幼兒園2023學年度第一學期教育教學工作計劃

第70頁共70頁幼兒園2023學年度第一學期教育教學工作方案幼兒園2023學年度第一學期教育教學工作方案。一、工作目的：本學期將深化開展幼兒園園本教學研究，全面施行山東省幼兒園教材，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的外鄉(xiāng)特點、幼兒園音樂游戲教學等內(nèi)容安排教育教學活動；通過幼兒園課題的施行開展，豐富幼兒園課程，形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動細節(jié)，做到“保教結(jié)合，課程平衡，師幼合作，家園互動”。二、教研重點：1、打造各領域課程。以級部為單位開展領域研究，通過優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領域課程。2、優(yōu)化一日生活活動。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排，將游戲與幼兒一日生活結(jié)合，細化工作流程。3、施行開展區(qū)域活動，逐個區(qū)域建立、開發(fā)、施行、評價、提升。3、梳理、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段，加強對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研究，初步形成“合理選擇內(nèi)容、科學把握目的、多視角的學與教,滿足個體需要”的教育施行策略。〔一〕、進步對兒童學習與有效性行為的科學認識。1．圍繞有效性教學的認識，理解兒童學習與老師行為有效性關系，結(jié)合自身行為進展反思、剖析，形成觀點。2．學習、理解、嘗試幼兒活動評價的幾類標準及評價方法?！捕?、充分認識幼兒生、心理開展規(guī)律和特點，研究幼兒區(qū)域?qū)W習、小組學習、集體學習三種組織活動形式開展中老師教學行為的適切與有效，關注幼兒自然行為，細化幼兒一日活動的管理。1．以“課程平衡，內(nèi)容適切，滿足個體，活動有效”為指導，著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設計，理論重點抓好“集體教學與小組學習”，打造領域課程。2．結(jié)合本園幼兒一日活動對原已形成的根本經(jīng)歷重新修改，并研究對不同開展階段幼兒根本經(jīng)歷，理解、觀測的方法。3．開展區(qū)域?qū)W習研究及生活自理行為研究，開展對活動有效性的評價，著重為區(qū)域材料設計與投放進展評價研究?！踩持匾暠Ｓc教育結(jié)合，加強開展“保育理念、保育措施、保育浸透”，推班級保教工作一體化施行工作的推進。1．確立保教結(jié)合理念，在理論中提出本班班級保育工作的指導語〔重點〕，分階段落實本班保育措施〔同時也作為對家長的承諾〕，對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預習保育行為。2．推出“班級保育流程”的先進典型，以點帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點的有效的預習形式，推動全園各班保育工作標準與精致化。3．聚集近兩年幼兒患病的資料，分析^p全年不同病情的分布，總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律，研究針對發(fā)病特點的營養(yǎng)、運動、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設的園、班級的針對性措施。三、日常保教工作：1．關注生活活動，培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動性?！?〕為幼兒自理自助行為提供條件，生成幼兒良好的盥洗、入廁、進餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為?！?〕班級保教人員根據(jù)季節(jié)、氣溫的變化，合理地研究本班一日生活的流程。〔考慮一學期安排幾種生活保育流程〕2．開展幼兒活動記錄評價的研究?！?〕每階段區(qū)域?qū)W習中選擇幾項重點工程〔自定〕，將評價內(nèi)容視覺化，對幼兒形成鼓勵，讓家長關注理解，促老師能進展每日集中性觀察與匯總分析^p?！?〕立足于集體教學常態(tài)化，對集體教學的評估做好“目的達成及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄，各年級班組定期安排溝通與主動交流。〔3〕確立本學期幼兒游戲定期效果，列出相應的觀察工程，師生共同評價游戲行為，每兩周班級作一次相應分析^p與調(diào)整。3．拓展對幼兒體鍛工程的開展，并深(本文轉(zhuǎn)自實用工作文檔頻道)入研究幼兒運動素質(zhì)的可達標工程?！?〕加強球、繩等訓練，進步幼兒技能?！?〕加強幼兒戶外體育游戲的開發(fā)，進展敏捷性、協(xié)調(diào)性及增強腿部力量的游戲。4、加強保教管理，實行“班務工作標準”?！?〕方案記錄標準:按根本要____作，按時明示、按序擺放，按內(nèi)容順序歸檔。、〔2〕班級管理標準：①一日活動管理流程合理②定期分析^p〔有記錄〕③班級物品齊全〔有清單〕④幼兒生活自理行為養(yǎng)成有序⑤班級環(huán)境課程化〔創(chuàng)設有根據(jù)〕⑥衛(wèi)生平安制度到位(有記錄、有圖示)?！?〕個別兒童管理標準〔三有〕：①對有開展問題的個別兒童特殊措施〔有個別化檔案〕②體弱兒童管理適時照顧方法標準〔有特需效勞卡和聯(lián)絡冊〕③有問題、有患病、有困難及時家訪〔有家訪手冊〕四、園本培訓：〔一〕學習歸納《有效教學方法》《幼兒園課程》的相關理論界定、觀點，嘗試自修互評相結(jié)合的研修方式，進步老師對有效教學行為的認識。〔二〕開展“師徒結(jié)對”活動，通過“師徒同課”活動，催促和展示學習效果，通過老師資庫，積累成長材料?！踩翅槍蠋煿餐y題,開展集體教學常態(tài)化的理論研究,加強老師對教學重點的把握及設計，對個別師生互動、與幼兒回應策略有困難的老師進展集中性培訓。五．科研工作：〔一〕完成省級立項課題《整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)幼教資，優(yōu)化幼兒園管理工作，推動區(qū)域幼教事業(yè)高效開展》結(jié)題工作?！捕痴須w納園本五大領域課程的標準，充實相關的信息采集、案例研究，繼續(xù)完善開發(fā)園本課程?！踩惩ㄟ^專家入園聽課指導、幼兒園優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、說課比賽、隨筆比賽等，培養(yǎng)一批園級科研骨干老師，進展課題研究。〔四〕完成市級課題《游戲在幼兒一日生活中施行運用的探究與研究》《游戲在幼兒表達式創(chuàng)造力開展的地位與作用的研究》的研究，完成幼兒園音樂游戲課程的初步施行，爭取有論文、觀摩課參加全國音樂教育大會。。六、主要活動安排：二月、1、“我們開學了”開學儀式。2、元宵節(jié)主題系列活動〔做湯圓、花燈、燈謎等〕。3、“歡歡喜喜過大年”主題活動展。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設。4、親子悅讀活動材料繼續(xù)征集中。5、各領域教學體系學習6、推門聽課，理解課堂教學常規(guī)。7、發(fā)放教材、教參、光盤、掛圖等，落實到人。8、召開課題組成員會議，確定本學期課題研究內(nèi)容及施行安排。9、建立老師個人成長資庫，成立幼兒園保教資庫。10、修訂一日生活流程，明確各崗位、各時段保教職責。11、班級保育先進流程之一〔喝水〕三月、1、三八婦女節(jié)主題活動—我給媽媽……2、我和小樹快快長—植樹節(jié)親子種樹建議活動3、幼兒粘貼畫展〔五谷雜糧、布條、果殼、貝殼等〕。4、幼兒晨間、戶外鍛煉〔跳繩、踢沙包、拍球等〕。5、各班級幼兒區(qū)域角建立之〔一〕閱讀區(qū)域創(chuàng)立〔材料、規(guī)那么、開放時間、活動形式、活動記錄〕。6、音樂教育專家入園指導，音樂教研組進展音樂活動展示〔一〕。7、常態(tài)化集體教學活動目的評析。匯總活動目的——梳理成卷——以批閱形式展開互評——專家評析8、新生入園，召開新生家長會。9、成立第一屆班級家長委員會，成立我園第一屆家長委員會，召開家委會會議。10、召開全體家長會議。11、班級保育先進流程之〔二〕——入廁12、“愛耳日”科普宣傳〔展板〕四月、1、首屆科技節(jié)活動—〔走進科技館、我的小創(chuàng)造……〕。2、幼兒園里春天的足跡，主題活動。3、各班級幼兒區(qū)域角建立之〔二〕自然角區(qū)域創(chuàng)立〔材料、規(guī)那么、開放時間、活動形式、活動記錄〕。4、備課中期檢查。5、體育游戲設計交流體育游戲創(chuàng)意發(fā)布。6、“師徒同課”聽課活動?！惨弧?、大班級部專家講座：如何做好幼小銜接。8、班級保育先進流程之〔三〕—排隊五月1、公園風光真美—〔勞動節(jié)走進威海公園、環(huán)翠樓公園等，繪畫、照片……〕2、勞動最榮耀——班級勞動小模范評選〔在家勞動、園里勞動〕。3、幼兒園春季親子運動會。4、關愛生命—無煙日宣傳〔圖畫、標志、手工制作等〕5、準備六一演出。6、課題資料中期督導。7、各班級幼兒區(qū)域角建立之〔三〕音樂表演區(qū)域創(chuàng)立〔材料、規(guī)那么、開放時間、活動形式、活動記錄〕。六月1、六一兒童節(jié)演出2、保護我們的眼睛—班級愛眼日科普宣傳3、端午節(jié)的主題活動〔包粽子、五彩線……〕4、充實老師個人資庫，完善幼兒園保教資庫。5、音樂教育專家入園指導，音樂教研組進展音樂活動展示〔二〕6、做好老師學期考核工作。7、召開家委會會議，聽取家長意見建議。8、幼兒體檢〔一〕。9、班級保育先進流程之〔五〕—吃間餐10、各班級幼兒區(qū)域角建立之〔一〕閱讀區(qū)域創(chuàng)立〔材料、規(guī)那么、開放時間、活動形式、活動記錄〕。七月1、我做黨的好兒女—建黨節(jié)班級詩朗讀2、威海是我家——海的主題活動〔夏日的海邊、海水浴場、海產(chǎn)品……〕。3、班級準備大班畢業(yè)典禮。4、書香家庭、書香班級評選活動。5、課題資料學期整理匯總。6、骨干老師外出學習活動。7、家長滿意度問卷調(diào)查〔一〕。8、班級保育先進流程之〔六〕老師保育技能大賽〔疊被子〕。八月1、大班畢業(yè)典禮2、生活游戲設計交流生活游戲創(chuàng)意發(fā)布。3、學做解放軍——建軍節(jié)主題活動〔隊列、敬禮……〕4、召開家長會，總結(jié)學期工作，布置搬遷準備。5、開展家長進課堂活動〔一〕。6、常態(tài)化集體活動展示周7、收發(fā)教學參考書、教案、周方案等各類材料。8、班級保育先進流程之—收發(fā)學具九月1、我們升班了—升班儀式2、幼兒開學第一課，進展入園常規(guī)教育。3、我的老師像媽媽—老師節(jié)主題活動4、八月xx月兒圓—中秋節(jié)主題活動5、新生入園，各班級召開新學期家長會。6、家長進課堂活動〔二〕。7、啟動我園第二屆親子悅讀活動。8、根據(jù)人員變動，安排師徒結(jié)對。9、新園舍班級區(qū)域創(chuàng)立工作。10、音樂教育專家入園指導，音樂教研組進展音樂活動展示〔三〕。十月1、偉大的祖國媽媽—國慶節(jié)主題活動。2、重陽節(jié)關愛老人主題活動。3、新園舍環(huán)境裝飾、園舍文化建立〔三〕。4、備課中期檢查。5、課題施行中期督導。6、開展“師徒同課”聽評課活動〔三〕。7、幼兒園區(qū)域活動、環(huán)境裝飾優(yōu)秀模板展評。8、準備參加區(qū)幼兒老師八項根本功考試。9、家長進課堂活動〔三〕。10、家長開放日活動。11、征集親子閱讀優(yōu)秀作品中。十一月1、感恩美妙—感恩節(jié)系列活動2、幼兒園里的秋天—系列主題活動〔畫展、樹葉展……〕3、“快樂的游戲，快樂的成長”老師、幼兒自制玩教具比賽。4、進一步完善老師個人成長資庫，充實幼兒園保教資庫。5、音樂教育專家入園指導，音樂教研組進展音樂活動展示〔四〕。6、“玩玩書吧”親子閱讀指導。7、幼兒園教學常規(guī)工作檢查。8、準備參加區(qū)幼兒老師八項根本功測試。9、幼兒體檢〔二〕體弱幼兒檔案整理及情況分析^p十二月1、我愛小雪花—美麗的冬天系列主題活動。2、圣誕爺爺送禮物—圣誕節(jié)主題活動。3、班級環(huán)境裝飾評比4、老師考核評比匯總、年終工作總結(jié)。5、課題資料學期匯總。6、老師保育技能大賽二〔分飯〕。9、參加區(qū)幼兒老師八項根本功考試。10、家長滿意度問卷調(diào)查，年終致家長一封信。11、家長進課堂活動〔四〕。12、召開家委會，聽取家長意見建議。13、召開家長會，總結(jié)年度工作。XX年1月1、新年音樂會2、“班級保育流程”先進典型經(jīng)歷交流。3、課題成果論證會(互相評議).4、老師創(chuàng)意申報會〔各類活動評價【以下為贈送相關文檔】精選工作方案閱讀幼兒園2023學年度第一學期教育教學工作方案一、工作目的：本學期將深化開展幼兒園園本教學研究，全面施行山東省幼兒園教材，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的外鄉(xiāng)特點、幼兒園音樂游戲教學等內(nèi)容安排教育教學活動；通過幼兒園課題的施行開展，豐富幼兒園課程，形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動細節(jié)，做到“保教結(jié)合，課程平衡，師幼合作，家園互動”。二、教研重點：1、打造各領域課程。以級部為單位開展領域研究，通過優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領域課程。2、優(yōu)化一日生活活動。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排，將游戲與幼兒一日生活結(jié)合，細化工作流程。3、施行開展區(qū)域活動，逐個區(qū)域建立、開發(fā)、施行、評價、提升。3、梳理、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段，加強對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研究，初步形成“合理選擇內(nèi)容、科學把握目的、多視角的學與教,滿足個體需要”的教育施行策略。〔一〕、進步對兒童學習與有效性行為的科學認識。1．圍繞有效性教學的認識，理解兒童學習與老師行為有效性關系，結(jié)合自身行為進展反思、剖析，形成觀點。2．學習、理解、嘗試幼兒活動評價的幾類標準及評價方法?！捕?、充分認識幼兒生、心理開展規(guī)律和特點，研究幼兒區(qū)區(qū)域?qū)W習、小組學習、集體學習三種組織活動形式開展中老師教學行為的適切與有效，關注幼兒自然行為，細化幼兒一日活動的管理。1．以“課程平衡，內(nèi)容適切，滿足個體，活動有效”為指導，著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設計，理論重點抓好“集體教學與小組學習”，打造領域課程。2．結(jié)合本園幼兒一日活動對原已形成的根本經(jīng)歷重新修改，并研究對不同開展階段幼兒根本經(jīng)歷，理解、觀測的方法。3．開展區(qū)域?qū)W習研究及生活自理行為研究，開展對活動有效性的評價，著重為區(qū)域材料設計與投放進展評價研究?！踩持匾暠Ｓc教育結(jié)合，加強開展“保育理念、保育措施、保育浸透”，推班級保教工作一體化施行工作的推進。1．確立保教結(jié)合理念，在理論中提出本班班級保育工作的指導語〔重點〕，分階段落實本班保育措施〔同時也作為對家長的承諾〕，對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預習保育行為。2．推出“班級保育流程”的先進典型，以點帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點的有效的預習形式，推動全園各班保育工作標準與精致化。3．聚集近兩年幼兒患病的資料，分析^p全年不同病情的分布，總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律，研究針對發(fā)病特點的營養(yǎng)、運動、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設的園、班級的針對性措施。三、日常保教工作：1．關注生活活動，培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動性。為幼兒自理自助行為提供條件，生成幼兒良好的盥洗、入廁、進餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為。班級保教人員根據(jù)季節(jié)、氣溫的變化，合理地研究本班一日生活的流程。〔考慮一學期安排幾種生活保育流程〕2．開展幼兒活動記錄評價的研究。每階段區(qū)域?qū)W習中選擇幾項重點工程〔自定〕，將評價內(nèi)容視覺化，對幼兒形成鼓勵，讓家長關注理解，促老師能進展每日集中性觀察與匯總分析^p。立足于集體教學常態(tài)化，對集體教學的評估做好“目的達成及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄，各年級班組定期安排溝通與主動交流。共4頁，當前第1頁1234確立本學期幼兒游戲定期效果，列出相應的觀察工程，師生共同評價游戲行為，每兩周班級作一次相應分析^p與調(diào)整。3．拓展對幼兒體鍛工程的開展，并深(本文轉(zhuǎn)自實用工作文檔頻道)入研究幼兒運動素質(zhì)的可達標工程。加強球、繩等訓練，進步幼兒技能。加強幼兒戶外體育游戲的開發(fā)，進展敏捷性、協(xié)調(diào)性及增強腿部力量的游戲。4、加強保教管理，實行“班務工作標準”。方案記錄標準:按根本要____作，按時明示、按序擺放，按內(nèi)容順序歸檔。、班級管理標準：①一日活動管理流程合理②定期分析^p〔有記錄〕③班級物品齊全〔有清單〕④幼兒生活自理行為養(yǎng)成有序⑤班級環(huán)境課程化〔創(chuàng)設有根據(jù)〕⑥衛(wèi)生平安制度到位(有記錄、有圖示)。個別兒童管理標準〔三有〕：①對有開展問題的個別兒童特殊措施〔有個別化檔案〕②體弱兒童管理適時照顧方法標準〔有特需效勞卡和聯(lián)絡冊〕③有問題、有患病、有困難及時家訪〔有家訪手冊〕四、園本培訓：〔一〕學習歸納《有效教學方法》《幼兒園課程》的相關理論界定、觀點，嘗試自修互評相結(jié)合的研修方式，進步老師對有效教學行為的認識?！捕抽_展“師徒結(jié)對”活動，通過“師徒同課”活動，催促和展示學習效果，通過老師資庫，積累成長材料?！踩翅槍蠋煿餐y題,開展集體教學常態(tài)化的理論研究,加強老師對教學重點的把握及設計，對個別師生互動、與幼兒回應策略有困難的老師進展集中性培訓。五．科研工作：〔一〕完成省級立項課題《整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)幼教資，優(yōu)化幼兒園管理工作，推動區(qū)域幼教事業(yè)高效開展》結(jié)題工作?！捕痴須w納園本五大領域課程的標準，充實相關的信息采集、案例研究，繼續(xù)完善開發(fā)園本課程?！踩惩ㄟ^專家入園聽課指導、幼兒園優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、說課比賽、隨筆比賽等，培養(yǎng)一批園級科研骨干老師，進展課題研究?！菜摹惩瓿墒屑壵n題《游戲在幼兒一日生活中施行運用的探究與研究》《游戲在幼兒表達式創(chuàng)造力開展的地位與作用的研究》的研究，完成幼兒園音樂游戲課程的初步施行，爭取有論文、觀摩課參加全國音樂教育大會。。六、主要活動安排：二月、1、“我們開學了”開學儀式。2、元宵節(jié)主題系列活動〔做湯圓、花燈、燈謎等〕。3、“歡歡喜喜過大年”主題活動展。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設。4、親子悅讀活動材料繼續(xù)征集中。5、各領域教學體系學習6、推門聽課，理解課堂教學常規(guī)。7、發(fā)放教材、教參、光盤、掛圖等，落實到人。8、召開課題組成員會議，確定本學期課題研究內(nèi)容及施行安排。9、建立老師個人成長資庫，成立幼兒園保教資庫。10、修訂一日生活流程，明確各崗位、各時段保教職責。11、班級保育先進流程之一〔喝水〕三月、1、三八婦女節(jié)主題活動—我給媽媽……2、我和小樹快快長—植樹節(jié)親子種樹建議活動3、幼兒粘貼畫展〔五谷雜糧、布條、果殼、貝殼等〕。4、幼兒晨間、戶外鍛煉〔跳繩、踢沙包、拍球等〕。5、各班級幼兒區(qū)域角建立之〔一〕閱讀區(qū)域創(chuàng)立〔材料、規(guī)那么、開放時間、活動形式、活動記錄〕。6、音樂教育專家入園指導，音樂教研組進展音樂活動展示〔一〕。共4頁，當前第2頁12342023--2023學年度第一學期幼兒園教育教學工作方案范文本學期將深化開展幼兒園園本教學研究，全面施行山東省幼兒園教材，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的外鄉(xiāng)特點、幼兒園音樂游戲教學等內(nèi)容安排教育教學活動；通過幼兒園課題的施行開展，豐富幼兒園課程，形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動細節(jié)，做到“保教結(jié)合，課程平衡，師幼合作，家園互動”。1、打造各領域課程。以級部為單位開展領域研究，通過優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領域課程。2、優(yōu)化一日生活活動。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排，將游戲與幼兒一日生活結(jié)合，細化工作流程。3、施行開展區(qū)域活動，逐個區(qū)域建立、開發(fā)、施行、評價、提升。3、梳理、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段，加強對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研究，初步形成“合理選擇內(nèi)容、科學把握目的、多視角的學與教,滿足個體需要”的教育施行策略?！惨弧?、進步對兒童學習與有效性行為的科學認識。1．圍繞有效性教學的認識，理解兒童學習與老師行為有效性關系，結(jié)合自身行為進展反思、剖析，形成觀點。2．學習、理解、嘗試幼兒活動評價的幾類標準及評價方法?！捕?、充分認識幼兒生、心理開展規(guī)律和特點，研究幼兒區(qū)域?qū)W習、小組學習、集體學習三種組織活動形式開展中老師教學行為的適切與有效，關注幼兒自然行為，細化幼兒一日活動的管理。1．以“課程平衡，內(nèi)容適切，滿足個體，活動有效”為指導，著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設計，理論重點抓好“集體教學與小組學習”，打造領域課程。2．結(jié)合本園幼兒一日活動對原已形成的根本經(jīng)歷重新修改，并研究對不同開展階段幼兒根本經(jīng)歷，理解、觀測的方法。3．開展區(qū)域?qū)W習研究及生活自理行為研究，開展對活動有效性的評價，著重為區(qū)域材料設計與投放進展評價研究?！踩持匾暠Ｓc教育結(jié)合，加強開展“保育理念、保育措施、保育浸透”，推班級保教工作一體化施行工作的推進。1．確立保教結(jié)合理念，在理論中提出本班班級保育工作的指導語〔重點〕，分階段落實本班保育措施〔同時也作為對家長的承諾〕，對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預習保育行為。2．推出“班級保育流程”的先進典型，以點帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點的有效的預習形式，推動全園各班保育工作標準與精致化。3．聚集近兩年幼兒患病的資料，分析^p全年不同病情的分布，總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律，研究針對發(fā)病特點的營養(yǎng)、運動、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設的園、班級的針對性措施。1．關注生活活動，培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動性?！?〕為幼兒自理自助行為提供條件，生成幼兒良好的盥洗、入廁、進餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為?！?〕班級保教人員根據(jù)季節(jié)、氣溫的變化，合理地研究本班一日生活的流程。〔考慮一學期安排幾種生活保育流程〕2．開展幼兒活動記錄評價的研究。〔1〕每階段區(qū)域?qū)W習中選擇幾項重點工程〔自定〕，將評價內(nèi)容視覺化，對幼兒形成鼓勵，讓家長關注理解，促老師能進展每日集中性觀察與匯總分析^p?！?〕立足于集體教學常態(tài)化，對集體教學的評估做好“目的達成及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄，各年級班組定期安排溝通與主動交流?！?〕確立本學期幼兒游戲定期效果，列出相應的觀察工程，師生共同評價游戲行為，每兩周班級作一次相應分析^p與調(diào)整。3．拓展對幼兒體鍛工程的開展，并深(本文轉(zhuǎn)自實用工作文檔頻道)入研究幼兒運動素質(zhì)的可達標工程。〔1〕加強球、繩等訓練，進步幼兒技能?！?〕加強幼兒戶外體育游戲的開發(fā)，進展敏捷性、協(xié)調(diào)性及增強腿部力量的游戲。4、加強保教管理，實行“班務工作標準”?！?〕方案記錄標準:按根本要____作，按時明示、按序擺放，按內(nèi)容順序歸檔。、〔2〕班級管理標準①一日活動管理流程合理②定期分析^p〔有記錄〕③班級物品齊全〔有清單〕④幼兒生活自理行為養(yǎng)成有序⑤班級環(huán)境課程化〔創(chuàng)設有根據(jù)〕⑥衛(wèi)生平安制度到位(有記錄、有圖示)。〔3〕個別兒童管理標準〔三有〕①對有開展問題的個別兒童特殊措施〔有個別化檔案〕②體弱兒童管理適時照顧方法標準〔有特需效勞卡和聯(lián)絡冊〕③有問題、有患病、有困難及時家訪〔有家訪手冊〕四、園本培訓〔一〕學習歸納《有效教學方法》《幼兒園課程》的相關理論界定、觀點，嘗試自修互評相結(jié)合的研修方式，進步老師對有效教學行為的認識?！捕抽_展“師徒結(jié)對”活動，通過“師徒同課”活動，催促和展示學習效果，通過老師資庫，積累成長材料?！踩翅槍蠋煿餐y題,開展集體教學常態(tài)化的理論研究,加強老師對教學重點的把握及設計，對個別師生互動、與幼兒回應策略有困難的老師進展集中性培訓。五．科研工作〔一〕完成省級立項課題《整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)幼教資，優(yōu)化幼兒園管理工作，推動區(qū)域幼教事業(yè)高效開展》結(jié)題工作?！捕痴須w納園本五大領域課程的標準，充實相關的信息采集、案例研究，繼續(xù)完善開發(fā)園本課程?！踩惩ㄟ^專家入園聽課指導、幼兒園優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、說課比賽、隨筆比賽等，培養(yǎng)一批園級科研骨干老師，進展課題研究。〔四〕完成市級課題《游戲在幼兒一日生活中施行運用的探究與研究》《游戲在幼兒表達式創(chuàng)造力開展的地位與作用的研究》的研究，完成幼兒園音樂游戲課程的初步施行，爭取有論文、觀摩課參加全國音樂教育大會。。六、主要活動安排二月、1、“我們開學了”開學儀式。2、元宵節(jié)主題系列活動〔做湯圓、花燈、燈謎等〕。3、“歡歡喜喜過大年”主題活動展。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設。4、親子悅讀活動材料繼續(xù)征集中。5、各領域教學體系學習6、推門聽課，理解課堂教學常規(guī)。7、發(fā)放教材、教參、光盤、掛圖等，落實到人。8、召開課題組成員會議，確定本學期課題研究內(nèi)容及施行安排。9、建立老師個人成長資庫，成立幼兒園保教資庫。10、修訂一日生活流程，明確各崗位、各時段保教職責。11、班級保育先進流程之一〔喝水〕三月、1、三八婦女節(jié)主題活動—我給媽媽……2、我和小樹快快長—植樹節(jié)親子種樹建議活動3、幼兒粘貼畫展〔五谷雜糧、布條、果殼、貝殼等〕。4、幼兒晨間、戶外鍛煉〔跳繩、踢沙包、拍球等〕。5、各班級幼兒區(qū)域角建立之〔一〕閱讀區(qū)域創(chuàng)立〔材料、規(guī)那么、開放時間、活動形式、活動記錄〕。6、音樂教育專家入園指導，音樂教研組進展音樂活動展示〔一〕。7、常態(tài)化集體教學活動目的評析。匯總活動目的——梳理成卷——以批閱形式展開互評——專家評析8、新生入園，召開新生家長會。9、成立第一屆班級家長委員會，成立我園第一屆家長委員會，召開家委會會議。10、召開全體家長會議。11、班級保育先進流程之〔二〕——入廁12、“愛耳日”科普宣傳〔展板〕四月、1、首屆科技節(jié)活動—〔走進科技館、我的小創(chuàng)造……〕。2、幼兒園里春天的足跡，主題活動。3、各班級幼兒區(qū)域角建立之〔二〕自然角區(qū)域創(chuàng)立〔材料、規(guī)那么、開放時間、活動形式、活動記錄〕。4、備課中期檢查。5、體育游戲設計交流體育游戲創(chuàng)意發(fā)布。6、“師徒同課”聽課活動?！惨弧?、大班級部專家講座：如何做好幼小銜接。8、班級保育先進流程之〔三〕—排隊五月1、公園風光真美—〔勞動節(jié)走進威海公園、環(huán)翠樓公園等，繪畫、照片……〕2、勞動最榮耀——班級勞動小模范評選〔在家勞動、園里勞動〕。3、幼兒園春季親子運動會。4、關愛生命—無煙日宣傳〔圖畫、標志、手工制作等〕5、準備六一演出。6、課題資料中期督導。7、各班級幼兒區(qū)域角建立之〔三〕音樂表演區(qū)域創(chuàng)立〔材料、規(guī)那么、開放時間、活動形式、活動記錄〕。8、班級保育先進流程之〔四〕—就餐。六月1、六一兒童節(jié)演出2、保護我們的眼睛—班級愛眼日科普宣傳3、端午節(jié)的主題活動〔包粽子、五彩線……〕4、充實老師個人資庫，完善幼兒園保教資庫。5、音樂教育專家入園指導，音樂教研組進展音樂活動展示〔二〕6、做好老師學期考核工作。7、召開家委會會議，聽取家長意見建議。8、幼兒體檢〔一〕。9、班級保育先進流程之〔五〕—吃間餐10、各班級幼兒區(qū)域角建立之〔一〕閱讀區(qū)域創(chuàng)立〔材料、規(guī)那么、開放時間、活動形式、活動記錄〕。七月1、我做黨的好兒女—建黨節(jié)班級詩朗讀2、威海是我家——海的主題活動〔夏日的海邊、海水浴場、海產(chǎn)品……〕。3、班級準備大班畢業(yè)典禮。4、書香家庭、書香班級評選活動。5、課題資料學期整理匯總。6、骨干老師外出學習活動。7、家長滿意度問卷調(diào)查〔一〕。8、班級保育先進流程之〔六〕老師保育技能大賽〔疊被子〕。八月1、大班畢業(yè)典禮2、生活游戲設計交流生活游戲創(chuàng)意發(fā)布。3、學做解放軍——建軍節(jié)主題活動〔隊列、敬禮……〕4、召開家長會，總結(jié)學期工作，布置搬遷準備。5、開展家長進課堂活動〔一〕。6、常態(tài)化集體活動展示周7、收發(fā)教學參考書、教案、周方案等各類材料。8、班級保育先進流程之—收發(fā)學具九月1、我們升班了—升班儀式2、幼兒開學第一課，進展入園常規(guī)教育。3、我的老師像媽媽—老師節(jié)主題活動4、八月xx月兒圓—中秋節(jié)主題活動5、新生入園，各班級召開新學期家長會。6、家長進課堂活動〔二〕。7、啟動我園第二屆親子悅讀活動。8、根據(jù)人員變動，安排師徒結(jié)對。9、新園舍班級區(qū)域創(chuàng)立工作。10、音樂教育專家入園指導，音樂教研組進展音樂活動展示〔三〕。十月1、偉大的祖國媽媽—國慶節(jié)主題活動。2、重陽節(jié)關愛老人主題活動。3、新園舍環(huán)境裝飾、園舍文化建立〔三〕。4、備課中期檢查。5、課題施行中期督導。6、開展“師徒同課”聽評課活動〔三〕。7、幼兒園區(qū)域活動、環(huán)境裝飾優(yōu)秀模板展評。8、準備參加區(qū)幼兒老師八項根本功考試。9、家長進課堂活動〔三〕。10、家長開放日活動。11、征集親子閱讀優(yōu)秀作品中。十一月1、感恩美妙—感恩節(jié)系列活動2、幼兒園里的秋天—系列主題活動〔畫展、樹葉展……〕3、“快樂的游戲，快樂的成長”老師、幼兒自制玩教具比賽。4、進一步完善老師個人成長資庫，充實幼兒園保教資庫。5、音樂教育專家入園指導，音樂教研組進展音樂活動展示〔四〕。6、“玩玩書吧”親子閱讀指導。7、幼兒園教學常規(guī)工作檢查。8、準備參加區(qū)幼兒老師八項根本功測試。9、幼兒體檢〔二〕體弱幼兒檔案整理及情況分析^p十二月1、我愛小雪花—美麗的冬天系列主題活動。2、圣誕爺爺送禮物—圣誕節(jié)主題活動。3、班級環(huán)境裝飾評比4、老師考核評比匯總、工作總結(jié)。5、課題資料學期匯總。6、老師保育技能大賽二〔分飯〕。9、參加區(qū)幼兒老師八項根本功考試。10、家長滿意度問卷調(diào)查，年終致家長一封信。11、家長進課堂活動〔四〕。12、召開家委會，聽取家長意見建議。13、召開家長會，總結(jié)年度工作。XX1、新年音樂會2、“班級保育流程”先進典型經(jīng)歷交流。3、課題成果論證會(互相評議).4、老師創(chuàng)意申報會〔各類活動評價幼兒園2023-2023學年度第一學期教育教學工作方案幼兒園2023-2023學年度第一學期教育教學一、工作目的：本學期將深化開展幼兒園園本教學研究，全面施行山東省幼兒園教材，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的外鄉(xiāng)特點、幼兒園音樂游戲教學等內(nèi)容安排教育教學活動；通過幼兒園課題的施行開展，豐富幼兒園課程，形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動細節(jié)，做到“保教結(jié)合，課程平衡，師幼合作，家園互動”。二、教研重點：1、打造各領域課程。以級部為單位開展領域研究，通過優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領域課程。2、優(yōu)化一日生活活動。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排，將游戲與幼兒一日生活結(jié)合，細化工作流程。3、施行開展區(qū)域活動，逐個區(qū)域建立、開發(fā)、施行、評價、提升。3、梳理、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段，加強對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研究，初步形成“合理選擇內(nèi)容、科學把握目的、多視角的學與教，滿足個體需要”的教育施行策略。〔一〕、進步對兒童學習與有效性行為的科學認識。1．圍繞有效性教學的認識，理解兒童學習與老師行為有效性關系，結(jié)合自身行為進展反思、剖析，形成觀點。2．學習、理解、嘗試幼兒活動評價的幾類標準及評價方法。〔二〕、充分認識幼兒生、心理開展規(guī)律和特點，研究幼兒區(qū)域?qū)W習、小組學習、集體學習三種組織活動形式開展中老師教學行為的適切與有效，關注幼兒自然行為，細化幼兒一日活動的管理。1．以“課程平衡，內(nèi)容適切，滿足個體，活動有效”為指導，著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設計，理論重點抓好“集體教學與小組學習”，打造領域課程。2．結(jié)合本園幼兒一日活動對原已形成的根本經(jīng)歷重新修改，并研究對不同開展階段幼兒根本經(jīng)歷，理解、觀測的方法。3．開展區(qū)域?qū)W習研究及生活自理行為研究，開展對活動有效性的評價，著重為區(qū)域材料設計與投放進展評價研究?！踩持匾暠Ｓc教育結(jié)合，加強開展“保育理念、保育措施、保育浸透”，推班級保教工作一體化施行工作的推進。1．確立保教結(jié)合理念，在理論中提出本班班級保育工作的指導語〔重點〕，分階段落實本班保育措施〔同時也作為對家長的承諾〕，對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預習保育行為。2．推出“班級保育流程”的先進典型，以點帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點的有效的預習形式，推動全園各班保育工作標準與精致化。3．聚集近兩年幼兒患病的資料，()分析^p全年不同病情的分布，總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律，研究針對發(fā)病特點的營養(yǎng)、運動、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設的園、班級的針對性措施。三、日常保教工作：1．關注生活活動，培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動性?！?〕為幼兒自理自助行為提供條件，生成幼兒良好的盥洗、入廁、進餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為?！?〕班級保教人員根據(jù)季節(jié)、氣溫的變化，合理地研究本班一日生活的流程?！部紤]一學期安排幾種生活保育流程〕2．開展幼兒活動記錄評價的研究?！?〕每階段區(qū)域?qū)W習中選擇幾項重點工程〔自定〕，將評價內(nèi)容視覺化，對幼兒形成鼓勵，讓家長關注理解，促老師能進展每日集中性觀察與匯總分析^p?！?〕立足于集體教學常態(tài)化，對集體教學的評估做好“目的達成及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄，各年級班組定期安排溝通與主動交流?！?〕確立本學期幼兒游戲定期效果，列出相應的觀察工程，師生共同評價游戲行為，每兩周班級作一次相應分析^p與調(diào)整。3．拓展對幼兒體鍛工程的開展，并深化研究幼兒運動素質(zhì)的可達標工程?！?〕加強球、繩等訓練，進步幼兒技能?！?〕加強幼兒戶外體育游戲的開發(fā)，進展敏捷性、協(xié)調(diào)性及增強腿部力量的游戲。4、加強保教管理，實行“班務工作標準”?！?〕方案記錄標準：按根本要____作，按時明示、按序擺放，按內(nèi)容順序歸檔。、〔2〕班級管理標準：①一日活動管理流程合理②定期分析^p〔有記錄〕③班級物品齊全〔有清單〕④幼兒生活自理行為養(yǎng)成有序⑤班級環(huán)境課程化〔創(chuàng)設有根據(jù)〕⑥衛(wèi)生平安制度到位〔有記錄、有圖示〕?！?〕個別兒童管理標準〔三有〕：①對有開展問題的個別兒童特殊措施〔有個別化檔案〕②體弱兒童管理適時照顧方法標準〔有特需效勞卡和聯(lián)絡冊〕③有問題、有患病、有困難及時家訪〔有家訪手冊〕四、園本：〔一〕學習歸納《有效教學方法》《幼兒園課程》的相關理論界定、觀點，嘗試自修互評相結(jié)合的研修方式，進步老師對有效教學行為的認識?！捕抽_展“師徒結(jié)對”活動，通過“師徒同課”活動，催促和展示學習效果，通過老師資庫，積累成長材料。〔三〕針對老師共同難題，開展集體教學常態(tài)化的理論研究，加強老師對教學重點的把握及設計，對個別師生互動、與幼兒回應策略有困難的老師進展集中性培訓。五．科研工作：〔一〕完成省級立項課題《整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)資，優(yōu)化幼兒園管理工作，推動區(qū)域幼教事業(yè)高效開展》結(jié)題工作?！捕痴須w納園本五大領域課程的標準，充實相關的信息采集、案例研究，繼續(xù)完善開發(fā)園本課程?！踩惩ㄟ^專家入園聽課指導、幼兒園優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、說課比賽、隨筆比賽等，培養(yǎng)一批園級科研骨干老師，進展課題研究?！菜摹惩瓿墒屑壵n題《游戲在幼兒一日生活中施行運用的探究與研究》《游戲在幼兒表達式創(chuàng)造力開展的地位與作用的研究》的研究，完成幼兒園音樂游戲課程的初步施行，爭取有論文、觀摩課參加全國音樂教育大會。。六、主要活動安排：二月、1、“我們開學了”開學儀式。2、元宵節(jié)主題系列活動〔做湯圓、花燈、燈謎等〕。3、“歡歡喜喜過大年”主題活動展。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設。4、親子悅讀活動材料繼續(xù)征集中。5、各領域教學體系學習6、推門聽課，理解課堂教學常規(guī)。7、發(fā)放教材、教參、光盤、掛圖等，落實到人。8、召開課題組成員會議，確定本學期課題研究內(nèi)容及施行安排。9、建立老師個人成長資庫，成立幼兒園保教資庫。10、修訂一日生活流程，明確各崗位、各時段保教職責。11、班級保育先進流程之一〔喝水〕三月、1、三八婦女節(jié)主題活動—我給媽媽……2、我和小樹快快長—植樹節(jié)親子種樹建議活動3、幼兒粘貼畫展〔五谷雜糧、布條、果殼、貝殼等〕。4、幼兒晨間、戶外鍛煉〔跳繩、踢沙包、拍球等〕。5、各班級幼兒區(qū)域角建立之〔一〕閱讀區(qū)域創(chuàng)立〔材料、規(guī)那么、開放時間、活動形式、活動記錄〕。6、音樂教育專家入園指導，音樂教研組進展音樂活動展示〔一〕。7、常態(tài)化集體教學活動目的評析。匯總活動目的——梳理成卷——以批閱形式展開互評——專家評析8、新生入園，召開新生家長會。9、成立第一屆班級家長委員會，成立我園第一屆家長委員會，召開家委會會議。10、召開全體家長會議。11、班級保育先進流程之〔二〕——入廁12、“愛耳日”科普宣傳〔展板〕四月、1、首屆科技節(jié)活動—〔走進科技館、我的小創(chuàng)造……〕。2、幼兒園里春天的足跡，主題活動。3、各班級幼兒區(qū)域角建立之〔二〕自然角區(qū)域創(chuàng)立〔材料、規(guī)那么、開放時間、活動形式、活動記錄〕。4、備課中期檢查。5、體育游戲設計交流——體育游戲創(chuàng)意發(fā)布。6、“師徒同課”聽課活動?！惨弧?、大班級部專家講座：如何做好幼小銜接。8、班級保育先進流程之〔三〕—排隊五月1、公園風光真美—〔勞動節(jié)走進威海公園、環(huán)翠樓公園等，繪畫、照片……〕2、勞動最榮耀——班級勞動小模范評選〔在家勞動、園里勞動〕。3、幼兒園春季親子運動會。4、關愛生命—無煙日宣傳〔圖畫、標志、手工制作等〕5、準備六一演出。6、課題資料中期督導。7、各班級幼兒區(qū)域角建立之〔三〕音樂表演區(qū)域創(chuàng)立〔材料、規(guī)那么、開放時間、活動形式、活動記錄〕。8、班級保育先進流程之〔四〕—就餐。六月1、六一兒童節(jié)演出2、保護我們的眼睛—班級愛眼日科普宣傳3、端午節(jié)的主題活動〔包粽子、五彩線……〕4、充實老師個人資庫，完善幼兒園保教資庫。5、音樂教育專家入園指導，音樂教研組進展音樂活動展示〔二〕6、做好老師學期考核工作。7、召開家委會會議，聽取家長意見建議。8、幼兒體檢〔一〕。9、班級保育先進流程之〔五〕—吃間餐10、各班級幼兒區(qū)域角建立之〔一〕閱讀區(qū)域創(chuàng)立〔材料、規(guī)那么、開放時間、活動形式、活動記錄〕。七月1、我做黨的好兒女—建黨節(jié)班級詩朗讀2、威海是我家——海的主題活動〔夏日的海邊、海水浴場、海產(chǎn)品……〕。3、班級準備大班畢業(yè)典禮。4、書香家庭、書香班級評選活動。5、課題資料學期整理匯總。6、骨干老師外出學習活動。7、家長滿意度問卷調(diào)查〔一〕。8、班級保育先進流程之〔六〕老師保育技能大賽〔疊被子〕。八月1、大班畢業(yè)典禮2、生活游戲設計交流——-生活游戲創(chuàng)意發(fā)布。3、學做解放軍——建軍節(jié)主題活動〔隊列、敬禮……〕4、召開家長會，總結(jié)學期工作，布置搬遷準備。5、開展家長進課堂活動〔一〕。6、常態(tài)化集體活動展示周7、收發(fā)教學參考書、教案、周方案等各類材料。8、班級保育先進流程之—收發(fā)學具九月1、我們升班了—升班儀式2、幼兒開學第一課，進展入園常規(guī)教育。3、我的老師像媽媽—老師節(jié)主題活動4、八月十五月兒圓—中秋節(jié)主題活動5、新生入園，各班級召開新學期家長會。6、家長進課堂活動〔二〕。7、啟動我園第二屆親子悅讀活動。8、根據(jù)人員變動，安排師徒結(jié)對。9、新園舍班級區(qū)域創(chuàng)立工作。10、音樂教育專家入園指導，音樂教研組進展音樂活動展示〔三〕。十月1、偉大的祖國媽媽—國慶節(jié)主題活動。2、重陽節(jié)關愛老人主題活動。3、新園舍環(huán)境裝飾、園舍文化建立〔三〕。4、備課中期檢查。5、課題施行中期督導。6、開展“師徒同課”聽評課活動〔三〕。7、幼兒園區(qū)域活動、環(huán)境裝飾優(yōu)秀模板展評。8、準備參加區(qū)幼兒老師八項根本功考試。9、家長進課堂活動〔三〕。10、家長開放日活動。11、征集親子閱讀優(yōu)秀作品中。十一月1、感恩美妙—感恩節(jié)系列活動2、幼兒園里的秋天—系列主題活動〔畫展、樹葉展……〕3、“快樂的游戲，快樂的成長”老師、幼兒自制玩教具比賽。4、進一步完善老師個人成長資庫，充實幼兒園保教資庫。5、音樂教育專家入園指導，音樂教研組進展音樂活動展示〔四〕。6、“玩玩書吧”親子閱讀指導。7、幼兒園教學常規(guī)工作檢查。8、準備參加區(qū)幼兒老師八項根本功測試。9、幼兒體檢〔二〕體弱幼兒檔案整理及情況分析^p十二月1、我愛小雪花—美麗的冬天系列主題活動。2、圣誕爺爺送禮物—圣誕節(jié)主題活動。3、班級環(huán)境裝飾評比4、老師考核評比匯總、年終。5、課題資料學期匯總。6、老師保育技能大賽二〔分飯〕。9、參加區(qū)幼兒老師八項根本功考試。10、家長滿意度問卷調(diào)查，年終致家長一封信。11、家長進課堂活動〔四〕。12、召開家委會，聽取家長意見建議。13、召開家長會，總結(jié)年度工作。2023年1月1、新年音樂會2、“班級保育流程”先進典型。3、課題成果論證會〔互相評議〕.4、老師創(chuàng)意申報會〔各類活動評價學年度第一學期教學工作方案XX—XX學年度第一學期教學工作方案一、指導思想認真貫徹落實黨的教育方針政策，以《盧龍縣教育局XX—XX學年度第一學期教學工作方案》為指導，加強教學常規(guī)管理，積極探究課改經(jīng)歷，發(fā)揮總校教學檢查督導職能，標準老師教學行為，扎實抓好課堂教學，穩(wěn)步推進新課程改革，全面推行素質(zhì)教育。二、工作目的1、發(fā)揮總校教學督導檢查的職能，指導學校教學管理和老師教學行為，促使學校管理標準化科學化，老師教學行為專業(yè)化。2、教學管理不斷創(chuàng)新，繼續(xù)在“有效教學”、“高效課堂”領域做積極探究，課堂教學相貌整體進步，教學質(zhì)量不斷提升。3、課程改革不斷深化，素質(zhì)教育得到推進，老師隊伍素質(zhì)不斷進步。三、詳細工作及措施〔一〕狠抓常規(guī)落實，強化過程管理1、繼續(xù)加強對學校教學工作的指導，標準辦學行為，推行素質(zhì)教育。〔1〕嚴格執(zhí)行課程方案，保障國家、地方和學校三級課程的順利施行，嚴禁學校和老師隨意增減課時；〔2〕搞好體育、衛(wèi)生、藝術教育，促進學生素質(zhì)全面開展；〔3〕重視綜合理論活動課和校本課程的開展，要求各?？酥评щy配齊配好任課老師，使課程綜合理論和校本課程得到有效的施行，使學生素質(zhì)得到進步。2、嚴格教學管理，標準教學行為繼續(xù)落實教學工作“八字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導要“細”，質(zhì)量要“高”。要求老師在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面要加以表達，進步教學工作的程度，全總校老師要結(jié)實樹立向課堂教學要質(zhì)量的意識，把課堂教學作為進步教學質(zhì)量的主渠道。〔1〕加強內(nèi)部管理，提升管理程度繼續(xù)加強學校教學管理，要求學校領導干部要回歸到課堂教學中來，要學會在行動中考慮、在行動中研究、在行動中創(chuàng)造。學校領導干部必需要立足課堂，只有領導干部能上好課，教學指導才有說服力，老師才能信服；主管教學的領導應以課堂教學中的真實問題為研究重點，以對老師的業(yè)務引領為己任，以自身的專業(yè)開展為動力，扎實地開展課堂教學研究，實在通過課堂教學質(zhì)量和效益的進步，促進學生開展、促進老師開展?！?〕深化開展“學課標、說教材”活動，進步老師的專業(yè)程度認真做好初中各學科“學課標，說教材”活動，要求學校要制定方案，組織老師深化學習各學校課標，并認真研究本學科教材。真正把課標要求內(nèi)化到自己的教學過程之中去，做到按課標要求去教學。通過課標的學習與教材的研究，使老師們成為教學的行家里手，促進老師的專業(yè)程度的提升?！?〕認真上課，進步教學效率課堂是施行素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學改革是教學永久的主題，提升老師教學程度是深化推進素質(zhì)教育，全面進步學生素質(zhì)的主攻方向。本學期，我們要以改革教學方法為打破口，加強教學研究，使課堂既能充分表達新課程的要求，又能保證知識容量，老師要運用新課程理念指導自己的教學，轉(zhuǎn)變教學方式和學生的學習方式，把“講授式”與“自主、合作、探究”學習方式有機結(jié)合起來，進步課堂教學效率?！?〕加強聽、評課督導，標準作業(yè)布置與修改要求總校視導員每學期聽課不少于80節(jié)，學校領導每學期聽課不少于40節(jié)，老師每學期聽課不少于18節(jié)。老師聽課不能只限于模擬，也不能只為應付節(jié)數(shù)或只聽不評，要聽有所感，聽有所得，聽有所學。同時，按照教研室下發(fā)的《關于中小學作業(yè)管理指導意見》要求，標準老師的作業(yè)布置和修改，屆時總校將成立檢查小組對各校老師的作業(yè)修改良行突擊的檢查與督導，對于作業(yè)修改認真標準的老師給予表揚，對于那些應付了事，隨意修改的老師給予眼里批評。〔二〕加強師資隊伍管理，進步老師整體素質(zhì)1、加強學習，進步素養(yǎng)。各校要從長計議，強化師德教育與愛崗敬業(yè)教育，通過多種途徑與方式組織實在有效的學習活動，培養(yǎng)和進步老師的師德修養(yǎng)。2、開展中心教研組教研活動。在上一年開展活動的根底上，本學期總校將繼續(xù)穩(wěn)步開展中心教研組活動，給廣闊老師特別是年輕老師提供展示自己的平臺。通過說課講課評課等方式，真正使中心教研組活動成為互相學習，促進教學的有效途徑。本學期，方案利用雙周周五上午作為總校中心教研組的教研活動時間。3、開展課題研究和成果推廣活動。鼓勵青年老師和骨干老師參與課題特別是小主題的研究，本著效勞于教學，解決教學中出現(xiàn)的實際問題的目的，實在做好課題研究工作，積累材料，總結(jié)經(jīng)歷。對于已經(jīng)結(jié)題的課題，總校將利用中心教研組活動的方式，開展觀摩課，示范課和經(jīng)歷交流講座，讓優(yōu)秀的科研成果得以推廣，發(fā)揮最大的效益。4、開展老師教學根本功比賽活動。包括鋼筆字、粉筆字、朗讀、教學設計、說課等比賽。通過活動的開展，促使老師苦練教學根本功，使自己的教學行為進一步標準。屆時總校將對表現(xiàn)突出的優(yōu)秀老師下發(fā)證書。四、活動安排1、九月份：各中心教研組方案上交，召開各中心教研組組長副組長會議，學習縣教研室和總校教學工作方案；2、十月份：檢查各校老師的作業(yè)修改；3、十一月份：舉行老師根本功比賽，包括說課、教學設計展評、鋼筆字、粉筆字等；4、十一月份：進展中學語文、數(shù)學、英語中心教研組優(yōu)質(zhì)課評選，總校下發(fā)證書；5、十二月份：中學政史地、理化生、音體美、綜合、校本教研組優(yōu)質(zhì)課評選，下發(fā)證書；6、一月份：教學檢查。突擊檢查老師的備講批輔，及時與學校和老師反響，表揚先進，對于較差的老師提出整改意見。XX.9.10幼兒園第一學期教育教學工作方案一、指導思想本學期，我園緊緊圍繞市區(qū)幼教工作重點，繼續(xù)以《規(guī)程》、《綱要》和《3-6歲兒童學習與開展指南》為根據(jù)，認真貫徹落實幼兒園工作目的，進一步加強教學常規(guī)管理，深化教學研究，全面進步教育教學質(zhì)量，促進幼兒安康全面開展。二、工作目的1、從一日生活常規(guī)入手，培養(yǎng)幼兒的良好習慣。2、加強教學常規(guī)精細化，養(yǎng)成老師的工作習慣。3、突出園本的特色教育，促進幼兒的全面開展。三、主要工作㈠加強教育教學常規(guī)化管理1、樹立“一日生活皆課程”的理念。以園內(nèi)一日生活活動為載體，建立科學的一日生活常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的管理,帶著老師認真執(zhí)行《幼兒園一日生活常規(guī)及老師職責》，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、用餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)入手，加強對每一環(huán)節(jié)的詳細研究。2、標準教學常規(guī)，強化教學行為。本學期從教學細節(jié)入手，加強課堂教學、集體備課、聽課、評課和教學反思等常規(guī)工作。㈡有效地開展園所特色教育全面貫徹“一課堂一講壇一活動”的特色教育內(nèi)容，打造具有林蔭特色的園所文化，全面提升幼兒園的整體實力。在此根底上，本學期增加了幼兒禮儀教育培養(yǎng)，引導幼兒掌握生活禮儀〔用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀〕公共場所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等根本知識，引導幼兒學會做人，逐步培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，為幼兒終生開展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)，形成一個從善、從真、從美的良好禮儀氣氛。每月對幼兒的禮儀行為習慣做評估,把幼兒良好禮儀習慣養(yǎng)成落到實處。㈢加強師資培訓1、學習落實《綱要》、《指南》精神,按照老師所教學段學習，做到有筆記、有考核。在課程施行過程中,以幼兒為中心,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)開展,將教育過程的知識性、興趣性、活動性有機結(jié)合。2、認真鉆研教材,探究好的教學方法和教學經(jīng)歷,開展老師“說課競賽、“綠蔭杯”教學競賽、“玩教具制作”評選等,老師要做好主題反思筆記，從而優(yōu)化教學活動,扎實進步教學質(zhì)量。3、加強集體備課。組織老師“備幼兒〔幼兒的原有經(jīng)歷與需求、備幼兒學習反響〕、備目的、備老師〔語言、應答〕、備教具的使用、備教材等方面開展備課活動，做到“心中有目的，眼中有幼兒，手中有方法”，科學合理、有條不紊，實在進步備課的才能，提升老師的教育教學程度。四、工作安排八月份：1、制定工作方案2、老師禮儀培訓3、布置主題環(huán)境九月份1、全園家長會2、中班家長開放日、3、慶中秋主題活動4、集體備課和教研活動5、《綱要》學習及考核競賽6、老師禮儀培訓7、老師根本功——“每月一畫”8、“文明班級”評比9、園本教研十月份1、業(yè)務培訓“如何說課“2、老師計算機培訓學習、老師課件制作競賽3、老師說課競賽及“綠蔭杯”教學競賽4、園本教研5、《指南》學習及考核競賽6、“文明班級”評比7、老師根本功——“每月一畫”8、老師禮儀培訓9、小、中班幼兒課間操比賽10、親子活動小班“秋天的畫報”手工制作展中大班“秋天的圖畫”畫展十一月份1、大班家長開放日2、《規(guī)程》學習及考核競賽3、幼兒禮儀評估4、園本教研5、老師根本功——“每月一畫”6、小中班幼兒插板畫競賽7、“文明班級”評比十二月份：1、幼兒成長手冊填寫2、玩教具評比3、幼兒禮儀匯報〔形式自選〕4、老師根本功——“每月一畫”5、園本教研6、“文明班級”“文明老師”“文明寶貝”評比7、新年聯(lián)歡會2023—2023學年度第一學期教育教學工作方案一、指導思想新的學期，小學部教育教學工作堅持“以人的開展為本”，以新課程改革的施行為契機，以全面推進素質(zhì)教育，進步教育質(zhì)量為重點，以學?！皟?nèi)涵開展，樹立品牌”工作思路為指導，科學解讀“讓每一個學生都上好學”的教育理念，全力推行成功教學法，創(chuàng)新課堂教學，聚焦學校特色建立，致力追請教育，精心打造“書香校園”，使我校成為商丘教育平衡開展中的一張名片。二、工作思路本學期，我們小學部工作的根本思路是：圍繞一個中心，落實兩個重點，突出三個理念，強化四項工作，全面創(chuàng)始學校工作新場面。圍繞一個中心：以進步學校的教育教學質(zhì)量為中心，落實兩個重點：以全面推行成功教學法為重點，以標準學生的行為習慣為重點。突出三個理念：讓每一個學生都擁有成功的時機，讓每一個老師都擁有創(chuàng)新的舞臺，讓每一個家庭都擁有回報的歡樂。強化四項工作：加強教學常規(guī)管理，努力在管理上求打破；加強質(zhì)量監(jiān)控與評價，努力在評價方面有打破；加強老師隊伍建立，努力在教有特色上有打破；加強學生素質(zhì)的培養(yǎng)，努力在學有特長上求打破。三、工作要點1、抓領導班子的作風建立，為實現(xiàn)辦學目的，領導班子要轉(zhuǎn)變觀念，增強事業(yè)心，作風嚴謹，自覺承受廣闊老師的監(jiān)視，深化教育教學第一線，率先垂范，進步效勞質(zhì)量和辦事效率，要求老師做到的，領導首先做到，要求老師做好的，領導首先做好。與時俱進，力爭上游。2、抓好老師的教學作風建立：為實現(xiàn)從嚴治教，辦出我校的特色，樹立良好品牌，必須加強師德修養(yǎng)，提升我們老師愛崗敬業(yè)，教書育人的自覺性，保證成功教學法在每個老師的課堂上獲得成功，確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步進步。3、抓好學生的學風建立：為樹立良好的學風，必須狠抓學生的學習態(tài)度、學習紀律，激發(fā)學生的學習興趣，優(yōu)化學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣和創(chuàng)新思維、建立勤奮好學的學風。四、詳細措施〔一〕德育工作：從我校的實際和特點出發(fā)，轉(zhuǎn)變價值觀念，堅持以人為本的理念，以創(chuàng)立良好的校風為龍頭，全員育人、齊抓共管、落實制度、強化管理、實在進步德育實效。1、加強學習、轉(zhuǎn)變觀念、強化老師隊伍建立。〔1〕樹立“四種意識”老師是學校的真正主人，是學校開展的不竭動力，因此抓老師這條主線永遠是學校工作的主旋律，老師開展那么學校事業(yè)開展，老師優(yōu)秀那么教育質(zhì)量優(yōu)異。本學期我們努力為老師搭建平臺，讓不同層次的老師互相交融，取長補短、互相促進、共同進步。為此，要引導老師樹立“四種意識”：一是要樹立學習意識，樹立終身學習的理念。要認真學習新教材、新理念，充分利用每大周一次的集中學習時間和平時的自學時間，努力學習本學科相關的專業(yè)知識，不斷進步自己的業(yè)務程度，并做好自己的筆記。另外組織廣闊老師開展讀書寫作工程，閱讀原著、名著，和學生一起讀書，和學生一起寫日記〔隨筆〕。并開展老師根本功競賽。二是樹立責任意識。以主人翁的態(tài)度關心學校，敬業(yè)愛崗，勤奮工作。三是要樹立質(zhì)量意識。要將進步教育教學質(zhì)量作為我們工作的核心，把握教學過程的每一個環(huán)節(jié)、研究日常教學、教材、學生、教法、學法等，把握教學的全過程。四是要樹立開展意識。引導全體老師樹立開展才是硬道理的觀念、不斷地開展自己，開展學生、開展學校?！?〕加強師德建立，本期我們將深化開展“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹務實、與時俱進”為核心的師德教育。要求老師以安康的人格去教育學生，感染學生。發(fā)揚“校風實、教風嚴、學風正”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提出學校無小事、處處是教育。教育無小節(jié)，事事皆楷模的要求。在教育學生當中，嚴禁老師體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，倡導思想引導，習慣指導、心理疏導的三導教育理念。精心打造一支“關注細節(jié)、注重創(chuàng)造、張揚個性”的德育工作者隊伍。班主任是學校施行德育工作的主力軍，也是班級管理的第一責任人。德育工作經(jīng)歷非常珍貴，但理念更為重要、班主任要與時俱進，不斷學習，努力使自己的思想跟上時代的步伐。班主任要進步組織管理才能，做學生的良師益友。2、推行養(yǎng)成教育、增強德育成效結(jié)合小學生的年齡特點和身心開展的規(guī)律，本期我們從大處著眼，從小處著手，突出德育地位、拓展德育渠道，增強德育實效性、針對性，狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育，不斷進步學生思想道德素質(zhì)?！?〕突出德育地位，拓寬德育渠道。一方面由年級組長負起責任，由少先隊抓催促，各班抓落實，各學科教學有機浸透。另一方面我們要利用晨會、班會、黑板報、學習園地、紅領巾播送站、文化長廊、宣傳櫥窗對學生進展感恩教育，理財教育、愛國教育、紀律教育等。適時舉行有益安康的文化娛樂活動，使學生從中深受教育?！?〕狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育。從以下三方面入手。第一、培養(yǎng)學生的禮儀習慣。我們要根據(jù)《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，狠抓文明禮貌教育，培養(yǎng)學生良好的禮儀習慣。在詳細工作中，文明要堅持“三性”一是典范示范，堅持針對性；二是曉理動情；堅持持久性；三是潛移默化、堅持互動性。第二、培養(yǎng)學生良好的學習習慣?！胺e一千，累一方，不如養(yǎng)成個好習慣?！庇M步學生學習成績，須著力培養(yǎng)學生學習習慣。要求全體老師做到“三讓”，激發(fā)學習欲望，讓學生想學；減輕課業(yè)負擔，讓學生樂學；注重方法指導，讓學生會學。第三、培養(yǎng)學生良好的生活習慣?！安粫?，就不會學習”小學生可塑性強，各種習慣極易形成，形成良好的生活習慣，可以使他們終身受益。為此我們要從點滴抓起，持之以恒，開展“三小活動”，一是爭當“小大人”活動，自己動手，折衣疊被，自理生活；二是爭當“小主人”活動，保護公共財物，保護學慣用品，保護花草樹木，照顧好自己，照顧好學校，照顧好家庭，當好主人翁；三是爭當“小能人”活動，堅持開展“小幫手”、“小巧手”、“小老師”競賽評比，學習生活知識、掌握生活技能，進步生活才能。3、加強少先隊建立，開展多彩活動，豐富德育內(nèi)涵?！?〕繼續(xù)加強小干____伍建立，每大周對各班少先隊干部舉行一次學習活動，逐步培養(yǎng)，鍛煉學生的管理、組織才能。加強少先隊干部執(zhí)勤力度，引導全體學生養(yǎng)成良好的行為習慣，充分調(diào)動和發(fā)揮少先隊干部的積極作用。〔2〕開展生動活潑的少先隊活動，加強隊員自我管理教育，做到主題鮮明，內(nèi)容詳細、要求明確、落實到人，做到在活動中育人，在活動中鍛煉人?！?〕本學期，少先隊要結(jié)合“九月十日老師節(jié)”、“十一國慶節(jié)”、以及“元旦”等重大節(jié)日開展各項活動、讓學生積極參與，培養(yǎng)他們熱愛祖國、尊敬老師，增強他們少先隊員的榮耀感和使命感?！?〕抓好每天“三操”、“兩集會”標準管理，對學生中出現(xiàn)的問題及時總結(jié)和教育，促進學生身心安康開展?！捕辰虒W和教研工作1、標準教學管理，落實素質(zhì)教育。教學質(zhì)量是一個學校的生命線。本學期我們繼續(xù)堅持教學工作在各項工作中的中心地位不動搖，把“全面進步教學質(zhì)量”確定為學部教學工作的重中之重?！?〕落實教學常規(guī)環(huán)節(jié)。我們嚴格按照課程方案要求開齊開全課程，開足課時。在教學常規(guī)管理中，我們堅持常規(guī)日查和通報制度，定期和不定期組織“五查”，即查所開學科的教學各環(huán)節(jié)的落實，查學生作業(yè)修改是否完成，查老師聽評課是否參加，查教研活動是否開展，查老師的教后反思是否撰寫?！?〕認真開展活動課。以落實活動課為打破口，扎實施行素質(zhì)教育。我們要把活動課列入老師工作量，納入考核內(nèi)容，千方百計解決場地、器材和師資等困難，確?；顒诱n有老師、有設施、有方案、有檢查、有記載、有總結(jié)。我們根據(jù)學生的愛好，繼續(xù)成立軍鼓隊、籃球隊、足球隊、舞蹈隊、奧數(shù)班、英語加強班、神墨口算班、神墨珠心算班、美術班等。有方案開展好第二課堂活動，使學生多元智能得到開發(fā)，使一大批特長生成長起來?！?〕常規(guī)教學做到“四有”即有專人負責，有檢查記錄、有調(diào)控措施、有考核總結(jié)。學部領導要擅長發(fā)現(xiàn)問題，并及時解決問題，保證學部按教學方案開課，按課程表上課，按進度完成教學任務。上課不開手機，不體罰和變相體罰學生，一旦發(fā)生上述問題，學校將嚴肅處理，使學部教學工作始終沿著正確的方向開展?！?〕向課堂四非常鐘要效益。教學質(zhì)量的進步，關鍵是課堂教學質(zhì)量的進步。任課老師要在備課上下功夫，要挖掘教材，明確目的，突出重點，把握考點，落實雙基。找準教學過程的啟動點—興趣，讓學生充分體會到學習是樂趣，享受成功的喜悅，在此根底上，向“課堂四非常鐘要效率“才不會成為一句空話。當然，有效的課堂是課前、課堂與課后的有機結(jié)合，課前準備是根底、課堂教學是升華、課后管理是完善。要求全體任課老師功夫下在課前、力量放在課內(nèi)、管理放在課后。2、推廣成功課堂教學新形式，落實一個“精”字。首先，學習《成功教學法課堂形式》進步老師思想認識。為使活動落到實處，我們將李誠忠教授《成功教學法課堂形式》打印發(fā)至每一位老師學習、促使老師教學觀念的變化，組織優(yōu)秀老師上研討課、并圍繞成功課堂教學進展評課，進一步進步自己對課堂教學形式的認識，引導老師經(jīng)常反思自己的教學行為，并將“形式”運用于自己的課堂。其次，扎實開展教學研討活動，推進教學形式。為使成功教學法下的課堂獲得明顯實效、我們圍繞成功教學法形式，開展一系列活動?！?〕走出去，請進來。我們將利用今年在廣西的全國教學年會這一平臺，組織在成功教學形式中獲得較好的兩位老師舉行觀摩課活動，回來后舉行相應的匯報活動。每個老師都撰寫自己的學習心得、并發(fā)在自己的博客上，互相點評，共同進步，促進教育資的共享。同2023—2023學年度第一學期教育教學工作方案一、指導思想新的學期，小學部教育教學工作堅持“以人的開展為本”，以新課程改革的施行為契機，以全面推進素質(zhì)教育，進步教育質(zhì)量為重點，以學?！皟?nèi)涵開展，樹立品牌”工作思路為指導，科學解讀“讓每一個學生都上好學”的教育理念，全力推行成功教學法，創(chuàng)新課堂教學，聚焦學校特色建立，致力追請教育，精心打造“書香校園”，使我校成為商丘教育平衡開展中的一張名片。二、工作思路本學期，我們小學部工作的根本思路是：圍繞一個中心，落實兩個重點，突出三個理念，強化四項工作，全面創(chuàng)始學校工作新場面。圍繞一個中心：以進步學校的教育教學質(zhì)量為中心，落實兩個重點：以全面推行成功教學法為重點，以標準學生的行為習慣為重點。突出三個理念：讓每一個學生都擁有成功的時機，讓每一個老師都擁有創(chuàng)新的舞臺，讓每一個家庭都擁有回報的歡樂。強化四項工作：加強教學常規(guī)管理，努力在管理上求打破；加強質(zhì)量監(jiān)控與評價，努力在評價方面有打破；加強老師隊伍建立，努力在教有特色上有打破；加強學生素質(zhì)的培養(yǎng)，努力在學有特長上求打破。三、工作要點1、抓領導班子的作風建立，為實現(xiàn)辦學目的，領導班子要轉(zhuǎn)變觀念，增強事業(yè)心，作風嚴謹，自覺承受廣闊老師的監(jiān)視，深化教育教學第一線，率先垂范，進步效勞質(zhì)量和辦事效率，要求老師做到的，領導首先做到，要求老師做好的，領導首先做好。與時俱進，力爭上游。2、抓好老師的教學作風建立：為實現(xiàn)從嚴治教，辦出我校的特色，樹立良好品牌，必須加強師德修養(yǎng)，提升我們老師愛崗敬業(yè)，教書育人的自覺性，保證成功教學法在每個老師的課堂上獲得成功，確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步進步。3、抓好學生的學風建立：為樹立良好的學風，必須狠抓學生的學習態(tài)度、學習紀律，激發(fā)學生的學習興趣，優(yōu)化學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣和創(chuàng)新思維、建立勤奮好學的學風。四、詳細措施〔一〕德育工作：從我校的實際和特點出發(fā)，轉(zhuǎn)變價值觀念，堅持以人為本的理念，以創(chuàng)立良好的校風為龍頭，全員育人、齊抓共管、落實制度、強化管理、實在進步德育實效。1、加強學習、轉(zhuǎn)變觀念、強化老師隊伍建立?！?〕樹立“四種意識”老師是學校的真正主人，是學校開展的不竭動力，因此抓老師這條主線永遠是學校工作的主旋律，老師開展那么學校事業(yè)開展，老師優(yōu)秀那么教育質(zhì)量優(yōu)異。本學期我們努力為老師搭建平臺，讓不同層次的老師互相交融，取長補短、互相促進、共同進步。為此，要引導老師樹立“四種意識”：一是要樹立學習意識，樹立終身學習的理念。要認真學習新教材、新理念，充分利用每大周一次的集中學習時間和平時的自學時間，努力學習本學科相關的專業(yè)知識，不斷進步自己的業(yè)務程度，并做好自己的筆記。另外組織廣闊老師開展讀書寫作工程，閱讀原著、名著，和學生一起讀書，和學生一起