讀經(jīng)典的心得體會(huì)900字(6篇)

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關(guān)于讀經(jīng)典的心得體會(huì)，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為900字。今日我們開展了讀經(jīng)典讀后感溝通活動(dòng)，感悟到了書中全部的精髓，書中所包含的哲理深刻而有哲理，讓我們受益匪淺。

讀經(jīng)典的心得體會(huì)(范文)：1

今日我們開展了讀經(jīng)典讀后感溝通活動(dòng)，感悟到了書中全部的精髓，書中所包含的哲理深刻而有哲理，讓我們受益匪淺。

經(jīng)典的讀是一筆珍貴的財(cái)寶。讀書使人聰慧、思想活了，我們的世界就是讀書、讀書是一種更好的學(xué)習(xí)。

我們從書中學(xué)到了許多知識(shí)，這些是無形的財(cái)寶，我們不僅要讀，還要學(xué)，讀書要讀的是一個(gè)心靈的境界、一種品行的魅力，讀好書、讀的是一種高尚的人生。

在讀書的同時(shí)，我們要留意做到三個(gè)結(jié)合：讀書與思索相結(jié)合、讀書與反思相結(jié)合、讀書與實(shí)踐相結(jié)合，我們要堅(jiān)持讀與思，我們要學(xué)以致用，這樣才能真正成為學(xué)習(xí)型的人才。通過讀書，讓自己能從書中不斷獵取，不斷充盈，不斷成長(zhǎng)，不斷完善自己、提高自己，讓讀書成為生活的一部分，成為一種習(xí)慣，一種精神。

讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，它能使我們從生活中不斷吸取營(yíng)養(yǎng)，從書中學(xué)到知識(shí)，從書中獲得歡樂。讀書能豐富人的情感，陶冶情操。讀書是我們享受生活，讓自己能從書中不斷吸取營(yíng)養(yǎng)。

讀經(jīng)典的心得體會(huì)(范文)：2

《讀經(jīng)典的心得體會(huì)》是中華民族最偉大、最優(yōu)秀、最富有人情味、最富有哲理的讀物，其中，《讀經(jīng)典的心得體會(huì)》是一部讀書報(bào)告。我們讀了《讀經(jīng)典的心得體會(huì)》，感覺頗豐。

讀這本書，讓我收益頗多，這不僅僅是書籍，它還讓我們了解了經(jīng)典的精髓。

讀了這本書，書中不乏經(jīng)典的語言，也讓我們感受到了對(duì)于生活的喜愛，對(duì)于生活的喜愛，更讓我們明白了生活真諦和人生的意義。在讀經(jīng)典的同時(shí)，我們也感受到生活的真諦，讓我們更加珍惜生命，關(guān)愛生活，感恩生命，感恩生活。在今后的生活中，我將繼續(xù)讀經(jīng)典，用自己的熱忱去讀。這樣我們的生活變得更加豐富。

讀了這篇文章后，我不禁感到自己的生命有那么多的意義，我不僅感受到文中的經(jīng)典之美，還感受到了讀書給我?guī)淼臍g樂，讓我們的生活更加豐富多彩。在今后的生活中，我將繼續(xù)做到：

1.讀好書。在日常生活中，我們要多讀書，在閱讀的同時(shí)，我們也要多讀一些好文章，讓自己的生活更加豐富多彩，不斷進(jìn)步。

2.做一個(gè)有心人。在生活中，我要做好讀書人，讓自己的生命豐富多彩，不斷的充盈自己，提高自己。

3.讀好書，讓生活變得充盈而歡樂。在閱讀的過程中，讀書的樂趣，會(huì)讓自己變得歡樂。

4.讀書，讓我們更加明白，生活是一個(gè)充斥著無限樂趣的過程，在讀書的過程中，我們不斷的感受到讀書帶給自己生活的歡樂。在讀書的過程中，我們能不斷的感受，會(huì)讓自己變得歡樂，讓自己的心靈在歡樂中成長(zhǎng)。

讀經(jīng)典的心得體會(huì)(范文)：3

書中所說的是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”“讀書是為了更好的學(xué)習(xí)”，這句話是在我的學(xué)習(xí)中得到了體會(huì)。讀了《讀經(jīng)典的心得》之后，我對(duì)讀書有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

《讀經(jīng)典的心得》中講解并描述了“書”、

“文”、“經(jīng)”和“讀書”之間的關(guān)系。我們要在讀書過程中不斷的學(xué)習(xí)新思想，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)技術(shù)和管理閱歷。這樣，我們的同學(xué)讀書的時(shí)候能有更多的動(dòng)力，讀書的方式也能更加多樣。書的結(jié)構(gòu)，

我認(rèn)為可以分為兩類：一類是書中有肯定的“好書推舉”，一類是書中沒有的“好書推舉”，我覺得可以分為兩類：

第一類是書中有肯定的“好書推舉”，書中還有肯定的“好書推舉”。我覺得書中有肯定的“好書推舉”可以讓我們的同學(xué)多多讀書。比如：《給老師的建議》、《給老師的一百條新建議》等。

第二類是書中有一本“好書推舉”，書中全部的“好書推舉”我都有具體的記錄。比如：《給老師的建議》、《給老師的一百條新建議》、《給老師的一百條新建議》這些書，只有一本書，只有一本書，書上的每一句話，只有一個(gè)環(huán)節(jié)。書中的每一個(gè)話，都是精髓。書中的每一個(gè)字，只有一句話，讀過之后，才能對(duì)我有所思考，讀得越多，對(duì)我的課堂教學(xué)也會(huì)越有援助。

《讀經(jīng)典的心得》讓我明白，我的課堂教學(xué)，不僅要有書中的“好書推舉”，更要有書中的“好文推舉”。書中提到的“讀”，我覺得有三大特點(diǎn)：

第一，讀的時(shí)候不能太擠。

我曾在書中看到，**班級(jí)的同學(xué)，他們的年齡比較小，有一天，他們?cè)谖业臅蠈懼麄兊拿?，我覺得這是一種享受。書是我們的伙伴，我們的教育，我們需要讓他們知道讀書的重要性，這樣他們才會(huì)對(duì)你有更多的好感。

第二，讀的書多。

讀書中，我覺得最能讓我們受益的是《讀經(jīng)典的心得》這篇文章，書中講解并描述的人物都是那些有著自己獨(dú)特的教育風(fēng)格、教育情感和教育閱歷的老師，他們的故事給我留下了深刻的印象。比如說我們班有一個(gè)男生叫李，他很聰慧，但很好動(dòng)，而且有時(shí)他的學(xué)習(xí)不仔細(xì)，不寫作業(yè)。但這個(gè)同學(xué)卻很愛玩，上課愛睡覺，學(xué)習(xí)也很積極，有