2022年知識競賽pk活動方案

2022年知識競賽pk活動方案為了豐富我校大學(xué)生們的業(yè)余生活，提高對百科知識的積累，喚起同學(xué)們對身邊科普知識的關(guān)注，探尋學(xué)習(xí)知識的新途徑，同時培養(yǎng)個人素養(yǎng)和隊員之間的協(xié)調(diào)配合能力，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)習(xí)與娛樂并存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我系特開展“歡樂百科知識競賽”活動，制定策劃書如下：一、活動主題歡樂百科，斗智斗勇二、活動時間__年___月___日(周三)晚上18:00三、活動地點(diǎn)一號樓307教室四、活動對象大眾傳媒系全體學(xué)生五、活動形式每班推選三名同學(xué)組成一組參與活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進(jìn)行智力比拼，知識競答和娛樂相結(jié)合，同時成績優(yōu)秀的團(tuán)隊將獲得獎勵證書。六、環(huán)節(jié)設(shè)置1、歡樂搭檔每隊抽選一個類別的題目，題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊里兩人負(fù)責(zé)比劃，一人猜答案。每隊共答10題，答對一題加___分，答錯不扣分，每隊___分鐘。2、百科考場在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共10題。若主持人念完題目，無人回答或答錯，則該題作廢，進(jìn)入下一題。每題___分，答對加分，答錯扣去相應(yīng)分?jǐn)?shù)。3、記憶大比拼一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規(guī)定時間內(nèi)快速瀏覽內(nèi)容，關(guān)閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案，答對一題加___分，答錯不扣分。4、智力陷阱第三輪進(jìn)行完畢后依據(jù)成績高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進(jìn)行該環(huán)節(jié)對戰(zhàn)。每組對戰(zhàn)雙方共有六道題，題目設(shè)置1、3、___分值，首先由分?jǐn)?shù)高的為分?jǐn)?shù)低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯則對手加分。七、活動流程1、首先參賽者進(jìn)行簽到。2、開賽前每隊分別就位并介紹本隊、參賽口號、隊員。3、主持人宣布比賽開始。4、按照設(shè)置的環(huán)節(jié)進(jìn)行比賽。5、活動結(jié)束后有序離場。八、獎項設(shè)置一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優(yōu)秀獎若干。頒發(fā)證書。九、注意事項1、比賽題目在比賽前做充分的準(zhǔn)備，做到詳細(xì)全面。2、工作人員提前開會，商量安全事宜以及突發(fā)狀況的處理方法。3、注意會場的布置與會場衛(wèi)生。知識競賽pk活動方案（二）活動口號：“集百家之長，會我班風(fēng)采!”活動目的：作為___世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學(xué)文化生活，促進(jìn)班級精神文明建設(shè)，提高班級同學(xué)的素質(zhì)，展現(xiàn)電氣___班學(xué)子的風(fēng)采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。活動策劃人：魯軍姬文栓活動時間：__年___月活動地點(diǎn)：___號教學(xué)樓211教室活動對象：物理與電子工程學(xué)院電氣___班全體學(xué)生活動準(zhǔn)備：1.提前將全班同學(xué)分為三隊，每對___人，并選出隊長。2.在每隊中選出___名同學(xué)分別作為計分人員(___名)和計時人員(___名)。3.將班長和副班長及一名同學(xué)作為監(jiān)督人員，并維持班上的紀(jì)律問題?；顒有问剑罕净顒臃譃槿齻€階段第一階段：選擇題搶答(共50題，每題答對得___分，答錯扣___分)(共___分)第二階段：判斷題搶答(共50題，每題答對得___分，答錯扣___分)(共___分)第三階段：問答題搶答(共30題，每題答對得___分，答錯扣___分)(共___分)活動流程：一，由活動策劃人進(jìn)行宣布活動內(nèi)容和要求二，由每對闡述自己隊的隊名和口號三，宣布活動開始四，由策劃人開始讀題，進(jìn)行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作五，第一階段完后，由策劃人總結(jié)第一階段的每對得分情況，并進(jìn)行下一階段競賽六，由策劃人開始讀題，進(jìn)行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作七，第二階段完后，由策劃人總結(jié)第二階段的每對得分情況，并進(jìn)行下一階段競賽八，由策劃人開始讀題，進(jìn)行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作九，第三階段完后，由策劃人總結(jié)三個階段的每對總分情況十，將進(jìn)行評出優(yōu)秀隊和每對的優(yōu)秀個人，并給予獎勵十一，由班長對本次活動進(jìn)行點(diǎn)評及總結(jié)十二，由策劃人宣布本次活動結(jié)束。注意事項：1.答題開始搶答時，要“舉手+報告，并站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩2.計時人員和計分人員要公平和公正___本活動將進(jìn)行___個多小時知識競賽pk活動方案（三）一、活動意義為了迎接我校第二屆社團(tuán)文化節(jié)的到來，也為了給各位同學(xué)提供一個展示自己風(fēng)采的舞臺，豐富同學(xué)們的法律知識增強(qiáng)了同學(xué)們的法律意識和維權(quán)意識，使之成為學(xué)法、懂法、守法、用法的理性公民，黃山學(xué)院青年法學(xué)會特舉辦此次法律知識競賽活動。二、活動背景伴隨著當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國的法治建設(shè)也日愈呈現(xiàn)出日新月異的一面：刑法第五次修正案的頒布，物權(quán)法草案的全民參與討論，越來越多的法律付諸實(shí)踐，這無不顯示著法律、法治等概念已經(jīng)日益進(jìn)入了我們的日常生活，日益和我們的利益息息相關(guān)。著眼于我們在校大學(xué)生，盡管眾多高校在大學(xué)階段已經(jīng)開設(shè)了法律基礎(chǔ)課程，并加強(qiáng)了相關(guān)法律知識的宣傳，但事實(shí)上卻鮮有大學(xué)生真正地利用法律維護(hù)自己的合法利益。于是，侵害大學(xué)生合法利益的不法行為便常有之，而大學(xué)生面對自身合法利益的侵害采取躲避、忍讓態(tài)度的亦常有之。針對這一情況，舉辦法律知識競賽，就是企圖打破常規(guī)的法律知識宣傳模式，提倡新穎有趣，力求爭取程度的人員參與，在校宣傳日常實(shí)用的法律知識，提高在校大學(xué)生知法、懂法、守法、用法的法律素質(zhì)，樹立其運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的法律意識，真正使法律知識的學(xué)習(xí)在大學(xué)生中實(shí)現(xiàn)學(xué)有所用、學(xué)以致用，在生活中實(shí)踐法律，在法律中享受生活。三、活動前期準(zhǔn)備1、活動策劃籌備;2、活動宣傳工作;(1)傳單、海報宣傳(2)橫幅3、試題征集;4、聯(lián)系贊助單位;5、聯(lián)系各院系學(xué)生會,社團(tuán)聯(lián)合會四、活動流程比賽環(huán)節(jié)重于新穎，力求提高參與度。我們此次活動在保證比賽順利進(jìn)行的前提下，力求在比賽的各個環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。因此，在策劃上只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握信觀眾的興趣導(dǎo)向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。因此我們策劃活動采取以下流程：(一)主持人工作部分：1、由主持人介紹到場的嘉賓(依次由校、院級領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生會干部、法律協(xié)會干部)以及本次活動的背景、目的和預(yù)想的活動效果。2、主持人向到場的嘉賓和同學(xué)們問好，請嘉賓代表致辭，寄予希望。3、進(jìn)入比賽介紹和參賽人員介紹，及其參賽順序。4、由主持人宣讀比賽規(guī)則,宣布比賽正式開始(二)進(jìn)行比賽1、初賽階段(1)比賽時間(2)比賽地點(diǎn)(3)比賽過程：通過筆試的形式,以成績的高低留下___位同學(xué),每___人自由組合分為___個小組進(jìn)入決賽.2、復(fù)賽階段(1)比賽時間：(2)比賽地點(diǎn)：(3)比賽過程：第一輪個人必答題：共設(shè)十套題，由各組按順序任意選擇,每套三道題，每題十分，每人一題;第二輪選答題：每組可選___分、___分、___分、___分的題目進(jìn)行作答;第三輪搶答題：每題___分，共___道，答錯扣___分;注：(1)在復(fù)賽的___組中要淘汰___組，剩余___組進(jìn)入決賽。(2)若比賽最后有得分相同的小組，可增加風(fēng)險題進(jìn)行淘汰。3決賽階段：(1)比賽時間：(2)比賽地點(diǎn)：(3)比賽過程：第一輪:“個人必答題”主持：宣布本輪競賽方法，由__發(fā)給各位評委本輪題目及標(biāo)準(zhǔn)答案。1、本輪共設(shè)題___套，每套題內(nèi)有___個題目，每個選手答___道題，共進(jìn)行___個回合，每組每個回合選擇___套題，可自由選擇題號，三位選手輪流作答，每人答題___秒。由第一組開始。2、答對一題加___分，答錯不扣分。3、選手答題時，本組、其它組選手及觀眾不得提示、暗示或進(jìn)行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊員所在組扣掉___分。4、如遇爭議問題，由現(xiàn)場評委評判。觀眾現(xiàn)場互動參與題：參與方法：主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現(xiàn)場發(fā)獎。第二輪“集體必答題”主持：宣布本輪競賽方法，發(fā)給各位評委本輪題目及標(biāo)準(zhǔn)答案。本輪共設(shè)題___套，每套題內(nèi)有___個題目，共進(jìn)行二個回合，每組選擇___套，可自由選擇題號，三人一人答題為主，其它隊員可補(bǔ)充，每組答題___秒。第三輪“搶答題”主持：宣布本輪競賽方法，發(fā)給各位評委本輪題目及標(biāo)準(zhǔn)答案。1、本輪共設(shè)題___個，各組在主持人念完題、并說開始后，自由搶答。2、答對一題加___分，答錯一題扣___分。3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進(jìn)行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊員所在組扣掉___分。4、如遇爭議問題，由現(xiàn)場評委評判。觀眾參與題：參與方法：主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現(xiàn)場發(fā)獎。第四輪“按分值選題作答題”主持：宣布本輪競賽方法，發(fā)給各位評委本輪題目及標(biāo)準(zhǔn)答案。1、本輪按___分，___分，___分三個分值設(shè)題，每個分值有五道題。小組根據(jù)自己的實(shí)際情況按分值選題作答，三人一人答題為主，其它隊員可補(bǔ)充，每組答題___秒。由第一組開始。2、按所選題的分值，答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯扣相應(yīng)分值。3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進(jìn)行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊員所在組扣掉___分。4、如遇爭議問題，由現(xiàn)場評委評判。第五輪：案例分析題(___分，由評委給予打分)觀眾參與題：參與方法，主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現(xiàn)場發(fā)獎。注：1、在決賽的___組中要淘汰___組，剩余___組分別為第一名、第二名、第三名。2、若在比賽最后有得分相同的小組，可增加風(fēng)險題進(jìn)行淘汰。3、每次比賽的記分方法：每組初始___分，按照得分情況加減。4、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，宣布得獎的小組。5、主持人致結(jié)束詞，活動結(jié)束。五、賽場分工1、會場的管理有專人負(fù)責(zé)會場的秩序安全，有專人負(fù)責(zé)后勤服務(wù)，能確保此活動的安全、有序、快樂的進(jìn)行。2、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)安排若干名同學(xué)負(fù)責(zé)記錄各個小組的得分，進(jìn)行全程透明的記分，以達(dá)到公開、公正、公平的效果。六、參賽方式初賽、復(fù)賽、決賽以小組為單位，每小組___人。七、參賽對象全校學(xué)生。八、獎項設(shè)置一等獎：(___個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品二等獎：(___個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品三等獎：(___個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品互動紀(jì)念禮品：精美獎品等。聯(lián)系校團(tuán)委及各院系團(tuán)總支,獲獎證書加蓋__章知識競賽pk活動方案（四）一、活動目的為了響應(yīng)學(xué)院“關(guān)注大學(xué)生心理健康問題”的號召，天藍(lán)心理健康協(xié)會特別籌劃了“趣味心理健康知識競賽”活動，通過這次競賽來增加同學(xué)們的心理知識儲備，讓同學(xué)了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康知識水平，同時有利于同學(xué)們將理論付諸于實(shí)踐，將其所學(xué)的心理健康知識應(yīng)用于解決自身出現(xiàn)的心理問題，從而達(dá)到教學(xué)相長的目的。二、活動主題愛生命，愛自己三、活動時間___月___日晚上7點(diǎn)整四、活動地點(diǎn)A棟215五、主辦單位心理健康協(xié)會六、負(fù)責(zé)人七、經(jīng)費(fèi)來源1會費(fèi)支出2商家對本協(xié)會的贊助八、贊助方式撥款或準(zhǔn)備獎品等方式對本次活動給予贊助。九、活動細(xì)則1、活動對象：全校師生2、宣傳方式：1)給本校每個學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)以電子稿的形式發(fā)出邀請函，邀請各團(tuán)學(xué)聯(lián)派儲代表隊積極參加本次比賽。2)宣傳部負(fù)責(zé)出宣傳板面向全校進(jìn)行宣傳，各同學(xué)可以組隊的形式參加比賽。3)心協(xié)內(nèi)部會員組隊參加3、邀請嘉賓：網(wǎng)站負(fù)責(zé)人以及學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會及全校各社團(tuán)負(fù)責(zé)人4、活動所需材料：宣傳部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備以下材料：卡紙___張彩筆___支剪刀一把，KT版___張5、到廣播臺里邀請一名主持人，本協(xié)會負(fù)責(zé)出一名主持人(暫定主持人張__，孔__)。6、攝影人員：借到相機(jī)一部到活動現(xiàn)場攝影，做為我們心協(xié)活動的憑證，并發(fā)布網(wǎng)站。7、獎項設(shè)置：選手獎：___名集體獎：一等獎，二等獎，三等獎，各一名。人氣獎：___名8、活動結(jié)束后，秘書處安排人手清理現(xiàn)場，各干事做好工作總結(jié)。9、邀請神秘嘉賓進(jìn)行暖場表演。帶會起場的高潮。10、秘書處安排評分人員，和維持現(xiàn)場秩序人員名單。11、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水。12、比賽當(dāng)天在PPT上或宣傳單上寫明贊助單位。十、比賽規(guī)則和注意事項競賽題目分為三部分：1)必答題：各代表隊任意抽取一張答題卡，并須在規(guī)定時間內(nèi)完成。答對1題加___分，不對不加分。2)能力題：該部分分為兩個環(huán)節(jié)——心理測試及心理問題場景表演。心理測試環(huán)節(jié)中，每個代表隊抽取一組心理測試題目，并在規(guī)定時間內(nèi)完成;場景表演環(huán)節(jié)中，兩個代表隊將同時抽取各自的場景表演題，在三分鐘的準(zhǔn)備時間后，代表隊一開始表演，其分?jǐn)?shù)將于代表隊二表演完畢后公布。(評分規(guī)定：本題需嘉賓們進(jìn)行評分，他們根據(jù)參賽者的創(chuàng)新思想，搞笑氛圍，符合題意等規(guī)定進(jìn)行評分。本題總分為100，嘉賓根據(jù)評分規(guī)則為選手打分。去掉一個分和一個最低分，把選手的最后得分加入總分。)3)搶答題：本階段包括選擇題和判斷題，每對派出一名坐在前面的隊員為舉手搶答人員，并要求參賽選手在競賽規(guī)則下快速答題。答對一題加___分，錯則倒扣___分。知識競賽pk活動方案（五）一、活動目的：為響應(yīng)院黨委“立德樹人，成長成才”主題活動，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)院的了解，進(jìn)一步豐富校園文化生活，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，特開展“校紀(jì)校規(guī)知識競賽”。二、主辦單位：河南工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系三、承辦單位：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生會四、比賽時間：__年___月___日-___日五、比賽地點(diǎn)：6J101六、參賽對象：經(jīng)貿(mào)系全體學(xué)生七、參賽要求：1、比賽以專業(yè)為單位，每專業(yè)派出班長、團(tuán)支書各一人為本專業(yè)領(lǐng)隊并攜___名本班同學(xué)。2、比賽方式為現(xiàn)場問答形式，試題所選內(nèi)容均出自河南工程學(xué)院學(xué)生手冊。3、自律部、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)試題設(shè)計。4、學(xué)生會全體成員負(fù)責(zé)比賽工作。八、比賽流程：1、各