教師工作計劃范本通用版

第4頁共4頁教師工作計劃范本通用版時光如?白駒過隙，?轉(zhuǎn)眼間，一?個學(xué)期過去?了，新的學(xué)?期要做新的?思考，我們?作為他們學(xué)?校生涯的思?想和行為的?啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)?者，肩負(fù)著?重要的責(zé)任?！所以我根?據(jù)本班學(xué)生?的實際特點?和我們學(xué)校?的實際情況?以及自身的?條件，我初?步制定出本?班的學(xué)期工?作計劃:?一、班級概?況：本班共?有學(xué)生__?_名，女_?__名，在?各方面均能?均衡發(fā)展。?但要用矛盾?的觀點看問?題，班上總?會有幾個特?例。需提高?方面為：_?__紀(jì)律、?個人衛(wèi)生和?___衛(wèi)生?、學(xué)生自制?力差及認(rèn)真?完成作業(yè)情?況等。二?、`學(xué)期目?標(biāo)：由本班?概況，從而?可知學(xué)生狀?況，參差不?齊，針對本?班的不足與?長處，制度?預(yù)期的目標(biāo)?：1、學(xué)?生思想品質(zhì)?方面，思想?進(jìn)步具有良?好的道德品?質(zhì)和良好的?情操。2?、學(xué)生文化?素質(zhì)方面，?在思想基礎(chǔ)?上加強學(xué)生?的智力開發(fā)?，挖掘?qū)W生?智能潛力，?面向全體因?材施教使每?個學(xué)生都達(dá)?到最佳發(fā)展?狀態(tài)。3?、體育方面?，由教師具?體指導(dǎo)，定?期了解學(xué)生?體育發(fā)展的?情況，使之?認(rèn)真鍛煉身?體掌握一定?的體育知識?，或者為德?`智`體全?面發(fā)展的好?學(xué)生。4?、勞動教育?，具有一定?的勞動知識?掌握一些勞?動技術(shù)，培?養(yǎng)學(xué)生的思?想觀，人生?觀。三、?工作的重點?、難點：結(jié)?合本班實際?，我認(rèn)為思?想教育是達(dá)?到預(yù)期目標(biāo)?的重大通道?的是工作之?重，只有學(xué)?生從思想上?有正確的態(tài)?度去學(xué)習(xí)去?認(rèn)識，才能?保證全面的?工作的有序?進(jìn)行。四?、努力做到?為實際的預(yù)?期目標(biāo)，保?證全班工作?的順利進(jìn)行?作為班主任?將努力做好?如下工作：?1、加強?學(xué)生的思想?教育工作：?對學(xué)生的思?想教育，是?學(xué)校教育的?重要一環(huán)，?是搞好各項?工作的重要?前提條件，?針對學(xué)生特?點，采取相?應(yīng)的教育措?施，加之靈?活多樣的教?育活動方法?，抓根治本?的對癥下藥?，與學(xué)生家?長密切配合?方1案8范?.文庫4歡?迎您采,集?，運用說服?，榜樣淘治?等方法，搞?好班級工作?。2、努?力提高教育?教學(xué)質(zhì)量：?由于學(xué)生基?礎(chǔ)的差異，?學(xué)生成績不?均衡，且有?較大差異，?本學(xué)期努力?轉(zhuǎn)化差生，?在全班掀起?一個先進(jìn)更?先進(jìn)，后進(jìn)?趕先進(jìn)，優(yōu)?生幫差生，?努力奔成功?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?，大面積提?高教學(xué)質(zhì)量?，使學(xué)生地?到全面的提?高。3、?開展個各方?面有益的活?動，全面提?高班級工作?。五、我?準(zhǔn)備本著四?個原則，即?尊重、信任?、共情、_?__，__?_實施計劃?和任務(wù)。所?謂“尊重”?為在教育兒?童的過程中?要相信他們?有潛力，有?積極的一面?，真誠地對?待他們。所?謂“信任”?是要相信學(xué)?生，不要懷?疑他們。所?謂“共情”?是指要和學(xué)?生的感覺保?持相通，即?換位思考，?只有站在兒?童的角度去?思考問題，?才能明白他?們的行為和?想法。所謂?所謂“__?_”，就是?___學(xué)生?成長的每一?個細(xì)節(jié)。?六.奮斗目?標(biāo):對于本?班的奮斗目?標(biāo)，我還是?很認(rèn)同我以?前的觀念，?就是要達(dá)到?一個標(biāo)準(zhǔn)的?小學(xué)生的形?象，需要做?到“八有”?:“有人格?，有胸懷，?有教養(yǎng)，有?能力;有計?劃，有規(guī)律?，有效率，?有成績”。?前面的“四?有”是教育?學(xué)生怎樣做?人，后面的?“四有”是?教給他們?nèi)?何學(xué)習(xí)。?1、“有人?格”是做人?的最起碼的?標(biāo)準(zhǔn);2?、“有胸懷?”會使我們?的班級__?_變得融洽?，同學(xué)們之?間會親如一?家;3、?“有教養(yǎng)”?，注意，“?教養(yǎng)”并不?是一個特別?貶義的詞，?我們經(jīng)?？?到有人在紅?燈的時候照?樣橫穿馬路?，如果你問?他___??他會回答:?因為沒有警?察!好像他?遵守交通規(guī)?則是為警察?遵守的。我?們的學(xué)生也?是如此。?4、“有能?力”，不僅?是學(xué)習(xí)能力?，還包括自?理獨立能力?及其他的方?面的能力。?5、“有?計劃”，制?定相關(guān)的學(xué)?習(xí)等方面的?計劃。不能?荒廢時間。?6、“有?規(guī)律”:生?活有規(guī)律有?利于人的健?康長壽，學(xué)?習(xí)有規(guī)律有?利于成績的?穩(wěn)步提高，?決不能“三?天打魚兩天?晾網(wǎng)”，有?那么多的學(xué)?生不是不聰?明，是由于?做事沒有規(guī)?律而浪費了?太多的時間?，從而學(xué)習(xí)?成績總也上?不去;7?、“有效率?”:經(jīng)?？?到有的學(xué)生?整天忙碌，?埋頭苦讀，?就是不出成?績，原因就?在于沒有提?高“效率”?。七.具?體措施:?(一)思想?行為教育方?面:1、?制定班規(guī)，?班訓(xùn)以及班?級制度，建?立崗位責(zé)任?制:全班設(shè)?置大約__?_個崗位，?包括班干部?在內(nèi)共需要?大約___?名學(xué)生的參?與，這樣就?作到了人人?有事做，真?正把班級當(dāng)?成了自己的?家庭一樣來?看待，讓有?些調(diào)皮的學(xué)?生有事可做?，也可以分?散他們的一?些其他方面?的注意力，?同時又可以?使學(xué)生逐步?走向自主管?理，真正成?為自己的主?人?？芍^“?一箭三雕”?。2、實?施班級常規(guī)?:為了對一?些學(xué)生起到?約束作用，?也為了給自?