2021安全行為習(xí)慣養(yǎng)成教育開(kāi)學(xué)第一課安全教育-課件-1

開(kāi)學(xué)第一課安全行為習(xí)慣養(yǎng)成教育開(kāi)學(xué)第一課安全行為習(xí)慣養(yǎng)成教育各位同學(xué)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了2021年春季。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的童年。前言各位同學(xué)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)Traffic

Safety交通安全TrafficSafety交通安全行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄，橫穿馬路時(shí)要看是否有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，不脫把騎車(chē)，不騎“英雄”車(chē)，不跳車(chē)，不扒車(chē)。乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭，乘車(chē)須抓緊扶手，車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)。要遵守交通法規(guī)交通安全行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄，橫穿馬路時(shí)要看是否有車(chē)輛經(jīng)乘車(chē)安全不乘坐私攬客員的非法車(chē)輛：非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛無(wú)法達(dá)到安全技術(shù)保準(zhǔn)要求，安全系數(shù)低；其駕駛?cè)瞬痪邆漶{駛正規(guī)營(yíng)運(yùn)車(chē)輛的資質(zhì)，安全意識(shí)差；非法營(yíng)運(yùn)方不能為乘客投保承運(yùn)人責(zé)任險(xiǎn)等必要保險(xiǎn)，因此一旦發(fā)生交通事故，乘客合法權(quán)益也得不到保護(hù)。不乘坐超員，超載車(chē)輛：客車(chē)超員、超載會(huì)加重車(chē)身重量，降低車(chē)輛安全性能。同時(shí)，車(chē)內(nèi)人員擁擠，一旦發(fā)生事故，乘客逃生難度也隨之增大，極易引發(fā)群死群傷的重大事故。12乘車(chē)安全不乘坐私攬客員的非法車(chē)輛：非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛無(wú)法達(dá)到安全技5乘車(chē)安全34全程系好安全帶不要中途解開(kāi)：安全帶是防止和降低交通事故損害程度的一種切實(shí)有效的裝置。安全帶把人和汽車(chē)結(jié)成一個(gè)整體，能夠避免乘客撞上玻璃窗，或是被拋出車(chē)外，乘車(chē)時(shí)一定要系好安全帶。文明乘車(chē)，遵守乘車(chē)規(guī)定：車(chē)輛行駛的過(guò)程中不要將身體任何部位伸出窗外，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷。在車(chē)輛行駛過(guò)程中，

不要與駕駛?cè)碎e談或妨礙駕駛?cè)笋{車(chē)，不要隨意開(kāi)啟車(chē)門(mén)、車(chē)廂和車(chē)內(nèi)的應(yīng)急設(shè)施，不要在車(chē)廂內(nèi)吸煙，不要在車(chē)內(nèi)隨意走動(dòng)、打鬧。乘車(chē)安全34全程系好安全帶不要中途解開(kāi)：安全帶是防止和降低交6騎車(chē)安全12不滿(mǎn)12周歲不能在道路上騎車(chē)；沒(méi)有車(chē)閘或沒(méi)有安全保證的自行車(chē)不能上路；不要在人行道、機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎自行車(chē)。要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，不能在機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道上行駛。過(guò)較大陡坡或橫穿四條以上機(jī)動(dòng)車(chē)道時(shí)應(yīng)當(dāng)推車(chē)行走；雨、霧等天氣要慢速行駛。3騎車(chē)安全12不滿(mǎn)12周歲不能在道路上騎車(chē)；沒(méi)有車(chē)閘或沒(méi)有安全7騎車(chē)安全45轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行車(chē)時(shí)，不要與其靠的太近，速度不要過(guò)猛，不得妨礙被超車(chē)輛的正常行駛。不要手中持物騎車(chē)，不要雙手離把騎車(chē)，不要兩人騎一輛車(chē)；騎車(chē)不要曲折行駛，不要相互競(jìng)駛，不要兩輛以上并排行駛。兩輛車(chē)行駛時(shí)，兩人不要相互勾肩搭背，相互擠抹，相互追逐不要騎一輛車(chē)，再牽引一輛車(chē)，不要緊隨機(jī)動(dòng)車(chē)后面行駛，不要手扶機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。67騎車(chē)安全45轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突8步行安全行走時(shí)要走在人行道內(nèi)，在沒(méi)有人行道的地方要靠路邊行走，不要和機(jī)動(dòng)車(chē)搶道；過(guò)馬路時(shí)盡量走天橋或地下通道；沒(méi)有天橋和地下通道的地方應(yīng)走斑馬線，并遵守信號(hào)燈的規(guī)則；設(shè)有護(hù)欄或隔離墩的道路上，不要跨越護(hù)欄過(guò)馬路；步行安全行走時(shí)要走在人行道內(nèi)，在沒(méi)有人行道的地方要靠路邊行走9Anti

Drowning

Safety防溺水安全AntiDrowningSafety防溺水安全2021安全行為習(xí)慣養(yǎng)成教育開(kāi)學(xué)第一課安全教育-課件-111安全數(shù)據(jù)每年約1.6萬(wàn)名兒童死于非正常死亡每年溺水死亡人數(shù)中56%為兒童溺水和交通事故是3-14歲兒童死亡的首要原因安全數(shù)據(jù)每年約1.6萬(wàn)名兒童死于非正常死亡12有關(guān)溺水事故的圖片親人悲痛欲絕，欲哭無(wú)淚有關(guān)溺水事故的圖片親人悲痛欲絕，13

防溺水安全

溺水原因一般有哪幾種？

（1）不會(huì)游泳（2）游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟?。?）盲目游入深水漩渦防溺水安全溺水原因一般有哪幾種？1、不準(zhǔn)私自下水游泳；2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、戲水；3、不在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人看護(hù)的情況下游泳；4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；5、不到不熟悉的水域游泳；6、不準(zhǔn)擅自下水施救?！傲弧币?guī)定防溺水安全1、不準(zhǔn)私自下水游泳；“六不”規(guī)定防溺水安全

16如發(fā)現(xiàn)有人溺水怎么辦？1、高聲呼救：快來(lái)人啊，有人落水了；2、立刻撥打120急救電話；3、如有漂浮物，可扔到水中；3、切記不可下水救人！如發(fā)現(xiàn)有人溺水怎么辦？1、高聲呼救：快來(lái)人啊，有人落水了；17Campus

Safety校園安全CampusSafety校園安全1、禁止攜帶易燃易爆物品、管制刀具等一切工具進(jìn)入校園。2、禁止攀爬高層和危險(xiǎn)物。禁止在水庫(kù)、河邊上玩耍。嚴(yán)禁下河洗澡。3、與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾，打架斗毆。4、不吸煙、不喝酒、不穿奇裝異服、戴首飾，男生不許留長(zhǎng)發(fā)。CampusSafety校園安全1、禁止攜帶易燃易爆物品、管制刀具等一切工具進(jìn)入校園。2、禁禁止在校園里追逐、打鬧、嬉戲，上下樓梯靠右走，嚴(yán)禁翻爬扶欄等。禁止到危險(xiǎn)建筑物周?chē)嫠?。不摸、不?dòng)滅火器，不觸摸開(kāi)啟配電箱，校內(nèi)各種開(kāi)關(guān)，除實(shí)驗(yàn)外，校內(nèi)嚴(yán)禁使用明火。在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶(hù)，搬桌子等，預(yù)防意外事故。校園活動(dòng)安全禁止在校園里追逐、打鬧、嬉戲，上下樓梯靠右走，嚴(yán)禁翻爬扶欄等體育課、室外活動(dòng)時(shí)……正確使用運(yùn)動(dòng)器材、注意聽(tīng)從老師指揮、不帶和運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)的東西。注意周?chē)瑢W(xué)動(dòng)向，不要進(jìn)入其活動(dòng)范圍體育課、室外活動(dòng)時(shí)……正確使用運(yùn)動(dòng)器材、注意聽(tīng)從老師指揮、不21Traffic

Safety防踩踏安全TrafficSafety防踩踏安全2014年12月31日晚發(fā)生的外灘陳毅廣場(chǎng)踩踏事件已致36人死亡，49人受傷。遇難者年齡最小12歲，最大37歲。遇難者中包括有復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東政法大學(xué)等高校學(xué)生。踩踏事故2014年12月31日晚發(fā)生的外灘陳毅廣場(chǎng)踩踏事件已致36人231、2009年12月，湖南省湘鄉(xiāng)市一私立學(xué)校育才中學(xué)發(fā)生踩踏事故：8人遇難，26人受傷。2、2011年11月，新疆阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故：6人重傷，34人為輕傷。3、2013年2月27日6點(diǎn)15分湖北省老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生踩踏，造成4名學(xué)生死亡，7名學(xué)生受傷4、2014年9月26日15時(shí)許，昆明明通小學(xué)發(fā)生一起踩踏事件，已造成6人死亡，26人受傷，其中2人重傷。學(xué)校踩踏事故1、2009年12月，湖南省湘鄉(xiāng)市一私立學(xué)校育才中學(xué)發(fā)生踩踏24

阿克蘇第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故

樓梯扶手被擠歪

據(jù)了解，當(dāng)時(shí)正是課間操時(shí)間，學(xué)生從樓上蜂擁而下，前面的學(xué)生摔倒后引起踩踏，樓梯扶手被擠歪，造成孩子被擠傷或摔傷。

阿克蘇第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故

樓梯扶手被擠歪

據(jù)了解251、不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。2、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。3、

如果旁邊有可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。

踩踏事故逃生自救全攻略1、不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不26踩踏事故逃生自救全攻略4、若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。5、如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，盡量抓住扶手，防止摔倒。6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)分流擁擠人流，組織有序疏散。踩踏事故逃生自救全攻略4、若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)272021安全行為習(xí)慣養(yǎng)成教育開(kāi)學(xué)第一課安全教育-課件-128若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的話，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，面向墻壁，雙手緊扣置于頸后，這樣手指、背部和雙腿可能受傷，但保護(hù)了最脆弱的部位。不慎倒地時(shí)的自我保護(hù)動(dòng)作若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的話，要設(shè)法靠近墻壁，身體29Anti

Drowning

Safety防校園欺凌安全AntiDrowningSafety防校園欺凌安全校園欺凌可以分為硬暴力和軟暴力。如果拳打腳踢、拔刀相向是硬暴力;亂起綽號(hào)、推舉“最差”等等就是軟暴力，軟暴力對(duì)學(xué)生心靈的傷害甚至超過(guò)了硬暴力，同樣可以置人于“死”地。一、校園欺凌的表現(xiàn)形式：校園欺凌可以分為硬暴力和軟暴力。如果拳打腳踢、拔刀相向是硬暴31一、校園欺凌的表現(xiàn)形式：1.索要錢(qián)物，不給就軟硬兼施，威逼利誘。2.以大欺小，以眾欺寡。一、校園欺凌的表現(xiàn)形式：1.索要錢(qián)物，不給就軟硬兼施，威逼323.為了一點(diǎn)小事大打出手，傷害他人身體，侮辱他人人格。4.同學(xué)間因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論長(zhǎng)。一、校園欺凌的表現(xiàn)形式：3.為了一點(diǎn)小事大打出手，傷害他人身體，一、校園欺凌的表現(xiàn)33一、校園欺凌的表現(xiàn)形式：5.不堪受辱，以暴制暴，沖動(dòng)報(bào)復(fù)。6.侮辱女同學(xué)。7.侮辱、恐嚇、毆打教職員工。一、校園欺凌的表現(xiàn)形式：5.不堪受辱，以暴制暴，沖動(dòng)報(bào)復(fù)。341.遭遇校園欺凌，應(yīng)在學(xué)校、警方或家長(zhǎng)的幫助下，制止暴力，決不能逆來(lái)順受或以暴制暴。二、校園欺凌的處理方法1.遭遇校園欺凌，應(yīng)在學(xué)校、警方或家長(zhǎng)的幫助下，制止暴力，352.與不法行為作斗爭(zhēng)一定要講策略，運(yùn)用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時(shí)盡量滿(mǎn)足對(duì)方提出的要求，與此同時(shí)一定要記住對(duì)方的體貌特征，及時(shí)報(bào)警，或向老師、家長(zhǎng)尋求幫助。二、校園欺凌的處理方法：我是老師！我是警察我是家長(zhǎng)！2.與不法行為作斗爭(zhēng)一定要講策略，運(yùn)用智慧，具體情況具體分363.當(dāng)有人，尤其是陌生人，約自己到較偏僻的地方去時(shí)，一定要堅(jiān)決拒絕;當(dāng)侵害到來(lái)時(shí)，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。二、校園欺凌的處理方法3.當(dāng)有人，尤其是陌生人，約自己到較偏僻的地方去時(shí)，一定要374.要增強(qiáng)法制意識(shí)，在侵害發(fā)生后，要能夠勇敢站出來(lái)，用法律的武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。二、校園欺凌的處理方法4.要增強(qiáng)法制意識(shí)，在侵害發(fā)生后，要能夠勇敢站出來(lái)，用法律382021安全行為習(xí)慣養(yǎng)成教育開(kāi)學(xué)第一課安全教育-課件-139Food

Safety食品安全FoodSafety食品安全

十大垃圾食品分別指一、油炸類(lèi)食品

二、腌yān制類(lèi)食品三、加工類(lèi)肉食品（肉干、肉松、香腸等）四、餅干類(lèi)食品（不含低溫烘烤和全麥餅干）五、汽水可樂(lè)類(lèi)食品六、方便類(lèi)食品（主要指方便面和膨化食品）七、罐頭類(lèi)食品（包括魚(yú)肉類(lèi)和水果類(lèi)）八、話梅蜜餞（jiàn）類(lèi)食品（果脯pǔ）九、冷凍甜品類(lèi)食品（冰淇淋、冰棒和各種雪糕）十、燒烤類(lèi)食品十大垃圾食品分別指一、油炸類(lèi)食品41看案例，答問(wèn)題案例一，2010年4月2日，浙江平湖的張女士在肯德基餐廳購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)新奧爾良烤雞腿堡，打包回家吃。沒(méi)想到剛咬了一口，突然發(fā)現(xiàn)一根翹起并是肉色有頭的東西，經(jīng)確認(rèn)是蛔蟲(chóng)。

案例二，2011年3?15特別行動(dòng)中，央視曝光了雙匯“瘦肉精”養(yǎng)豬一事。瘦肉精可以增加動(dòng)物的瘦肉量使肉品提早上市、降低成本。但瘦肉精有著較強(qiáng)的毒性，長(zhǎng)期使用有可能導(dǎo)致染色體畸變，誘發(fā)惡性腫瘤。

看案例，答問(wèn)題案例一，2010年4月2日，浙江平湖的張女士42養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣俗話說(shuō)：病從口入養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣俗話說(shuō)：病從口入43

注意飲食衛(wèi)生習(xí)慣8、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類(lèi)食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。1、白開(kāi)水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康；2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲(chóng)病的傳播；3、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒；4、選擇食品時(shí)，要注意食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期；5、盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細(xì)菌性食物中毒；6、不吃無(wú)衛(wèi)生保障的生食食品，如生魚(yú)片、生荸薺；7、不吃無(wú)衛(wèi)生保障的街頭食品；

注意飲食衛(wèi)生習(xí)慣8、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類(lèi)食品如44合理營(yíng)養(yǎng)平衡膳食

即指食物含有人體所需要的一定質(zhì)量的營(yíng)養(yǎng)素，各營(yíng)養(yǎng)素比例適宜，膳食營(yíng)養(yǎng)供給量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，使物質(zhì)代謝和能量代謝保持平衡的膳食。保證每日三餐，按時(shí)進(jìn)餐。不挑食，不偏食，不暴飲暴食。每餐動(dòng)植物性食品合理搭配，飲食多樣化。早、中、晚三餐比例為3：4：3。合理營(yíng)養(yǎng)平衡膳食

即指食物含45油脂4%奶豆類(lèi)12%肉蛋類(lèi)20%果蔬類(lèi)31%糧食33%油脂4%奶豆類(lèi)12%肉蛋類(lèi)20%果蔬類(lèi)31%糧食33%46購(gòu)買(mǎi)袋裝食品的安全。購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品；不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。食品安全購(gòu)買(mǎi)袋裝食品的安全。購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保Electrical

Safety用電安全ElectricalSafety用電安全1、不能接近、觸摸電源和電器。2、不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體。3、發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、插座要及時(shí)報(bào)告，請(qǐng)電工檢修。4、不得在配電房、變壓器周?chē)毫簦荒芘逝雷儔浩鳎坏冒哑渌矬w拋向變壓器及配電房?jī)?nèi)，不得亂動(dòng)電氣設(shè)備。5、萬(wàn)一遇有電氣設(shè)施引起的火災(zāi)，要迅速切斷電源，然后再滅火。6、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，要先切斷電源使觸電者脫離電源，再采取其它搶救措施。用電安全1、不能接近、觸摸電源和電器。2、不要用濕手，濕布觸摸、擦拭Disease

Safety疾病安全DiseaseSafety疾病安全1、生病要及時(shí)報(bào)告老師，以便及早治療。2、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療，關(guān)心自己更要關(guān)心他人。疾病安全1、生病要及時(shí)報(bào)告老師，以便及早治療。2、患傳染病的學(xué)生要積感謝觀看感謝觀看同學(xué)們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，無(wú)論做什么事，都要記著安全第一。總結(jié)寄語(yǔ)同學(xué)們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，開(kāi)學(xué)第一課安全行為習(xí)慣養(yǎng)成教育開(kāi)學(xué)第一課安全行為習(xí)慣養(yǎng)成教育各位同學(xué)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了2021年春季。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的童年。前言各位同學(xué)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)Traffic

Safety交通安全TrafficSafety交通安全行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄，橫穿馬路時(shí)要看是否有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，不脫把騎車(chē)，不騎“英雄”車(chē)，不跳車(chē)，不扒車(chē)。乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭，乘車(chē)須抓緊扶手，車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)。要遵守交通法規(guī)交通安全行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄，橫穿馬路時(shí)要看是否有車(chē)輛經(jīng)乘車(chē)安全不乘坐私攬客員的非法車(chē)輛：非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛無(wú)法達(dá)到安全技術(shù)保準(zhǔn)要求，安全系數(shù)低；其駕駛?cè)瞬痪邆漶{駛正規(guī)營(yíng)運(yùn)車(chē)輛的資質(zhì)，安全意識(shí)差；非法營(yíng)運(yùn)方不能為乘客投保承運(yùn)人責(zé)任險(xiǎn)等必要保險(xiǎn)，因此一旦發(fā)生交通事故，乘客合法權(quán)益也得不到保護(hù)。不乘坐超員，超載車(chē)輛：客車(chē)超員、超載會(huì)加重車(chē)身重量，降低車(chē)輛安全性能。同時(shí)，車(chē)內(nèi)人員擁擠，一旦發(fā)生事故，乘客逃生難度也隨之增大，極易引發(fā)群死群傷的重大事故。12乘車(chē)安全不乘坐私攬客員的非法車(chē)輛：非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛無(wú)法達(dá)到安全技58乘車(chē)安全34全程系好安全帶不要中途解開(kāi)：安全帶是防止和降低交通事故損害程度的一種切實(shí)有效的裝置。安全帶把人和汽車(chē)結(jié)成一個(gè)整體，能夠避免乘客撞上玻璃窗，或是被拋出車(chē)外，乘車(chē)時(shí)一定要系好安全帶。文明乘車(chē)，遵守乘車(chē)規(guī)定：車(chē)輛行駛的過(guò)程中不要將身體任何部位伸出窗外，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷。在車(chē)輛行駛過(guò)程中，

不要與駕駛?cè)碎e談或妨礙駕駛?cè)笋{車(chē)，不要隨意開(kāi)啟車(chē)門(mén)、車(chē)廂和車(chē)內(nèi)的應(yīng)急設(shè)施，不要在車(chē)廂內(nèi)吸煙，不要在車(chē)內(nèi)隨意走動(dòng)、打鬧。乘車(chē)安全34全程系好安全帶不要中途解開(kāi)：安全帶是防止和降低交59騎車(chē)安全12不滿(mǎn)12周歲不能在道路上騎車(chē)；沒(méi)有車(chē)閘或沒(méi)有安全保證的自行車(chē)不能上路；不要在人行道、機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎自行車(chē)。要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，不能在機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道上行駛。過(guò)較大陡坡或橫穿四條以上機(jī)動(dòng)車(chē)道時(shí)應(yīng)當(dāng)推車(chē)行走；雨、霧等天氣要慢速行駛。3騎車(chē)安全12不滿(mǎn)12周歲不能在道路上騎車(chē)；沒(méi)有車(chē)閘或沒(méi)有安全60騎車(chē)安全45轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行車(chē)時(shí)，不要與其靠的太近，速度不要過(guò)猛，不得妨礙被超車(chē)輛的正常行駛。不要手中持物騎車(chē)，不要雙手離把騎車(chē)，不要兩人騎一輛車(chē)；騎車(chē)不要曲折行駛，不要相互競(jìng)駛，不要兩輛以上并排行駛。兩輛車(chē)行駛時(shí)，兩人不要相互勾肩搭背，相互擠抹，相互追逐不要騎一輛車(chē)，再牽引一輛車(chē)，不要緊隨機(jī)動(dòng)車(chē)后面行駛，不要手扶機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。67騎車(chē)安全45轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突61步行安全行走時(shí)要走在人行道內(nèi)，在沒(méi)有人行道的地方要靠路邊行走，不要和機(jī)動(dòng)車(chē)搶道；過(guò)馬路時(shí)盡量走天橋或地下通道；沒(méi)有天橋和地下通道的地方應(yīng)走斑馬線，并遵守信號(hào)燈的規(guī)則；設(shè)有護(hù)欄或隔離墩的道路上，不要跨越護(hù)欄過(guò)馬路；步行安全行走時(shí)要走在人行道內(nèi)，在沒(méi)有人行道的地方要靠路邊行走62Anti

Drowning

Safety防溺水安全AntiDrowningSafety防溺水安全2021安全行為習(xí)慣養(yǎng)成教育開(kāi)學(xué)第一課安全教育-課件-164安全數(shù)據(jù)每年約1.6萬(wàn)名兒童死于非正常死亡每年溺水死亡人數(shù)中56%為兒童溺水和交通事故是3-14歲兒童死亡的首要原因安全數(shù)據(jù)每年約1.6萬(wàn)名兒童死于非正常死亡65有關(guān)溺水事故的圖片親人悲痛欲絕，欲哭無(wú)淚有關(guān)溺水事故的圖片親人悲痛欲絕，66

防溺水安全

溺水原因一般有哪幾種？

（1）不會(huì)游泳（2）游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟?。?）盲目游入深水漩渦防溺水安全溺水原因一般有哪幾種？1、不準(zhǔn)私自下水游泳；2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、戲水；3、不在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人看護(hù)的情況下游泳；4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；5、不到不熟悉的水域游泳；6、不準(zhǔn)擅自下水施救。“六不”規(guī)定防溺水安全1、不準(zhǔn)私自下水游泳；“六不”規(guī)定防溺水安全

69如發(fā)現(xiàn)有人溺水怎么辦？1、高聲呼救：快來(lái)人啊，有人落水了；2、立刻撥打120急救電話；3、如有漂浮物，可扔到水中；3、切記不可下水救人！如發(fā)現(xiàn)有人溺水怎么辦？1、高聲呼救：快來(lái)人啊，有人落水了；70Campus

Safety校園安全CampusSafety校園安全1、禁止攜帶易燃易爆物品、管制刀具等一切工具進(jìn)入校園。2、禁止攀爬高層和危險(xiǎn)物。禁止在水庫(kù)、河邊上玩耍。嚴(yán)禁下河洗澡。3、與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾，打架斗毆。4、不吸煙、不喝酒、不穿奇裝異服、戴首飾，男生不許留長(zhǎng)發(fā)。CampusSafety校園安全1、禁止攜帶易燃易爆物品、管制刀具等一切工具進(jìn)入校園。2、禁禁止在校園里追逐、打鬧、嬉戲，上下樓梯靠右走，嚴(yán)禁翻爬扶欄等。禁止到危險(xiǎn)建筑物周?chē)嫠?。不摸、不?dòng)滅火器，不觸摸開(kāi)啟配電箱，校內(nèi)各種開(kāi)關(guān)，除實(shí)驗(yàn)外，校內(nèi)嚴(yán)禁使用明火。在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶(hù)，搬桌子等，預(yù)防意外事故。校園活動(dòng)安全禁止在校園里追逐、打鬧、嬉戲，上下樓梯靠右走，嚴(yán)禁翻爬扶欄等體育課、室外活動(dòng)時(shí)……正確使用運(yùn)動(dòng)器材、注意聽(tīng)從老師指揮、不帶和運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)的東西。注意周?chē)瑢W(xué)動(dòng)向，不要進(jìn)入其活動(dòng)范圍體育課、室外活動(dòng)時(shí)……正確使用運(yùn)動(dòng)器材、注意聽(tīng)從老師指揮、不74Traffic

Safety防踩踏安全TrafficSafety防踩踏安全2014年12月31日晚發(fā)生的外灘陳毅廣場(chǎng)踩踏事件已致36人死亡，49人受傷。遇難者年齡最小12歲，最大37歲。遇難者中包括有復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東政法大學(xué)等高校學(xué)生。踩踏事故2014年12月31日晚發(fā)生的外灘陳毅廣場(chǎng)踩踏事件已致36人761、2009年12月，湖南省湘鄉(xiāng)市一私立學(xué)校育才中學(xué)發(fā)生踩踏事故：8人遇難，26人受傷。2、2011年11月，新疆阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故：6人重傷，34人為輕傷。3、2013年2月27日6點(diǎn)15分湖北省老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生踩踏，造成4名學(xué)生死亡，7名學(xué)生受傷4、2014年9月26日15時(shí)許，昆明明通小學(xué)發(fā)生一起踩踏事件，已造成6人死亡，26人受傷，其中2人重傷。學(xué)校踩踏事故1、2009年12月，湖南省湘鄉(xiāng)市一私立學(xué)校育才中學(xué)發(fā)生踩踏77

阿克蘇第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故

樓梯扶手被擠歪

據(jù)了解，當(dāng)時(shí)正是課間操時(shí)間，學(xué)生從樓上蜂擁而下，前面的學(xué)生摔倒后引起踩踏，樓梯扶手被擠歪，造成孩子被擠傷或摔傷。

阿克蘇第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故

樓梯扶手被擠歪

據(jù)了解781、不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。2、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。3、

如果旁邊有可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。

踩踏事故逃生自救全攻略1、不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不79踩踏事故逃生自救全攻略4、若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。5、如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，盡量抓住扶手，防止摔倒。6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)分流擁擠人流，組織有序疏散。踩踏事故逃生自救全攻略4、若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)802021安全行為習(xí)慣養(yǎng)成教育開(kāi)學(xué)第一課安全教育-課件-181若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的話，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，面向墻壁，雙手緊扣置于頸后，這樣手指、背部和雙腿可能受傷，但保護(hù)了最脆弱的部位。不慎倒地時(shí)的自我保護(hù)動(dòng)作若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的話，要設(shè)法靠近墻壁，身體82Anti

Drowning

Safety防校園欺凌安全AntiDrowningSafety防校園欺凌安全校園欺凌可以分為硬暴力和軟暴力。如果拳打腳踢、拔刀相向是硬暴力;亂起綽號(hào)、推舉“最差”等等就是軟暴力，軟暴力對(duì)學(xué)生心靈的傷害甚至超過(guò)了硬暴力，同樣可以置人于“死”地。一、校園欺凌的表現(xiàn)形式：校園欺凌可以分為硬暴力和軟暴力。如果拳打腳踢、拔刀相向是硬暴84一、校園欺凌的表現(xiàn)形式：1.索要錢(qián)物，不給就軟硬兼施，威逼利誘。2.以大欺小，以眾欺寡。一、校園欺凌的表現(xiàn)形式：1.索要錢(qián)物，不給就軟硬兼施，威逼853.為了一點(diǎn)小事大打出手，傷害他人身體，侮辱他人人格。4.同學(xué)間因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論長(zhǎng)。一、校園欺凌的表現(xiàn)形式：3.為了一點(diǎn)小事大打出手，傷害他人身體，一、校園欺凌的表現(xiàn)86一、校園欺凌的表現(xiàn)形式：5.不堪受辱，以暴制暴，沖動(dòng)報(bào)復(fù)。6.侮辱女同學(xué)。7.侮辱、恐嚇、毆打教職員工。一、校園欺凌的表現(xiàn)形式：5.不堪受辱，以暴制暴，沖動(dòng)報(bào)復(fù)。871.遭遇校園欺凌，應(yīng)在學(xué)校、警方或家長(zhǎng)的幫助下，制止暴力，決不能逆來(lái)順受或以暴制暴。二、校園欺凌的處理方法1.遭遇校園欺凌，應(yīng)在學(xué)校、警方或家長(zhǎng)的幫助下，制止暴力，882.與不法行為作斗爭(zhēng)一定要講策略，運(yùn)用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時(shí)盡量滿(mǎn)足對(duì)方提出的要求，與此同時(shí)一定要記住對(duì)方的體貌特征，及時(shí)報(bào)警，或向老師、家長(zhǎng)尋求幫助。二、校園欺凌的處理方法：我是老師！我是警察我是家長(zhǎng)！2.與不法行為作斗爭(zhēng)一定要講策略，運(yùn)用智慧，具體情況具體分893.當(dāng)有人，尤其是陌生人，約自己到較偏僻的地方去時(shí)，一定要堅(jiān)決拒絕;當(dāng)侵害到來(lái)時(shí)，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。二、校園欺凌的處理方法3.當(dāng)有人，尤其是陌生人，約自己到較偏僻的地方去時(shí)，一定要904.要增強(qiáng)法制意識(shí)，在侵害發(fā)生后，要能夠勇敢站出來(lái)，用法律的武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。二、校園欺凌的處理方法4.要增強(qiáng)法制意識(shí)，在侵害發(fā)生后，要能夠勇敢站出來(lái)，用法律912021安全行為習(xí)慣養(yǎng)成教育開(kāi)學(xué)第一課安全教育-課件-192Food

Safety食品安全FoodSafety食品安全

十大垃圾食品分別指一、油炸類(lèi)食品

二、腌yān制類(lèi)食品三、加工類(lèi)肉食品（肉干、肉松、香腸等）四、餅干類(lèi)食品（不含低溫烘烤和全麥餅干）五、汽水可樂(lè)類(lèi)食品六、方便類(lèi)食品（主要指方便面和膨化食品）七、罐頭類(lèi)食品（包括魚(yú)肉類(lèi)和水果類(lèi)）八、話梅蜜餞（jiàn）類(lèi)食品（果脯pǔ）九、冷凍甜品類(lèi)食品（冰淇淋、冰棒和各種雪糕）十、燒烤類(lèi)食品十大垃圾食品分別指一、油炸類(lèi)食品94看案例，答問(wèn)題案例一，2010年4月2日，浙江平湖的張女士在肯德基餐廳購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)新奧爾良烤雞腿堡，打包回家吃。沒(méi)想到剛咬了一口，突然發(fā)現(xiàn)一根翹起并是肉色有頭的東西，經(jīng)確認(rèn)是蛔蟲(chóng)。

案例二，2011年3?15特別行動(dòng)中，央視曝光了雙匯“瘦肉精”養(yǎng)豬一事。瘦肉精可以增加動(dòng)物的瘦肉量使肉品提早上市、降低成本。但瘦肉精有著較強(qiáng)的毒性，長(zhǎng)期使用有可能導(dǎo)致染色體畸變，誘發(fā)惡性腫瘤。

看案例，答問(wèn)題案例一，2010年4月2日，浙江平湖