安徽省合肥市長豐縣七年級生物上冊 3.2.2 植株的生長教案1 （新版）新人教版

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3、運用調(diào)查、訪談等的方法與他人交流，了解無機鹽與植物生長的關(guān)系。

4、通過植株生長過程的學(xué)習(xí)向?qū)W生滲透事物發(fā)展變化的觀點。

5、通過學(xué)生親手培育根尖和制作根尖的臨時裝片，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。二、重點和難點

1、測量數(shù)據(jù)的方法、數(shù)據(jù)的分析和處理。

2、根尖臨時裝片的制作及觀察。

3、通過合理施肥的學(xué)習(xí)，向?qū)W生滲透環(huán)保意識的教育。

三、教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)：教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入：回憶種子萌發(fā)的過程回憶種子萌發(fā)的過程，種子萌發(fā)后形成幼苗，幼苗如何發(fā)育成為植物體的？（圖示：種子萌發(fā)成植株）種子的胚根長成根，根向下生長，而胚芽長成莖和葉，向上生長。幼根的生長幼苗的根如何向下生長呢？回憶根尖的結(jié)構(gòu)，介紹各部分的作用。根冠：保護(hù)分生區(qū)：分裂新細(xì)胞伸長區(qū)：使細(xì)胞體積增大成熟區(qū)：吸收水分和無機鹽所以根的生長與根尖的哪些結(jié)構(gòu)有關(guān)？播放動畫：根的生長，動態(tài)了解根的生長與分生區(qū)和伸長區(qū)有關(guān)分生區(qū)使細(xì)胞增多，伸長區(qū)使細(xì)胞體積增大，主要是這兩個區(qū)。枝條是芽發(fā)育而成的一棵植物向下生長的是根，向上生長的是莖和葉，莖和葉又是如何形成的呢？看動畫介紹枝條是由芽發(fā)育而成的。芽的各部分別發(fā)育成枝條的哪些部分？芽的幼葉發(fā)育成葉，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育成芽。芽中也有分生組織，芽在發(fā)育時，分生組織的細(xì)胞分裂和分化，形成新的枝條。植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)植物缺無機鹽的癥狀：播放影片。植物中主要的無機鹽包括：氮、磷、鉀，如果缺少某種無機鹽，植株就不能正常生長，會出現(xiàn)相應(yīng)的癥狀。而植物的主要有機物是通過光合作用提供的，鞏固光合作用的概念。介紹無土栽培人們可以不用土壤，根據(jù)植物生活所需要無機鹽的種類和數(shù)量，按照一定的比例配成營養(yǎng)液，來栽培植物。這種方法就是無土栽培。同學(xué)小組討論無土栽培和有土栽培的不同點，說出它們之間的優(yōu)缺點。有人覺得無土栽培好，省人力物力，而且較易管理，有人覺得無土栽培成本高，不易普及…練習(xí)：1、根尖由四個部分組成，從頂端向上依次是__________、__________、__________、__________。2、分生區(qū)細(xì)胞__________，有很強的__________，能夠不斷地分裂出__________。它屬于__________組織。3、移栽植物的時候，最容易把纖細(xì)的__________和__________折斷。這樣會降低根的__________功能。移栽植物時，應(yīng)該在__________期，并且要盡量帶__________。教學(xué)反思：這節(jié)課的內(nèi)容比較沉悶，概念比較多，主要都是學(xué)生第一次接觸到的抽象概念，學(xué)生很容易走神，所以這節(jié)課我把每個知識點都用學(xué)生感興趣的動畫形式展示，學(xué)生感興趣的同時讓他們也學(xué)到了知識，印象較深刻，這樣課堂不覺沉悶，而且時間在看動畫、影片中很容易渡過了。對于最后的科學(xué)技術(shù)社會介紹的無土栽培，這個知識點學(xué)生較感興趣，因為他們