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2022學(xué)年甌海五年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量監(jiān)控卷姓名班級(jí)___________座位號(hào)………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題………〔時(shí)間:120分鐘總分值:100分〕題序一二三四五六七合計(jì)得分根底積累——一點(diǎn)一滴,積少成多〔50分〕一、讀拼音,寫字詞?!?分〕〔〕〔〕〔〕〔〕mòmò〔〕沙〔〕寂〔〕友〔〕戰(zhàn)〔〕二、讀題,根據(jù)要求選一選。〔10分〕1.下面各組詞語(yǔ)中,讀音有誤的一組是〔〕A.模樣〔mǔ〕熾熱〔〕B.蒙古包〔〕脊梁〔〕C.清平樂(lè)〔〕含情脈脈〔mò〕D.篝火〔〕咀嚼〔〕2.下面各組詞語(yǔ)中,完全正確的一組是〔〕A.懲法竹伐缺乏軍閥B.硝煙消費(fèi)消夜銷弱C.阻礙防護(hù)紡問(wèn)仿佛D.規(guī)矩距離火炬狙擊3.以下帶點(diǎn)字的意思完全正確的一組是〔〕A.同歸于盡〔全、都〕神機(jī)妙算〔算計(jì)〕B.害怕〔膽小〕澄澈〔水清〕C.隨心所欲〔希望〕應(yīng)接不暇〔看〕D.亡賴〔死〕晏子使楚〔出使〕4.下面各組詞語(yǔ)中,搭配不當(dāng)?shù)囊唤M是〔〕A.無(wú)望地哀號(hào)輕輕地吮吸B.性情溫良心情舒暢C.希望的火苗感謝的目光D.發(fā)揚(yáng)風(fēng)格增加成績(jī)5.以下人物及其特點(diǎn)與作品不對(duì)應(yīng)的一組是〔〕A.武松豪放堅(jiān)強(qiáng)、勇武機(jī)敏?水滸傳?B.嚴(yán)監(jiān)生愛財(cái)勝命、極其吝嗇?儒林外史?C.王熙鳳聰明美麗、潑辣能干?紅樓夢(mèng)?D.曹操生性多疑、野心勃勃?史記?三、選詞填空。〔3分〕開發(fā)開展開辟1.“六一〞節(jié)前,學(xué)校〔〕了一系列慶“六一〞的活動(dòng)。2.人類應(yīng)該有方案地〔〕森林資源,不應(yīng)亂砍濫伐。3.為了擊潰敵人的進(jìn)攻,我們?cè)诩街小病沉嗽S多革命根據(jù)地。四、以下這段話中有四個(gè)錯(cuò)別字,四處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng),還有兩個(gè)病句。請(qǐng)?jiān)谠纳闲薷?,注意運(yùn)用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)?!?分〕知道王阿姨有那么多書刊,我快樂(lè)急了,從那已后,我經(jīng)長(zhǎng)到王阿姨家看書。我告訴王阿姨:看了這些書,我的習(xí)作水平有了明顯的改善。她臉上立刻表現(xiàn)了滿意的神色,兩天后,她送給我一本嶄新的“小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)〞,說(shuō)是對(duì)我的獎(jiǎng)厲。五、課文精彩回放。〔22分〕1.天行健,。2.有志不在年高,。3.劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——。4.“怪生無(wú)雨都張傘,。〞出自宋代詩(shī)人的,從中你體會(huì)到了兩小童的特點(diǎn)。請(qǐng)你再寫出兩句反映兒童生活的詩(shī)句:。5.那些小丘的線條是那么,就像只用綠色,不用墨線的中國(guó)畫那樣,到處,輕輕流入云際。6.?將相和?中的“將〞是指,“相〞是指,文章通過(guò)、、三個(gè)故事講述了他們之間由“不和〞到“和好〞的經(jīng)過(guò)。7.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩種新的文學(xué)形式,其中?半截蠟燭?屬于。8.?烽火戲諸侯?告訴我們古人用傳遞敵人入侵的信息,你現(xiàn)在經(jīng)常通過(guò)獲得信息。9.成語(yǔ)積累:文質(zhì)〔〕儀表〔〕衣冠〔〕攻無(wú)〔〕戰(zhàn)無(wú)〔〕〔〕填海閱讀理解——投入地讀,體悟文中情趣〔22分〕六、文海拾貝?!?2分〕〔一〕課內(nèi)閱讀。〔7分〕楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓福覆辉?,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。〞兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。〞1.聯(lián)系上下文,理解以下詞語(yǔ)的意思?!?分〕甚:未:夫子:2.用原文中的語(yǔ)句答復(fù)?!?分〕楊氏之子反響很敏捷,是從“〞看出來(lái)的,他有禮貌,是從“〞看出來(lái)的。生活中不乏精妙的語(yǔ)言,如草坪上“別踩我,我怕疼〞;汽車后“別讓我們因相撞而相識(shí)〞。你還發(fā)現(xiàn)了哪些有趣的提示語(yǔ)?請(qǐng)選擇一句寫在下面?!?分〕
〔二〕課外閱讀?!?5分〕別讓任何人偷走你的夢(mèng)蒙迪·羅伯特上高中時(shí),老師出了一道作文題,讓同學(xué)們談?wù)勛约旱睦硐?,羅伯特興奮無(wú)比地將自己心中〔埋藏蘊(yùn)藏〕已久的夢(mèng)想——擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)一一詳盡地寫出來(lái),足足占據(jù)了七張紙,配有一幅200英畝的牧馬場(chǎng)示意圖——有馬棚、跑道、種植園、房屋等建筑的平面設(shè)計(jì)圖。在昏黃的燈光下,羅伯特沉浸在縱橫交錯(cuò)、廣闊的牧馬場(chǎng)的夢(mèng)境中??墒?,老師并不領(lǐng)他的情,在他的作業(yè)本上批了個(gè)大大的“F〞〔差〕,猶如一盆冷水從天而降。下課后,他滿懷迷惑地找到老師,不解地問(wèn):“我為什么得‘差’?〞老師是個(gè)有一點(diǎn)紳士派頭的、相貌冷峻的中年男子。他〔平靜鎮(zhèn)靜〕地看著這個(gè)與他一般高的毛頭小伙子,說(shuō):“我很欣賞你作文中蘊(yùn)涵的那份執(zhí)著。但是,對(duì)于一個(gè)像你這樣的孩子來(lái)說(shuō),這個(gè)理想太不現(xiàn)實(shí),你出身于貧困家庭,要擁有一個(gè)牧馬場(chǎng),需要很多錢,你根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)這些!〞老師停了一會(huì)兒,接著說(shuō):“如果你重做這份作業(yè),確定一個(gè)現(xiàn)實(shí)些的目標(biāo),我可以考慮重給你打分。這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)你來(lái)說(shuō)是非常重要的,我并不是想為難你。〞這個(gè)分?jǐn)?shù)——是羅伯特能否畢業(yè)的關(guān)鍵。回家后,他左思右想,不知如何是好,便問(wèn)父親怎么辦。父親說(shuō):“你已經(jīng)不小了,要學(xué)會(huì)自己拿主意,這對(duì)你是一個(gè)重要的決定。〞一個(gè)星期后,羅伯特把這份作業(yè)原封不動(dòng)地退回給老師,十分堅(jiān)決地說(shuō):“你可以不改動(dòng)這個(gè)‘差’字,我也不想改變我的夢(mèng)想。〞18年后,羅伯特經(jīng)過(guò)不懈地努力擁有了一個(gè)200英畝的牧馬場(chǎng),實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。后來(lái),那個(gè)老師知道后,不無(wú)歉意地說(shuō):“羅伯特,現(xiàn)在我意識(shí)到,當(dāng)我是你的老師時(shí),我是個(gè)專門偷夢(mèng)的賊。那些年我可能偷走了許多孩子的夢(mèng)。幸運(yùn)的是,你是那樣矢〔〕志不渝〔〕,那樣的勇敢,自始至終都沒(méi)有放棄你的夢(mèng)。〞其實(shí),每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,都會(huì)有許許多多瑰麗多彩的夢(mèng)。它們極有可能是我們明天成功事業(yè)的雛形。但是由于立場(chǎng)的不堅(jiān)決、生活的挫折、別人的“好言相勸〞等種種原因而〔破碎破滅〕。記住,別讓任何人偷走你的夢(mèng)。1.從文中括號(hào)里劃去不適宜的詞語(yǔ)?!?分〕2.從文中找出以下詞語(yǔ)的近義詞?!?分〕冥思苦想〔〕疑惑〔〕3.題目中的“夢(mèng)〞其實(shí)是指〔用文中的一個(gè)詞語(yǔ)填空〕。文中羅伯特的“夢(mèng)〞是?!?分〕4.老師為什么給羅伯特的作業(yè)批了個(gè)“F〞?〔2分〕
將文中第四自然段畫線句子改為轉(zhuǎn)述句?!?分〕
6.用“〞畫出文中的中心句。〔2分〕7.簡(jiǎn)要概括短文的主要內(nèi)容。〔不超過(guò)50個(gè)字〕〔2分〕
習(xí)作園地——大膽表達(dá)心情,展示自我風(fēng)采〔28分〕七、習(xí)作?!?8分〕題目〔一〕:讀?別讓任何人偷走你的夢(mèng)?這個(gè)故事,你有什么感受呢?請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際,寫一篇讀后感。題目〔二〕:在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,有沒(méi)有這樣一件事,令你印象深刻,令你得到了些啟示。如果你愿意,請(qǐng)用記敘文的方式把它寫下來(lái),與評(píng)卷的老師分享你的感悟。要求:任選一篇,寫出自己的真實(shí)情感。〔字?jǐn)?shù)400字以上〕參考答案一、姹紫嫣紅精神抖擻妒忌噩耗放肆漠寞誼役二、三、1.開展2.開發(fā)3.開辟四、五、1.君子以自強(qiáng)不息2.無(wú)志空長(zhǎng)百歲3.生死之交4.不是遮頭是使風(fēng)楊萬(wàn)里?舟過(guò)安仁?聰明可愛、充滿童趣例如:歸來(lái)飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明5.柔美渲染勾勒翠色欲流6.廉頗藺相如完璧歸趙澠池之會(huì)負(fù)荊請(qǐng)罪7.劇本8.烽火例如:上網(wǎng)、讀書看報(bào)9.彬彬堂堂楚楚不克不勝精衛(wèi)六、〔一〕1.很。沒(méi)有。舊時(shí)對(duì)學(xué)者或老師的尊稱。2.兒應(yīng)聲答曰為設(shè)果
3.例如:小草微微
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