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學生綜合素質(zhì)調(diào)查問卷為了能夠了解同學們對于課堂提問的看法,進一步提高課堂提問的質(zhì)量,我們組織了這次調(diào)查;本問卷以不記名的方式,所提出的問題沒有對錯之分,請依據(jù)你自己的真實感受作答。你的想法非常寶貴,謝謝你的支持與合作,并祝你學習進步!你會希望老師在課堂上提問嗎?a.?希望b.?不希望你喜歡回答課堂提問嗎?c.?非常喜歡d.?喜歡e.?一般f.?不喜歡3.課堂上老師提問時,你會主動回答嗎?g.?經(jīng)常h.?偶爾i.?不會4.課堂上老師提問時,你會主動回答嗎?你不主動回答問題的原因是?(可多選)j.?不知道正確答案k.?覺得難為情l.?對問題不感興趣m.?問題太難n.?只想聽別人來回答然后記住答案o.?其它5.課堂上你喜歡老師怎樣提問呢?p.?全班集體回答q.?請同學個別回答r.?讓同學小組討論,然后派代表回答s.?讓同學小組討論,請同學個別回答6.課堂上你喜歡老師問什么類型的問題呢?(可多選)t.?回憶提問:不需要進行深刻思考的u.?理解提問:對知識理解后用自己的話回答的v.?運用提問:運用獲得的知識解決新問題w.?綜合提問:進行綜合分析得出新的結(jié)論x.?分析提問:要求識別條件與原因,或者找出條件之間、原因與結(jié)果之間的關(guān)系y.?評價提問:評價他人的觀點或者判斷方法的優(yōu)劣7.課堂上當你被提問時你會緊張嗎?aa.?不緊張ab.?稍微緊張ac.?緊張ad.?很緊張8.你為什么會緊張?ae.?老師的表情很嚴肅af.?怕回答錯誤被批評或者被取笑ag.?正開小差時被提問ah.?性格內(nèi)向,站起來就是莫名的緊張ai.?其它請選擇你為什么會緊張?9.你緊張的時候能準確回答提問嗎?aj.?能ak.?基本能al.?較少能am.?不能10.回答課堂提問錯了,你會覺得難為情嗎?an.?不會ao.?有些難為情ap.?較難為情aq.?非常難為情11.你回答課堂提問不準確的原因是?ar.?不明白教師的提問as.?心中明白,但表達不出來at.?知道基礎(chǔ)知識但想的不全面au.?心里緊張導致思路停滯av.?沒有專心聽課沒弄懂新知識aw.?其它12.當回答問題不準或者是回答不上來的時候,你希望教師怎么做?(可多選ax.?不再繼續(xù)提問自己,提問別人ay.?不再繼續(xù)提問自己,由老師講出答案az.?將問題再重述一遍,給點時間讓自己思考繼續(xù)回答ba.?不斷提示直到得出正確答案13.當你回答不完整或者錯誤時,如果教師試圖通過繼續(xù)提問以引導你,你會怎么做?bb.?試著跟著老師的思路思考繼續(xù)回答bc.?跟著老師的思路思考但是不再回答bd.?不愿意再回答be.?不聽老師的引導,隨便回答敷衍老師bf.?其它請選擇當你回答不完整或者錯誤時,如果教師試圖通過繼續(xù)提問以引導你,你會怎么做?1
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