《弟子規(guī)》讀后感二年級(jí)(10篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《弟子規(guī)》讀后感二年級(jí)(10篇)《弟子規(guī)》讀后感二年級(jí)作文(一)

當(dāng)我重新回味《弟子規(guī)》時(shí)，察覺自己有好多地方做得還不夠好。

看到“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶”這句話時(shí)，我羞愧得無地自容。這句話報(bào)告我們：父母叫我們，應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間去回復(fù);父母有事交代，我們不能偷懶、怠慢。而生活中，媽媽叫我時(shí)，我卻拖拖拉拉，極不情愿地做，還老想著偷懶。有一次媽媽讓我清潔衛(wèi)生，結(jié)果我過了半晌才聽到，還極不開心地嘟囔：干嗎?真是的!煩死人了!掃地時(shí)，我胡亂掃掃就完事了，現(xiàn)在想起來可真是愧疚啊。

“言語忍，忿自泯”是說要容忍別人不好的言語，生氣仇怨自然會(huì)消散。我回想起上次我和哥哥吵架的情景，現(xiàn)在靜下來好好想一想，真是不該啊!直到這時(shí)我才真正意識(shí)到“退一步海闊天空”的真正意義。

“尊長前，聲要低”是說在長輩面前說話要輕聲細(xì)語，而我上一次在外婆面前大吵大鬧，惹得外婆臉色很不好，真是慚愧啊!

留心閱讀《弟子規(guī)》后，我會(huì)不斷指點(diǎn)自己，做一個(gè)孝敬長輩、對(duì)社會(huì)有用的人!

《弟子規(guī)》讀后感二年級(jí)作文(二)

剛上一年級(jí)，我愛戴的老師就率領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，去體驗(yàn)弟子的。其中讓我感悟最深的是：事勿忙，忙多錯(cuò);勿畏難，勿輕略。

這句話的意思是：做事不能慌恐慌張，慌亂那么會(huì)釀出過錯(cuò);不要畏縮艱苦的事，只要有決心，就能擯棄萬難。同時(shí)也不能輕視所要辦的事，每一件事不成能都輕而易舉辦到。

有一個(gè)周末，媽媽不在家。我玩得興高采烈，早就把作業(yè)拋到了九霄云外。其次天，我慌亂地寫著作業(yè)，用最快的速度做完了。可想而知，這作業(yè)做得馬馬虎虎。等到彈琴時(shí)，我看了音符，察覺它們特別簡(jiǎn)樸，便以為確定能自學(xué)告成，好讓媽媽對(duì)我刮目相看?？商觳蝗缛艘?，音是彈對(duì)了，節(jié)奏卻怎么也掌管不了。啊，看來我真是輕略了這首曲子啦!

現(xiàn)在回想起來，真是感慨萬千?！兜茏右?guī)》是我行動(dòng)的一面鏡子。中華民族從來都有腳踏實(shí)地、謙遜精心的傳統(tǒng)美德，我們將弘揚(yáng)祖國美德。

《弟子規(guī)》讀后感二年級(jí)作文(三)

《弟子規(guī)》這本書，是我最熱愛的。由于里面的每一句話，都隱匿著一個(gè)深刻的道理。

以前，我對(duì)爸爸媽媽的批評(píng)總是不以為然，認(rèn)為他們經(jīng)常為一點(diǎn)小事跟我嘮叨。讀了“父母教，須敬聽”后，我的思想和行動(dòng)有了很大轉(zhuǎn)變。記得有一次，我做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，把“1*1﹤2”，誤寫成“1*1=2”，媽媽知道后當(dāng)著全家人的面，狠狠地批評(píng)了我，說我做作業(yè)態(tài)度極其馬虎，并加罰了十道數(shù)學(xué)題。對(duì)媽媽毫不留情的批評(píng)，我的眼眶潤濕了，我知道媽媽“發(fā)火”也是對(duì)我的關(guān)愛，我沒有頂嘴，反而很快地完成了加罰的十道題。當(dāng)我捧著完成的作業(yè)交給媽媽時(shí)，媽媽會(huì)心地笑了。

今后，我要按《弟子規(guī)》的要求，嚴(yán)格模范自己的言行。對(duì)長輩和老師的指導(dǎo)，要恭恭敬敬去聽，做一個(gè)懂事、孝順的好孩子。

《弟子規(guī)》讀后感二年級(jí)作文(四)

學(xué)了《弟子規(guī)》讓我懂得了好多做人、做事的道理。

“親有疾,藥先嘗。晝夜侍，不離床?！碑?dāng)父母生病的時(shí)候，煎好的藥湯，我們理應(yīng)先嘗一嘗。還要不分晝夜的在病床旁伺候兵種的父母，一刻也不能離開。

“用人物，須明求。倘不問，即為偷。借人物，實(shí)時(shí)還。后有急，借不難。”使用別人的物品，務(wù)必明確的提出苦求，以征得別人的同意。假若不征求別人的觀法就去使用別人的物品，這樣的行為就是偷竊。借用別人的東西，用完了要實(shí)時(shí)歸還，這樣以后要是有什么急需，再次借用的話就不難了。

“讀書法，有三到。心眼口，倍皆要。”讀書的方法有三到：心到、眼到、口到。心要記，眼要看，口要讀。對(duì)于讀書來說這三點(diǎn)都很重要。

當(dāng)然，《弟子規(guī)》的內(nèi)容還有好多，我就不一一列舉了。

愛戴的同學(xué)們，夢(mèng)想你們也和我一樣，參與到誦讀國學(xué)經(jīng)典的活動(dòng)中來，讓我們把經(jīng)典傳承下去。

《弟子規(guī)》讀后感二年級(jí)作文(五)

這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽一起閱讀了《弟子規(guī)》這本書，讀后使我感想很深。

書中提到《弟子規(guī)》原名為《訓(xùn)蒙文》，是依據(jù)至圣先師孔子的教化編寫而成的。它概括列述了兒童在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上理應(yīng)恪守的行為模范，是啟蒙和教導(dǎo)兒童的最正確讀物之一。

在閱讀的時(shí)候，有好多字詞很難理解，爸爸媽媽就聯(lián)系實(shí)際細(xì)心的給我講解，使我更加明白了內(nèi)容的意思和。書中的“故事鏈接”欄目我很熱愛看，由于更輕易看懂，對(duì)我閱讀理解《弟子規(guī)》供給了很好的扶助，使我從日常生活中的孝敬父母、做人做事等方面都學(xué)到了好多學(xué)識(shí)，明白了大量道理。

我很熱愛這本書，在以后的日子里，我確定多讀多看這本書，并做到言行一致。

《弟子規(guī)》讀后感二年級(jí)作文(六)

每周二，我們的閱讀課上都要舉行經(jīng)典誦讀，我們二年級(jí)讀的是《弟子規(guī)》。我可熱愛讀啦!每次回家都要搖頭晃腦地背給爸爸媽媽聽。

“物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷?！弊屛抑懒吮M管公物雖然小，我們也不成以私自珍藏或者占為己有。假設(shè)我們私自珍藏的話，那么品德就會(huì)有很大的缺失，爸爸、媽媽和親朋好友們知道了，確定會(huì)很悲傷、很消沉、很憂傷的。

我以后不管做什么事都要按《弟子規(guī)》上面說的去做，做一個(gè)有文化、有修養(yǎng)、有道德的少先隊(duì)員。

《弟子規(guī)》讀后感二年級(jí)作文(七)

弟子規(guī)這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的聰慧結(jié)晶，它以無盡的思想光芒指引人們?cè)诿Ｃ５拈L河中前進(jìn)，是教導(dǎo)子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最正確讀物。若能專心地閱讀弟子規(guī)，真正了解弟子規(guī)，它將會(huì)讓你受益匪淺。

人生在世，品性不是天生的，它須在幼小的時(shí)候培養(yǎng)。

我想，一個(gè)人活著就要講品德，有品位，這樣才能贏得別人的賞識(shí)。而弟子規(guī)中的道理，正是教人倫理綱常的最根本常識(shí)。

弟子規(guī)可以真正培養(yǎng)出正人君子的品性。這樣可以打造健康和諧社會(huì)，提高修養(yǎng)，何樂而不為?

《弟子規(guī)》讀后感二年級(jí)作文(八)

讀了《弟子規(guī)》這本書，有一那么故事讓我久久不忘。故事講的是春秋戰(zhàn)國時(shí)期，有個(gè)孝子叫孟宗。他分外孝順父母，他的母親得了重病，一病就是三年，這可急壞了孟宗。

有一天，孟宗坐在母親身邊，問她要吃什么。母親說要是能喝上一碗熱乎乎的鮮嫩竹筍湯就好了。孟宗欲哭無淚，嚴(yán)冬臘月哪兒還有冬筍哪?

為了得志母親的愿望，孟宗跋山涉水，可是連一個(gè)筍芽的影都沒有望見。于是孟宗抱著竹子大哭起來：“老天爺，幫幫我吧，幫我實(shí)現(xiàn)母親的心愿吧!”可能是孝心感動(dòng)了天地，此時(shí)，突然從地下猛地鉆出竹筍，而且有好幾株。

孟宗即刻心花怒發(fā)，扛著一袋竹筍興致勃勃地回家去。說來也怪，母親一喝竹筍湯，病就很快好了。

孟宗純純的孝心，感動(dòng)了天地，也深深感動(dòng)了我。我要為媽媽做幾件實(shí)實(shí)在在的事，讓媽媽開心，我也開心。

《弟子規(guī)》讀后感二年級(jí)作文(九)

暑假期間我讀完了《弟子規(guī)》這本書，這本書每一句話都會(huì)有一個(gè)小故事讓我們來理解，如：父母呼，應(yīng)勿緩，它對(duì)應(yīng)的故事就是《陶母退魚》。

我最熱愛的人物是《拒收金子的揚(yáng)震》中的楊震，這個(gè)章節(jié)中的楊震他多才多藝，被人稱為“關(guān)西孔子”。他不貪財(cái)好色，別人給他金子也不要，他是個(gè)品德特別高尚的人。

我最熱愛的故事是《追根問底的戴震》。戴震幼時(shí)最熱愛打破沙鍋問畢竟，對(duì)問題要問個(gè)明白才行，老師被他問煩了，便把《說文解字》和一些字典給他看，他三年后便掌管了這些內(nèi)容。后來他竟把最難懂的《十三經(jīng)》也弄懂了。

戴震的這種貴精專不貴博，與其知而皆非真，不若知而為真的學(xué)習(xí)精神值得我們每一個(gè)人來學(xué)習(xí)。

《弟子規(guī)》讀后感二年級(jí)作文(十)

在剛剛進(jìn)入金沙小學(xué)時(shí)，我們就開頭在早讀課朗誦《弟子規(guī)》。一年級(jí)的我還不太能明白其中的寓意。在這個(gè)暑假，我又重讀了《弟子規(guī)》，對(duì)其中的幾句話更加有感想。

朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)。

時(shí)間是這個(gè)世界上最神秘而又名貴的東西，它能讓烏黑的頭發(fā)變白，能讓白天變成黑夜，能讓一個(gè)青年人變成老人。時(shí)間之所以名貴，是由于它并不能用金錢或其它方式買到。時(shí)間在一分一秒的流瀉，任何人都不能讓它中斷，所以我們理應(yīng)利用好每一分每一秒，不要讓時(shí)間靜靜流走。

弟子規(guī)里的這句話就是報(bào)告我們這個(gè)道理，我們理應(yīng)在年輕的時(shí)候多做一些有意義的事情，把每一天都過得很充實(shí)，珍惜每一天。假設(shè)全日無所事事，當(dāng)自己年老時(shí)才能懊喪埋怨自己年輕的時(shí)候不努力，就沒有意義了。趁著年輕