八年級(jí)生物下冊(cè)植物的生殖課件

第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展1ppt課件.第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展1ppt課件.

第一章

生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖2ppt課件.第一章

生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖2pp學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述植物的有性生殖。2、通過觀察、思考和討論，能夠列舉植物常見的無性生殖。 3、通過探究活動(dòng)，嘗試植物的扦插。3ppt課件.學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述植物的有性生殖。3ppt課件.你見過竹子開花嗎？在大熊貓的棲息地，大片竹子開花會(huì)危及大熊貓的生存，這是為什么呢？很少開花的竹子是如何長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的竹林的呢？想一想，議一議竹子是綠色開花植物，在生命結(jié)束之前開花、結(jié)果是繁衍后代的表現(xiàn)。多數(shù)種類的竹子開花后地上地下部分全部枯死，所以大片竹子開花會(huì)危及大熊貓的生存。竹子地下部分（竹鞭）也可以繁殖4ppt課件.你見過竹子開花嗎？在大熊貓的棲息地，大片竹子開花會(huì)危及大熊貓被子植物的生殖有兩種方式：有性生殖無性生殖5ppt課件.被子植物的生殖有兩種方式：有性生殖無性生殖5ppt課件.花瓣（花冠）花藥花絲雄蕊（內(nèi)有花粉、花粉中有精子）萼片花托柱頭花柱子房胚珠雌蕊（內(nèi)有卵細(xì)胞）桃花的結(jié)構(gòu)雄蕊6ppt課件.花瓣（花冠）花藥花絲雄蕊（內(nèi)有花粉、花粉中有精子）萼片花托柱子房壁胚珠子房果皮種子果實(shí)果實(shí)和種子的形成受精卵胚7ppt課件.子房壁胚珠子房果皮種子果實(shí)果實(shí)和種子的形成受精卵胚7ppt課新一代植株種子的胚受精卵胚珠花粉柱頭花柱花絲花蕊花萼、花冠等花成熟的植株卵細(xì)胞精子子房花藥雌蕊雄蕊花的結(jié)構(gòu)和有性生殖圖解8ppt課件.新一代植株種子的胚受精卵胚珠花粉柱頭花柱花絲花蕊花萼、花冠等有性生殖思考并填空（1）除了桃樹用種子繁殖后代外，再舉三個(gè)例子（2）種子中最重要的結(jié)構(gòu)是（），它是由兩性生殖細(xì)胞即（）和（）結(jié)合形成（）而發(fā)育來的。有性生殖：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖。有性生殖的后代，具有雙親的遺傳特性向日葵、玉米、西瓜胚精子卵細(xì)胞受精卵9ppt課件.有性生殖思考并填空（1）除了桃樹用種子繁殖后代外，再舉三個(gè)例

椒草的生殖椒草的葉片長(zhǎng)成新植株觀察與思考10ppt課件.椒草的生殖椒草的葉片長(zhǎng)成新植株觀察與思考10ppt課件.落地生根

用葉繁殖的植物

五彩椒草

11ppt課件.落地生根用葉繁殖的植物五彩椒草1馬鈴薯(土豆)馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根

將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時(shí)，每一小塊都要帶一個(gè)芽眼。有一個(gè)健壯飽滿的芽，才是繁殖成功的關(guān)鍵。芽可以成長(zhǎng)為新的個(gè)體。芽合成生長(zhǎng)素旺盛；不僅促進(jìn)植株生長(zhǎng)，也使植株的抗病能力增強(qiáng)，這也是繁殖成功的前提。12ppt課件.馬鈴薯(土豆)馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根將馬鈴薯的塊莖切成小塊用莖繁殖的植物：馬鈴薯、竹筍、藕、蒜、百合、水仙、仙人球13ppt課件.用莖繁殖的植物：馬鈴薯、竹筍、藕、蒜、百合、水仙、仙人球13竹子的生殖

竹子的地下部分有很多竹鞭（竹子的地下莖），竹鞭分節(jié)，節(jié)上的芽形成竹筍，由竹筍長(zhǎng)成新的竹子。14ppt課件.竹子的生殖竹子的地下部分有很多竹鞭（竹子的地下莖用根繁殖的植物：地瓜、大麗花15ppt課件.用根繁殖的植物：地瓜、大麗花15ppt課件.1.這些植物的生殖方式有什么共性？2.還有那些植物能以類似的方式繁殖？

不通過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生了新個(gè)體。討論菊、葡萄、蘋果、桐樹等16ppt課件.1.這些植物的生殖方式有什么共性？不通過兩性生殖細(xì)胞的3.植物既能進(jìn)行有性生殖，又能進(jìn)行無性生殖，這種特性有什么適應(yīng)意義？1、有性生殖所需的時(shí)間一般較長(zhǎng)，無性生殖產(chǎn)生后代個(gè)體的速度比較快，有利于在環(huán)境適宜的條件下短時(shí)間內(nèi)繁殖出大量個(gè)體，并且后代的性狀較為一致。2、有性生殖產(chǎn)生的種子、果實(shí)等，往往可以耐受不良環(huán)境條件，也易通過各種媒介傳播到其他地方，擴(kuò)大植物的分布范圍。17ppt課件.3.植物既能進(jìn)行有性生殖，又能進(jìn)行無性生殖，這種特性什么叫無性生殖？不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體，這種生殖方式稱為無性生殖。無性生殖產(chǎn)生的后代，只具有母體的遺傳特性扦插、嫁接、分根、壓條、組織培養(yǎng)

優(yōu)點(diǎn)

使后代保持親本的優(yōu)良性狀穩(wěn)定遺傳，而且繁殖速度較快，短時(shí)間內(nèi)繁殖出大量個(gè)體18ppt課件.什么叫無性生殖？不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新壓條分根在種植菊花和蘆薈的時(shí)候，一棵植株常常會(huì)變成一叢。這是因?yàn)樗鼈兊拿忍Y能力較強(qiáng)?？梢詫⑺鼈兎种攴敝?。壓條分根19ppt課件.壓條分根在種植菊花和蘆薈的時(shí)候，一棵植株常常會(huì)變成一叢。這是無性生殖的應(yīng)用無性生殖的方法：扦插甘薯、葡萄、菊、月季等嫁接蘋果、桃、梨等剪取植物的一段枝條，把枝條下部插入濕潤(rùn)的土壤，在適宜的溫度下，下部長(zhǎng)出根、上部發(fā)芽，最后長(zhǎng)成新植株，這就是扦插。20ppt課件.無性生殖的應(yīng)用無性生殖的方法：扦插甘薯、葡萄、菊、月季等嫁接思考：

1、什么叫嫁接？

2、嫁接成功的關(guān)鍵是什么？

3、阿掖山上有酸棗樹，結(jié)的果實(shí)又小又酸，濱州沾化的冬棗又大又甜，如何在嵐山也能吃上沾化冬棗呢？利用所學(xué)的嫁接知識(shí)，思考誰做砧木？誰做接穗？21ppt課件.思考：

1、什么叫嫁接？21ppt課件.形成層枝接芽接塑料薄膜帶嫁接嫁接成活的關(guān)鍵是使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合。22ppt課件.形成層枝接芽接塑料薄膜帶嫁接嫁接成活的關(guān)鍵是使接穗與砧木的形組織培養(yǎng)

植物的組織培養(yǎng)是利用無性生殖原理，使植物組織或細(xì)胞等快速發(fā)育成新植株的生物技術(shù)將植物的莖尖、葉片、莖段或花藥、花粉等外植體置于無菌條件下，在人工配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，使它們發(fā)育成完整的植株

組織培養(yǎng)也是一種植物無性繁殖的方法。23ppt課件.組織培養(yǎng)植物的組織培養(yǎng)是利用無性生殖原理，使植

組織培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)1、新個(gè)體能保持親本的優(yōu)良性狀。2、用少量植物材料在短期內(nèi)可以繁殖大量的個(gè)體，繁殖速度快，可以進(jìn)行工廠化生產(chǎn)。（利用一株植物的組織或細(xì)胞繁殖大量相同的植物）。3、采用莖尖培養(yǎng)可以有效地脫去病毒，從而獲得更加健壯的植株。24ppt課件.組織培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)24ppt課件.有性生殖無性生殖主要區(qū)別：是否經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

優(yōu)點(diǎn)舉例種子繁殖嫁接、扦插、壓條、分根、植物組織培養(yǎng)有無無由于兩性生殖細(xì)胞分別來自不同的親本,因此,它們產(chǎn)生的后代具備了雙親的遺傳特性新個(gè)體所含遺傳物質(zhì)與母體相同,因而新個(gè)體基本能夠保持親代的優(yōu)良性狀25ppt課件.有性生殖無性生殖主要區(qū)別：是否經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合優(yōu)點(diǎn)舉例

第一節(jié)植物的生殖一有性生殖1.概念：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程。2.有性生殖的后代具雙親的遺傳特性二無性生殖1.概念：不經(jīng)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過程2.無性生殖的后代，只有母體的遺傳特性26ppt課件.第一節(jié)植物的生殖一有性生殖26ppt課件.三無性生殖的應(yīng)用扦插、嫁接、壓條、分根、組織培養(yǎng)嫁接枝接芽接嫁接接穗成活的關(guān)鍵:接穗與砧木形成層緊密結(jié)合27ppt課件.三無性生殖的應(yīng)用扦插、嫁接、壓條、分根、組織培養(yǎng)嫁接枝接芽接練習(xí)1.判斷（1）將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時(shí)，不一定每塊都要有芽眼（）（2）在種植菊和蘆薈時(shí)，一株植株常會(huì)變成一叢，這時(shí)可以把它們分成很多株，這種繁殖方式屬于無性生殖（）2.在進(jìn)行嫁接時(shí)，要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合，目的是（）A讓根部吸收的水分能運(yùn)送到枝條上去B讓枝條通過光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到根部C保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞D利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起×√D28ppt課件.練習(xí)1.判斷×√D28ppt課件.3被子植物的無性生殖在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有著廣泛的應(yīng)用。除了教材中講到的，你還能舉出一些實(shí)例嗎？比如白薯是先育秧，然后再扦插。蒜、姜、藕、荸薺、芋頭等也可以用地下莖繁殖。山藥不僅可用根狀莖繁殖，還可用葉腋生長(zhǎng)的“零余子”（珠芽）繁殖。進(jìn)行無性生殖的植物，大多是具有有性生殖能力的29ppt課件.3被子植物的無性生殖在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有著廣泛的應(yīng)用。比如白薯是先為將一個(gè)老的品質(zhì)較差的國光蘋果園盡快地改造成優(yōu)質(zhì)的紅富士蘋果園，通常采用的方法是將紅富士蘋果的芽嫁接到國光的莖上。嫁接后的芽長(zhǎng)成的枝條上結(jié)出的是（）A、只有紅富士B、既有紅富士又有國光蘋果C、只有國光蘋果D、同時(shí)具有兩種口味的雜交蘋果A30ppt課件.為將一個(gè)老的品質(zhì)較差的國光蘋果園盡快地改造成優(yōu)質(zhì)的紅富士蘋果1234AB1、寫出圖中標(biāo)號(hào)的名稱：1()2()3()4()2、A圖所示的嫁接方式叫（），B圖所示的嫁接方式叫（）3、嫁接能否成活的關(guān)鍵（）。CD砧木接穗接穗砧木枝接芽接接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合31ppt課件.1234AB1、寫出圖中標(biāo)號(hào)的名稱：1()此課件下載可自行編輯修改，供參考！感謝您的支持，我們努力做得更好！此課件下載可自行編輯修改，供參考！第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展33ppt課件.第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展1ppt課件.

第一章

生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖34ppt課件.第一章

生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖2pp學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述植物的有性生殖。2、通過觀察、思考和討論，能夠列舉植物常見的無性生殖。 3、通過探究活動(dòng)，嘗試植物的扦插。35ppt課件.學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述植物的有性生殖。3ppt課件.你見過竹子開花嗎？在大熊貓的棲息地，大片竹子開花會(huì)危及大熊貓的生存，這是為什么呢？很少開花的竹子是如何長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的竹林的呢？想一想，議一議竹子是綠色開花植物，在生命結(jié)束之前開花、結(jié)果是繁衍后代的表現(xiàn)。多數(shù)種類的竹子開花后地上地下部分全部枯死，所以大片竹子開花會(huì)危及大熊貓的生存。竹子地下部分（竹鞭）也可以繁殖36ppt課件.你見過竹子開花嗎？在大熊貓的棲息地，大片竹子開花會(huì)危及大熊貓被子植物的生殖有兩種方式：有性生殖無性生殖37ppt課件.被子植物的生殖有兩種方式：有性生殖無性生殖5ppt課件.花瓣（花冠）花藥花絲雄蕊（內(nèi)有花粉、花粉中有精子）萼片花托柱頭花柱子房胚珠雌蕊（內(nèi)有卵細(xì)胞）桃花的結(jié)構(gòu)雄蕊38ppt課件.花瓣（花冠）花藥花絲雄蕊（內(nèi)有花粉、花粉中有精子）萼片花托柱子房壁胚珠子房果皮種子果實(shí)果實(shí)和種子的形成受精卵胚39ppt課件.子房壁胚珠子房果皮種子果實(shí)果實(shí)和種子的形成受精卵胚7ppt課新一代植株種子的胚受精卵胚珠花粉柱頭花柱花絲花蕊花萼、花冠等花成熟的植株卵細(xì)胞精子子房花藥雌蕊雄蕊花的結(jié)構(gòu)和有性生殖圖解40ppt課件.新一代植株種子的胚受精卵胚珠花粉柱頭花柱花絲花蕊花萼、花冠等有性生殖思考并填空（1）除了桃樹用種子繁殖后代外，再舉三個(gè)例子（2）種子中最重要的結(jié)構(gòu)是（），它是由兩性生殖細(xì)胞即（）和（）結(jié)合形成（）而發(fā)育來的。有性生殖：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖。有性生殖的后代，具有雙親的遺傳特性向日葵、玉米、西瓜胚精子卵細(xì)胞受精卵41ppt課件.有性生殖思考并填空（1）除了桃樹用種子繁殖后代外，再舉三個(gè)例

椒草的生殖椒草的葉片長(zhǎng)成新植株觀察與思考42ppt課件.椒草的生殖椒草的葉片長(zhǎng)成新植株觀察與思考10ppt課件.落地生根

用葉繁殖的植物

五彩椒草

43ppt課件.落地生根用葉繁殖的植物五彩椒草1馬鈴薯(土豆)馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根

將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時(shí)，每一小塊都要帶一個(gè)芽眼。有一個(gè)健壯飽滿的芽，才是繁殖成功的關(guān)鍵。芽可以成長(zhǎng)為新的個(gè)體。芽合成生長(zhǎng)素旺盛；不僅促進(jìn)植株生長(zhǎng)，也使植株的抗病能力增強(qiáng)，這也是繁殖成功的前提。44ppt課件.馬鈴薯(土豆)馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根將馬鈴薯的塊莖切成小塊用莖繁殖的植物：馬鈴薯、竹筍、藕、蒜、百合、水仙、仙人球45ppt課件.用莖繁殖的植物：馬鈴薯、竹筍、藕、蒜、百合、水仙、仙人球13竹子的生殖

竹子的地下部分有很多竹鞭（竹子的地下莖），竹鞭分節(jié)，節(jié)上的芽形成竹筍，由竹筍長(zhǎng)成新的竹子。46ppt課件.竹子的生殖竹子的地下部分有很多竹鞭（竹子的地下莖用根繁殖的植物：地瓜、大麗花47ppt課件.用根繁殖的植物：地瓜、大麗花15ppt課件.1.這些植物的生殖方式有什么共性？2.還有那些植物能以類似的方式繁殖？

不通過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生了新個(gè)體。討論菊、葡萄、蘋果、桐樹等48ppt課件.1.這些植物的生殖方式有什么共性？不通過兩性生殖細(xì)胞的3.植物既能進(jìn)行有性生殖，又能進(jìn)行無性生殖，這種特性有什么適應(yīng)意義？1、有性生殖所需的時(shí)間一般較長(zhǎng)，無性生殖產(chǎn)生后代個(gè)體的速度比較快，有利于在環(huán)境適宜的條件下短時(shí)間內(nèi)繁殖出大量個(gè)體，并且后代的性狀較為一致。2、有性生殖產(chǎn)生的種子、果實(shí)等，往往可以耐受不良環(huán)境條件，也易通過各種媒介傳播到其他地方，擴(kuò)大植物的分布范圍。49ppt課件.3.植物既能進(jìn)行有性生殖，又能進(jìn)行無性生殖，這種特性什么叫無性生殖？不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體，這種生殖方式稱為無性生殖。無性生殖產(chǎn)生的后代，只具有母體的遺傳特性扦插、嫁接、分根、壓條、組織培養(yǎng)

優(yōu)點(diǎn)

使后代保持親本的優(yōu)良性狀穩(wěn)定遺傳，而且繁殖速度較快，短時(shí)間內(nèi)繁殖出大量個(gè)體50ppt課件.什么叫無性生殖？不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新壓條分根在種植菊花和蘆薈的時(shí)候，一棵植株常常會(huì)變成一叢。這是因?yàn)樗鼈兊拿忍Y能力較強(qiáng)?？梢詫⑺鼈兎种攴敝场簵l分根51ppt課件.壓條分根在種植菊花和蘆薈的時(shí)候，一棵植株常常會(huì)變成一叢。這是無性生殖的應(yīng)用無性生殖的方法：扦插甘薯、葡萄、菊、月季等嫁接蘋果、桃、梨等剪取植物的一段枝條，把枝條下部插入濕潤(rùn)的土壤，在適宜的溫度下，下部長(zhǎng)出根、上部發(fā)芽，最后長(zhǎng)成新植株，這就是扦插。52ppt課件.無性生殖的應(yīng)用無性生殖的方法：扦插甘薯、葡萄、菊、月季等嫁接思考：

1、什么叫嫁接？

2、嫁接成功的關(guān)鍵是什么？

3、阿掖山上有酸棗樹，結(jié)的果實(shí)又小又酸，濱州沾化的冬棗又大又甜，如何在嵐山也能吃上沾化冬棗呢？利用所學(xué)的嫁接知識(shí)，思考誰做砧木？誰做接穗？53ppt課件.思考：

1、什么叫嫁接？21ppt課件.形成層枝接芽接塑料薄膜帶嫁接嫁接成活的關(guān)鍵是使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合。54ppt課件.形成層枝接芽接塑料薄膜帶嫁接嫁接成活的關(guān)鍵是使接穗與砧木的形組織培養(yǎng)

植物的組織培養(yǎng)是利用無性生殖原理，使植物組織或細(xì)胞等快速發(fā)育成新植株的生物技術(shù)將植物的莖尖、葉片、莖段或花藥、花粉等外植體置于無菌條件下，在人工配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，使它們發(fā)育成完整的植株

組織培養(yǎng)也是一種植物無性繁殖的方法。55ppt課件.組織培養(yǎng)植物的組織培養(yǎng)是利用無性生殖原理，使植

組織培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)1、新個(gè)體能保持親本的優(yōu)良性狀。2、用少量植物材料在短期內(nèi)可以繁殖大量的個(gè)體，繁殖速度快，可以進(jìn)行工廠化生產(chǎn)。（利用一株植物的組織或細(xì)胞繁殖大量相同的植物）。3、采用莖尖培養(yǎng)可以有效地脫去病毒，從而獲得更加健壯的植株。56ppt課件.組織培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)24ppt課件.有性生殖無性生殖主要區(qū)別：是否經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

優(yōu)點(diǎn)舉例種子繁殖嫁接、扦插、壓條、分根、植物組織培養(yǎng)有無無由于兩性生殖細(xì)胞分別來自不同的親本,因此,它們產(chǎn)生的后代具備了雙親的遺傳特性新個(gè)體所含遺傳物質(zhì)與母體相同,因而新個(gè)體基本能夠保持親代的優(yōu)良性狀57ppt課件.有性生殖無性生殖主要區(qū)別：是否經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合優(yōu)點(diǎn)舉例

第一節(jié)植物的生殖一有性生殖1.概念：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程。2.有性生殖的后代具雙親的遺傳特性二無性生殖1.概念：不經(jīng)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過程2.無性生殖的后代，只有母體的遺傳特性58ppt課件.第一節(jié)植物的生殖一有性生殖26ppt課件.三無性生殖的應(yīng)用扦插、嫁接、壓條、分根、組織培養(yǎng)嫁接枝接芽接嫁接接穗成活的關(guān)鍵:接穗與砧木形成層緊密結(jié)合59ppt課件.三無性生殖的應(yīng)用扦插、嫁接、壓條、分根、組織培養(yǎng)嫁接枝接芽接練習(xí)1.判斷（1）將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時(shí)，不一定每塊都要有芽眼（）（2）在種植菊和蘆薈時(shí)，一株植株常會(huì)變成一叢，這時(shí)可以把它們分成很多株，這種繁殖方式屬于無性生殖（