五年級語文上冊第三單元試卷

五年級語文第三單元測試卷班級：姓名：

一、漢字識辨寫?！补?9分〕〔讀拼音，寫詞語〕。〔5分〕Zǔdǎnɡzhuīzhúfànzuìjícùdàoqièchénāi()()()()()()chùdònɡzhēbìrěnǎoránshāo()()()()2、一錘定音〔用“√〞選擇正確的讀音〕?！?分〕矯健〔jiāojiǎo〕勉強〔qiánɡqiǎnɡ〕削弱〔xuēxiāo〕即使〔jíjì〕苔蘚〔xiǎnxuǎn〕塞滿〔sāisè〕看守〔kānkàn〕暖和〔huohe〕3、火眼金睛〔辨字組詞〕。〔4分〕栗〔〕判〔〕博〔〕訓(xùn)〔〕粟〔〕叛〔〕搏〔〕馴〔〕4、依樣畫瓢。〔4分〕龍〔玲瓏〕〔聚攏〕〔朦朧〕〔矇眬〕喿〔〕〔〕〔〕〔〕兼〔〕〔〕〔〕〔〕請你猜字謎〔都是本單元的生字喲〕?！?分〕商量防汛工作〔〕〔2〕這個瓦盆不合格〔〕〔3〕始皇帝的棺材板〔〕〔4〕東洋鬼子兵〔〕詞語積學(xué)用?！补?1分〕1、在括號內(nèi)用上本單元學(xué)到的詞語?！?分〕從那么高的地方摔下來，他能會___________________嗎？鯨和人就形體比起來，當(dāng)然是______________________了。太陽一照射，露珠就蒸發(fā)得________________________了。他倆說是不來往了，其實私底下還在________________的。在句子中括號里正確用上讀音相同或相近的詞語。〔3分〕piɑofu空中〔〕著無數(shù)大大小小的灰塵?！?〕柳枝在水面上輕輕地〔〕。zhefu刺猬就冬眠起來，一個冬天都會〔〕不動。大家都被他自我犧牲的精神所〔〕，都愿意聽從他的指揮。qitu如果沒有家長、老師的批評和教導(dǎo)，我們很容易誤入〔〕。法輪功邪教分子在群眾中制造混亂的〔〕被我公安干警徹底粉碎了。3、在括號內(nèi)填上適宜的詞語?！?分〕〔〕的陽光〔〕的灰塵〔〕的天空〔〕的牙齒〔〕噪音〔〕玻璃〔〕污水〔〕奇跡4、分門別類〔按要求將詞語分類〕?！?分〕嘮叨推敲嘀咕瞻仰掂量溜達打量瀏覽嘟囔打量斟酌徘徊徜徉琢磨蹣跚吩咐表示看的：__________________________表示想的：__________________________表示說的：_____________________表示走的：__________________________三、句子萬花筒。〔12分〕填空，〔6分〕小立池塘側(cè)，_____________________。春烈日炎炎裙裾微動搖，_____________________。夏冰天雪地_____________________，鳥雀盡潛藏。秋草長鶯飛_____________________，落葉悠悠舞。冬天高云淡對號入座〔選擇正確答案，填序號〕〔3分〕反問句B、疑問句C、設(shè)問句D、陳述句E、祈使句F、感慨句你今天早上怎么遲到了？〔〕〔2〕難道我不該去嗎？該去。〔〕〔3〕你上來把這個字寫下來?！病场?〕這種玻璃的功能真神奇呀！〔〕你難道不應(yīng)該好好反省一下自己嗎？〔〕這件好事是張明他們小組做的?！病尘渥蛹庸S。〔7分〕一陣急促的報警聲突然從一座陳列珍貴字畫的博物館里傳了出來?！部s句〕______________________________________________________________松鼠是小動物?！矓U句〕______________________________________________________________用上關(guān)聯(lián)詞語，把四個句子合并成一句話。〔2分〕鯨用肺呼吸。鯨是胎生哺乳的。鯨不是魚。鯨是哺乳動物。_______________________________________________________________大氣中的氣體容易散射紫、藍、青三色光。改成“被〞字句：_______________________________________________改成“把〞字句：_______________________________________________在平原地區(qū)看到松鼠是很少的?！残薷牟【洹砡______________________________________________________________課文梳理間?！?分〕1、?新型玻璃?一文僅僅扣住一個“新〞字，依次向我們介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、_____________、_____________、______________、吃音玻璃等五種新型玻璃。2、?鯨?是一篇__________說明文，介紹了鯨的形體特點、___________、種類和____________等方面的知識。?松鼠?是一篇__________，作者是______國的作家_____________。課文主要采用_________、__________等手法生動形象地重點介紹了松樹的_________、性格和行動。4、?假設(shè)沒有灰塵?一文，作者通過灰塵的作用，向我們揭示了一個深刻的道理：〔2分〕_______理解與感悟?！?0分〕鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，這也說明它不屬于魚類。鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。鯨隔一定的時間必須呼吸一次。不同種類的鯨□噴出的氣形成的水柱也不一樣□須鯨的水柱是垂直的□又細又高□齒鯨的水柱是傾斜的□又粗又矮□有經(jīng)驗的人根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷鯨的種類和大小。這段文字介紹的是鯨的___________________?！?分〕2、在文中的□里加上適當(dāng)?shù)臉它c符號?！?分〕3、從這段文字中找出四對反義詞寫在下面。〔2分〕_______________________________________________這段文字沒有用到的說明方法有：【】〔填序號〕〔1分〕A、舉例子B、打比方C、分類別D、作比擬E、列數(shù)字有經(jīng)驗的人是怎樣根據(jù)水柱的形狀判斷鯨的種類的？用文中的語句作答。〔1分〕____________________________________________________________________駱駝耐饑耐渴、性情溫順、不畏風(fēng)沙、善走沙漠，是沙漠地區(qū)必不可少的交通運輸工具，被世界公認為“沙漠之舟〞。駱駝有單峰、雙峰兩種。我國所產(chǎn)的駱駝是雙峰駝，身高2米，重約450公斤，壽命可達35—40歲。駱駝原為野生，四千多年前被馴化，現(xiàn)野生駱駝在世界上幾乎已絕跡，僅在我國內(nèi)蒙西部、新疆戈壁和甘肅北部人跡稀少的地方還能發(fā)現(xiàn)，被列為國家一級保護動物。沙漠環(huán)境惡劣、氣候枯燥，晝夜溫差很大，水源、植物稀少。駱駝長期在沙漠生活，身體機能具有一系列的適應(yīng)能力。它的眼有兩排又長又濃的睫毛，耳殼內(nèi)有密生的耳毛，鼻孔內(nèi)有擋風(fēng)瓣膜，可以阻攔風(fēng)沙的侵襲。它的足底有約0.5厘米厚的肉墊，可耐受沙漠70—80℃的高溫或冬季的嚴寒，駱駝全身披有約10厘米長的褐色絨毛，冬天可以用來抗寒，夏季在絨毛與皮膚間形成降溫的間隙，能防止高溫輻射熱。駱駝有驚人的耐力，在氣溫50℃、失水達體重的30％時，還能20天不飲水；它還能負重200公斤以每天75公里的速度連行4天。駱駝的駝蜂是用來儲存脂肪的，最多時能盛50公斤脂肪，約占體重的1/5。駱駝的胃和肌肉能貯存一定量的水，它的胃一次可貯水近百公斤。因而，在一時找不到食物和水的情況下，它可以動用貯存的脂肪和水維持生命。另外，駱駝的嗅覺特別靈敏，能在3里內(nèi)辨察和感覺到遠處的水源，在茫茫的沙漠里，這個本領(lǐng)可謂至關(guān)重要。野駱駝生活于極端干旱的戈壁灘和沙漠之中，那里人跡渺無，動植物極其稀少。由于無水，天敵也無法生存。自衛(wèi)能力不強的野駱駝，為了避開天敵的侵害，憑著獨特的生理機能，選擇了不毛之地棲居，生息繁衍后代。初生的小駱駝很快就能站起行走，隨其父母漫步沙漠。1、根據(jù)對內(nèi)容的理解，給段文添加一個適宜的題目?！?分〕2、聯(lián)系上下文理解詞語?！?分〕人跡渺無：_______________________________________________不毛之地：_______________________________________________3、用簡短的話概括一下每個自然段主要講了什么內(nèi)容?！?分〕___________________________；〔2〕___________________________〔3〕___________________________；〔4〕___________________________4、駱駝適應(yīng)沙漠生活的身體機能，主要表現(xiàn)在哪四個方面？〔各用四個字概括〕〔4分〕〔1〕______________〔2〕_____________〔3〕______________〔4〕______________根據(jù)段文內(nèi)容，判斷下面說法的正誤〔對的打“√〞，錯誤打“×〞〕?！?分〕〔1〕把駱駝稱作“沙漠之舟〞，用的是比喻的修辭方法?！病车诙问菄@著“駱駝長期在沙漠生活，身體機能具有一系列的適應(yīng)能力。〞這句話來寫的，采用了列數(shù)字、舉例子和分類別三種說明方法?！病绸橊勀芾民劮遒A存水，利用胃和肌肉貯存脂肪，所以能夠耐饑耐渴?！病钞嬀€的句子在朗讀時要讀出一種極為“驚嘆〞的語氣。〔〕口語交際角。〔5分〕學(xué)習(xí)要善于不斷總結(jié)，既要知道自己在哪些方面得到了收獲，也要去除自己還存在的缺乏的地方。下面就請你對自己本單元的學(xué)習(xí)作一下總結(jié)，向老師和同學(xué)講一下你的收獲、缺乏以及今后努力的方案，好嗎？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________習(xí)作展示臺?！?5分〕模仿本單元課文的寫法，選擇一處地方、一件物件、一株植物、一只小動物等等中間的一個，用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法，以“我的___________〞為題目寫一篇作文。字數(shù)要求在400個以上，第三單元素質(zhì)測評試卷一、1、阻擋追逐犯罪急促盜竊塵埃觸動遮蔽惹惱燃燒jiǎoqiǎnɡxuējíxiǎnsāikānhuo5、濾盜榛暈〔暉〕二、1、安然無恙龐然大物無影無蹤藕斷絲連2、飄浮