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河北省保定市《中小學(xué)教育基礎(chǔ)知識(shí)》教師教育招聘考試(說明:本題庫收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.下列行政復(fù)議申請(qǐng)期限的計(jì)算,正確的是()。A、當(dāng)場(chǎng)作出具體行政行為的,自具體行政行為作出次日起計(jì)算B、載明具體行政行為的法律文書直接送達(dá)的,自受送達(dá)人簽收之日起計(jì)算C、載明具體行政行為的法律文書郵寄送達(dá)的,自受送達(dá)人在郵件簽收單上簽收之日起計(jì)算沒有郵件簽收單的,自郵戳記載之日起計(jì)算D、具體行政行為依法通過公告形式告知受送達(dá)人的,自公告正式公布之日起計(jì)算?!緟⒖即鸢浮緽2.人的自覺能動(dòng)性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動(dòng)物的()。A、特殊性
B、社會(huì)性C、創(chuàng)造性D、自覺性【參考答案】C3.違反公務(wù)員法管理規(guī)定的機(jī)關(guān)或部門應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任是()。A、行政責(zé)任B、刑事責(zé)任C、行政處分D、行政處分或刑事責(zé)任【參考答案】D4.巡回輔導(dǎo)班創(chuàng)建于()。A、河南B、河北
C、內(nèi)蒙古D、陜西【參考答案】B5.雙軌學(xué)制形成于
18、19世紀(jì)的西歐,其中一軌是“學(xué)術(shù)性”,另一軌是“職業(yè)型”,以下關(guān)于這種學(xué)制形成方式的描述中,正確的是(
)。A、兩條軌道發(fā)端于高等教育,是自上而下形成的B、均發(fā)端于初等教育,是自下而上形成的C、學(xué)術(shù)型軌道是自上而下形成的,職業(yè)型軌道是自下而上形成的D、學(xué)術(shù)型軌道是自下而上形成的,職業(yè)型軌道是自上而下形成的【參考答案】B6.中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)()的義務(wù)。A、國(guó)家統(tǒng)一和穩(wěn)定B、國(guó)家穩(wěn)定和發(fā)展C、國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)D、統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)【參考答案】C7.行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)為(
)查閱有關(guān)材料提供必要條件。A、申請(qǐng)人B、被申請(qǐng)人C、第三人D、申請(qǐng)人、第三人【參考答案】D8.一般來講,地方政府公共財(cái)政收入主要來源于地方政府()。A、稅收B、罰款
C、管理費(fèi)D、捐贈(zèng)【參考答案】A9.下列對(duì)毛澤東思想的理解和認(rèn)識(shí),正確的是(
)。A、毛澤東思想是關(guān)于中國(guó)革命、建設(shè)和改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)B、毛澤東思想活的靈魂是實(shí)事求是、群眾路線、艱苦奮斗C、毛澤東思想成熟的標(biāo)志是《論人民民主專政》的發(fā)表D、毛澤東思想是馬克思主義中國(guó)化第一次歷史性飛躍的理論成果【參考答案】D10.我國(guó)在與世界各國(guó)和地區(qū)發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系、擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易、吸收和利用外資、發(fā)展對(duì)外技術(shù)交流時(shí),必須堅(jiān)持的一個(gè)共同原則是(
)。A、四項(xiàng)基本原則B、平等互利原則C、和平共處五項(xiàng)原則D、反對(duì)霸權(quán)主義原則【參考答案】B11.下列不屬于方案抉擇的主要方法的是(
)。A、試驗(yàn)法B、會(huì)議法
C、“決策樹”技術(shù)D、經(jīng)驗(yàn)判斷法【參考答案】B12.德育模式是指在德育實(shí)施過程中道德與德育理論、德育內(nèi)容、德育手段、德育方法、德育途徑的某種(
)。A、復(fù)雜關(guān)系B、組合方式C、實(shí)施方案D、主觀認(rèn)定【參考答案】B13.我國(guó)刑法規(guī)定在我國(guó)領(lǐng)域內(nèi)的犯罪是指(
)。
A、受害人居住地在我國(guó)領(lǐng)域內(nèi)B、犯罪人居住在我國(guó)領(lǐng)域內(nèi)C、犯罪行為或者結(jié)果有一項(xiàng)發(fā)生在我國(guó)領(lǐng)域內(nèi)D、受害人與犯罪人均居住在我國(guó)領(lǐng)域內(nèi)【參考答案】C14.公務(wù)員離開那些苦,臟,累,險(xiǎn)等特殊崗位后,其崗位津貼(
)。A、繼續(xù)一直發(fā)放B、繼續(xù)發(fā)放一年C、繼續(xù)發(fā)放三年D、停止發(fā)放【參考答案】D15.關(guān)于資本,依據(jù)不同的類型有不同的劃分標(biāo)準(zhǔn),把資本分為不變資本和可變資本的依據(jù)是(
)。A、資本各部分有不同的實(shí)物形式B、資本各部分的流通速度不同C、資本各部分價(jià)值轉(zhuǎn)移的方式不同D、資本的不同部分在價(jià)值增值過程中起不同的作用【參考答案】D16.創(chuàng)新的概念是由(
)在《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》中首次提出和闡發(fā)。A、凱恩斯B、熊彼特C、布坎南D、亞當(dāng)斯密【參考答案】B17.我們平時(shí)所講的舉一反三,聞一知十屬于()。
A、水平遷移B、垂直遷移C、同化性遷移D、順應(yīng)性遷移【參考答案】C18.復(fù)制上級(jí)黨的機(jī)關(guān)的秘密公文,須經(jīng)()。A、本單位主要負(fù)責(zé)人B、上級(jí)機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人C、辦公室主任D、發(fā)文機(jī)關(guān)【參考答案】D19.加里培林及其心理學(xué)派的著作中,被稱為“物質(zhì)或物質(zhì)化階段”的是(
)。A、原型設(shè)計(jì)階段B、原型內(nèi)化階段
C、原型操作階段D、原型定向階段【參考答案】C20.這也就是“看見”和“發(fā)現(xiàn)”的區(qū)別:你“看見”了,但你沒有“發(fā)現(xiàn)”;可以使人一朝成功的那個(gè)偉大的“偶然”,就在你的注視下大搖大擺地溜走了。從上述話中,對(duì)于那個(gè)偉大的“偶然”。我們?nèi)绾卫斫猓?/p>
)。A.只能被“發(fā)現(xiàn)”,不能被“看見”B.可能被“看見”,但不能被“發(fā)現(xiàn)”C.一旦被“發(fā)現(xiàn)”,就會(huì)取得成功D.即使“看見”了,也可能被放過【參考答案】D21.我國(guó)下列省級(jí)行政區(qū)中,受寒潮影響較小的是(
)。A、內(nèi)蒙古、吉林、遼寧、黑龍江B、西藏、云南、廣東、海南C、甘肅、陜西、山西、山東D、寧夏、新疆、河南、湖北【參考答案】B22.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指(
)。A、購買大型玩具B、合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境C、安裝塑膠地板D、選擇較清靜的場(chǎng)所【參考答案】B23.2014年
6月
15日,某鉛鋅礦出現(xiàn)輕微透水,井下作業(yè)工人自行撤到地面上。礦長(zhǎng)魏某得知后未對(duì)透水采取任何措施,反而強(qiáng)令工人繼續(xù)下井開采,并威脅說如不下井馬上開除。當(dāng)班的
60余位工人被迫下井,3小時(shí)后井下大量透水,致使
25位礦工身亡。魏某的行為構(gòu)成的是(
)。A、玩忽職守罪
B、重大責(zé)任事故罪C、生產(chǎn)作業(yè)責(zé)任事故罪D、強(qiáng)令違章冒險(xiǎn)作業(yè)罪【參考答案】D24.行政機(jī)關(guān)設(shè)立的派出機(jī)構(gòu),未經(jīng)法律、法規(guī)授權(quán),對(duì)外以自己名義作出具體行政行為的,(
)為被申請(qǐng)人。A、派出機(jī)構(gòu)B、該行政機(jī)關(guān)C、派出機(jī)構(gòu)或行政機(jī)關(guān)D、派出機(jī)構(gòu)和行政機(jī)關(guān)【參考答案】B25.“全光通信”是一種無需進(jìn)行任何光電變換的全新光波通信。在全光通信系統(tǒng)中,圖像和話音信息直接變換為光信號(hào),并在傳輸媒體中傳輸。在攝像光學(xué)系統(tǒng)、光纖系統(tǒng)和接收光放大系統(tǒng)組成的全光通信系統(tǒng)中,由
"/>于不要求光電變換,所以沒有任何電子元件,信號(hào)失真小,能夠在
100℃以上的高溫環(huán)境中連續(xù)工作,是理想的通信方式。下列說法不符合這段文字內(nèi)容的一項(xiàng)是(
)。A.全光通信無需進(jìn)行信息轉(zhuǎn)換B.全光通信系統(tǒng)的信息媒體是光波C.全光通信系統(tǒng)中沒有電子元件D.全光通信信號(hào)失真小,因?yàn)闆]有光電轉(zhuǎn)換【參考答案】A26.人的視覺器官有感覺外界物體的光和顏色的功能??梢姽獾牟ㄩL(zhǎng)范圍一般是
380nm(納米)。到
780nm,稱為可見光譜。在可見光譜范圍內(nèi),不同波長(zhǎng)的輻射使人感覺到不同顏色,一般來說,700nm為紅色,580nm為黃色,510nm為綠色,470nm為藍(lán)色,400nm為紫色。這種現(xiàn)象表明(
)。A、人只能認(rèn)識(shí)外界物體作用于感官形成的感覺C、人的感覺中包含著對(duì)外界事物信息的選擇、加工和轉(zhuǎn)換B、人的感官所具有的生理閥限是人的認(rèn)識(shí)能力的界限D(zhuǎn)、人所形成的關(guān)于事物的感覺是人自身生理活動(dòng)的結(jié)果【參考答案】C27.下列各類登記中,屬于行政許可的是()。A、婚姻登記B、產(chǎn)權(quán)登記C、社團(tuán)登記D、抵押登記【參考答案】C28.各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行(
),設(shè)立自治機(jī)關(guān),行使自治權(quán)。各民族自治地方都是中華人民共和國(guó)不可分離的部分。A、區(qū)域自治B、民族自治C、基層群眾自治D、特殊的經(jīng)濟(jì)制度【參考答案】A29.行政機(jī)關(guān)進(jìn)行處罰不使用罰款、沒收財(cái)物單據(jù)的,上級(jí)行政機(jī)關(guān)或有關(guān)部門對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予()。A、行政處分B、治安處罰C、刑事處分D、紀(jì)律處分【參考答案】A30.行政倫理的最低要求是()。A、一切從人民的根本利益出發(fā)B、行政行為的合法性C、不損害集體利益D、成為高尚道德的模范【參考答案】B31.下列哪種做法符合《公務(wù)員法》的規(guī)定?()A、某衛(wèi)生局副處長(zhǎng)李某因在定期考核中被確定為基本稱職,被降低一個(gè)職務(wù)層次任職B.某市稅務(wù)局干部沈某到該市某國(guó)有企業(yè)中掛職鍛煉一年C.某市公安局與技術(shù)員田某簽訂的公務(wù)員聘任合同,應(yīng)當(dāng)報(bào)該市組織部門批準(zhǔn)D.某地環(huán)保局辦事員齊某對(duì)在定期考核中被定為基本稱職不服,向有關(guān)部門提出申訴【參考答案】B32.根據(jù)埃里克森的社會(huì)性發(fā)展理論,基本的信任感發(fā)生的階段是在(
)歲。A、0一
1.5B、1.5—3C、3—6、7D、6—12【參考答案】A33.學(xué)前教育目標(biāo)的核心是(
)。A、社會(huì)發(fā)展B、學(xué)科發(fā)展C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展D、學(xué)前兒童發(fā)展【參考答案】D34.法律編纂是一種()。A、對(duì)原有的規(guī)范性文件進(jìn)行整理B、不改變?cè)幸?guī)范性法律文件內(nèi)容C、不是立法活動(dòng)D、是一種立法活動(dòng)【參考答案】D35.下列書籍中不屬于我國(guó)古代兵書的是(
)。A、《司馬法》B、《六韜》C、《三略》D、《五蠹》【參考答案】D36.下列請(qǐng)求應(yīng)依法予以支持的是(
)。A、某男擅自按市價(jià)出售雙方共有住房,其妻要求追回B、某女起訴請(qǐng)求離婚,要求分割其丈夫的工傷補(bǔ)助金C、按父母遺囑某女繼承全部家產(chǎn),其兄要求平分家產(chǎn)D、某夫妻已育有一個(gè)健康男孩,現(xiàn)申請(qǐng)收養(yǎng)一名孤兒【參考答案】D37.幼兒觀察的發(fā)展,沒有表現(xiàn)在觀察的()等方面。
A、目的性B、觀察方法C、直觀性D、概括性【參考答案】C38.甲以個(gè)人名義向乙獨(dú)資設(shè)立的騰飛有限公司借款
8萬元,借期
2年,不久,甲與丙登記結(jié)婚,將借款
8萬元用于購買新房和家電,婚后
1年,甲與丙協(xié)議離婚,未對(duì)債務(wù)的償還作出約定。下列哪一項(xiàng)是正確的?(
)A、由乙向甲請(qǐng)求償還
8萬元B、由乙向甲和丙請(qǐng)求償還
8萬元C、騰飛公司只能向甲請(qǐng)求償還
8萬元D、由騰飛公司向甲和丙請(qǐng)求償還
8萬元【參考答案】D39.用人單位在制定,修改或者決定有關(guān)勞動(dòng)報(bào)酬,工作時(shí)間,休息休假,勞動(dòng)安全衛(wèi)生,保險(xiǎn)福利,職工培訓(xùn),勞動(dòng)紀(jì)律以及勞動(dòng)定額管理等直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項(xiàng)時(shí),應(yīng)當(dāng)經(jīng)(
)或者全體職工討論,提出方案和意見,與工會(huì)或者職工代表平等協(xié)商確定A、上級(jí)主管部門B、單位黨委C、單位黨政領(lǐng)導(dǎo)D、職工代表大會(huì)【參考答案】D40.當(dāng)事人對(duì)勘驗(yàn)結(jié)論有異議的,可以在(
)內(nèi)申請(qǐng)重新勘驗(yàn)。A、質(zhì)證期限B、舉證期限C、審判期限D(zhuǎn)、庭審期限【參考答案】41.“文化大革命”進(jìn)入全面發(fā)動(dòng)階段的標(biāo)志是()。A、《評(píng)新編歷史劇〈海瑞罷官〉》發(fā)表B、1966
年5
月中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議C、1966
年8
月中共八屆十一中全會(huì)D、北京大學(xué)聶元梓等人的大字報(bào)【參考答案】B42.“月上柳梢頭,人約黃昏后”描述的月相是()。A、滿月B、新月C、上弦月D、下弦月【參考答案】C43.有權(quán)申請(qǐng)行政復(fù)議的法人或者其他組織終止的,(
)的法人或者其他組織可以申請(qǐng)行政復(fù)議。A、承接其義務(wù)B、有權(quán)終止C、有權(quán)解散D、承受其權(quán)利【參考答案】D44.公安機(jī)關(guān)及其工作人員(
)侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)情形之一的,受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利。A、違法實(shí)施扣押B、依法實(shí)施查封C、違反合同行為D、違法實(shí)施行政拘留【參考答案】A45.行政復(fù)議機(jī)關(guān)責(zé)令被申請(qǐng)人重新作出具體行政行為的,被申請(qǐng)人不得以(
)的事實(shí)和理由作出與原具體行政行為相同或者基本相同的具體行政行為。A、基本相同B、同一C、同樣D、相近【參考答案】B46.幼兒天生就充滿了好奇,不斷探索外部世界。這說明幼兒是(
)。A、自然成熟的個(gè)體B、自主建構(gòu)的個(gè)體C、依賴環(huán)境的個(gè)體D、人為塑造的個(gè)體【參考答案】B47.為人民民主專政和社會(huì)主義改造奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)的是建立了()。A、國(guó)家資本主義經(jīng)濟(jì)B、私人資本主義經(jīng)濟(jì)C、個(gè)體經(jīng)濟(jì)D、國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)【參考答案】D48.下列說法不正確的是(
)。A、公文標(biāo)題一般由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種三要素組成。B、部分公文標(biāo)題中發(fā)文機(jī)關(guān)這一要素可以省略。C、部分公文標(biāo)題中事由這一要素可以省略。D、部分公文標(biāo)題中文種這一要素可以省略。【參考答案】D49.意志總是表現(xiàn)在行動(dòng)之中,以(
)為工具。A、意識(shí)B、思維C、語言D、動(dòng)機(jī)【參考答案】C50.根據(jù)法律規(guī)定,不可以招用未滿
16周歲未成年人的單位是(
)。A、文藝單位
B、邊遠(yuǎn)地區(qū)企業(yè)C、體育單位D、特種工藝單位【參考答案】B二、多選題51.體現(xiàn)循序漸進(jìn)原則的有(
)。A、學(xué)不躐等B、學(xué)而時(shí)習(xí)之C、不陵節(jié)而施D、雜施而不孫,則壞亂而不修E、因材施教【參考答案】ACD52.班級(jí)組織機(jī)構(gòu)微觀建制的形式有(
)。A、委員會(huì)制B、直線式C、參謀制D、職能式E、直線職能式【參考答案】BDE53.哪些教育家對(duì)分科課程做出了重大貢獻(xiàn)?()A、夸美紐斯B、贊可夫C、培根D、斯賓塞E、赫爾巴特【參考答案】ADE54.我國(guó)外交政策的宗旨是(
)。A、維護(hù)世界和平B、推進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化C、促進(jìn)共同發(fā)展D、構(gòu)建國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序【參考答案】AC55.教師勞動(dòng)具有下列特點(diǎn)(
)。A、復(fù)雜性B、創(chuàng)造性C、示范性D、長(zhǎng)期性E、權(quán)威性【參考答案】ABCD56.中小學(xué)教師培訓(xùn)應(yīng)堅(jiān)持(
)原則。A、統(tǒng)一要求B、因地制宜C、分類指導(dǎo)D、按需施教E、學(xué)用結(jié)合【參考答案】BCDE57.下列屬于課程編制的模式的有(
)。A、目標(biāo)模式B、探究模式C、過程模式D、情境模式E、批判模式【參考答案】ABCDE58.受委托實(shí)施行政處罰的組織必須符合以下(
)條件。A、是管理公共事務(wù)的事業(yè)組織B、具有熟悉有關(guān)法律法規(guī)規(guī)章和業(yè)務(wù)的工作人員C、對(duì)違法行為需要進(jìn)行技術(shù)檢查或者技術(shù)鑒定的,應(yīng)當(dāng)有條件組織進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)檢查或者技術(shù)鑒定。D、依法成立的事業(yè)組織【參考答案】ABCD59.道爾頓學(xué)校模式要求教師的工作堅(jiān)持三項(xiàng)原則,即(
)。A、平等B、自由C、合作D、時(shí)間預(yù)算E、集體講授【參考答案】BCD60.以下屬于學(xué)生間認(rèn)知方式的差異是(
)。A、場(chǎng)獨(dú)立與場(chǎng)依存B、獨(dú)立型和順從型C、沉思型與沖動(dòng)型D、輻合型與發(fā)散型E、外傾型與內(nèi)傾型【參考答案】ACD61.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定,以下哪些民事法律行為無效?(
)A、違背公序良俗的民事法律行為B、無民事行為能力人實(shí)施的民事法律行為C、行為人與相正確人惡意串通,損害他人合法權(quán)益的民事法律行為
D、行為人與相正確人以虛假的意思表示實(shí)施的民事法律行為【參考答案】ABCD62.下列哪些事項(xiàng)可以訂立行政合同()。A、政府特許經(jīng)營(yíng)B、政策信貸C、計(jì)劃生育管理D、公用征收、征用補(bǔ)償【參考答案】ABCD63.某私營(yíng)企業(yè)違法經(jīng)營(yíng),主管行政機(jī)關(guān)準(zhǔn)備對(duì)其作出行為罰,具體措施可能是()。A、治安拘留B、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)C、罰款D、吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照【參考答案】BD64.課程發(fā)展至今,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演進(jìn)過程,影響和制約課程發(fā)展的主要因素有()。A、傳統(tǒng)思想因素B、人的身心發(fā)展因素C、科學(xué)文化因素D、生產(chǎn)力因素E、社會(huì)因素【參考答案】BCE65.有下列哪些情形之一的,由上級(jí)行政機(jī)關(guān)或者有關(guān)部門責(zé)令改正,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分?()A、擴(kuò)大查封、扣押、凍結(jié)范圍B、使用或者損毀查封、扣押場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物C、在查封、扣押法定期間不作出處理決定D、未依法及時(shí)解除查封、扣押【參考答案】ABCD66.講授法可以具體分為()幾種方式。A、講評(píng)B、講述C、講練D、講讀E、講解【參考答案】BDE67.與實(shí)驗(yàn)法相比,調(diào)查法的優(yōu)勢(shì)在于它具有更大的(
)。A、計(jì)劃性B、實(shí)用性C、客觀性D、科學(xué)性E、廣泛性【參考答案】BE68.班主任語言藝術(shù)的基本特征是(
)。A、科學(xué)性B、公平性C、針對(duì)性
D、客觀性E、激勵(lì)性【參考答案】ACE69.教育目的制定的客觀依據(jù)是()。A、兒童身心發(fā)展的規(guī)律
B、生產(chǎn)力和科技水平C、一定社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)制度D、社會(huì)歷史進(jìn)程E、制定者的哲學(xué)理念和理想人格【參考答案】ABCD70.“只有迎著群眾需求上,貼著群眾認(rèn)可改,瞄準(zhǔn)群眾滿意干,才能體現(xiàn)改革的溫度和力度?!边@句話蘊(yùn)含的哲理是:(
)。A、實(shí)踐是有目的性的活動(dòng)B、社會(huì)存在反作用于社會(huì)意識(shí)C、正確的認(rèn)識(shí)能夠很好地指導(dǎo)實(shí)踐D、個(gè)人價(jià)值必須在社會(huì)中才能實(shí)現(xiàn)【參考答案】AC71.普通高中課程由以下三個(gè)層次構(gòu)成(
)。A、學(xué)習(xí)領(lǐng)域B、學(xué)習(xí)學(xué)科C、學(xué)習(xí)單元D、科目E、模塊【參考答案】ADE72.存在主義者信奉的教育目的觀主要有()。A、教育應(yīng)使每個(gè)人認(rèn)識(shí)到自己的存在價(jià)值,并形成一套不同于他人的獨(dú)特生活方式B、教育應(yīng)向?qū)W生展示其存在的各種可能性,幫助學(xué)生擴(kuò)大選擇的范圍,通過選擇,決斷和行動(dòng)來塑造自己C、教育要督促學(xué)生對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)獨(dú)立地承擔(dān)責(zé)任D、教育純粹是個(gè)人的事情,教育無須對(duì)公眾、集體和社會(huì)承擔(dān)什么責(zé)任E、教育的目的是使人社會(huì)化【參考答案】ABCD73.行政處罰的決定程序分為()。A、執(zhí)行程序B、聽證程序C、簡(jiǎn)易程序D、一般程序【參考答案】BCD74.美國(guó)動(dòng)物學(xué)家做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):把氯化鈉藥片塞進(jìn)羊肉里喂狼,狼吃后嘔吐不止。嘗到了苦頭的狼從此對(duì)羊肉倒了胃口,改食其它肉。在改變了食性后,對(duì)狼進(jìn)行訓(xùn)化,用于看守羊群。羊見了狼,猶如老鼠見了貓,會(huì)乖乖的聽從狼的擺布。在野外,被馴化的狼主要食物是田鼠等有害動(dòng)物,馴狼牧羊還間接保護(hù)了森林、草原有利于生態(tài)平衡?!榜Z狼牧羊”的故事體現(xiàn)的哲理有(
)。A、規(guī)律是可以認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造的B、聯(lián)系是客觀的C、科學(xué)實(shí)驗(yàn)是實(shí)踐的基本形式D、矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化【參考答案】BCD75.下列關(guān)于我國(guó)國(guó)情的表述,正確的有(
)。A、2010年我國(guó)的
GDP總量已位居世界第二位,僅次于美國(guó)B、我國(guó)提出要協(xié)調(diào)區(qū)域發(fā)展,把全國(guó)分成東、中部、西部、東北四大經(jīng)濟(jì)區(qū)C、我國(guó)的老齡化現(xiàn)象日益突出,即將進(jìn)入老齡化社會(huì)D、我國(guó)是典型的季風(fēng)氣候,夏季盛行偏南風(fēng),冬季盛行偏北風(fēng)【參考答案】ABD76.教育應(yīng)以人為本,下列選項(xiàng)中反映這一要求的是(
)。A、尊重個(gè)體的尊嚴(yán)B、培養(yǎng)個(gè)體的批判意識(shí)C、教師身體力行D、鼓勵(lì)學(xué)生肯定自己E、組織豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)【參考答案】ABCDE77.國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)如何評(píng)價(jià)一所學(xué)校的績(jī)效有著不同的看法,主要包括(
)。A、目標(biāo)模式B、投入一產(chǎn)出模式C、需求滿足模式D、環(huán)境適應(yīng)模式E、學(xué)校內(nèi)質(zhì)優(yōu)化模式【參考答案】ABCDE78.作為一個(gè)教師,需要掌握教育理論的基本課程主要是指(
)。A、義務(wù)教育法B、心理學(xué)C、教育學(xué)D、教育心理學(xué)E、學(xué)科教學(xué)法【參考答案】BCE79.聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會(huì)權(quán)利是(
)。A、無歧視原則B、提早自立原則C、尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則D、尊重兒童尊嚴(yán)原則E、兒童利益最佳原則【參考答案】ACDE80.關(guān)于公務(wù)員職務(wù)的任免實(shí)行的是(
)。A、任期制B、選任制C、委任制D、聘任制【參考答案】BC81.在教與學(xué)構(gòu)成的主要矛盾中,教是矛盾的主要方面,是因?yàn)椋?/p>
)。A、教的主體對(duì)學(xué)的主體的活動(dòng)具有決定性影響B(tài)、教的時(shí)間大于學(xué)的時(shí)間C、教更具有自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性D、教的主體大于學(xué)的主體E、教先行地理解和體現(xiàn)著社會(huì)的需要【參考答案】ACE82.古希臘哲學(xué)家赫拉克利特認(rèn)為:“我們既存在又不存在?!薄拔覀兇嬖凇?,是因?yàn)樵谒劳鲋?,我們總是我們,“我們不存在”,是因?yàn)槲覀儫o時(shí)無刻不在變化,此時(shí)的我們不會(huì)絕對(duì)的等同于彼時(shí)的我們。這一思想(
)。A、違背了形式邏輯的矛盾律,表現(xiàn)了思維上的混亂B、表述了一種矛盾的觀念,這一觀念是對(duì)客觀存在的矛盾的反映C、既看到了事物變化的一面,也看到了事物靜止的一面D、是一種相對(duì)主義的觀點(diǎn)【參考答案】BC83.中世紀(jì)教會(huì)學(xué)校分為下列三個(gè)層次(
)。A、大主教學(xué)校B、教區(qū)學(xué)校C、社區(qū)學(xué)校D、僧院學(xué)校E、文士學(xué)校【參考答案】ABD84.當(dāng)課程被認(rèn)識(shí)為知識(shí)并付諸實(shí)踐時(shí),一般特點(diǎn)在于(
)。A、課程體系是以科學(xué)邏輯組織的B、課程是社會(huì)選擇和社會(huì)意志的體現(xiàn)C、課程是既定的、先驗(yàn)的、靜態(tài)的D、課程是重學(xué)習(xí)者的實(shí)際學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)過程的E、課程是外在于學(xué)習(xí)者的,并且是凌駕于學(xué)習(xí)者之上的【參考答案】ABCE85.學(xué)習(xí)策略由()構(gòu)成。A、認(rèn)知策略B、學(xué)習(xí)控制策略C、元認(rèn)知策略D、資源管理策略E、學(xué)習(xí)過程【參考答案】ACD86.學(xué)校文化的內(nèi)容有(
)。A、教育的理想和追求B、對(duì)學(xué)校功能及社會(huì)責(zé)任的理解C、對(duì)個(gè)性的理解D、對(duì)學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度E、對(duì)集體的看法【參考答案】ABCDE87.鄧小平說:“馬克思主義必須是同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的馬克思主義,社會(huì)主義必須是切合中國(guó)實(shí)際的有中國(guó)特色的社會(huì)主義?!边@句話的含義是(
)。A、馬克思主義必須中國(guó)化
B、社會(huì)主義必須具有特色C、離開中國(guó)實(shí)際談馬克思主義沒有意義D、必須以發(fā)展的態(tài)度對(duì)待馬克思主義【參考答案】ACD88.創(chuàng)造性與智力的關(guān)系并非簡(jiǎn)單的線性關(guān)系,以下說法中正確的有(
)。A、低智商不可能具有創(chuàng)造性B、高智商可能有高創(chuàng)造性C、高智商一定有高創(chuàng)造性D、低創(chuàng)造者的智商水平可能高E、低創(chuàng)造者的智商水平一定不高【參考答案】ABD89.下列課外活動(dòng)的形式屬于群眾性活動(dòng)的是(
)。A、報(bào)告和講座B、各種比賽C、藝術(shù)小組D、社會(huì)公益活動(dòng)E、參觀、訪問【參考答案】ABDE90.聘任教師的形式有(
)。A、招聘B、續(xù)聘C、解聘D、不聘E、辭聘【參考答案】ABCE91.貨幣固定在金銀上,是因?yàn)椋ǎ?。A、金銀具有體積小、價(jià)值大、便于攜帶、便于分割、質(zhì)地均勻的優(yōu)點(diǎn)B、金銀所具有的自然屬性的優(yōu)點(diǎn)決定了貨幣必然產(chǎn)生C、金銀實(shí)最適宜充當(dāng)貨幣的特殊商品D、除了金銀之外,其他商品都不能用來衡量商品價(jià)值量的大小以及用作交換之媒介【參考答案】AC92.下列哪些原則與規(guī)定是行政訴訟法所特有的?()A、合議制度B、不適用調(diào)解制度C、當(dāng)事人在訴訟中法律地位平等D、被告負(fù)舉證責(zé)任【參考答案】BD93.理解課堂教學(xué)與課外教育工作的關(guān)系的正確觀點(diǎn)應(yīng)該是()。A、課外教育工作是課堂教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充B、課外教育工作具有相對(duì)獨(dú)立的地位C、課堂教學(xué)與課外教育工作可以互相取代D、課堂教學(xué)與課外教育工作可以互相補(bǔ)充E、課外教育工作與課堂教學(xué)相互促進(jìn)【參考答案】BDE94.學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷的過程有(
)A、前制度化教育B、義務(wù)教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育【參考答案】ADE95.建立良好的班集體的策略有(
)。A、培養(yǎng)健康的集體輿論B、善于向?qū)W生提出教育的要求C、樹立明確的共同目標(biāo)
D、建設(shè)一支好的學(xué)生干部隊(duì)伍E、開展各種形式的活動(dòng)【參考答案】ABCDE96.批復(fù)的撰寫要點(diǎn)有(
)。A、在批復(fù)前必須進(jìn)行充分的調(diào)查研究工作B、批復(fù)的意見應(yīng)明確、具體、可行C、批復(fù)的中心內(nèi)容必須是圍繞請(qǐng)示事項(xiàng)予以有針對(duì)性的答復(fù)D、對(duì)于研究的過程要詳細(xì)撰寫【參考答案】ABC97.價(jià)格歧視得以實(shí)行一般要具備的條件包括(
)。A、市場(chǎng)存在不完全性B、各個(gè)市場(chǎng)對(duì)同種商品的需求彈性不同C、有效地把不同市場(chǎng)之間或市場(chǎng)的各部分之間分開D、確定國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)造成了實(shí)質(zhì)性損害或?qū)嵸|(zhì)性損害威脅【參考答案】ABC98.以下屬于實(shí)物直觀的是(
)。A、觀察教學(xué)電影B、觀察實(shí)物C、演示實(shí)驗(yàn)D、到實(shí)地參觀訪問E、文藝作品的閱讀【參考答案】BCD99.反壟斷和反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)政策的基本內(nèi)容包括(
)。A、分割已經(jīng)形成的壟斷企業(yè)B、限制企業(yè)的橫向與縱向合并,以防止生產(chǎn)過度集中而形成新的市場(chǎng)壟斷C、禁止濫用市場(chǎng)勢(shì)力D、反壟斷和反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)政策的例外原則【參考答案】ABCD100.下列屬于學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略的是()。A、流通的空氣B、明亮的光線C、室內(nèi)布置D、適宜的溫度E、用具擺設(shè)【參考答案】ABCDE判斷題101.《行政強(qiáng)制法》中十日以內(nèi)期限的規(guī)定是指自然日,包含法定節(jié)假日。()【參考答案】錯(cuò)誤102.學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性取決于學(xué)生發(fā)展的需要和個(gè)體與環(huán)境的相互作用。()【參考答案】正確103.暫扣許可證和執(zhí)照是行政強(qiáng)制措施的種類。()【參考答案】錯(cuò)誤104.行政機(jī)關(guān)決定實(shí)施查封、扣押的,應(yīng)當(dāng)制作并當(dāng)場(chǎng)交付或事后補(bǔ)交查封、扣押決定書和清單。()【參考答案】錯(cuò)誤105.教育目的的方向性是調(diào)控的根本體現(xiàn)。()【參考答案】錯(cuò)誤106.為了樹立教師的威信,教師應(yīng)該盡可能地使用懲罰。(
)【參考答案】錯(cuò)誤107.班級(jí)目標(biāo)管理是由美國(guó)學(xué)者馬卡連柯提出的。(
)【參考答案】錯(cuò)誤108.基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程三者之間的聯(lián)系不是很大。(
)【參考答案】錯(cuò)誤109.人民法院審理行政案件不收訴訟費(fèi)用()?!緟⒖即鸢浮垮e(cuò)誤110.對(duì)被撤銷的行政機(jī)關(guān)在撤銷前所作出的具體行政行為不服的,向繼續(xù)行使其職權(quán)的行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)行政復(fù)議。(
)
【參考答案】錯(cuò)誤111.現(xiàn)代官僚制理論的奠基人是德國(guó)社會(huì)學(xué)家韋伯。(
)【參考答案】正確112.教育孩子不僅僅是學(xué)校的事情,也是家長(zhǎng)的事情。(
)【參考答案】正確113.常模參照性測(cè)驗(yàn)和標(biāo)準(zhǔn)參照性測(cè)驗(yàn)的區(qū)別是:前者著重同學(xué)間的比較,后者關(guān)心有沒有達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。()【參考答案】正確114.持社會(huì)本位目的論的教育學(xué)家為數(shù)甚多,代表人物有盧梭、福祿倍爾、裴斯泰洛齊等人。(
)【參考答案】錯(cuò)誤115.前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯認(rèn)為,教學(xué)過程是一種認(rèn)識(shí)過程。(
)【參考答案】錯(cuò)誤116.當(dāng)課程被認(rèn)為是知識(shí)時(shí),一般特點(diǎn)在于:課程往往是從學(xué)習(xí)者角度出發(fā)和設(shè)計(jì)的、課程是與學(xué)習(xí)者個(gè)人經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系相結(jié)合的、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者作為學(xué)習(xí)主體的角色。()【參考答案】錯(cuò)誤117.縣級(jí)以上人大常委會(huì)有權(quán)實(shí)施行政處罰。(
)【參考答案】錯(cuò)誤118.教師經(jīng)濟(jì)地位的提高是提高教師職業(yè)社會(huì)地位的前提。(
)【參考答案】錯(cuò)誤119.新課程提倡教學(xué)過程中的師生互動(dòng),就是老師講課時(shí)多提問學(xué)生積極地舉手回答。(
)【參考答案】錯(cuò)誤120.罰款、沒收違法所得或者沒收非法財(cái)物拍賣的款項(xiàng),可以按比例分給作出行政處罰的行政機(jī)關(guān)作為執(zhí)法經(jīng)費(fèi)。()【參考答案】錯(cuò)誤121.規(guī)范性文件的用語應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,條文內(nèi)容應(yīng)當(dāng)明確、具體,具有可操作性。()【參考答案】正確122.進(jìn)入20世紀(jì)以來,在公法與私法之間,又形成了社會(huì)法。()【參考答案】正確123.德育必須從提高道德認(rèn)知開始。()【參考答案】錯(cuò)誤124.主板書,也叫基本板書、中心板書、要目板書,是體現(xiàn)教學(xué)目的和主要教學(xué)內(nèi)容的板書。主板書是教學(xué)板書的主體內(nèi)容,體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵和主體結(jié)構(gòu),通常保留到教學(xué)結(jié)束。(
)【參考答案】正確125.裴斯泰洛齊指出“理論不能脫離實(shí)際,事實(shí)不能離開思想?!保?/p>
)【參考答案】錯(cuò)誤126.面對(duì)新形勢(shì)、新情況,大學(xué)生思想政治教育工作還夠適應(yīng),存在不少薄弱環(huán)節(jié)。(
)【
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