《大學(xué)生體育教育論文開(kāi)題報(bào)告》

開(kāi)題報(bào)告院系:年級(jí):班級(jí):學(xué)號(hào)：填表日期：年月日學(xué)生姓名性別出生年月專業(yè)指導(dǎo)教師性別職稱隸屬教研室論文題目在校大學(xué)生對(duì)于戶外運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查分析選題依據(jù)：（包括目的、意義、國(guó)內(nèi)外研究的有關(guān)情況）隨著科學(xué)技術(shù)的飛速崛起，再加之大眾群體對(duì)幸福物質(zhì)生活的極力追求。工作之余的時(shí)間愈來(lái)愈充裕，人們已開(kāi)始慢慢享受這種無(wú)比悠閑的時(shí)光，并加以利用進(jìn)行綠色的戶外活動(dòng)。當(dāng)前，一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)和年輕人的群體（工齡青年）都以激情飽滿的狀態(tài)加入了戶外運(yùn)動(dòng)，譬如野營(yíng)、爬山、劃船、涉水、旅游、滑雪等?，F(xiàn)當(dāng)下已成為年輕人閑暇的主流型式，顯露了戶外運(yùn)動(dòng)的無(wú)與倫比地魅力和隱藏式的潛力。參照于博世數(shù)據(jù)下達(dá)的《2018-2023年中國(guó)戶外運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)深度解析與投資前景的探析》，不難看出，戶外產(chǎn)業(yè)的總額大概在在350億至550億區(qū)間內(nèi)，市場(chǎng)空間將上漲了大約20倍?，F(xiàn)當(dāng)下，我國(guó)戶外產(chǎn)業(yè)形態(tài)甚微，未來(lái)空間中戶外硬件配套設(shè)施也將得到政府大力度的支撐，其發(fā)展前景不可小覷。眾所周知的是戶外運(yùn)動(dòng)有很多未知的因素，滿足了絕大多素年輕人對(duì)未知領(lǐng)域的探索心理，因而絕大多數(shù)年輕人都熱衷于利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)啟戶外冒險(xiǎn)之旅，逐步形成一種社會(huì)時(shí)尚，在大學(xué)生中尤為盛行。戶外運(yùn)動(dòng)是近幾年開(kāi)始興起的一種新型運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，雖然發(fā)展時(shí)間不長(zhǎng)，但是在社會(huì)十分受歡迎。它不同于傳統(tǒng)教科書(shū)中的教學(xué)模式，學(xué)生在戶外運(yùn)動(dòng)中，能夠提高自己的交際能力，同時(shí)這種輕松愉悅的教學(xué)氛圍以及互動(dòng)式的將教學(xué)讓學(xué)生在感知大自然美好的同時(shí)，能夠?qū)λ鶎W(xué)的知識(shí)點(diǎn)更好地理解和掌握，這是一種較為新穎的教學(xué)方式，滿足了大學(xué)生對(duì)未知事物的探索心理。通過(guò)在戶外運(yùn)動(dòng)中開(kāi)展各種類型的比賽，激發(fā)了學(xué)生的斗爭(zhēng)意識(shí)，主動(dòng)參與到各種戶外運(yùn)動(dòng)中，在豐富學(xué)生業(yè)余生活的同時(shí)減輕了學(xué)生的心理壓力，讓學(xué)生的情緒得到更好的釋放，有助于實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的身心健康發(fā)展。戶外運(yùn)動(dòng)所追求的就是情景教學(xué)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生與社會(huì)的出不接軌，引導(dǎo)其樹(shù)立正確的社會(huì)觀與職業(yè)觀，為以后更好的適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備。到現(xiàn)在為止，盡管戶外運(yùn)動(dòng)已經(jīng)在絕大多數(shù)院校如火如荼的展開(kāi)，但是就國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的開(kāi)展情況來(lái)看，不容樂(lè)觀，而這與戶外運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的目的相差甚遠(yuǎn)，存在著顯赫的落后現(xiàn)象，如開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)地不夠、學(xué)校關(guān)注程度不高、安全保障措施較少等。為此應(yīng)當(dāng)最大限度的探尋一條能夠更加適合大學(xué)生戶外運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的有力途徑，挖掘影響大學(xué)生戶外運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)因素并探索解決辦法，因而本文針對(duì)在校大學(xué)生戶外運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)狀調(diào)查是具有一定的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的。研究的主要內(nèi)容及預(yù)期結(jié)果通過(guò)參加各種類型的戶外運(yùn)動(dòng)，有助于學(xué)生創(chuàng)作性思維的培養(yǎng)，有助于打開(kāi)學(xué)生的視野和眼界，同時(shí)有助于學(xué)生的身心健康發(fā)展，大力度的顯露出人文性的思想。在親近大自然的過(guò)程中，讓學(xué)生感知大自然的美麗和蘊(yùn)含的力量，并適當(dāng)提高學(xué)生的體育技能，這也是教育改革下各高校進(jìn)行體育教學(xué)的新模式。從戶外運(yùn)動(dòng)普及到現(xiàn)在，其新穎獨(dú)特的教學(xué)模式吸引了廣大大學(xué)生的喜愛(ài)和追捧，也逐漸成為各高校進(jìn)行體育教學(xué)的主要方式。但由于國(guó)內(nèi)戶外運(yùn)動(dòng)的引進(jìn)與推廣是近幾年才開(kāi)始興起，缺乏可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)展中只能摸索著前進(jìn)，導(dǎo)致課程體系有所缺陷。本文主要圍繞在校大學(xué)生對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查分析，旨在豐富體育課程的內(nèi)容，深化體育改革，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的身心健康發(fā)展。研究對(duì)象及研究方法1研究的對(duì)象本文通過(guò)對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)隨機(jī)調(diào)查，了解在校大學(xué)生戶外運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展情況并對(duì)其進(jìn)行分析和探析。2研究的方法2.1文獻(xiàn)研究法借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)以及數(shù)字圖書(shū)館等進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)開(kāi)展方面資料的收集和整理，同時(shí)收集國(guó)內(nèi)外有關(guān)戶外運(yùn)動(dòng)方面的研究文獻(xiàn)和歷史資料，為下文的研究做好理論鋪墊。2.2問(wèn)卷調(diào)查法 為了了解在校大學(xué)生開(kāi)展戶外運(yùn)動(dòng)的真實(shí)情況，研究制定《大學(xué)生對(duì)于戶外運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷》，通過(guò)發(fā)送問(wèn)卷鏈接，由在校大學(xué)生進(jìn)行填寫(xiě)。2.3數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 采用現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)技術(shù)以及表格制作軟件，對(duì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)用表格的形式制作出來(lái)，更為直觀的了解戶外運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展情況及存在的問(wèn)題，也為后面的研究提供了數(shù)據(jù)支撐。2.4邏輯分析法采用邏輯分析法，針對(duì)此次調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析，了解影響大學(xué)生戶外運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)因素，并追究問(wèn)題產(chǎn)生的根源，從而提出合理化的建議，從而推動(dòng)戶外運(yùn)動(dòng)在高職院校內(nèi)得到大范圍普及。論文進(jìn)展計(jì)劃1.200*年**月至200*年**月，………………2.200*年**月至200*年**月，………………指導(dǎo)教師意見(jiàn)