美術系學生干部培訓班課件

美術系學生干部培訓班美術系學生干部培訓班如何開展第二課堂活動

如何開展第二課堂活動

圍繞《學院第二課堂學分實施辦法》開展活動圍繞《學院第二課堂學分實施辦法》開

一、什么是第二課堂二、第二課堂包括哪些方面1、思想政治和道德修養(yǎng)2、學術科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)3、文化藝術4、社團活動和社會工作5、技能培訓等五大類一、什么是第二課堂

三、每個學生必須完成5個第二課堂學分學生在校期間必須取得至少5個第二課常學分，否則不能畢業(yè)。每一大類最多按2個學分計算，每個學生至少要修四大類學分。同時，入學教育、軍事教育、社會實踐、畢業(yè)教育、職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導也必須按培養(yǎng)方案要求修滿規(guī)定學分(學時)。

三、每個學生必須完成5個第二課堂學分

四、第二課堂學分認定

學院成立第二課堂領導小組和第二課堂學分認定中心，系成立第二課堂學分認定小組。

需納入第二課堂學分項目的系，提前一周向第二課堂學分認定中心提出書面申請。項目完成后一周內(nèi)，將相關材料交至第二課堂學分認定中心，經(jīng)審核后反饋至系上，經(jīng)認定符合規(guī)定的，記入學生本人學籍檔案。

四、第二課堂學分認定

第二課堂學分實施方案第二課堂學分實施方案

一、思想政治和道德修養(yǎng)二、文體活動三、學術科技與創(chuàng)新活動四、社團活動及社會工作五、技能培訓及其他一、思想政治和道德修養(yǎng)

美術系第二課堂活動實施方案美術系第二課堂活動實施方案

一、成立美術系第二課堂學分認定小組組長：項永福副組長：鄒艷紅、韓安榮辦公室：王永忠成員：鐘剛、曹陽、呂小晶、徐露、胡發(fā)仲、曽瑩、毛建勛、王淑娟、李舫領導小組負責第二課堂學分實施工作的組織、實施、認定。一、成立美術系第二課堂學分認定小組二、美術系實施方案

二、美術系實施方案

（一）、思想政治和道德修養(yǎng)

1、學生干部培訓班每學期舉辦一期學生干部培訓班，培訓人員為全系學生會、團總支干部，各班班團干部，各寢室室長等。2、系黨課每學期舉辦兩次黨課，由系總支書記和學生黨支部書記主講。（一）、思想政治和道德修養(yǎng)

3、理論講座邀請有關專家作理論講座，或參加學院舉辦的理論講座，每學期4次。4、主題班會每班每期組織不少于4次主題班會，同時推薦一個參加全系主題班會評選。5、志愿者活動全系每個學生必須參加志愿者，志愿者活動每人每期達到8次以上。3、理論講座

（二）、學術活動1、進入實訓室每學期面向全院學生舉辦手工制作、美術或設計類作品的比賽，我系大一、大二全體學生必須參加其中的一項比賽。（二）、學術活動

2、參與教師創(chuàng)作或科研我系教師工作室，應結合研究科目向系上及全院學生開放，使其能在老師的指導下進行美術體驗和專業(yè)創(chuàng)作；教師的創(chuàng)作科研活動可以接納學生參與，帶領學生完成一定的創(chuàng)作科研任務。2、參與教師創(chuàng)作或科研

3、論文寫作比賽（1）、要求每個師范生結合相關課程完成一篇教學論文。（2）、系上創(chuàng)造條件鼓勵學生積極撰寫論文，對于在公開刊物發(fā)表的論文，系上給予200-500元的獎勵。3、論文寫作比賽

4、學術講座學術講座由本系教師擔任，或邀請系外、校外專家做講座。每學期不少于4次。5、寒暑假社會實踐每位學生必須在大一和大二期間，參加兩次寒假或暑假社會實踐活動，并完成2000字以上的社會實踐報告。4、學術講座

（三）、文體活動

1、寢室文化建設系上每年舉辦一次寢室才藝大賽，一次一個主題，以寢室為單位，要求每位學生必須參加。

2、系全民運動會系上每年秋季舉辦一次，要求學生必須參加其中的一個項目，

（三）、文體活動

3、文藝活動（1）、每年舉辦一場全系性的文藝活動。（2）、各班通過各種形式自行組織各種文藝活動，班級文藝活動每學期不少于兩次。3、文藝活動

（四）、社團活動和社會工作

1、協(xié)會活動成立三筆字協(xié)會和簡筆畫協(xié)會，加上以前的動漫社，我系學生協(xié)會有三個，系上每位學生從入校起必須參加本系或其他系的一個協(xié)會，并積極參加協(xié)會活動。我系將全力打造三筆字協(xié)會和簡筆畫協(xié)會，使之成為我系的品牌。（四）、社團活動和社會工作

2、社會工作（1）、按照系上實際工作需要設立學生干部崗位，每年對班團委及以上干部進行考核，實行干部輪換、輪崗制，擴大學生工作的參與面。（2）、實行學生活動項目制。學生活動不一定需要學生干部組織，非學生干部也可以項目的方式承擔學生活動。2、社會工作

（五）、技能比賽

1、教師專業(yè)技能比賽把教師專業(yè)技能大賽作為師范生的一項特色活動，三筆字和簡筆畫每學期舉辦一次，普通話朗誦比賽、教學設計比賽、講課比賽每年舉辦一次。上述每項活動要求師范生必須參加，非師范生自愿參加。（五）、技能比賽

2、專業(yè)課程作品比賽每門專業(yè)課程完成后，每位學生必須完成一份作品或課程作業(yè)，參加課程作品展和評比，任課教師從課程作品展示活動中遴選出優(yōu)秀作品參與系上每年一次的課程教學匯報展并參加評獎。2、專業(yè)課程作品比賽

3、學科專業(yè)技能比賽由專業(yè)教研室根據(jù)專業(yè)要求，設定專業(yè)技能比賽的項目和標準，分單科進行評比，每年舉辦一次。

4、專業(yè)實踐與實訓（1）、系上根據(jù)學生需要，組織舉辦各種培訓活動。（2）、參加由系上組織和專業(yè)教師指導的教學計劃外的社會藝術實踐和比賽活動。3、學科專業(yè)技能比賽

5、各種資格認證活動系上創(chuàng)造條件，鼓勵學生積極參加培訓，獲取各種技能認證或資格認證。5、各種資格認證活動

三、第二課堂學分的組織實施1、第二課堂學分認定小組負責第二課堂學分的組織、實施和學分申報材料的審核、學分的認定工作，系學生辦公室負責第二課堂學分制實施的具體工作。三、第二課堂學分的組織實施

2、實行項目負責制各種活動的開展，要嚴格按照學分制申報要求組織實施，實行誰組織，誰負責，即由負責組織活動部門提交學分申報的相關材料。3、學生個人提交的學分認定，由班主任初審后報系學分認定小組審查，系學分認定小組審查后報學院審定。2、實行項目負責制

4、各班班主任必須建立學生第二課堂學分檔案，切實保證每個學生完成規(guī)定學分，系教務員要按時將學生完成的學分輸入教務管理系統(tǒng)。5、輔導員、班主任、系學生會、系團總支、各社團組織、青年志愿者協(xié)會等部門要圍繞本辦法制定出本部門學期和學年度的具體實施辦法。4、各班班主任必須建立學生第二課堂學分

6、把第二課堂學分制實施辦法作為新生入學教育、學生干部培訓的一項重要內(nèi)容，使二課堂學分的實施真正成為提高學生素質(zhì)、規(guī)范學生活動、形成良好系風的一項重要抓手。6、把第二課堂學分制實施辦法作為新生入學教

學生活動方案設計學生活動方案設計

活動前制定活動方案一、活動名稱或主題二、活動目的（或背景）三、活動組織者或組織機構四、活動參與者五、活動時間、地點六、活動內(nèi)容七、活動方案八、活動組織安排九、其他活動前制定活動方案

案例1：展望未來，成就夢想案例2案例1：展望未來，成就夢想

如何確定活動主題：活動必須緊緊圍繞第二課堂學分實施開展。1、常規(guī)活動節(jié)假日、紀念日活動、歡迎新生活動2、學院組織的活動3、主題班會活動

如何確定活動主題：

4、教師技能比賽5、圍繞專業(yè)學習開展的活動

6、社團活動朗誦協(xié)會7、其他活動

案例

調(diào)動全體同學參與到活動設計中來

活動方案設計競標

調(diào)動全體同學參與到活動設計中來

活動中：

迎接來賓端茶送水安全保衛(wèi)活動現(xiàn)場調(diào)控

活動中：

活動結束時：

送客收拾場地歸還物品

活動結束時：

活動結束后：

活動總結整理資料存檔

活動結束后：

建設諧班集體建設諧班集體

一、和諧班集體建設理念是：安定、健康、文明、和諧

一、和諧班集體建設理念是：

二．目標（1）思想道德的共同體。即班級有良好的思想道德文化氛圍與共同發(fā)展空間，在理想、信念、追求、價值目標、道德觀念、團隊精神等方面心向一致，認知一致。二．目標

（2）學習工作的合作體。即班級有良好的合作共處，合作共事、合作競爭、合作發(fā)展的良好氛圍與空間，班級成員均有合作精神、懂合作、會合作、能合作、善合作、好合作。（3）校園生活的互動體。即班級有著濃厚的互助友愛、親如一家人的氛圍與運行機制，真正做到人際互勵、困難互幫、思想互勉、誠信互愛、相濡互進。（2）學習工作的合作體。即班級有良好的合作共處

（4）人際關系的和諧體。即班級團結和諧的主色調(diào)顯明，班級成員都能和善于心，和易于行，和睦相處，和氣與共，和愛有加，有相親相愛一家人的體驗。（5）精神價值的孕育體。即班級就如“母體”，有著豐富的營養(yǎng)，在供給學生知識能力生長時，更能孕育學生精神價值的成長。班級體現(xiàn)出顯明的團隊精神，同時孕育學生的愛國主義精神、民族精神、艱苦奮斗精神（4）人際關系的和諧體。即班級團結和諧的主色調(diào)

（6）多元文化的兼容體。即班級是一個社會主義先進文體為主體的多元文化的兼容體，班級成員都珍惜民族文化的根，更有國際文化的視野。（7）全面發(fā)展的促進體。即班級是全面發(fā)展力旺盛的團隊，能有力地促進班級成員的全面發(fā)展。且班級內(nèi)部人氣旺、正氣溢、志氣壯、銳氣足、生氣濃、和氣香。（6）多元文化的兼容體。即班級是一個社會主義先

三、和諧班集體建設的主要途徑1.堅持文化引領、著力文化育人，奠基和諧班集體的文化根基。（1）做人精神引領：以德立世、以術立身、人品第一、內(nèi)外兼修。（2）做事精神引領：事無巨細，事事盡心，把小事做好，把細節(jié)做亮，善想事，會謀事、能辦事、好共事、不壞事。（3）做學問精神引領：勤而篤學、博而求精、疑思結合、學以致用。三、和諧班集體建設的主要途徑

（4）文化品位引領：按本色做人（正品），按角色做事（精品），按特色發(fā)展（上品）。（5）文化價值引領：“公民道德規(guī)范”；“八榮八恥”；求真、立善、尚美、博愛。（6）文化心理引領：待人重“和藹可親”，處事重“和順為貴”，同學關系重“和睦相處”，師生關系重“和諧為上”，班級關系重“協(xié)和與共”。（7）校園生活引領：安全、自律、優(yōu)雅、節(jié)儉。（8）文化生活引領：文明、高雅、健康、豐富。（9）情感生活引領：自尊、自重、自愛、負責。（10）精神生活引領：高尚、誠信、合作、勤奮。（4）文化品位引領：按本色做人（正品），按角色

2．強化主體意識，著力自勵做人，建立和諧班集體建設的動力系統(tǒng)。（1）生活自理：學會生活，自己的事情自己做，做生活的強者從自理開始。（2）精神自立：人格獨立能負責，有自信心、上進心、同情心、寬容心等。（3）思想自強：堅持自我約束、自我激勵、自我發(fā)展、自我完善，生命不息，奮斗不止。（4）行為自律2．強化主體意識，著力自勵做人，建立和諧班集體

3．加強人文管理，著力規(guī)范立人，形成和諧班集體建設的條件保障。（1）道德規(guī)范立人。堅持把握道德底線，追求道德高尚，規(guī)范道德行為有機結合。（2）制度規(guī)范立人。堅持制度為了人、尊重人、約束人、發(fā)展人有機結合。（3）管理規(guī)范立人。堅持團隊理念、心理、輿論、契約有機結合。3．加強人文管理，著力規(guī)范立人，形成和諧班集體

4．弘揚合作意識，著力合作成長，搭建和諧班集體建設的心理平臺。（1）弘揚合作共處，倡導“尊重、利他、共享、共建”意識。（2）弘揚合作共事，倡導“歸屬、團隊、原則、發(fā)展”意識。（3）弘揚合作共贏，倡導“共贏”理念和“平等、互利、向上、經(jīng)營”意識。（4）弘揚合作共榮，倡導“同心、同德、同力、同榮辱”意識。4．弘揚合作意識，著力合作成長，搭建和諧班集體

5．注重過程建設，著力班我和諧，凸現(xiàn)和諧班集體的典型特征。（1）班我共進。倡導共同成長，強化“全局、競爭、更好、知恥”意識。（2）班我一體。倡導以班為家，強化“責任、奉獻、從屬、集體”意識。（3）班我共興。倡導共同發(fā)展，強化“我以班級為榮，班級因我而興”意識。5．注重過程建設，著力班我和諧，凸現(xiàn)和諧班集體演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！美術系學生干部培訓班美術系學生干部培訓班如何開展第二課堂活動

如何開展第二課堂活動

圍繞《學院第二課堂學分實施辦法》開展活動圍繞《學院第二課堂學分實施辦法》開

一、什么是第二課堂二、第二課堂包括哪些方面1、思想政治和道德修養(yǎng)2、學術科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)3、文化藝術4、社團活動和社會工作5、技能培訓等五大類一、什么是第二課堂

三、每個學生必須完成5個第二課堂學分學生在校期間必須取得至少5個第二課常學分，否則不能畢業(yè)。每一大類最多按2個學分計算，每個學生至少要修四大類學分。同時，入學教育、軍事教育、社會實踐、畢業(yè)教育、職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導也必須按培養(yǎng)方案要求修滿規(guī)定學分(學時)。

三、每個學生必須完成5個第二課堂學分

四、第二課堂學分認定

學院成立第二課堂領導小組和第二課堂學分認定中心，系成立第二課堂學分認定小組。

需納入第二課堂學分項目的系，提前一周向第二課堂學分認定中心提出書面申請。項目完成后一周內(nèi)，將相關材料交至第二課堂學分認定中心，經(jīng)審核后反饋至系上，經(jīng)認定符合規(guī)定的，記入學生本人學籍檔案。

四、第二課堂學分認定

第二課堂學分實施方案第二課堂學分實施方案

一、思想政治和道德修養(yǎng)二、文體活動三、學術科技與創(chuàng)新活動四、社團活動及社會工作五、技能培訓及其他一、思想政治和道德修養(yǎng)

美術系第二課堂活動實施方案美術系第二課堂活動實施方案

一、成立美術系第二課堂學分認定小組組長：項永福副組長：鄒艷紅、韓安榮辦公室：王永忠成員：鐘剛、曹陽、呂小晶、徐露、胡發(fā)仲、曽瑩、毛建勛、王淑娟、李舫領導小組負責第二課堂學分實施工作的組織、實施、認定。一、成立美術系第二課堂學分認定小組二、美術系實施方案

二、美術系實施方案

（一）、思想政治和道德修養(yǎng)

1、學生干部培訓班每學期舉辦一期學生干部培訓班，培訓人員為全系學生會、團總支干部，各班班團干部，各寢室室長等。2、系黨課每學期舉辦兩次黨課，由系總支書記和學生黨支部書記主講。（一）、思想政治和道德修養(yǎng)

3、理論講座邀請有關專家作理論講座，或參加學院舉辦的理論講座，每學期4次。4、主題班會每班每期組織不少于4次主題班會，同時推薦一個參加全系主題班會評選。5、志愿者活動全系每個學生必須參加志愿者，志愿者活動每人每期達到8次以上。3、理論講座

（二）、學術活動1、進入實訓室每學期面向全院學生舉辦手工制作、美術或設計類作品的比賽，我系大一、大二全體學生必須參加其中的一項比賽。（二）、學術活動

2、參與教師創(chuàng)作或科研我系教師工作室，應結合研究科目向系上及全院學生開放，使其能在老師的指導下進行美術體驗和專業(yè)創(chuàng)作；教師的創(chuàng)作科研活動可以接納學生參與，帶領學生完成一定的創(chuàng)作科研任務。2、參與教師創(chuàng)作或科研

3、論文寫作比賽（1）、要求每個師范生結合相關課程完成一篇教學論文。（2）、系上創(chuàng)造條件鼓勵學生積極撰寫論文，對于在公開刊物發(fā)表的論文，系上給予200-500元的獎勵。3、論文寫作比賽

4、學術講座學術講座由本系教師擔任，或邀請系外、校外專家做講座。每學期不少于4次。5、寒暑假社會實踐每位學生必須在大一和大二期間，參加兩次寒假或暑假社會實踐活動，并完成2000字以上的社會實踐報告。4、學術講座

（三）、文體活動

1、寢室文化建設系上每年舉辦一次寢室才藝大賽，一次一個主題，以寢室為單位，要求每位學生必須參加。

2、系全民運動會系上每年秋季舉辦一次，要求學生必須參加其中的一個項目，

（三）、文體活動

3、文藝活動（1）、每年舉辦一場全系性的文藝活動。（2）、各班通過各種形式自行組織各種文藝活動，班級文藝活動每學期不少于兩次。3、文藝活動

（四）、社團活動和社會工作

1、協(xié)會活動成立三筆字協(xié)會和簡筆畫協(xié)會，加上以前的動漫社，我系學生協(xié)會有三個，系上每位學生從入校起必須參加本系或其他系的一個協(xié)會，并積極參加協(xié)會活動。我系將全力打造三筆字協(xié)會和簡筆畫協(xié)會，使之成為我系的品牌。（四）、社團活動和社會工作

2、社會工作（1）、按照系上實際工作需要設立學生干部崗位，每年對班團委及以上干部進行考核，實行干部輪換、輪崗制，擴大學生工作的參與面。（2）、實行學生活動項目制。學生活動不一定需要學生干部組織，非學生干部也可以項目的方式承擔學生活動。2、社會工作

（五）、技能比賽

1、教師專業(yè)技能比賽把教師專業(yè)技能大賽作為師范生的一項特色活動，三筆字和簡筆畫每學期舉辦一次，普通話朗誦比賽、教學設計比賽、講課比賽每年舉辦一次。上述每項活動要求師范生必須參加，非師范生自愿參加。（五）、技能比賽

2、專業(yè)課程作品比賽每門專業(yè)課程完成后，每位學生必須完成一份作品或課程作業(yè)，參加課程作品展和評比，任課教師從課程作品展示活動中遴選出優(yōu)秀作品參與系上每年一次的課程教學匯報展并參加評獎。2、專業(yè)課程作品比賽

3、學科專業(yè)技能比賽由專業(yè)教研室根據(jù)專業(yè)要求，設定專業(yè)技能比賽的項目和標準，分單科進行評比，每年舉辦一次。

4、專業(yè)實踐與實訓（1）、系上根據(jù)學生需要，組織舉辦各種培訓活動。（2）、參加由系上組織和專業(yè)教師指導的教學計劃外的社會藝術實踐和比賽活動。3、學科專業(yè)技能比賽

5、各種資格認證活動系上創(chuàng)造條件，鼓勵學生積極參加培訓，獲取各種技能認證或資格認證。5、各種資格認證活動

三、第二課堂學分的組織實施1、第二課堂學分認定小組負責第二課堂學分的組織、實施和學分申報材料的審核、學分的認定工作，系學生辦公室負責第二課堂學分制實施的具體工作。三、第二課堂學分的組織實施

2、實行項目負責制各種活動的開展，要嚴格按照學分制申報要求組織實施，實行誰組織，誰負責，即由負責組織活動部門提交學分申報的相關材料。3、學生個人提交的學分認定，由班主任初審后報系學分認定小組審查，系學分認定小組審查后報學院審定。2、實行項目負責制

4、各班班主任必須建立學生第二課堂學分檔案，切實保證每個學生完成規(guī)定學分，系教務員要按時將學生完成的學分輸入教務管理系統(tǒng)。5、輔導員、班主任、系學生會、系團總支、各社團組織、青年志愿者協(xié)會等部門要圍繞本辦法制定出本部門學期和學年度的具體實施辦法。4、各班班主任必須建立學生第二課堂學分

6、把第二課堂學分制實施辦法作為新生入學教育、學生干部培訓的一項重要內(nèi)容，使二課堂學分的實施真正成為提高學生素質(zhì)、規(guī)范學生活動、形成良好系風的一項重要抓手。6、把第二課堂學分制實施辦法作為新生入學教

學生活動方案設計學生活動方案設計

活動前制定活動方案一、活動名稱或主題二、活動目的（或背景）三、活動組織者或組織機構四、活動參與者五、活動時間、地點六、活動內(nèi)容七、活動方案八、活動組織安排九、其他活動前制定活動方案

案例1：展望未來，成就夢想案例2案例1：展望未來，成就夢想

如何確定活動主題：活動必須緊緊圍繞第二課堂學分實施開展。1、常規(guī)活動節(jié)假日、紀念日活動、歡迎新生活動2、學院組織的活動3、主題班會活動

如何確定活動主題：

4、教師技能比賽5、圍繞專業(yè)學習開展的活動

6、社團活動朗誦協(xié)會7、其他活動

案例

調(diào)動全體同學參與到活動設計中來

活動方案設計競標

調(diào)動全體同學參與到活動設計中來

活動中：

迎接來賓端茶送水安全保衛(wèi)活動現(xiàn)場調(diào)控

活動中：

活動結束時：

送客收拾場地歸還物品

活動結束時：

活動結束后：

活動總結整理資料存檔

活動結束后：

建設諧班集體建設諧班集體

一、和諧班集體建設理念是：安定、健康、文明、和諧

一、和諧班集體建設理念是：

二．目標（1）思想道德的共同體。即班級有良好的思想道德文化氛圍與共同發(fā)展空間，在理想、信念、追求、價值目標、道德觀念、團隊精神等方面心向一致，認知一致。二．目標

（2）學習工作的合作體。即班級有良好的合作共處，合作共事、合作競爭、合作發(fā)展的良好氛圍與空間，班級成員均有合作精神、懂合作、會合作、能合作、善合作、好合作。（3）校園生活的互動體。即班級有著濃厚的互助友愛、親如一家人的氛圍與運行機制，真正做到人際互勵、困難互幫、思想互勉、誠信互愛、相濡互進。（2）學習工作的合作體。即班級有良好的合作共處

（4）人際關系的和諧體。即班級團結和諧的主色調(diào)顯明，班級成員都能和善于心，和易于行，和睦相處，和氣與共，和愛有加，有相親相愛一家人的體驗。（5）精神價值的孕育體。即班級就如“母體”，有著豐富的營養(yǎng)，在供給學生知識能力生長時，更能孕育學生精神價值的成長。班級體現(xiàn)出顯明的團隊精神，同時孕育學生的愛國主義精神、民族精神、艱苦奮斗精神（4）人際關系的和諧體。即班級團結和諧的主色調(diào)

（6）多元文化的兼容體。即班級是一個社會主義先進文體為主體的多元文化的兼容體，班級成員都珍惜民族文化的根，更有國際文化的視野。（7）全面發(fā)展的促進體。即班級是全面發(fā)展力旺盛的團隊，能有力地促進班級成員的全面發(fā)展。且班級內(nèi)部人氣旺、正氣溢、志氣壯、銳氣足、生氣濃、和氣香。（6）多元文化的兼容體。即班級是一個社會主義先

三、和諧班集體建設的主要途徑1.堅持文