人教版道德與法治一年級下冊：11-讓我自己來整理-課件

憶一憶：1、生活中，你有沒有遇到過類似的麻煩？2、大多時候，你總會找不到哪些“小伙伴”呢？3、這些“小伙伴”分屬于哪些場景？遇到找不到“小伙伴”的情況，你會怎么做？憶一憶：1、生活中，你有沒有1第三單元我愛我家

11讓我自己來整理第三單元我愛我家11讓我自己來整理2場景一：請第一組的小朋友幫妙妙整理客廳。場景一：請第一組的小朋友幫妙妙整理客廳。3場景二：

請第二組的小朋友幫淘淘整理書房。場景二：

請第二組的小朋友幫淘淘整理書房。4場景三：請第三組的小朋友幫皮皮整理臥室。場景三：請第三組的小朋友幫皮皮整理臥室。5

場景四：請第四組的小朋友幫毛毛整理廚房。場景四：請第四組的小朋友幫毛毛整理廚房。6整理前

整理后

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7整理前：整理后：整理前：整理后：8整理前：

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整理后：9整理后整理前整理后整理前10想一想，說一說：1、現(xiàn)在家里變成什么樣了？你有什么感受？2、請同學(xué)們想一想，在整理客廳、書房、臥室和廚房的過程中，你們都用了哪些方法？想一想，說一說：1、現(xiàn)在家里變成什么樣了？你有什么感受？111、辨別哪些是需要的生活物品（文具用品、玩具等）；哪些是不需要的生活物品（臟損的物品、不合愛好的物品需要及時清理）。2、區(qū)分哪些是文具用品，哪些是玩具（玩具又按大小、形狀或材質(zhì)分別歸類）。3、固定擺放，把使用完的物品擺放回原處。我的整理方法：1、辨別哪些是需要的生活物品（文具用品、玩具等）；哪些是不需12小測試：請同學(xué)們整理自己的書包，看誰做得又快又好？說一說你是怎么整理書包的？小測試：請同學(xué)們整理自己的書包，看誰做得又快又好？13謝謝！

歌曲.MP4謝謝！14

憶一憶：1、生活中，你有沒有遇到過類似的麻煩？2、大多時候，你總會找不到哪些“小伙伴”呢？3、這些“小伙伴”分屬于哪些場景？遇到找不到“小伙伴”的情況，你會怎么做？憶一憶：1、生活中，你有沒有15第三單元我愛我家

11讓我自己來整理第三單元我愛我家11讓我自己來整理16場景一：請第一組的小朋友幫妙妙整理客廳。場景一：請第一組的小朋友幫妙妙整理客廳。17場景二：

請第二組的小朋友幫淘淘整理書房。場景二：

請第二組的小朋友幫淘淘整理書房。18場景三：請第三組的小朋友幫皮皮整理臥室。場景三：請第三組的小朋友幫皮皮整理臥室。19

場景四：請第四組的小朋友幫毛毛整理廚房。場景四：請第四組的小朋友幫毛毛整理廚房。20整理前

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21整理前：整理后：整理前：整理后：22整理前：

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整理后：23整理后整理前整理后整理前24想一想，說一說：1、現(xiàn)在家里變成什么樣了？你有什么感受？2、請同學(xué)們想一想，在整理客廳、書房、臥室和廚房的過程中，你們都用了哪些方法？想一想，說一說：1、現(xiàn)在家里變成什么樣了？你有什么感受？251、辨別哪些是需要的生活物品（文具用品、玩具等）；哪些是不需要的生活物品（臟損的物品、不合愛好的物品需要及時清理）。2、區(qū)分哪些是文具用品，哪些是玩具（玩具又按大小、形狀或材質(zhì)分別歸類）。3、固定擺放，把使用完的物品擺放回原處。我的整理方法：1、辨別哪些是需要的生活物品（文具用品、玩具等）；哪些是不需26小測試：請同學(xué)們整理自己的書包，看誰做得又快又好？說一說你是怎么整理書包的？小測試：請同學(xué)們整理自己的書包，看誰做得又快又好？27謝謝！