2013肇慶第一次模擬理科綜合（sw）

肇慶市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估2013屆高中畢業(yè)班第一次模擬考試?yán)砜凭C合（生物部分）本試卷共12頁(yè)，36小題，滿分300分，考試用時(shí)150分鐘。注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用2B鉛筆在“考號(hào)填涂區(qū)”處填涂考生號(hào)，用黑色字跡鋼筆或簽字筆將自己所在的市、縣／區(qū)，以及自己的姓名和考生號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卷上。2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H—1C—12N—14O—16S—32一、單項(xiàng)選擇題：本大題共16小題，每題小4分，共64分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，選對(duì)的得4分，選錯(cuò)或不答的得0分。1．下面關(guān)于無(wú)機(jī)鹽在生物體內(nèi)所起作用的敘述，錯(cuò)誤的是A．合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物質(zhì)時(shí)，都需要磷酸鹽作原料B．根瘤菌的固氮酶中含有鉬、鐵，說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽是一些復(fù)雜蛋白質(zhì)的重要成分C．觀察人的口腔上皮細(xì)胞用0.9%的生理鹽水，說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽能維持細(xì)胞滲透壓D．人缺碘會(huì)患大脖子病，是因?yàn)榈馐呛铣杉谞钕偌に氐脑?.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，正確的操作步驟是①染色②水解③沖洗涂片④取口腔上皮細(xì)胞制片⑤觀察A．④①②③⑤B．④②①③⑤C．④②③①⑤D．④⑤①③②3．下圖為處于不同分裂時(shí)期的某生物的細(xì)胞示意圖，下列敘述正確的是A．甲、乙、丙中都有同源染色體B．卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)三種細(xì)胞C．能夠出現(xiàn)基因重組的是乙D．丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞4．根據(jù)生物進(jìn)化理論，下列觀點(diǎn)中正確的是A．人工培育的新物種只能生活在人工的環(huán)境中B．生物進(jìn)化的方向與基因突變的方向一致C．冬季來(lái)臨時(shí)，植物葉中可溶性糖含量增加是為了更好防止凍傷D．受農(nóng)藥處理后，種群中抗藥性強(qiáng)的個(gè)體有更多機(jī)會(huì)將基因傳遞給后代5．如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的系統(tǒng)或器官，①②是有關(guān)的生理過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是A．內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁B．①表示主動(dòng)運(yùn)輸C．②表示重吸收作用D．Ⅳ表示的器官是皮膚6．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用的是A．利用人工合成的化學(xué)信息激素吸引昆蟲(chóng)前來(lái)，提高傳粉率和結(jié)實(shí)率B．C．延長(zhǎng)光照時(shí)間，提高家禽產(chǎn)蛋率D．利用音像設(shè)備發(fā)出不同的聲音信號(hào)，誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物二、雙項(xiàng)選擇題：本大題共9小題，每小題6分，共54分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩項(xiàng)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)的得6分，只選1個(gè)且正確的得3分，有錯(cuò)選或不答的得0分。24．下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述，不正確的是A．人類(lèi)遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的疾病B．先天性疾病并不都是遺傳病C．單基因遺傳病是指受一個(gè)基因控制的疾病D．21三體綜合征患者的體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組25．下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是A．培養(yǎng)基中加糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B．某些離體組織的細(xì)胞不一定需要脫分化就能形成愈傷組織C．培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化D．同一株綠色開(kāi)花植物不同部分的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因組成相同三、非選擇題：本大題共11小題，共182分。按題目要求作答。解答題應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要演算步驟，只寫(xiě)出最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位。26.（16分）圖示裝置適用于酵母菌呼吸代謝的實(shí)驗(yàn)Ⅰ.用該裝置得到如下圖所示結(jié)果。酵母菌在時(shí)間0處加入。（1）請(qǐng)比較下列3個(gè)時(shí)間段的二氧化碳產(chǎn)生量（油置換量），對(duì)3個(gè)階段的變化作出合理的解釋①開(kāi)始的8分鐘________________________________________________________；②第8至20分鐘_______________________________________________________；③第20至32分鐘______________________________________________________；（2）預(yù)測(cè)若實(shí)驗(yàn)在32分鐘后繼續(xù)進(jìn)行，圖中曲線變化的趨勢(shì)是_____________________，理由是_____________________________________。Ⅱ.如果用酵母菌在同樣的裝置內(nèi)，對(duì)下列相同濃度的不同碳水化合物的代謝能力進(jìn)行測(cè)定，在20分鐘內(nèi)所得到的結(jié)果如下表：組別碳水化合物置換出來(lái)的油的體積A葡萄糖8.7B蔗糖5.9C乳糖0.9D麥芽糖6.1E淀粉0.8F果糖8.9G無(wú)0.9（3）表中顯示，A、F兩組所產(chǎn)生的二氧化碳量多于B、D兩組，這是因?yàn)開(kāi)______________________________________________________________（4）對(duì)照C、E、G三組的數(shù)值，它們說(shuō)明了什么問(wèn)題？_______________________________________________________________（5）指出除碳水化合物的濃度和pH外，在該實(shí)驗(yàn)中還有哪些條件需要保持一致的，請(qǐng)列出至少兩項(xiàng):27、（18分）中國(guó)研究員們從樹(shù)鼩這種動(dòng)物入手，構(gòu)建了高質(zhì)量的樹(shù)鼩肝細(xì)胞基因表達(dá)圖譜數(shù)據(jù)庫(kù)。他們結(jié)合先進(jìn)的純化技術(shù)和高分辨質(zhì)譜分析手段，發(fā)現(xiàn)肝臟膽酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（NTCP）會(huì)與乙肝病毒表面包膜大蛋白的關(guān)鍵受體結(jié)合區(qū)發(fā)生特異性相互作用，即乙肝病毒與肝臟細(xì)胞膜上的NTCP結(jié)合，進(jìn)而感染肝細(xì)胞。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）乙肝病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，按生態(tài)系統(tǒng)成分來(lái)分，屬于，（能/不能）用普通的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，乙肝病毒能在肝細(xì)胞內(nèi)繁殖，主要原因是。請(qǐng)寫(xiě)出乙肝病毒遺傳信息的傳遞和表達(dá)方式。（2）請(qǐng)舉出一個(gè)病毒應(yīng)用的例子。。（3）病毒感染細(xì)胞一般是先要病毒與細(xì)胞膜表面的結(jié)合，然后進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。乙肝病毒首次入侵機(jī)體，體內(nèi)的等細(xì)胞可特異性識(shí)別乙肝病毒，乙肝病毒誘使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)抗體，該抗體的作用是。（4）NTCP平時(shí)在肝臟起的基本作用是轉(zhuǎn)運(yùn)膽酸和鈉離子。膽酸和鈉離子進(jìn)入肝細(xì)胞的方式是。研究員們將NTCP導(dǎo)入以前不能感染乙肝病毒的細(xì)胞中，使這些細(xì)胞能被乙肝病毒感染，證明了。28、（16分）由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長(zhǎng)，污水排放量增加。為解決居民生活飲用水問(wèn)題，某水廠建設(shè)了水源生態(tài)濕地。下面為人工濕地群落組成簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。進(jìn)水口進(jìn)水口出水口苦草、黑藻等沉水植物蘆葦、茭白等挺水植物浮萍、綠藻等浮游植物浮游動(dòng)物細(xì)菌真菌（1）輸入該人工濕地的能量有等兩部分。（2）濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置，體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu)。（3）控制污水流入人工濕地的速率，除了有利于有機(jī)污染物被充分分解外，還有利于被充分吸收，使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求。（4）該生態(tài)系統(tǒng)能在一段時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定，是因?yàn)槠渚哂幸欢ǖ腳_______________，其基礎(chǔ)是__________調(diào)節(jié)。但污水不能過(guò)量流入人工濕地，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的。（5）在下圖中添加用箭頭和必要的文字，表示上述濕地的能量流動(dòng)：浮游動(dòng)物浮游浮游動(dòng)物浮游植物細(xì)菌真菌29、（14分）在人類(lèi)和其他有胎盤(pán)的哺乳類(lèi)動(dòng)物中，下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的中樞。人類(lèi)體溫調(diào)定點(diǎn)為36.7℃。下丘腦對(duì)機(jī)體的體核溫度（機(jī)體深部溫度）和皮膚感受器的神經(jīng)沖動(dòng)作出直接反應(yīng)，通過(guò)一系列調(diào)節(jié)來(lái)維持正常的代謝活動(dòng)，當(dāng)下列各項(xiàng)是體內(nèi)溫度調(diào)節(jié)方面的生理過(guò)程：（1）下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的中樞，對(duì)機(jī)體的體核溫度和皮膚感受器的神經(jīng)沖動(dòng)直接產(chǎn)生應(yīng)答，作出恰當(dāng)?shù)腳_________調(diào)節(jié)反應(yīng)，抵消變化，恢復(fù)___________。（2）真皮中的體溫感受器，很多是游離的__________。當(dāng)偵測(cè)到皮膚溫度超出正常范圍時(shí)，向下丘腦發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)，引發(fā)相應(yīng)反應(yīng)：真皮中的血管舒張或收縮分別________；汗腺接受下丘腦通過(guò)副交感神經(jīng)發(fā)出的信號(hào)產(chǎn)生汗液，增加蒸發(fā)散熱；皮下脂肪層對(duì)器官有隔熱作用，減少熱量散失。（3）與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比較，體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是。（4）在極端寒冷條件下，_____________分泌增加，增強(qiáng)代謝率和肝臟能量釋放。（5）病原體釋放的毒素或某些白細(xì)胞釋放的物質(zhì)，能使體溫調(diào)定點(diǎn)______，這可引起發(fā)熱。發(fā)熱是對(duì)抗感染的一項(xiàng)重要防御措施。肇慶市2013屆高中畢業(yè)班第一次模擬考試?yán)砜凭C合參考答案（生物部分）一、二選擇題1234562425ACCDBBCDBD三、非選擇題26．（16分）（1）①開(kāi)始的時(shí)候，由于酵母菌的數(shù)量相對(duì)較少，二氧化碳的產(chǎn)生率處于一個(gè)相對(duì)較低的水平上（因?yàn)椋恐杏猩倭康难鯕獯嬖?，?dǎo)致開(kāi)始的時(shí)候無(wú)氧呼吸很弱，氣體產(chǎn)生速度慢）②一段時(shí)間后，酵母菌的數(shù)量增加，單位時(shí)間內(nèi)分解的葡萄糖數(shù)量增加，二氧化碳的產(chǎn)生量增加（氧氣基本消耗完，無(wú)氧呼吸加強(qiáng)，氣體增加速度加快）③由于反應(yīng)器內(nèi)葡萄糖的含量不斷地減少，二氧化碳的產(chǎn)生量逐漸降低（2）逐漸趨于平緩（上升速度很低）這是因?yàn)榉磻?yīng)器內(nèi)的葡萄糖進(jìn)一步減少，最后被完全消耗，所產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)處于一個(gè)很低的水平。（3）A和F是單糖，而B(niǎo)和D是二糖，前者可以直接被細(xì)胞氧化分解，分解速度快，產(chǎn)生的二氧化碳較多。（4）由于酵母菌沒(méi)有相關(guān)的酶，不能分解C和E，而G則為空白對(duì)照。（5）酵母菌的數(shù)量和溫度27.（18分）（1）消費(fèi)者（1分），不能（1分）乙肝病毒利用肝細(xì)胞的酶和物質(zhì)完成基因復(fù)制和表達(dá)。（2）在基因工程中，充當(dāng)運(yùn)載體；在細(xì)胞工程中，可以誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合；經(jīng)減毒或滅活處理后，制成免疫疫苗。（3）受體B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞（本空答對(duì)3個(gè)得2分，對(duì)2個(gè)得1分，只對(duì)一個(gè)不得分）與乙肝病毒結(jié)合，抑制乙肝病毒的繁殖。（4）主動(dòng)運(yùn)輸NTCP可以導(dǎo)致細(xì)胞感染乙肝病毒