保教工作計劃秋季范文

第50頁共50頁保教工作方案秋季范文保教工作方案秋季范文?！酒弧恳弧⒅笇枷肴尕瀼芈淇h教育局的工作要求，結合幼兒園三年開展方案，加強課程意識，標準課程的施行，堅持以教研組為主陣地，進展新課程的施行與研究，加強園本培訓，積極構建園本課程，進一步優(yōu)化保教質(zhì)量，積極通過學習、研討，實在抓好教育教學常規(guī)管理，全面提升幼兒園保教質(zhì)量。二、主要工作及措施〔一〕標準課程管理，推進課程建立本學期我園對課程管理更加標準，在上學期改革的根底上，利用集體備課及一日活動的研討促進課程的標準，關注細節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題、選擇方法、解決問題。扎扎實實做好課程管理工作。措施：1.保教處成員以進班巡視的方式幫助班級老師尋找亮點及缺點，及時提出改正策略。共性問題可以放到教研當中解決。2.利用每周四的集體備課時間及一日活動研討時間幫助老師解決教學及帶班中發(fā)現(xiàn)的問題，共同商討對策，統(tǒng)一施行。3.嚴格按照一日活動時間安排表、各功能區(qū)活動安排表及周方案表開展教育教學活動。〔二〕加強特色課程建立，穩(wěn)固幼兒園的特色詳細措施：1.”走出去，請進來”，讓老師明細特色課程的教育理念及教學方法，少走彎路。2.集體教學活動與區(qū)域活動相結合穩(wěn)固幼兒園特色課程。3.以課題為載體，加強特色課程研究。本學期我園的3個課題都要著手開場研究及搜集資料，鼓勵老師們真真實實做研究?！踩臣哟髨@本教研力度，完善自培，關注老師專業(yè)成長。措施：1.繼續(xù)深化幼兒園園本化課程的開展，拓展園本課程的內(nèi)容。2.發(fā)揮教研組力量，開展園本教研活動，增加幼兒園在新課程中的特色主題。3.落實每周一次的大組教研、每兩周一次的科研培訓、每周一次的段教研活動制度。集業(yè)務學習、園本培訓、專項技能培訓、新老師培訓等為一身。結合老師的實際需要，利用業(yè)務學習和老師的教育活動檢查相結合的方式進步老師的專業(yè)才能?！菜摹持匾暯萄薪M建立，進步教研組工作效能措施：1.以本學期的一日保教優(yōu)化、特色課程建立研討為重點，教研組活動有規(guī)律，有討論記錄，施行過程中重在積累。2.教研組長精心組織每一次教研活動，活動準備充分，要求有活動詳細記錄，活動后寫出體會。教研組每月一次碰頭會，每月一次教研活動，保證每次教研活動時間不少于1小時。3.結合幼兒園特色課程，組織開展老師的技能培訓及自培工作。4.積累每個主題的環(huán)境資料、區(qū)角材料，并將相關材料上傳至360網(wǎng)盤，利于老師之間的互相學習。〔五〕加強課題管理，重視教科研并重措施：1.做好課題的總結，上報工作。2.做好縣級以上課題的過程管理工作，施行動態(tài)管理，課題負責人必須加強課題的管理，施行專人負責，落實到人。3.堅持人人參與原那么，通過教育科研來提升老師專業(yè)技能。要求課題人員做到堅持不懈，并將課題適時匯報。4.提倡和鼓勵老師在網(wǎng)絡、教育雜志上投稿，積極參與論文的評定。5.各個課題都要求在學期初制定好方案，學期中有小結，學期末有總結，完成研究后有相關論文和課題研究報告。每個課題都有相應的課題研究記錄，所有資料存檔?！擦臣訌娂覉@聯(lián)絡，共同促進幼兒和諧開展增強老師效勞意識，愛心對待家長，效勞每個家長。重視在平常時刻對家長的周到與細致。通過有效地開展各類活動，增進家園之間的聯(lián)絡，有效整合社區(qū)各類資，為幼兒教育效勞，促進幼兒和諧開展。家園共育氣氛需要濃重，根據(jù)實際情況，豐富指導形式。教育效勞工作還需要標準，并加強宣傳力度，以期進步家長的理解和認同。措施：1鼓勵各班老師充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資，做到有目的、有方案，并表達在教育課程方案和老師組織的各項活動中。2.積極聽取家長的建議和意見，及時反應和處理?！财摺硤猿忠杂變洪_展為本，促進幼兒安康、和諧開展1.創(chuàng)設互動式環(huán)境，促進幼兒具有個性的和諧開展。2.積極開展游戲活動，促進幼兒安康、和諧開展。3.注重積極體驗，培養(yǎng)幼兒健全人格。4.加強安康教育，促進幼兒安康開展。5.做好幼小銜接，為幼兒入學作準備。措施：1.學期中，老師根據(jù)孩子的開展，主題的需要，有效的創(chuàng)設教育環(huán)境，充分利用身邊的教育資，教育素材，化的利用環(huán)境來到達有效的教育目的，使幼兒在與環(huán)境的積極互動中獲得開展，培養(yǎng)審美。2.學期中，因地制宜，注重幼兒角色裝扮游戲、規(guī)那么性游戲、結合運動的戶外游戲的開發(fā)和利用，將幼兒園多功能活動室充分利用起來，建立有效的使用制度和管理制度，合理利用好幼兒園的功能室，有目的有方案的組織游戲，進步游戲質(zhì)量。3.各班根據(jù)季節(jié)、節(jié)日等開展豐富多彩的主題教育活動。在幼兒大活動培養(yǎng)孩子積極的情感，良好的社會道德。4.利用參觀、學習、主題活動的開展，激發(fā)大班幼兒入小學的愿望，從良好的行為習慣、學習習慣培養(yǎng)入手，培養(yǎng)孩子的社會責任感、集體思想。通過與小學老師的溝通交流、互相聽課共同討論幼小銜接?！酒恳?、班級情況分析^p我們中班現(xiàn)有27個孩子，男孩19個女孩15個，班干部大局部小朋友都是從小一班升上來的其中9個是新生，這些孩子平均年齡在5歲左右，他們通過一年小班生活后，在生活自理才能，語言交往才能，及其他才能都有了一定的根底，我們班孩子個性差異很大，有開朗外向和內(nèi)向之分，特別是因為我們是新接手的老師，孩子們面對新的老師時，性格開朗的孩子適應快，有些還有人來瘋的表現(xiàn)，內(nèi)向的孩子適應慢，生活自理才能差，依賴性強。表現(xiàn)吃飯慢、做事情拖拉、害怕、受挫才能差，這些孩子的個體差異跟來自不同的家庭有很大的關系。我們班的家長，有工作、個體戶、知識分子，從平時的言談中發(fā)現(xiàn)對孩子的期望很高，為了滿足家長合理的愿望，我們將采取以下措施來教育引導我們的孩子。二、詳細工作措施1、平安方面：a、在幼兒園我們把平安工作放在首位，時刻注意孩子的平安，對存在的平安隱患，我們及時給予恰當?shù)奶幚?，引導教育孩子，培養(yǎng)他們的平安意識。平時教幼兒不玩危險的游戲，不去危險的地方，不跟生疏人走，出去玩時不要分開成人的視線，不隨意摸危險物品，懂得家居平安，懂得交通平安，并且要求家長配合引導我們的工作。b、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機械訓練時，不推不跑不打架，懂得禮讓。平時外出活動時教小朋友有良好的秩序，懂得排隊，一個跟著一個走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上廁所時不可以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，防止人多擁擠出現(xiàn)平安事故。2、保育方面：A、教室衛(wèi)生a、每天對幼兒的口杯，毛巾，地面桌椅，進展清洗消毒b、每天用消毒燈對班級進展消毒c、教室每餐一小掃，每天一大掃，保持教室通風，整潔，給孩子營造舒適的環(huán)境。d、要保持廁所干凈、通風、無異味e、每星期將幼兒的被子，枕頭進展清洗，消毒一次，并在日光下爆灑一次。f、每星期將小朋友玩的玩具進展清洗、消毒、爆灑。B、幼兒個人衛(wèi)生a、讓幼兒養(yǎng)成飯前、便后用肥皂、流動水洗手b、讓小朋友養(yǎng)成，早上來園自己放書包，將書本分類放好，自己放好口杯，掛好毛巾，并且教他們會使用自己的口杯，毛巾。c、讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口，擦嘴，洗臉的習慣。學會飯后清理桌面的污物，會整理桌椅。d、教小朋友飯后不做劇烈運動，會將板凳搬到指定的地點坐好看書。e、教小朋友每星期剪指甲一次。f、教小朋友勤洗澡，洗頭。g、教小朋友自己穿、*服，鞋襪，整理床鋪。C、幼兒日常護理a、多帶小朋友到戶外鍛煉身體，做好冬季防寒工作。b、明天親密觀察每位幼兒的精神狀態(tài)。c、每天給幼兒飲3-5次水。d、注意根據(jù)天氣變化，及時給幼兒增減衣服。三、教學工作領域目的a、安康方面：教育幼兒在集體生活中情緒安定，愉快，衛(wèi)生習慣良好，有根本的生活自理才能，知道必要的平安知識，保健常識，學習保護自己，喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)靈敏。b、語言方面：引導幼兒樂意與人交談，講話有禮貌，注意傾聽對方講話，能理解、運用日常用語，能請楚的說出自己想說的事。喜歡聽故事，看圖書，能聽懂和會說普通話。適當會說些英語。、社會方面：引導幼兒能主動地參與各種活動，有自信心，樂意與人交往學習互助合作和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中根本的社會行為規(guī)那么，能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感和愛心。d、科學方面：引導孩子對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知*，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當?shù)姆绞奖磉_交流，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資，有初步的環(huán)保意識。e、藝術方面：能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美，喜歡參加藝術活動，學會欣賞，并能大膽的表達自己的情感和體驗，能自己喜歡的方式進展藝術表現(xiàn)活動。f、識讀方面：學會欣賞、跟讀、閱讀、傾聽、樂意當眾講話，說話自然大方。能用簡單的句子連接的表述自己的想法，并認識單詞140個，愛惜書本，掌握正確的閱讀方法和姿勢。g、數(shù)學方面：(a)、學會120的順數(shù)和倒數(shù)，練習序數(shù)的概念，知會空間上、中、下的認識食物與空間的對應，學會大、中、小的比擬，能結合形狀和顏色特征，做對應計數(shù)練習?！瞓〕、認識半圓形，梯形，并知會形狀與顏色的空間位置，對應限制范圍內(nèi)的數(shù)量點數(shù)空間的區(qū)域定位概念，對形狀的連續(xù)性與構成和形狀特征有一定的判斷才能，知道點線，面的構成概念，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想?！瞔〕、通過奇妙樂園主題教學，讓孩子掌握循環(huán)序列的規(guī)律認識以及函數(shù)對應與計數(shù)綜合練習，有一定的方向感，學會觀察?！瞕〕、認識單位量詞一雙一對，認識集合的特性。四：環(huán)境方面：1、創(chuàng)設平等，支持、鼓勵，有利于小朋友與別人自由交往，滿足幼兒合作分享，互助以及向別人學習的需要。2、創(chuàng)設環(huán)境應具有充足的玩具材料、工具等，滿足幼兒進展不同領域活動的需要，能使幼兒自信，自由，愉快地從事各種有益的活動。3、各區(qū)域的教玩具要根據(jù)教學內(nèi)容及時更換，及增添新的玩具。五：班級管理方面做到合作愉快，分工合作要安排合理，做到每個月天一次班級會議，班級遇到的任何事情要大家都要互相通氣，班級的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù)。六；家長工作方面以尊重家長，進步老師效勞意識為原那么，加強與家長的溝通與交流，努力做好以下工作：1、主動與家長交流溝通，以填寫記錄本的方式，家訪的方式、電訪的方式、還有發(fā)家校通的方式，利用家園聯(lián)絡欄的方式，以及家長接送孩子時的交談，理解每位孩子的興趣、愛好、個性和行為習慣，便于更好的引導孩子滿足家長合理的需求。并向家長傳達育兒知識，進步家長的育兒觀念。2、學期初開家長會，并且利用家長開放日等教研觀摩活動，讓家長對我們的教育工作有所認識。3、要發(fā)動家長拾掇廢物來園，或者請家長和孩子一起利用廢物做教玩具，有利于家長培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用，進步家長的覺悟?！酒恐笇枷耄罕緦W期緊緊圍繞教委和研訓處的工作重點，全面貫徹落實《指南》精神，以幼兒園老師根本功為契機，以進步不同層次老師的專業(yè)程度為核心，促進老師的專業(yè)技能和程度的進步；以區(qū)域活動為抓手，進步老師合理設置區(qū)域和有效指導的才能，促進幼兒主動開展；全面提升幼兒園程度，有效進步幼兒園保教質(zhì)量。工作目的：1、多種途徑促老師開展，進步老師專業(yè)素質(zhì)。2、各種活動促進幼兒全面開展安康成長。3、多種舉措進步保教質(zhì)量。4、多項家園聯(lián)絡方式，促進有效互動。重點工作及詳細措施：一、多種途徑促老師開展，進步老師專業(yè)素質(zhì)?！惨弧忱^續(xù)堅持分層培養(yǎng)，促進不同層次青年老師專業(yè)開展。1、加大對新老師的培養(yǎng)力度——做到常規(guī)入門，工作上路。〔1〕通過“1+X*”形式，新老師與二幼老師師徒結對，全方位的對新老師進展跟蹤指導，使新老師盡快勝任工作?！?〕從新老師教育方案制定、班級管理、一日活動開展等方面進展專題指導，使新老師盡快勝任本崗工作?！?〕開展新老師每月匯報課活動和學期末匯報課活動?！?〕開展新老師的系列培訓講座活動。如師德、怎樣合理組織一日活動及案頭工作等。2、加強勝任老師向穩(wěn)定的成熟型老師轉(zhuǎn)變——做到大膽執(zhí)教，開展優(yōu)勢〔1〕本學期完成6次園內(nèi)半日展示活動，促進老師純熟把握教育教學根本規(guī)律，正確判斷兒童開展程度，確定適應的指導策略?！?〕利用自身優(yōu)勢開展自己獨特風格的教育活動。3、展示骨干老師的教學風采——做到形成特色，嶄露頭角?！?〕為骨干老師拓寬培訓渠道，如外出學習、教學展示、專題講座、教研組展示等，提供互動學習、研討展示的時機，充分發(fā)揮骨干老師的引領和輻射作用?！?〕園級骨干老師本學期完成3次教育活動展示，主動進展教研專題講座活動?！?〕積極申報老師根本功，并進展參評評選活動。4、開展“多媒體信息技術”培訓，使老師掌握多媒體使用、微課制作的方法，不斷提升老師運用現(xiàn)代化信息技術的才能。5、發(fā)揮支教老師的引領、示范作用〔1〕支教老師做好示范和典范作用，每學期上示范課不少于2次，講座活動兩次?！步Y合老師實際困惑而定〕〔2〕參與各項方案地制定、完善及活動的開展?！?〕逐班、逐人指導活動。指導每人每學期上兩次公開課，進展資共享。〔4〕組織好園內(nèi)公開課、示范課、研究課等活動，形成積極向上、互相研討的良好氣氛，促使局部老師不斷進步自己的業(yè)務程度。〔5〕針對老師困惑進展業(yè)務培訓〔針對新教材〕〔6〕指導教研組長進展教研活動?！?〕做好老師的書寫材料的嚴格把關與指導。6、抓住縣級老師根本功活動，進步老師區(qū)域游戲方案制定以及準確分析^p幼兒游戲情況才能?！?〕參與二幼設置的有關根本功內(nèi)容的培訓。〔2〕通過*教研開展園內(nèi)研討交流活動，進步老師制定區(qū)域游戲方案和分析^p幼兒游戲情況的才能。〔3〕開展園內(nèi)根本功評選活動。7、制定《指南》學習方案，利用隔周五進展學習，解讀交流，期末交5000字學習筆記并上交學習體會。二、各種活動促進幼兒全面開展安康成長。〔一〕通過有效的主題活動，促進幼兒主動開展。各班根據(jù)幼兒個性開展的需要和各種教育活動的需要開展主題活動，擴展和延伸教育活動，通過組織幼兒討論，按照幼兒的想法、看法，再同他們一起巧妙地設計主題活動，使每個幼兒都感受到成功的喜悅，體驗到合作的樂趣，使主題活動“從幼兒中來，到幼兒中去”，讓幼兒真正成為活動的主人。〔二〕結合陽光體育活動和幼兒體能測試工程，各班添設游戲材料，創(chuàng)新戶外區(qū)域游戲內(nèi)容，將走、跑、跳、投、鉆等訓練貫穿于活動中。另外，各班進展跳繩、投擲、跳遠等比賽，開展各項動作。〔三〕繼續(xù)利用農(nóng)村自然環(huán)保資，各班嘗試開展藝術特色活動，培養(yǎng)幼兒的審美才能?！菜摹硰挠變洪_展和活動需要出發(fā)，充分利用人力資、文化資、物質(zhì)資、自然資，通過“請進來、走出去”的形式，為幼兒提供多樣化的活動平臺，讓幼兒在自主選擇中獲得開展。組織幼兒參觀里炮果園、葡萄地等；帶幼兒去農(nóng)家院，領略農(nóng)家特有的風情，帶幼兒去野生動園，理解一些動物的外形特征、生活環(huán)境，開闊幼兒的視野。〔五〕各班開展故事表演活動，進步幼兒口語表達才能。〔六〕各班在晨檢活動中組織小的口語交際活動，讓幼兒自由表達、大膽講述，進步幼兒運用語言與人交往的才能。三、多種舉措進步保教質(zhì)量?！惨弧硰娀變阂蝗丈罟芾?，進步教育教學質(zhì)量。1.抓好幼兒一日常規(guī)教學，有方案、有準備、有組織、有總結、有反應地開展各項教學工作。2.組織兩次“常規(guī)管理經(jīng)歷介紹”活動，通過這些活動，共同討論如何做好班級管理工作的方法，促使我園也獲得的一些教研成果。3.本學期園領導將進一步深化班級活動，把握備課、聽課、評課及老師對幼兒的觀察理解、評價等各個環(huán)節(jié)，并要求每位老師對月、周各環(huán)節(jié)的教育教學活動制定詳細的方案，進展客觀的評價。通過跟班級半日活動和隨時抽查等多種形式，加強對教學質(zhì)量的監(jiān)控，繼續(xù)探究更為有效的教學質(zhì)量監(jiān)控的時機、形式、渠道和評價，不斷進步全園的整體教育教學程度。4.繼續(xù)強化幼兒園一日活動保教結合目的，加強檢查、指導、評比力度，使檢查促標準、指導促開展、評比促進步?！捕抽_展有效區(qū)域活動，進步老師有效指導才能。1.開齊區(qū)域，如積木區(qū)、益智區(qū)，角色區(qū)，圖書區(qū)、美工區(qū)等，突出幼兒游戲的特性區(qū)域活動。2.學習各年齡班幼兒特點和學____點，提供足夠的區(qū)域游戲材料，可以表達延慶地域特色。3.結合幼兒年齡特點幼兒，創(chuàng)設適宜幼兒開展的區(qū)域環(huán)境4.各班制定合適本班幼兒年齡特點的區(qū)域活動方案5.結對班級觀摩活動區(qū)開展與指導活動。四、多項家園聯(lián)絡方式，促進有效互動。1、開學初召開全園大型家長會。2、各班本學期召開兩次家長會，元旦向家長半日開放一次。3、繼續(xù)開展家長助教活動。4、用好家?；悠脚_，做好各村班車幼兒的家長溝通工作。5、開展豐富多彩的家委會活動。6、學期末老師開展“我是和家長如何溝通的”經(jīng)歷介紹活動?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】精選工作方案閱讀秋季幼兒園保教工作方案范文秋季幼兒園保教工作方案范文一、指導思想：堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，學《綱要》，用《綱要》，根據(jù)教育局基教科對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的開展。二、本期幼兒園保教主要目的：落實新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化；標準一日保教活動，堅持保教并重；圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性；親密家園聯(lián)絡，共育幼兒；加大對外宣傳力度；進步老師綜合才能，培養(yǎng)一專多能的老師；培養(yǎng)幼兒富有個性的開展。三、詳細目的與措施：〔一〕落實新的保教常規(guī)制度，促進保教標準開展。良好的制度是保證一切工作有序高效進展的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進了幼兒保教質(zhì)量的進步，但是也存在著一定的問題，因此，本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以期進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教標準，注重進步教育教學才能，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。這就要求所有教職工認真自覺學習《幼兒園一日保教工作標準》，明確工作職責，堅持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會越多，作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。在做好保育的前提下進步教育才能才能促進幼兒的全面開展。因此，老師們要結合自己所任教領域，自覺主動找時間加強學習，樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、開展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學才能的進步，培養(yǎng)好幼兒。管理人員要按方案落實保教管理。管理人員要做到早安排，結合保教一線的詳細問題，經(jīng)常深化一線，觀摩活動，及時有效地施行保教管理，注重互幫、互學與引導、支持并重，對教學過程、一日保教活動進展討論，考慮并提出適宜的意見與建議。管理中注重量化考核，注重嚴格公正及時，實在為保教一線服好務。各班的班長要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的銜接工作，老師與老師之間的交接工作，對幼兒的保教要求三位老師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。主班要定期分析^p本班班務工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務工作?！捕硣@實際問題開展教研。上學期，幼兒園開展了分領域的教研，多數(shù)老師都樂于參加這種形式的教研活動并深有收獲，教研解決了我們在保教工作中遇到的一些問題，本學期，我們將繼續(xù)開展分領域的教研。本期教研工作的重點是，繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實際問題開展教研，教研組長要充分發(fā)揮示范引領作用，進步教研實效。各教研組長要通過示范、引領、交流、討論等多種形式，為新老老師的成長搭建平臺。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的老師，培養(yǎng)新的骨干老師，又能探究出一些教研的方法，進步教研的質(zhì)量，并能通過研究來進步教育教學的質(zhì)量，到達以研促教的目的?！踩秤H密家園聯(lián)絡，共育幼兒《綱要》總那么里指出，“幼兒園應與家庭、社區(qū)親密合作，與小學互相銜接，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件。”家園合作已經(jīng)成為關系教育成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育。因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)絡工作，老師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深化理解我們的工作。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。幼兒園秋季保教工作方案工作方案范文【一】一、指導思想始終以《綱要》和《指南》為指導，認真學習《06歲兒童學習和開展指南》精神，更新老師教育觀念，開發(fā)和綜合利用農(nóng)村得天獨厚的豐富的社會和自然資，創(chuàng)設農(nóng)村幼兒教育資和人力條件，逐步完善幼兒園的辦學條件，堅持保教結合的原那么，努力進步老師的各項才能程度，進一步優(yōu)化幼兒的生活、學習環(huán)境等，真正開展幼兒的個性，開發(fā)幼兒的潛能，通過各種渠道促進幼兒身心和諧開展。二、現(xiàn)狀分析^p(一)老師現(xiàn)狀：1.我園共有6個班級，本學期老師隊伍又進展了大的調(diào)整，現(xiàn)有新調(diào)入的公辦老師5名，自聘老師2名，合同老師1名，實習老師1名，原有老師公辦老師3名，共12名。以據(jù)目前的情況，對二期課改的推進和開展存在較大的問題。因此加強新老師隊伍建立，特別是常規(guī)的保教工作知識學習顯得更為重要。老師隊伍開展不平衡，思想教育和教育教學才能應努力抓緊。2.進一步進步教研工作質(zhì)量,進步對老師的理論指導才能。教研組活動雖保證學習時間，但老師參與不強，學習、討論氣氛不熱，老師本身不擅長進展批評與自我批評，集體意識不強，自我反思、自我鉆研缺乏。3.從書面材料來看，存在個體差異較大，書寫的標準性不夠，逐步完善。4.從環(huán)境創(chuàng)設方面分析^p，老師對指南綱要的理解還是比擬缺乏，環(huán)境創(chuàng)設沒有真正表達為孩子效勞，孩子自主參與性不夠。(二)幼兒現(xiàn)狀：1.本學期招收的新生大多是本地符合條件的農(nóng)村幼兒，中大班還有局部外地生。由于幼兒所處的生長環(huán)境不同，家長的教養(yǎng)方式不同，決定了孩子的個性、才能的參差不一。2.孩子的自主性、觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力有待于進一步進步，行為習慣有待于轉(zhuǎn)變。3.增強幼兒的探究意識，雖然去觀察，但觀察效果不明顯，表現(xiàn)很多孩子不會觀察，隨意性很強，對探究不感興趣。三、主要工作目的1.落實新的保教常規(guī)制度，標準一日保教活動，堅持保教并重。2.圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性。3.進步老師綜合才能，培養(yǎng)一專多能的老師;培養(yǎng)幼兒富有個性的開展。4.加大對外宣傳力度，增強家長的育兒觀念，親密家園聯(lián)絡。四、詳細工作內(nèi)容及措施(一)樹立終身學習的理念，進步自身素養(yǎng)加強理論學習,轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作。上學期大局部老師對新頒發(fā)《3-6歲兒童學習與開展指南》不重視、不熟悉，本學期將深化學習貫徹、新理論結合實際，真正到達學于致用，擺脫重教輕保以及小學化傾向，保障兒童身心安康、快樂成長。(二)標準管理，促進教學質(zhì)量的進步1.注重一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)。對照幼兒一日常規(guī)要求強化訓練，在常規(guī)訓練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往才能及社會性行為等，把幼兒良好習慣養(yǎng)成真正落到實處。2.確保戶外活動時間。嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，確保戶外體育活動時間2小時以上。3.注重環(huán)境的教育功能。及時理解幼兒所需進展墻面調(diào)整，并表達師幼合作內(nèi)容。室內(nèi)布置集興趣性和教育性于一體。注意內(nèi)容的新穎性和思想性、幼兒的參與性和創(chuàng)造性、整體的協(xié)調(diào)性和有效性，并做到及時更新、定期更換。4.開展豐富多彩的活動，讓幼兒得到快樂體驗。搭建幼兒展示自我的舞臺，本著全員參與的原那么，讓每一個孩子成為活動的主人。本學年將舉行幼兒故事比賽、幼兒卡拉OK、經(jīng)典誦慶元旦等活動，來促進幼兒個性開展，進步幼兒素質(zhì)。(三)開展有效教研，鉆研課程改革1.扎實推進周四聽課日和每聽必評教研制度。圍繞日常教學理論和課題活動，開展每周四安排老師開展觀摩交流研討活動，促進老師間的互研互學，強化教研教改的意識，鼓勵老師勤于探究、著力創(chuàng)新。通過上課、聽課、說課、評課的研討過程，促使老師互相理解、互相學習、互相商討、互相進步，從而實現(xiàn)老師專業(yè)素質(zhì)的提升。2.合理制定課程方案。各班要詳細認真地制定好《幼兒園周活動方案表》，合理安排教育教學活動，其目的和內(nèi)容必須科學，在主題統(tǒng)領下，兼顧領域、課題的浸透，合理安排五大領域內(nèi)容，保持課程的平衡性。3.發(fā)揮骨干老師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新老師快速成長。(本學期：構造游戲、科學、語言)4.教研組長要充分發(fā)揮示范引領作用，進步教研實效。為新老老師的成長搭建平臺。本學期教研重點：科學領域、語言領域、《指南》解讀、《幼兒園保育教育活動常規(guī)》等主題教育活動等進展研討。5.環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學效勞。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力開展需要,有方案、有目的、有層次地投放游戲材料，進步區(qū)域游戲活動程度，本學期還將開展環(huán)境創(chuàng)設比賽。(四)重視家園聯(lián)絡，實現(xiàn)一致教育。1.在家長會、家長開放日、宣傳欄中結合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。2.通過家教園地、QQ、、幼兒評估手冊等與家長交流幼兒在家情況，讓家長理解本園、本班情況、幼兒在園學習內(nèi)容、經(jīng)常向家長展示幼兒的各種成果，到達家園教育的一致。3.鼓勵各班利用節(jié)日、主題活動舉行家園同樂活動等，進一步親密家園聯(lián)絡。4.繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，每班評選出2名家委會成員，并定期召開家委會會議及各項家委會活動，使家長們進一步理解我園的工作情況。四.月份安排八、九月份1.各班進展墻飾布置及區(qū)角創(chuàng)設。2.小班段召開新生家長會。3.安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，開展平安、常規(guī)教育。4.周方案、區(qū)域、半日方案等各項書面材料的調(diào)整。5.加強對幼兒進展平安意識教育及良好行為習慣的培養(yǎng)。6.各段組織早操的編排、學習，并出操。7.各班組織中秋節(jié)主題系列活動。8.制定并開展老師節(jié)系列活動。9.啟動周四教研日和每聽必評兩項制度。10.本園開展《指南》專題講座。11.開展老師讀書活動《老師要學陶行知》。十月份1.開展慶賀國慶節(jié)系列活動。2.開展重陽節(jié)尊老敬老志愿效勞活動。3.組織老師參加卡拉OK比賽。4.檢查各班級的出操情況。5.保教常規(guī)工作檢查。6.角色游戲?qū)ｎ}講座。7.組織幼兒秋游。8.教研活動：活動區(qū)創(chuàng)設研討。9.開展新老師教學活動觀摩研討活動。10.參加鎮(zhèn)級區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設評比活動。11.小班段活動：幼兒自理才能比賽。十一月份1.期中召開家長會，進展階段小結，開展各類談心交流活動，舉行家長開放月系列活動。2.組織2023屆新分配老師進展匯報課評比。3.結合11.9消防日開展應急疏散演練。4.組織幼兒參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。5.開展幼兒園區(qū)域創(chuàng)設評比交流活動。6.公辦園新老師匯報展示課評比活動。7.表演游戲?qū)ｎ}講座。8.中班段活動：幼兒歌表演活動。十二月份1.組織保育員參加鎮(zhèn)級技能比賽。2.組織幼兒參加鎮(zhèn)級自理才能比賽。3.籌備第二屆親子才藝比賽。4.老師書面材料檢查。5.班級常規(guī)檢查。6.構造游戲?qū)ｎ}講座。7.大班段活動：幼兒拍皮球比賽。元月份1.組織開展慶元旦活動。2.舉行親子活動、家長開放活動。3.各班級對幼兒開展情況進展全面評估、分析^p和總結。4.完成各類總結，制定下階段工作方案。5.做好各項檔案資料的整理歸類工作。6.各班召開期末家長會，做好期末家訪工作。工作方案范文【二】一、指導思想：本學年我們將認真學習《幼兒園教育指導綱要》，深化貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神，讓《綱要》的精神落實到我們的一日生活教育中，以進步老師教育教學程度和促進幼兒開展為著眼點，多方位、多角度、多層次開展教研工作，嘗試課題研究、園本課程，努力進步本園的保教質(zhì)量，關注幼兒的全面開展。二、工作目的1、以手拉手為途徑，引導老師向?qū)I(yè)研究型開展。2、加強老師理論學習與反思，總結教學點滴與體會，參加論文、隨筆、案例評選等地評選。3、創(chuàng)立積極、互助、互學的研究氣氛和敢說、敢做、敢嘗試的研究環(huán)境。三、主要工作重點與措施：因是新園，對家長、對幼兒均處于接觸狀態(tài)。所以本學年我們的教研中心就放置于最根底、最本質(zhì)的研討中常規(guī)的建立;家園共建等。(一)、標準管理，緊抓教學質(zhì)量1、抓一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)對照幼兒一日活動常規(guī)要求老師強化訓練，在常規(guī)訓練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往才能及社會性行為等，把幼兒良好習慣養(yǎng)成真正落到實處。2、抓教學常規(guī)工作的檢查與指導園長堅持隨堂聽課，深化班級觀察并指導教育活動，加強對一日活動中各環(huán)節(jié)的觀察、評估，開展資料，將檢查結果與月考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性，增強保教工作有效性。3、確保戶外活動時間嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，確保戶外體育活動時間1小時以上。4、注重環(huán)境的教育功能根據(jù)《綱要》精神，結合本園實際、本班幼兒特點進展調(diào)整，融興趣性和教育性為一體，并表達師幼合作內(nèi)容。(二)、開展活動，表達教研價值1、扎實推進周四教研日和每聽必評教研制度在《綱要》精神的引導下，扎實推進周四教研日、每師一課園級開放活動等途徑，用拉手的形式來進展傳、幫、帶促進老師互幫、互學、互研，鼓勵老師勤于探究、著力創(chuàng)新。通過上課、聽課、說課、評課的研討過程，促使老師互相理解、互相學習、互相商討、互相進步，從而實現(xiàn)老師專業(yè)素質(zhì)的提升。使有經(jīng)歷的專業(yè)老師走向科研化;有經(jīng)歷的老師走向?qū)I(yè)化;剛畢業(yè)的新老師走向經(jīng)歷化。2、合理制定課程方案根據(jù)幼兒年齡特點、課程需要等合理安排一周活動方案，其目的和內(nèi)容必須科學、合理，在主題統(tǒng)領下，兼顧領域、課題、園本課程的浸透，合理安排五大領域內(nèi)容，保持課程的平衡性。3、嘗試小課題研究工作的開展開展小課題《語言教育生活化》《幼兒生活自理才能的養(yǎng)成》和園本教研《如何抓好一日活動常規(guī)》《怎樣與家長溝通》《有效戶外》的研究工作。通過開放、評價、概括、一課多研、同課異構的多方式，壓深老師的根底開展，拓寬老師的研究渠道，為每個老師提供表達自己觀點、思想的時機，鼓勵老師加強自身的學習，豐富自己的知識、經(jīng)歷，交流集思廣益，進步自身教育教學程度和研究、分析^p的才能。(三)、深化教育，提升隊伍素質(zhì)1、加強業(yè)務學習，進步老師專業(yè)素質(zhì)開展各類講座和培訓，滿足老師的各種要求，通過每師一課園級活動開放，搭建成長平臺。鼓勵老師園內(nèi)、園外聽課，虛心學習別人經(jīng)歷，逐漸進步認識，改良教育教學手段，繼續(xù)對新老師進展引導培訓，進展指導性聽課和評估性聽課，同時進展有針對性的指導。加強新教育理論的學習與研究，理解敏感期、最近開展區(qū)、多元智能、課程建立、預成與生成教育等相關理論，結合幼兒園詳細的教育實際，靈敏地、有選擇地、恰當?shù)剡M展引用。逐步讓老師明白新形勢下對老師的新要求：學會選擇、學會等待、學會分享、學會寬容、學會合作、學會創(chuàng)新。鼓勵并引領老師開展經(jīng)常性的讀書活動，除訂閱專業(yè)雜志，還要多閱讀各領域的書籍，開拓視野，增長學識。2、強化老師根本功，進步老師自身素質(zhì)加強老師專業(yè)化的引導，鼓勵老師勤加練習。舉行的幼兒教玩具制作評比技能比賽，老師們通過精心設計與準備，創(chuàng)造出了許多集興趣性、實用性、教育性等多種功能于一體的教玩具，為老師創(chuàng)設展示、鍛煉的時機。四、月份安排：七八月：1、對老師進展教育法律法規(guī)、制度、職責等的培訓。2、召開期初家長會，簽訂家長責任書，介紹幼兒園一日活動情況。3、各班制定教育教學常規(guī)、方案等，并準備早操。九月：1、做好各項開學工作，穩(wěn)定幼兒情緒，保證教育教學秩序正常有序。2、結合老師節(jié)開展我愛老師系列活動3、組織期初防震減災應急演練活動4、組織老師學習各崗位職責、幼兒園規(guī)章制度、老師職業(yè)道德5、開展周四教研日并落實每聽必評6、加強落實對一日活動常規(guī)的培養(yǎng)7、幼兒學習新操8、制定保教、年段、班級、常規(guī)方案、課題方案。十月：1、慶賀十.一國慶節(jié)，對幼兒進展愛國教育2、組織參加市幼兒園衛(wèi)生保健工作例會3、迎接鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設評比檢查4、開展每師一課，嚴格做到每聽必評5、一日活動常規(guī)檢查6、園級幼兒講故事比賽7、防震減災平安疏散演練以及家長知識宣傳十一月：1、組織參加鎮(zhèn)級幼兒園半日活動開放研討活動2、園級老師卡拉OK比賽3、保育員技能比賽4、一日活動常規(guī)檢查5、平安知識講座并啟動平安教育周活動6、檢查各班幼兒開展情況7、結合11.9消防日開展應急疏散演練活動十二月：1、開展園內(nèi)觀摩活動2、園所平安檢查、一日活動常規(guī)檢查3、平安疏散演練4、做好各項防寒保暖工作一、二月1、檢查學期幼兒開展情況2、開展慶元旦活動系列親子活動3、家長開放活動3、組織寒假平安教育工作4、寫好各類總結和幼兒評語，評選好孩子等工作5、期末工作小結、經(jīng)歷小結、財產(chǎn)清點以及工作考評6、總結2023年秋季工作，制定2023年春季工作意見7、老師業(yè)務考核秋季幼兒園保教工作方案一.指導思想堅持以《指南》和《綱要》為指導，認真學習鎮(zhèn)教委辦對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓最新的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的開展。二.本期幼兒園保教主要目的樹立終身學習的理念，進步自身素養(yǎng);落實新的保教常規(guī)制度，標準一日保教活動，促進保教標準開展;圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性;親密家園聯(lián)絡，共育幼兒;加大對外宣傳力度，充分利用家長口碑;培養(yǎng)幼兒富有個性的開展。三.詳細目的與措施：(一)樹立終身學習的理念，進步自身素養(yǎng)1.加強理論學習,轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作。上學期大局部老師對新頒發(fā)《3-6歲兒童學習與開展指南》不重視、不熟悉，本學期將深化學習貫徹、新理論結合實際，真正到達學于致用。擺脫重“教”輕“?！币约啊靶W化”傾向，保障兒童身心安康、快樂成長。2.營造文明向上的書香校園，構建有特色的書香校園文化。組織開展老師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書系列活動。讓每一位老師把讀書當作知識的學習，氣節(jié)、修養(yǎng)、情操的修煉，讓讀書成為獲得老師職業(yè)幸福、人生幸福的重要途徑。充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用，并結合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：讀書交流會、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī))、我是小小故事王、讀書調(diào)查回饋等活動，在老師的指導下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)立。通過老師帶動幼兒、幼兒帶動家長，營造上下喜歡閱讀的良好氣氛，樹立終身學習先進典型，并評選書香班級、書香家庭、書香寶寶等。(二)落實新的保教常規(guī)制度，促進保教標準開展。1.本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教標準，注重進步教育教學才能，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。按方案落實保教管理。結合保教一線的詳細問題，經(jīng)常深化一線，觀摩活動，及時有效地施行保教管理，對教學過程、一日保教活動進展討論，考慮并提出適宜的意見與建議。實在為保教一線服好務。2、根據(jù)本段、本班實際情況科學合理制定各類方案。本學期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周方案、每月27日上交各類紙質(zhì)方案(反思、平安教育活動方案、國旗下講話、觀察記錄、外出觀察記錄等)以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進一步進展標準和指導。3.開展形式多樣、豐富多彩的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的開展。(1)通過國旗下講話、主題活動、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進展品德教育。并利用老師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。(2)上學期都能重視戶外活動充分利用園里活動場地優(yōu)勢按方案開展，本學期應繼續(xù)發(fā)揚，嚴格把控時間，積極創(chuàng)設條件，豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。園里將開展慶元旦興趣運動會等。4.繼續(xù)開展禮儀教育活動，加強宣傳、以身示教，營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氣氛。本學期照舊設立“禮儀小標兵”、禮儀小天使評選活動、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動中、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。5.各年段的早操編排——主題操，將根據(jù)各年齡幼兒的特點進展編排，力求美與力的有機結合、創(chuàng)新有特色。6.鼓勵老師擅長發(fā)現(xiàn)身邊閃光點，抓住教學中有價值、有教育性、有啟發(fā)性的題材撰寫反思隨筆，做個勤考慮、勤反思的老師，并積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”。(三)圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性。1.扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。2.發(fā)揮骨干老師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新老師快速成長。(本學期：構造游戲、科學、語言)3.教研組長要充分發(fā)揮示范引領作用，進步教研實效。為新老老師的成長搭建平臺。本學期教研重點：新教材、構造游戲、《指南》解讀、《幼兒園保育教育活動常規(guī)》等主題教育活動等進展研討。4.環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學效勞。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力開展需要,有方案、有目的、有層次地投放游戲材料，進步區(qū)域游戲活動程度，本學期還將開展環(huán)境創(chuàng)設比賽。(四)重視家園聯(lián)絡，實現(xiàn)一致教育?！毒V要》總那么里指出，“幼兒園應與家庭、社區(qū)親密合作，與小學互相銜接，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件?！币層變菏艿搅己媒逃?，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。家園聯(lián)絡工作，老師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深化理解我們的工作。1.在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。2.通過家教園地、QQ、、幼兒評估手冊等與家長交流幼兒在家情況，也讓家長理解本園、本班情況、幼兒在園學習內(nèi)容、經(jīng)常向家長展示幼兒的各種成果，到達家園教育的一致。3.鼓勵各班利用節(jié)日、主題活動舉行“家園同樂”活動等，進一步親密家園聯(lián)絡。4.繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，每班評選出2名家委會成員，并定期召開家委會會議及各項家委會活動，使家長們進一步理解我園的工作情況。三.月份安排八月份1.教職工報到2.各班整理清潔園所，進展環(huán)境創(chuàng)設。3.教研活動：(研討新修訂的《領域活動指導》及《主題活動指導》，確定本學期主題及教學內(nèi)容)4.早操的編排。5.根據(jù)教委辦工作方案，結合本園實際，制定各類工作方案九月份1.小班年段進展家訪并召開期初家長會2.接待新生，安定幼兒情緒。使期初工作有序，順利開展3、各段學習早操4.開展每周一的升旗儀式，并進展國旗下講話5.各班開展“我愛老師”慶賀活動，制定好活動方案6.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度7.教研活動：學習《3-6歲兒童學習與開展指南》一、幼兒園保育教育活動常規(guī)》8.開展老師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書活動(一)9.迎接期初工作檢查十月份1.老師互聽課活動2.開展“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”活動，增進幼兒經(jīng)歷，共享節(jié)日的快樂。3.開展“重陽節(jié)“尊老敬老活動。4.舉行紀念孔子誕辰2563周年活動5.組織全園幼兒秋游。6.舉行“我是小小故事王”幼兒講故事比賽。7.填寫幼兒開展情況評估。8.教研活動：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動二9.參加晉江市幼兒園區(qū)域活動觀摩研討(主題：區(qū)域活動中幼兒行為的觀察與指導)10.參加幼兒園業(yè)務培訓講座11.組織參加晉江市幼兒園老師全員培訓12.參加園本課程研討活動、骨干老師獻課活動13.迎接幼兒園教學常規(guī)管理檢查14.開展老師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書活動(二)十一月份1.老師互聽課活動。2.參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。3.參加晉江市幼兒園區(qū)域活動觀摩研討(主題：區(qū)域活動中老師的角色定位)4.組織參加市示范幼兒園開放活動。5.結合11、9消防日開展應急疏散演練。6.開展老師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書活動(三)8.教研活動：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動三十二月份1.籌備幼兒冬季運動會(家長開放日)。2.評選《禮儀小天使》。3.教研活動：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動四4.參加鎮(zhèn)級幼兒園半日活動觀摩活動。5.參加健排舞比賽6.開展老師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書活動(四)元月份1.組織開展慶元旦活動。2.舉行冬季運動會(家長開放活動)。3.填寫幼兒開展情況期末測查評估。4.總結2023年秋工作，制定2023年春季工作方案。5.全園召開期末家長會。6.各類資料的整理與歸檔2023秋季幼兒園保教工作方案一、指導思想堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，學《綱要》，用《綱要》，根據(jù)教育局基教科對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的開展。二、本期幼兒園保教主要目的：落實新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化；標準一日保教活動，堅持保教并重；圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性；親密家園聯(lián)絡，共育幼兒；加大對外宣傳力度；進步老師綜合才能，培養(yǎng)一專多能的老師；培養(yǎng)幼兒富有個性的開展。三、詳細目的與措施：〔一〕落實新的保教常規(guī)制度，促進保教標準開展。良好的制度是保證一切工作有序高效進展的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進了幼兒保教質(zhì)量的進步，但是也存在著一定的問題，因此，本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以期進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教標準，注重進步教育教學才能，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。這就要求所有教職工認真自覺學習《幼兒園一日保教工作標準》，明確工作職責，堅持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會越多，作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。在做好保育的前提下進步教育才能才能促進幼兒的全面開展。因此，老師們要結合自己所任教領域，自覺主動找時間加強學習，樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、開展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學才能的進步，培養(yǎng)好幼兒。管理人員要按方案落實保教管理。管理人員要做到早安排，結合保教一線的詳細問題，經(jīng)常深化一線，觀摩活動，及時有效地施行保教管理，注重互幫、互學與引導、支持并重，對教學過程、一日保教活動進展討論，考慮并提出適宜的意見與建議。管理中注重量化考核，注重嚴格公正及時，實在為保教一線服好務。各班的班長要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的銜接工作，老師與老師之間的交接工作，對幼兒的保教要求三位老師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。主班要定期分析^p本班班務工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務工作?！捕硣@實際問題開展教研。上學期，幼兒園開展了分領域的教研，多數(shù)老師都樂于參加這種形式的教研活動并深有收獲，教研解決了我們在保教工作中遇到的一些問題，本學期，我們將繼續(xù)開展分領域的教研。本期教研工作的重點是，繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實際問題開展教研，教研組長要充分發(fā)揮示范引領作用，進步教研實效。各教研組長要通過示范、引領、交流、討論等多種形式，為新老老師的成長搭建平臺。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的老師，培養(yǎng)新的骨干老師，又能探究出一些教研的方法，進步教研的質(zhì)量，并能通過研究來進步教育教學的質(zhì)量，到達以研促教的目的?！踩秤H密家園聯(lián)絡，共育幼兒《綱要》總那么里指出，“幼兒園應與家庭、社區(qū)親密合作，與小學互相銜接，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件?！奔覉@合作已經(jīng)成為關系教育成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育。因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)絡工作，老師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深化理解我們的工作。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。幼兒園秋季保教工作方案結尾一、指導思想始終以《綱要》和《指南》為指導，認真學習《0—6歲兒童學習和開展指南》精神，更新老師教育觀念，開發(fā)和綜合利用農(nóng)村得天獨厚的豐富的社會和自然資，創(chuàng)設農(nóng)村幼兒教育資和人力條件，逐步完善幼兒園的辦學條件，堅持保教結合的原那么，努力進步老師的各項才能程度，進一步優(yōu)化幼兒的生活、學習