小學(xué)語文教師個人校本研修計劃報告

第3頁共3頁小學(xué)語文教師個人校本研修計劃報告我從事?小學(xué)語文教?學(xué)工作__?_年了，是?一名資深的?語文教師，?平時的教育?教學(xué)工作都?能應(yīng)付自如?，自我感覺?良好。自從?___年_?__月，我?參加___?省___年?小學(xué)語文骨?干教師培訓(xùn)?后，我才發(fā)?現(xiàn)原來的想?法是多么的?可笑，工作?二十多年，?我只能算是?一個“教師?匠”。我的?教學(xué)理論是?如此的薄弱?，專業(yè)素養(yǎng)?和專業(yè)知識?有許多的不?足。這次省?級的培訓(xùn)，?聽了各位教?育專家、教?授的講座，?對我的啟發(fā)?很大，我決?心通過這次?培訓(xùn)，主動?向?qū)?、?授、同行們?學(xué)習(xí)，令自?己快速地成?長，成為一?名學(xué)生喜歡?、家長尊重?、社會認(rèn)可?教師。為早?日達(dá)成愿望?，現(xiàn)制定個?人研修發(fā)展?計劃。一?、自我分析?我是一名?小學(xué)語文教?師，參加教?育教學(xué)工作?___年來?，我時刻牢?記著學(xué)校的?規(guī)章制度，?并嚴(yán)格自律?，以積極的?主人翁姿態(tài)?對待學(xué)校的?各項工作，?責(zé)任感強(qiáng)，?工作中認(rèn)真?踏實(shí)，努力?做好學(xué)生的?表率，高質(zhì)?量地完成學(xué)?校布置的各?項工作和任?務(wù)。對待學(xué)?生嚴(yán)格有愛?。在教學(xué)工?作上，我認(rèn)?真鉆研教材?，潛心研究?教法，努力?順應(yīng)新課改?的教學(xué)趨勢?，不斷完善?自己的課堂?教學(xué)，形成?了一定的教?學(xué)特色。作?為一名學(xué)科?帶頭人，我?率先垂范，?上好示范課?，帶領(lǐng)科組?內(nèi)教師共同?進(jìn)步。此外?，我也積極?參加了學(xué)校?的教育科研?工作。因而?有豐富的教?學(xué)經(jīng)歷，注?重學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論，?注意了解和?掌握教學(xué)規(guī)?律。當(dāng)然，?在語文教學(xué)?中我也深感?自己的文化?底蘊(yùn)不夠豐?厚，專業(yè)知?識不很扎實(shí)?，教育教學(xué)?中的創(chuàng)新意?識還不夠，?樂于從事教?學(xué)科研，但?往往停留在?感性經(jīng)驗(yàn)的?層面。我想?，要勝任本?職工作，必?須加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不僅要不?斷地更新和?擴(kuò)充自己的?知識，還要?能教給學(xué)生?獲取新知識?的方法；在?實(shí)踐中去摸?索、去探討?，以適應(yīng)新?形勢，使自?己勝任本職?工作，成為?全能型教師?。二、發(fā)?展目標(biāo)樹?立終身學(xué)習(xí)?的意識，合?理安排好工?作與學(xué)習(xí)的?時間，加強(qiáng)?理論與實(shí)踐?相結(jié)合，提?升師德修養(yǎng)?，立足崗位?，持之以恒?，努力充實(shí)?自己，提升?專業(yè)素質(zhì)，?增強(qiáng)理論底?蘊(yùn)，___?，大膽開展?教育科研研?究，反復(fù)實(shí)?踐，勤于反?思，努力使?自己成為學(xué)?習(xí)型、研究?型、全能型?教師，爭取?三到五年的?時間成為名?教師。三?、研修措施?1.每天?擠出___?分鐘讀書，?廣泛地閱讀?各類有益的?書籍，尤其?是語文專業(yè)?方面的書籍?，教育專家?的著作、名?教師的課堂?___等，?不斷夯實(shí)自?己的理論基?礎(chǔ)。2.?積極參與各?級部門__?_的語文教?研活動，在?培訓(xùn)中成長?。3.跟?隨丘紅慧導(dǎo)?師，認(rèn)真吸?取各方面的?經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)?習(xí)中成長。?4.深入?鉆研教材，?認(rèn)真?zhèn)湔n，?多上公開課?，在實(shí)踐中?成長。5?.充分利用?網(wǎng)絡(luò)資源，?如：QQ、?博客等與名?師工作室的?導(dǎo)師、教育?專家以及學(xué)?友們保持聯(lián)?系，大膽向?他們請教，?多交流學(xué)習(xí)?。6.經(jīng)?常反思自己?的課堂教學(xué)?、教育現(xiàn)象?，及時把自?己的心得體?會、思考記?錄下來，發(fā)?表在自己的?博客空間。?7.注重?___，教?學(xué)與科研相?結(jié)合，深入?開展課題研?究，把自己?的課題研究?從實(shí)踐層面?提升到理論?層面。在培?訓(xùn)其中，重?點(diǎn)完成與導(dǎo)?師的子課題?，繼續(xù)研究?自己主持的?《小學(xué)中高?年級語文課?前預(yù)習(xí)的研?究》。8?.勤于練筆?，撰寫論文?，積極投稿?，爭取每學(xué)?期寫一至兩?篇高質(zhì)量的?論文，力爭?在區(qū)級、市?級刊物上發(fā)?表。9.?深入學(xué)習(xí)信?息技術(shù)，動?手制作精致?、實(shí)用的教?學(xué)課件，為?提高教學(xué)效?率服務(wù)。?10.苦練?基本功，如?普通話、鋼?筆字、粉筆?字，尤其是?毛筆字。?通過本次為?期一年的省?骨干教師培?訓(xùn)活動，我?時刻告誡自?己要