小學(xué)春季開學(xué)典禮校長發(fā)言稿_第1頁
小學(xué)春季開學(xué)典禮校長發(fā)言稿_第2頁
小學(xué)春季開學(xué)典禮校長發(fā)言稿_第3頁
小學(xué)春季開學(xué)典禮校長發(fā)言稿_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)春天開學(xué)典禮校長發(fā)言稿清早好!新春伊始,萬象更新!安靜了二十多天的校園,因為新學(xué)期的開學(xué)又變得活力勃勃,充滿活力了。今天,我們浩大力行20xx年度春天開學(xué)典禮。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向勤奮工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學(xué)習(xí)并獲取進步的同學(xué)們表示誠摯的慶賀和平和的慰問,同時衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里獲取新的成功,獲取更大的發(fā)展。回顧上個學(xué)期,我們播種過希望,也收獲了累累碩果,同學(xué)們有張有弛,在刻苦學(xué)習(xí)的同時,積極參加各項活動,不僅學(xué)習(xí)成績進步了,行為習(xí)慣改變了,而且看法和能力也增長了,各方面的素質(zhì)都有了明顯的提高。一張張試卷,凝聚著你們勤奮的汗水和智慧;一篇篇獲獎作文目擊了你們深邃的文學(xué)底蘊;一份份優(yōu)秀的數(shù)學(xué)自編小報和科普小報彰顯了你們多方面的智慧和才華;一次次異彩紛呈的活動顯現(xiàn)了你們獨到的少年風(fēng)采;就在你們中間,有的參加運動會獲取好的成績,為學(xué)校增了光;有的參加海陵區(qū)小學(xué)生籃球賽,一枝獨秀,替學(xué)校添了彩;有的被評上“文明小乘客”,在校外成立了學(xué)子優(yōu)秀的形象;有的被評上三好生、品學(xué)兼優(yōu)生、文明隊員,獲取了全面發(fā)展;有的當(dāng)上了優(yōu)秀值日生,有的被評上優(yōu)秀圖書管理員,樂此不疲地甘當(dāng)服務(wù)先鋒;還有很多學(xué)生參加了婦代會獻辭,優(yōu)秀的表現(xiàn)贏得了與會者的第1頁一致好評特別是于子成同學(xué)更是令人驕傲,他光榮地被評為全國優(yōu)秀少先隊員,這些同學(xué)都是大家的模范,是我們小學(xué)的驕子!在此,請大家再一次把掌聲送給他們!回眸過去,我們歡樂激勵;展望未來,我們激情滿懷。為成立更加友善的校園,進一步成立我們?nèi)说拿篮眯蜗?。新學(xué)期,新氣象,新起點,新燦爛。從今天起,我們?nèi)w師生都要計劃,都要奮斗,都要拼搏,都要增強緊迫感,責(zé)任感和使命感。我希望也相信大家必然會以嶄新的面貌,飽滿的熱情,積極的態(tài)度,投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中去,充分地顯現(xiàn)自我,努力做最好的自己!學(xué)校將會經(jīng)過落實學(xué)習(xí)常例,會合兩操常例,教室衛(wèi)生常例,文明禮儀常例等養(yǎng)成教育系列活動,讓同學(xué)們的行為更加規(guī)范,習(xí)慣更加優(yōu)秀,并經(jīng)過評,以及文明班的創(chuàng)辦來促進同學(xué)們的進步與提高,努力讓學(xué)校成為你們幸福成長的樂園!那么,怎樣才能做到“百尺竿頭,更進一步”呢?下面我就新學(xué)期工作提幾點建講和要求:開好頭,起好步。凡事開頭難,優(yōu)秀的初步是成功的一半。無論老師還是學(xué)生,都要重視開學(xué)的第一天、第一周。那么,怎樣重視呢?第一,要有一個計劃和目標(biāo);其次,要在小事上做實在,比方:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好自己的學(xué)習(xí)用品等,事情雖很小,但關(guān)系到同學(xué)們優(yōu)秀的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題,是大事。第2頁改陋習(xí),勤研究。堅決改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不浪費課堂上的一分一秒,弘揚刻苦研究精神,與同學(xué)互相幫助,取人之長,補己之短。將壓力轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)的動力,加倍努力,力爭做到最好。健身心,提涵養(yǎng)。養(yǎng)成優(yōu)秀的道道德為習(xí)慣,遵章守紀(jì),誠實守信,禮貌待人,孝敬父親母親,關(guān)心集體,珍愛公物,堅持鍛煉身體,上好兩課兩操,講究衛(wèi)生,特別要注意保潔;積極參加學(xué)校組織的活動,正確對待困難與挫折,保持心理健康。要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事,讀有益的書、做有益的事、交有益的人。本學(xué)期學(xué)校將深入張開“圖書漂流”活動,希望更多的同學(xué)能與書為友,多讀書、讀好書,在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中,學(xué)會關(guān)注自然,關(guān)心社會,關(guān)愛他人,豐富自己的心靈。講文明,懂禮儀。專家為禮儀方面,每位同學(xué)都要依照《小學(xué)一世常行為規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己,遇人要面帶微笑,問好要主動大方,對同學(xué)要誠好友善,從身邊的小事做起,說文明話、行文明事、做文明人;在安全與紀(jì)律方面,必然要按學(xué)校的要求辦,依照老師的教育,集隊上操要做到快齊靜,課間活動,上、放學(xué)路上等都要把安全放在第一位,嚴(yán)格遵守交通安全、公共安全。顯個性,展風(fēng)采。本學(xué)期,學(xué)校還將舉辦豐富多彩的活動,希望全體師生自始自終的積極主動參加,不放過每一次第3頁鍛煉自己的時機,讓大家盡興享受校園文化盛宴,讓師生們流

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論