學(xué)生上臺領(lǐng)獎的獲獎感言(3篇)

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同學(xué)上臺領(lǐng)獎的獲獎感言1

敬愛的`各位家長：

下午好！首先，我代表一〔3〕班全體任課老師對大家的到來表示激烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出珍貴的時間來參與這次家長會。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)懷，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大援助。為什么這么說呢？由于我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓舞，在孩子們心中，來參與家長會，也就是對他們的關(guān)懷，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、美滿。這次，我們召開這個家長會，主要的目的也是：小結(jié)上學(xué)期的工作，談?wù)劚緦W(xué)期我班的工作計劃，同時讓你們了解孩子這兩周在校的表現(xiàn)。盼望你們進(jìn)一步協(xié)作學(xué)校、協(xié)作老師，做好一些工作，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成果！

一、小結(jié)上學(xué)期的工作

1、同學(xué)取得的成果

2、本班獲得“三好班”的光榮稱號

3、表揚(yáng)評為全能生和三好同學(xué)的同學(xué)

二、談?wù)劚緦W(xué)期的工作計劃

本學(xué)期，我的班主任工作以學(xué)校的教育思路為指導(dǎo)，少先隊的工作為中心，結(jié)合同學(xué)實(shí)際開展各項活動。目的是培育同學(xué)良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德品質(zhì)，形成“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)。

本學(xué)期，我將從作業(yè)、紀(jì)律等常規(guī)管理工作入手，培育同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。我班的孩子性格聰慧活潑，新奇心強(qiáng)，對班級的事很熱心，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，可也存在著自制力比較差，好動、精神簡單分散。少數(shù)同學(xué)集體觀念較薄弱，不知道要為他人著想。開學(xué)至今，由于各方面的緣由，同學(xué)上課的各項常規(guī)都表現(xiàn)不太盡意，特別是很喜愛講話。針對以上種種，我的工作設(shè)想有以下幾點(diǎn)：

〔一〕、在班級建設(shè)方面

主要是細(xì)心培育了一批班級小干部。我們班現(xiàn)有37人，一班級的同學(xué)由于年齡小，自控技能薄弱，給班級管理帶來了肯定的難度。于是，我就在班級小干部的培育上動了很大的腦筋。上學(xué)期，在班級試行了“班長值勤制”，也就是每周指定兩個班長做總值勤，每天輪換。然后，加強(qiáng)對小組長的職責(zé)培育，把工作落到實(shí)處。通過這樣的一個過程，我們班現(xiàn)在已經(jīng)擁有一批得力的小能手。他們是：王睿、宋佳威、李玉寧、袁善。有了他們，我最現(xiàn)實(shí)的感受是：早讀課我可以改改作業(yè)了，課前同學(xué)能夠比較寧靜地等待老師來上課了。接下來，我將嘗試在班中試行“值日班長”制，爭取讓全班的小伙伴都有擔(dān)班干部的經(jīng)受，盼望從中能培育更多的小助手。

〔二〕、在學(xué)習(xí)方面

1、初步培育了上課仔細(xì)聽講的習(xí)慣。我們都知道，同學(xué)獲得知識的途徑是在課堂上，不能形成肯定的課堂常規(guī)，再好的老師也會竹籃打水――白忙一場。我著重塑造典型的同學(xué)，在仔細(xì)聽講方面，做的比較好的孩子有華濃、澍萱、袁善、王睿、巖溪、佳威、嘉敏等同學(xué)。我在這里尤其要表揚(yáng)四個同學(xué)：華濃、澍萱、袁善、王睿、。在我的印象中，這四個同學(xué)從來沒有開小差的時候，我都有些佩服：一個一班級的同學(xué)，一兩堂課如此不算是很困難，難的是能每堂課都能這樣，這需要多么大毅力呀！

2、積極培育了課堂大膽發(fā)言的習(xí)慣：我現(xiàn)在上課比較多的問法是：讀了課題后你想知道什么？用你喜愛的方法讀讀這些句子，你讀懂了什么？本課的生字，你覺得哪些字簡單讀錯，請你給同學(xué)們友情提個醒？你覺得還可以怎么讀，可以讀得更好？你用什么方法能夠很快認(rèn)識并記住這些生字等等。這些充斥民主的、開放的問法培育了許多同學(xué)。給我印象比較深的同學(xué)有：華濃、澍萱、王睿、心逸、佳威、唐昊、嘯才、曉彤、博騫、康禧等同學(xué)。有了這些活躍分子，我才不會孤獨(dú)地站在講臺上，課堂因此才有生動與色調(diào)。

3、著重培育提筆就是練字的習(xí)慣。我們的孩子現(xiàn)在的書本都是新課程，著重的是孩子們的識字、寫字技能。我著重強(qiáng)調(diào)了寫字的姿態(tài)和立場、從基本筆畫抓起，引導(dǎo)分析字的間架結(jié)構(gòu)，經(jīng)過這幾個月的觀測，我發(fā)覺我們班有不少學(xué)同學(xué)的書寫整齊，規(guī)范，娟秀，每次給他們批改作業(yè)都給人以賞心悅目之感。他們是：可比、悅可、李嫻、憶楠、書豪、澍萱等。寒假我們進(jìn)行了寫字練習(xí)，這些同學(xué)的字有很大的進(jìn)步，他們是：李熙、玉寧、心逸等，繼續(xù)堅持下去，你們會更棒的。

4、培育同學(xué)按時完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是檢查同學(xué)對所學(xué)知識的掌控狀況，以便老師能針對涌現(xiàn)的狀況實(shí)時查漏補(bǔ)缺。語文的常規(guī)作業(yè)有以下幾個：生字本、組詞本、聽寫本、五星級練習(xí)冊。

本學(xué)期的評價方式：紅花本、小紅花、成長樹、小組競賽、禮儀星等。以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成果跟我們一班級每一位同學(xué)的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為同學(xué)所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為同學(xué)所取得的一個個優(yōu)秀的成果而驕傲。

三、存在問題

在取得成果的同時，我也清楚的認(rèn)識到存在著一些問題，有的聽講不仔細(xì)，上課愛做小動作，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好了？班上部分男同學(xué)太愛動，自我約束技能較差，課下愛追趕打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。對于每個孩子的安全，我是特別重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復(fù)，可孩子究竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家肯定教育孩子要留意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一！不要到危急的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的將來和盼望，所以安全真是太重要了，學(xué)校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的協(xié)作，我們都盼望每個孩子健康成長。再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書寫潦草、不能按時完成家庭作業(yè)。盼望家長百忙之中多抽出時間關(guān)懷一下孩子的學(xué)習(xí)，究竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補(bǔ)救的機(jī)會。

教了快一年了，我覺得孩子們都很聰慧，可是為什么同樣擁有聰慧的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成果差別那么大呢？我認(rèn)為，這主要是同學(xué)的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個班里有37個人，37個人就有37種狀況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長肯定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

四、談與家長的幾點(diǎn)溝通。

1、比起上個學(xué)期，這個學(xué)期的在校學(xué)習(xí)時間少了整整一個月，在這么短的時間里要完成同樣繁重的教學(xué)任務(wù)，對于這些孩子來說實(shí)在是一件極不簡單的事情。所以，說這個學(xué)期的學(xué)習(xí)是“焦灼”的一點(diǎn)也不為過。我最擔(dān)憂的是“識字”。本冊教材要求同學(xué)能認(rèn)讀常用字550個，學(xué)會寫250個，而我們的學(xué)習(xí)時間是17周〔包括期中期末的測試〕，還要去掉“五一”長假?？上耄覀兒⒆拥膶W(xué)習(xí)任務(wù)的確很重，其中有一部份識記技能不強(qiáng)或是學(xué)習(xí)不夠自覺的孩子必定會在識字一塊上遇到很大的困難。要想在學(xué)校有限的幾節(jié)語文課上幫孩子鞏固新認(rèn)識的字是不可能的。因此，在這里呼吁家長們當(dāng)好孩子的“識字助教”。怎樣當(dāng)好這個“助教”呢？提幾點(diǎn)建議，盼望可以援助您。

其一，留意讓孩子在生活中識字〔食品包裝上的字，商店招牌上的字，報紙、雜志封面上的字等〕，在詳細(xì)的語言環(huán)境〔課外書〕中識字。

其二，援助孩子實(shí)時鞏固當(dāng)天所學(xué)的生字，抽點(diǎn)時間聽孩子讀讀生字，給孩子報報聽

其三，援助孩子做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)字，組組詞，讀讀課文，寫寫生字，依據(jù)您孩子的實(shí)際狀況有選擇有重點(diǎn)地進(jìn)行輔導(dǎo)。

相信有了您的援助，孩子能順當(dāng)度過識字難關(guān)，解決了識字這一基礎(chǔ)問題，孩子的語文學(xué)習(xí)肯定會越來越輕松的。

2、教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和遵守紀(jì)律的習(xí)慣。這一方面家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)是同步的。孩子自學(xué)技能差，留意力不能長時間集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并常常提示孩子在上課時，肯定要上心聽講，全神貫注。回到家時要給孩子制造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)實(shí)時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。另外，在日常的學(xué)習(xí)生活中，家長承受的最主要的職責(zé)不是陪讀，不是代替，而是培育一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。什么好習(xí)慣了，那就是要幫孩子養(yǎng)成獨(dú)立思索、仔細(xì)細(xì)致、勤于動腦、喜愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

3、家長應(yīng)常常和老師聯(lián)系。由于各位家長都很忙，也為了引起一些不須要的誤會，一般說來，我不常常與各位家長聯(lián)系。但這不說明我否定聯(lián)系的重要性。我與37多個家庭聯(lián)系難，但家長與我聯(lián)系簡約。一個電話，一條短信、一張紙條都可以。舉例，常常聯(lián)系能對同學(xué)產(chǎn)生一種前進(jìn)的動力?，F(xiàn)在有個別的同學(xué)，家長、老師兩頭瞞，自己倒落的個逍遙自若，由于他們怕挨罵呀，說謊騙家長騙老師，造成家長和老師之間產(chǎn)生誤會。，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好這些同學(xué)的工作，我想至少可以使他們進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步溝通。

4、家長協(xié)作的事：

1、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后需要做完作業(yè)，需要檢查。不能口頭上問：你做完了沒有，而是要坐下來認(rèn)真檢查寫的作業(yè)是否正確。舉例：詢問下孩子一天的學(xué)習(xí)狀況。家長重視了，孩子自然就重視了。

2、抓“聽寫”。

3、抓“背書”。

4、肯定強(qiáng)調(diào)要留意安全。

5、留意個人衛(wèi)生及班級保潔，做到不亂丟紙屑。

6、按時到校。

7、買一些須要的書，彌補(bǔ)寫的不足。鼓舞孩子多看書，在生活中多認(rèn)字，識字。

8、把家里看過的書拿到學(xué)校進(jìn)行資源共享。

敬愛的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，一個學(xué)校要進(jìn)展和生存，需要有家長們的關(guān)愛，盼望家優(yōu)點(diǎn)處關(guān)懷愛惜學(xué)校，我們真誠盼望家校攜手，并軌同行！另外，我們老師在教育孩子的過程中，有時由于工作忙，也有做得不夠的地方，請家長理解，并實(shí)時給我們老師指出，以便老師能夠?qū)崟r調(diào)整工作。再次感謝你們對工作的支持和協(xié)作。

同學(xué)上臺領(lǐng)獎的獲獎感言2

在這陽光明媚、萬里無云的日子里，我們迎來了本學(xué)期第一次家長會。能作為同學(xué)代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。同時我代表全體同學(xué)，向你們表示激烈歡迎！

我叫__，是一個身高一米五六的小伙子。本學(xué)期身為班長的我，能夠以身作那么，帶領(lǐng)好我的這一批班干部，管理好班級一周各方面的常規(guī)。我的學(xué)習(xí)成果不錯，每次考試都能在90分以上；九十五分對于我來說也是“?？汀?。由于取得了這一點(diǎn)點(diǎn)小成果，有很多同學(xué)總會和我開玩笑：“你的成果這么好，有沒有什么‘奧秘’和我們共享共享？”這時，我總會微微一笑道：“其實(shí)沒有什么‘奧秘’可談，我在家里花的時間和你們是一樣的！”我覺得，之所以我的成果這么好，主要在于我上課能夠仔細(xì)聽講。

雖然我在班上坐在倒數(shù)第二排，但是我的眼睛總是能跟著老師轉(zhuǎn)，思維能跟著老師走。只要上課能仔細(xì)聽講，課下的作業(yè)就可以迎刃而解了。由于我上課能仔細(xì)聽講，在家里，作業(yè)多的時候，一個小時就可以寫完了；作業(yè)少的時候幾非常鐘就可以解決了。剩下的時間，我總會捧起一本好書，細(xì)細(xì)品讀其中的精髓，或者下樓玩一小會兒，放松放松身心。我覺得，新世紀(jì)的少年要德、智、體、美、勞、各方面全面進(jìn)展。我在這方面就挺不錯的。我不僅在校內(nèi)表現(xiàn)超卓，在校外，英語、奧數(shù)、象棋、作文等都是我的強(qiáng)項。特別是象棋，我曾經(jīng)一路過關(guān)斬將，取得了全省第三名的好成果。

當(dāng)然，取得了這么多好成果，我覺得歸功于三位主科老師以及家長們。三位主科老師在學(xué)校里教會我學(xué)習(xí)，并告知我人生哲理；家長們在家里輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，督促我養(yǎng)成好習(xí)慣，改正壞習(xí)慣。他們都功不可沒。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。今后的日子還很漫長，我肯定要加倍努力，不辜負(fù)老師家長們對我的期望！感謝大家！

同學(xué)上臺領(lǐng)獎的獲獎感言3

敬愛的老師、叔叔阿姨們：

大家晚上好!

我是__。今日，很榮幸站在這個講臺上，代表全班的同學(xué)發(fā)言，我想借此機(jī)會和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。

各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所希望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的細(xì)心呵護(hù)!

老師無私的奉獻(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感恩辛勤培育我們的各科老師，更感恩各位家長們，感恩您們對我們無時無刻的關(guān)愛。在此，請允許我代表全部的同學(xué)對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)

叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要您們和老師來解答，我們的稚嫩和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá)。在此，請讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、要以身作那么，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行都對我們至關(guān)重要。

2、要著重我們的學(xué)習(xí)過程。成果的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們在學(xué)習(xí)上的立場和