初中暑假計(jì)劃作文錦集四篇

第頁(yè)初中暑假計(jì)劃作文錦集四篇初中暑假安排作文篇1

暑假到了，就意味著歡樂(lè)來(lái)了。但是在享受暑假給我們帶了這歡樂(lè)的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘了給自己制定一個(gè)好的暑假安排。因?yàn)橐粋€(gè)好的暑假安排，不但能使我們的暑假過(guò)得更充溢，更合理，還對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)生活有不少的幫助。好了。閑談不多說(shuō)，大家快來(lái)看看我的暑假安排吧！首先，我每天早上不宜太晚起床，限制在7:30到8:00左右。其后，我會(huì)起床寫(xiě)一篇作文。到了8:30，我就要刷牙洗臉，然后吃早飯啦！

一般，我會(huì)10:00再起先早間的學(xué)習(xí)，但假如是上課的幾天，我就會(huì)9:30就起先學(xué)習(xí)。早間學(xué)習(xí)一小時(shí)后，我將會(huì)休息一會(huì)兒，而后玩一會(huì)電腦（我一天的玩電腦時(shí)間一般是30至40分鐘，假如上課，就只能玩20至30分鐘。），其后，便要吃午飯嘍。吃完午飯，我有足夠的休息時(shí)間，有時(shí)我還會(huì)彈會(huì)兒琴。到了3:00，我便起先學(xué)習(xí)，始終學(xué)習(xí)到4:00為止。假如我之前沒(méi)有彈古箏，過(guò)一會(huì)我就要彈了。

可不能拖到晚上，影響他人的休息。當(dāng)然，我也會(huì)看一會(huì)電視，有時(shí)是動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)是世界杯。有的時(shí)候，我們還要在5:30洗澡。6:00的鐘聲，意味著晚飯的到來(lái)。在空調(diào)房里悠悠然閑地吃晚飯，那可是一件大好事。晚飯后，我基本上是自由的，只要讀20分鐘的英語(yǔ)即可。但假如要上奧數(shù)奧語(yǔ)課，我可就沒(méi)這么舒適了，除了早上的改變不大，中午12:30我就要乘媽媽的車，趕到祁家橋去上學(xué)。

直到快7:00我才能回家，那時(shí)，我早已是饑腸轆轆了。晚上，我還要完成奧數(shù)n道難題、默奧語(yǔ)超難背的古詩(shī)詞。但我也學(xué)到了別人沒(méi)有學(xué)到的學(xué)問(wèn)。晚上，我不能太晚睡覺(jué)，一般9:30至10:00睡覺(jué)就差不多了，待到明天，又是一個(gè)新的起先……這就是我大致的暑假安排，其實(shí)，我每天也有一個(gè)具體的支配，然后再按這個(gè)支配來(lái)完成我的一天。你們覺(jué)得我的暑假安排合理嗎？

初中暑假安排作文篇2

我的暑假就起先了，我又興奮又忐忑。

早就期盼著暑假要做點(diǎn)什么，要看書(shū)、要練字、要玩嬉戲、要學(xué)游泳、要練跆拳道，不知道這些想要完成的事情里，有哪些是可以真正做成的呢?

爸爸來(lái)接我回家時(shí)，我就對(duì)爸爸說(shuō)了我的安排，爸爸跟我說(shuō)讓我做個(gè)安排?？墒牵烤谷绾巫霭才拍?這些都是我想做的事情呀，莫非不能同時(shí)進(jìn)行嗎?

爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“要是你不做安排，你可是完成不了這些想要做的事情的噢。只有做了安排，才能有條理的去完成這些事呀，才不會(huì)亂了想法?！?/p>

雖然我聽(tīng)的不全明白，但是我還是確定為自己做個(gè)暑假課程表，把每天要做什么都列出來(lái)。

回到家我就起先拿著筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，最終一張暑假課程表就這樣形成啦!

我的課程表是這樣的：

周一：早上練字一小時(shí)、下午游泳兩小時(shí)。

周二：早上看書(shū)一小時(shí)、下午去學(xué)跆拳道。

周三：在家玩嬉戲休息。

周四：早上看書(shū)一小時(shí)、下午去學(xué)跆拳道。

周五：早上練字一小時(shí)、下午游泳兩小時(shí)。

周六：早上跑步40分鐘、下午去學(xué)跆拳道。

周日：早上看書(shū)練字兩個(gè)小時(shí)、下午游泳兩小時(shí)。

我拿著我的暑假課程表給爸爸媽媽看，他們都夸我很聰慧，也對(duì)我的暑假安排很支持。我信任，這個(gè)暑假我確定能完成我想要完成的事情的!

初中暑假安排作文篇3

豐富多彩的假期生活已經(jīng)起先了，為了過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而充溢的暑假，我特定了這份兒小安排。

輕松學(xué)習(xí)

雖然放假了，但是作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)還是重要的。假期里，我要做到輕松學(xué)習(xí)、歡樂(lè)玩耍兩不誤。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早晨是記憶力最好的時(shí)間，我要利用這段時(shí)間聽(tīng)錄音、記單詞、讀日有所誦、中國(guó)歷史上最高水平的'36首詩(shī)詞，來(lái)提高我的英語(yǔ)和語(yǔ)文的學(xué)習(xí)實(shí)力。還要合理的利用時(shí)間，把課外班和學(xué)校老師布置的各項(xiàng)作業(yè)仔細(xì)完成。此外，寫(xiě)博評(píng)博也是必不行少的，我會(huì)常常光顧校信通這個(gè)大家庭，學(xué)習(xí)優(yōu)秀博友們的好文章，順便更新自己的博客，還要赴小城老師的周四之約，去小城老師那里上一堂免費(fèi)的作文課，爭(zhēng)取使我的作文水平有所進(jìn)步。

歡樂(lè)閱讀

在假期里，我要多多讀書(shū)。小學(xué)階段是我們閱讀的黃金時(shí)期，由于學(xué)科不多，學(xué)業(yè)輕松，自然有太多的時(shí)間可以用來(lái)閱讀，以前老媽給我買(mǎi)的《吳姐姐講歷史故事》這套書(shū)還有幾本沒(méi)看完，因?yàn)橹袑W(xué)要學(xué)歷史，所以我就“笨鳥(niǎo)先飛”，提前了解一些這方面的學(xué)問(wèn)，所以爭(zhēng)取在這個(gè)假期把它看完。其次，我會(huì)把曾遺忘在書(shū)架角落里的書(shū)翻出來(lái)再讀一讀，什么《金蟒蛇》、《野馬歸野》、《霧都孤兒》我還沒(méi)來(lái)得及看呢。老媽說(shuō)還打算給我買(mǎi)幾本我最喜愛(ài)的書(shū)呢！看來(lái)這個(gè)暑假我可要飽餐一頓嘍！

堅(jiān)持熬煉

在假期里，我還要多多運(yùn)動(dòng)，把我那不太樂(lè)觀的體育成果提上去，老師也曾在我的期末總評(píng)里提出讓我好好熬煉，我爭(zhēng)取體育成果由良變成優(yōu)?？臻e時(shí)，我還要和媽媽跳跳繩，打打羽毛球，天氣燥熱的時(shí)候也可以去游泳館游泳等。所以我要利用這個(gè)暑假多熬煉，練就一副好身體，因?yàn)樯龑W(xué)時(shí)體育成果也算入總分內(nèi)的哦！

體驗(yàn)生活

這個(gè)假期里，我要好好的體驗(yàn)一下生活。洗自己的衣服，整理自己的房間，還要學(xué)做幾道簡(jiǎn)潔的飯菜，幫媽媽做些力所能及的事情，比如刷刷碗，拖拖地等，這樣也能從勞動(dòng)中學(xué)習(xí)到許多的學(xué)問(wèn)，體驗(yàn)到勞動(dòng)的歡樂(lè)。等到補(bǔ)習(xí)班放假后，還要和媽媽一起去鄉(xiāng)下探望一年未曾見(jiàn)面的姥姥、姥爺，和鄰家的大栓表哥一起上山坡去放羊，再和表姐表妹們聚在一起，歡快地玩耍、游戲，去小河里摸螃蟹，樹(shù)林里捉知了……感受鄉(xiāng)村大自然的美妙生活。

暑假生活，看我的！

初中暑假安排作文篇4

伴隨燥熱的天氣，中小學(xué)的暑假已經(jīng)起先。過(guò)完暑假，又一屆初二的學(xué)生將要升入初三，打算迎接人生的第一次大考——中考。新初三的學(xué)生們，在暑假里，應(yīng)當(dāng)怎樣支配自己的學(xué)習(xí)呢?

為了讓同學(xué)們?cè)谑罴倮?，能夠?qū)ξ锢磉M(jìn)行有安排的學(xué)習(xí)，有著更足夠的打算進(jìn)入初三，陽(yáng)光物理老師丁老師整理了以下新初三物理暑假學(xué)習(xí)安排與方法，希望以此幫助同學(xué)們?cè)谑罴儆邪才诺膶W(xué)習(xí)過(guò)后，升入初三，物理學(xué)習(xí)成果能夠得到快速提升。

暑假物理學(xué)習(xí)，首先要重視基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的落實(shí)，基本方法、基本定律、基本試驗(yàn)等各項(xiàng)內(nèi)容都要落實(shí)，且要落實(shí)到位。因此，學(xué)生應(yīng)當(dāng)重視課本，完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)，在完成作業(yè)的時(shí)候，對(duì)于生疏的、模糊不清的的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，要?jiǎng)偤没貋?lái)課本，剛好解決。

在做暑假作業(yè)的時(shí)候，對(duì)于典型的題目，同一個(gè)題目可以多做幾遍，在做題的同時(shí)，要思索題目的本質(zhì)是什么問(wèn)題?解決此類題目的基本方法是什么?假如變換其中一個(gè)條件會(huì)如何?還有哪些類似的題目?爭(zhēng)取在解決一個(gè)問(wèn)題的同時(shí)，對(duì)相像的題型做到舉一反三、觸類旁通。

在駕馭基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)勤于思索，將已駕馭的學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié)，在對(duì)學(xué)問(wèn)進(jìn)行歸納和總結(jié)的過(guò)程中，不但可以將相關(guān)聯(lián)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行條理化整理，而且還能夠加深對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的記憶。

同時(shí)，物理是一門(mén)既重視考查基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能，又重視考查視察、試驗(yàn)探究、初步的抽象概括等實(shí)力的學(xué)科。所以我們除了要把握整體學(xué)問(wèn)體系，還要留意視察生活，重視試驗(yàn)探究，注意理解試驗(yàn)探究的設(shè)計(jì)思想和原理、注意規(guī)范的試驗(yàn)操作、書(shū)寫(xiě)和表述等。

對(duì)于不同的學(xué)生，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，還應(yīng)當(dāng)依據(jù)自身的狀況對(duì)癥下藥，基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，可以拿出以前的學(xué)習(xí)筆記，將已經(jīng)學(xué)過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，以此夯實(shí)基礎(chǔ)。也可以找出之前的習(xí)題本和卷子，對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理和分析，找到自己