書是我們成長(zhǎng)的親密伙伴-主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案_第1頁
書是我們成長(zhǎng)的親密伙伴-主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案_第2頁
書是我們成長(zhǎng)的親密伙伴-主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案_第3頁
書是我們成長(zhǎng)的親密伙伴-主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

書是我們成長(zhǎng)的親密伙伴——主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案書是我們成長(zhǎng)的親密伙伴—主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案時(shí)間:20__.3.3地點(diǎn):本班教室主題:書是我們成長(zhǎng)的親密伙伴班會(huì)背景:半年的相處中,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們只顧埋頭學(xué)習(xí),好像沒有讀書時(shí)間。我們都知道“書是人類進(jìn)步的階梯”,可只憑課本知識(shí)那是不行的。滿足不了我們的需要。我要培養(yǎng)他們,讓他們真正認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。班會(huì)目的:1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。2、使學(xué)生懂得正確的讀書方法。3、讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。班會(huì)準(zhǔn)備:小品名言故事班會(huì)過程:一導(dǎo)入:從我們懂事那天起,爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說:長(zhǎng)大后,你要好好讀書。進(jìn)入小學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了讀書寫字。從此,一位良師益友就走入了我們的生活,那就是——書。是啊,,從書中我們認(rèn)識(shí)了>,知道了>,明白了>。今天,就讓我們與書成為朋友,讓心情在書的海洋中遨游。第一環(huán)節(jié):讀名言悟意義(下面同學(xué)們把自己找的名人名言讀給大家聽聽)生1:讀書重要的是明白道理生2:讀書使人充實(shí)、討論使人機(jī)智,作文使人準(zhǔn)確。——培根生3:“書籍是人類的編年史,它將整個(gè)人類積累的無數(shù)豐富的經(jīng)驗(yàn),世世代代傳下去?!薄惨锷?:“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?!薄萜諣柹?:“書籍是培育我們的良師,無需鞭笞和棍打,不用言語和訓(xùn)斥,不收學(xué)費(fèi),也不拘形式。”——德伯里生6:不讀書的人,思想就會(huì)停止?!业铝_多讀書、多學(xué)習(xí)、多求經(jīng)驗(yàn),就是前途的保障?!_曼、羅蘭(法)學(xué)問是光明,愚昧是黑暗。念書吧!——契坷夫(俄)書是我們時(shí)代的生命?!?jiǎng)e林斯基書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)?!獝鄣仙鷮W(xué)會(huì)讀書就是點(diǎn)燃火炬?!旯麕煟簞偛磐瑢W(xué)們積累的名人名言很有代表性,可以這樣歸納,讀書可以陶冶人的性情,充實(shí)人們的精神生活,增添人們的閱歷,豐富人的各種知識(shí)……戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”同學(xué)們,由此我們可以想到,讀書對(duì)我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說:“書籍是我們的精神食糧?!钡诙h(huán)節(jié):賞小品思內(nèi)涵(表演囊螢映雪程門立雪)第三環(huán)節(jié):講故事學(xué)名人古往今來,無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學(xué)者之所以走過璀璨的人生之路,都得益于他們的廣蓄博收,孜孜以讀。下面請(qǐng)幾名同學(xué)向大家介紹幾位名人讀書的故事。宋濂蘇軾.馬克思、杰克.倫敦第四環(huán)節(jié)師薦書樂讀書十八世紀(jì)法國啟蒙思想家盧梭一向反對(duì)死讀書,濫讀書。(略)第五環(huán)節(jié):速行動(dòng)啟智慧師:魯迅說:我哪是什么天才,只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上罷了。書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟。只要我們勤字當(dāng)先,沒有時(shí)間也能擠出來讀書的時(shí)間。同學(xué)們,今天,我們生活在一個(gè)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)都蓬勃發(fā)展的時(shí)代。生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展,把對(duì)知識(shí)的需求提到了前所未有的高度,使人們?cè)诟脑焓澜绲亩窢?zhēng)中越來越趨向于知識(shí)化。讀書對(duì)我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論