心情,還能體會到什么離居終老之苦天地之間一聲幽嘆11PPT課件離居終老之苦天地之間一聲幽嘆11PPT思念心上人的痛苦折芳馨兮遺所思12PPT課件思念心上人的痛苦折芳馨兮遺所思12PPT課件試對本詩的藝術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行概括一是意境高潔、清幽;二是含蓄不盡,余味悠長。
13PPT課件試對本詩的藝術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行概括一是意境高潔、清幽;二是含蓄不盡,
有人認(rèn)為抒情主人公是男性,“涉江”者和“環(huán)顧”者都是男子,也有人認(rèn)為抒情主人公是女性,“涉江”者是女子,“還顧”者則是“所思”的男子,你怎么看?
問題探究14PPT課件
有人認(rèn)為抒情主人公是男性,“涉江”關(guān)于“芙蓉”這個意象:“芙蓉”又叫蓮,荷花,芙蕖、菡萏。1、“蓮”:《愛蓮說》“出淤泥而不染,濯清漣而不妖?!薄羌儩嵉拇?。2、“蓮”與“憐”諧音,“蓮子”的諧音是“憐子”,換成今天的話,就是“(我)愛你”?!笳髂信異勰街?。3、“芙蓉”的諧音是“夫容”,表現(xiàn)的是婦人對丈夫的思念。
——抒情主人公似乎是“她”!15PPT課件關(guān)于“芙蓉”這個意象:“芙蓉”又叫蓮,荷花,芙蕖、菡萏。15芙蓉和涉江,蘭澤,芳草,遠(yuǎn)道,舊鄉(xiāng)等意象一起組成了意境。1、“涉江”,除了渡江之外,還是屈原的一部作品《楚辭·涉江》,寫屈原被貶流放,暗含流浪在外之意。2、“遠(yuǎn)道”“舊鄉(xiāng)”,也似乎暗示是外出的男子對故鄉(xiāng)的回望。3、把“芙蓉、蘭和芳草”放在一起看,容易想到的是屈原在《離騷》中,以各種香草比喻美德和高潔的品質(zhì)。
——抒情主人公似乎也可以是“他”!16PPT課件芙蓉和涉江,蘭澤,芳草,遠(yuǎn)道,舊鄉(xiāng)等意象一起組成了意境。1、
西洲曲
采蓮南塘秋,蓮花過人頭。低頭弄蓮子,蓮子青如水。
延伸閱讀17PPT課件西洲曲延伸閱讀17PPT課件涉江采芙蓉
《古詩十九首》
18PPT課件涉江采芙蓉
鐘嶸在《詩品》中曾評《古詩十九首》說:“驚心動魄,可謂幾乎一字千金?!彼傅氖恰豆旁娛攀住返恼Z言已經(jīng)達(dá)到爐火純青的程度了。今天,我們將要學(xué)習(xí)其中的一首——《涉江采芙蓉》,體味一下這“一字千金”的語言魅力。19PPT課件鐘嶸在《詩品》中曾評《古詩十九首》說:“驚心動魄,可漢代無名作家的作品五言詩成熟期的代表作,被譽(yù)為“五言之冠冕”用平淺質(zhì)樸的文字表現(xiàn)深厚的感情梁蕭統(tǒng)將之合收在《文選》中《古詩十九首》20PPT課件漢代無名作家的作品《古詩十九首》3PPT課件21PPT課件4PPT課件涉江采芙蓉涉江/采芙蓉,蘭澤/多芳草。采之/欲遺誰?所思/在遠(yuǎn)道。還顧/望舊鄉(xiāng),長路/漫浩浩。同心/而離居,憂傷/以終老。22PPT課件涉江采芙蓉5PPT課件1、詩歌中的抒情主人公表達(dá)感情的方式是什么?其目的是什么?
方式是試圖采摘芙蓉,目的是“遺”遠(yuǎn)方的“同心”者。采花折柳這正是古人傳統(tǒng)的傳情達(dá)意的方式對友人的關(guān)懷和思念對朋友的美好祝愿23PPT課件1、詩歌中的抒情主人公表達(dá)感情的方式是什么?其目的是什么?
3、三、四句一問一答,在詩歌中具有怎樣的表達(dá)作用?
詩歌講究“起、承、轉(zhuǎn)、合”,這兩句在結(jié)構(gòu)上是暗轉(zhuǎn)過渡,為表現(xiàn)主人公的情緒由歡欣洋溢轉(zhuǎn)變?yōu)橄旅娴镊鋈讳N魂作鋪墊。
2、詩歌描寫“多芳草”和“蘭澤”有什么藝術(shù)作用?
這是環(huán)境描寫,意在從側(cè)面烘托主人公形象的雅潔和所表達(dá)感情的純潔和美好。24PPT課件3、三、四句一問一答,在詩歌中具有怎樣4、詩人真是看到芙蓉芳草才想到“所思在遠(yuǎn)道”的嗎?如果不是,詩人為什么要這樣寫?提示:“所思”是時時刻刻在ta心中的,“涉江采芙蓉”也是為了他。如果詩歌開門見山的把它表現(xiàn)出來,詩歌就平淡無味了,這句話既是詩歌發(fā)展的頂點(diǎn),也是轉(zhuǎn)折點(diǎn),一方面為上面的動作做一收束,一方面為下文的發(fā)展做一伏線,所以照例要放在中間的。25PPT課件4、詩人真是看到芙蓉芳草才想到“所思在遠(yuǎn)道”的嗎?如果不是,
5、五、六句的“還顧”、“漫浩浩”具有怎樣的表達(dá)作用?
“還顧”一詞,動作性和畫面感很強(qiáng),可以清晰地表現(xiàn)了主人公孤獨(dú)、憂愁、悵惘的形象和心情?!奥坪啤币辉~是寫主人公與環(huán)顧所見“舊鄉(xiāng)”的距離,給人以路途綿延無盡的感覺。這兩個詞含蓄地傳達(dá)了主人公極度痛苦的心情,可是,這兩句并沒有直接點(diǎn)明主人公的痛苦,這樣就給讀者留下了很大的想象空間,具有含蓄不盡的藝術(shù)效果。26PPT課件5、五、六句的“還顧”、“漫浩浩”具有怎樣的表達(dá)6、最后兩句除了表達(dá)主人公黯然痛苦的心情,還能體會到什么?
還能讓人深切地感受到兩個彼此相愛的人的真摯篤厚的感情。因愛之深才思之深,因愛之長久才有“終老”之“憂傷”。
27PPT課件6、最后兩句除了表達(dá)主人公黯然痛苦的心情,還能體會到什么離居終老之苦天地之間一聲幽嘆28PPT課件離居終老之苦天地之間一聲幽嘆11PPT思念心上人的痛苦折芳馨兮遺所思29PPT課件思念心上人的痛苦折芳馨兮遺所思12PPT課件試對本詩的藝術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行概括一是意境高潔、清幽;二是含蓄不盡,余味悠長。
30PPT課件試對本詩的藝術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行概括一是意境高潔、清幽;二是含蓄不盡,
有人認(rèn)為抒情主人公是男性,“涉江”者和“環(huán)顧”者都是男子,也有人認(rèn)為抒情主人公是女性,“涉江”者是女子,“還顧”者則是“所思”的男子,你怎么看?
問題探究31PPT課件
有人認(rèn)為抒情主人公是男性,“涉江”關(guān)于“芙蓉”這個意象:“芙蓉”又叫蓮,荷花,芙蕖、菡萏。1、“蓮”:《愛蓮說》“出淤泥而不染,濯清漣而不妖?!薄羌儩嵉拇?。2、“蓮”與“憐”諧音,“蓮子”的諧音是“憐子”,換成今天的話,就是“(我)愛你”。——象征男女愛慕之情。3、“芙蓉”的諧音是“夫容”,表現(xiàn)的是婦人對丈夫的思念。
——抒情主人公似乎是“她”!32PPT課件關(guān)于“芙蓉”這個意象:“芙蓉”又叫蓮,荷花,芙蕖、菡萏。15芙蓉和涉江,蘭澤,芳草,遠(yuǎn)道,舊鄉(xiāng)等意象一起組成了意境。1、“涉江”,除了渡江之外,還是屈原的一部作品《楚辭·涉江》,寫屈原被貶流放,暗含流浪在外之意。2、“遠(yuǎn)道”“舊鄉(xiāng)
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