初三第一學期班主任工作計劃例文2023

第30頁共30頁初三第一學期班主任工作方案例文2023初三第一學期班主任工作方案例文2023?！酒弧吭谶@第一個學期里，最主要的目的是要求學生建立畢業(yè)班的意識，營造良好的畢業(yè)班氣氛，學生更向學，能學習，能有奮斗的勁頭，而且知道自己在學什么，知道自己怎么學。把一些影響學習的因素剔出掉，傳遞正能量，創(chuàng)造出我們班的精彩。在本學期里的工作主要如下：1、跟隨學校的安排，做完學校分配的任務，統一步伐2、按照上學期的小組管理形式進展班級管理，并進一步完善。加上自己的教室辦公，把學生的動向進一步掌握好。3、找一首班歌。每周班會上唱一次，周內假如有需要提升氣勢時也唱。訓練出班級氣氛。4、實行學習目的管理，首先把201x年的高中各學校錄取分數線張貼到各自的課桌上，并估算出自己的分數，確立自己的本學期目的，下學期再進一步更改。在每一次大考后的反思與措施制定。5、班會課，充分利用班會課。每次班會課必有一主題，必有明確目的性，必展示多媒體。6、寫鼓勵性語言?？梢允钦?，也可以是自己編寫的。7、每周至少找五名學生溝通，必有記錄?？梢允潜憩F好的，也可以是表現差的。這個工作從第三周開場。8、更重要的放在自己這里。保持平和心態(tài)做教學、做管理、做溝通。多鼓勵、少批評。9、加強與家長的溝通。尤其是表現好的同學要持續(xù)表揚，主要以短信溝通。10、撰寫初三工作日記，以正視自己的工作，進一步做好工作。與其說這是方案，不如說是我正在做的事和將要做的事。當然，也可以稱之為方案。不管是什么，工作后的效果必需要有，而且必需要明顯。相信自己，相信同學們。來吧，我的同學們，相信我們是為成功而誕生的，加油！【篇二】班級目的：1.加強班級管理，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生競爭意識。2.每個學生都有明確的目的方案(近期目的和長遠目的)，并且?guī)椭鷮W生樹立信心，不斷追逐夢想。3.做好培優(yōu)補差(尤其是邊緣生的進步)工作。4.縮寫物理和語文與其他班級的差距，扎實的打好化學根底。工作重點：1.加強班級管理，抓學生行為日常標準，樹立良好的班風，用好的班風促進好的學風的養(yǎng)成。2.定目的，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。3.加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習才能和抗挫才能，克制學生的厭學心理，做好培優(yōu)補差工作。詳細措施：①抓紀律，樹班風。紀律是形成良好班風的保障，我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。②加強班級文化建立，營造良好的學習氣氛。③培養(yǎng)班干部的自主管理才能，明確并深化值日班長的職責。初中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學可以嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生才能的一個有效途徑。需要根據班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現問題、解決問題的步驟，不可以凡事都等待老師的處理。當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間可以得到及時的溝通，這有利于學生的學習和開展。作為班干部，應該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進展學習經歷交流，使同學可以對自己的學習方法進展反省和改良，從而進步學習成績?？傊鳛榘嗉壐刹糠彩乱陨碜髫?，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理形式。④抓好教學質量，親密配合科任老師的工作，和其他任課老師進展及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學科的長足進步，改變弱勢的落后場面，促進各科間的平衡，確保及格率，進步優(yōu)秀率，力爭完成學校的指標任務。⑤加強對學生心理素質的教育。而心理素質教育是素質教育的根底。由于初三學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學生調適情緒，為他們及時做好心理輔導。⑥重視體育鍛煉，進步身體素質。畢業(yè)年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質量，同時加強和家長的聯絡，共同重視對學生的安康教育?！酒哭D瞬兩年過去了，我們這屆學生到了初三上學期了，面對新的年級，新的學習任務，面對明年的中考，再加上暑期的培訓學習，我覺得這學期的主要任務有如下幾點：1。仍以平安為重。隨著學習壓力的加大，冬季的到來，學生生病的會多起來；隨著年齡的增長，年級的增高，局部學困生開場無事生非，于是一些隱患開場暴露，所以要充分發(fā)揮大家和平安委員的作用，抓好全班學生的平安。2。以學習為重。當學生明白升學在即，如今的付出決定著以后的道路的寬闊時，他們會主動以學習為重。初三又添了新的學科，結業(yè)了生物和地理，大家的名次會重新被刷新，所以為了同學們的明天——升學或就業(yè)，學習都是相當重要的。3。充分利用學校舉辦的各種活動，讓人人有施展才能的空間。從德、智、體、美等方面讓不同的同學有所開展和進步。4。繼續(xù)寫組日記，讓全班同學有暢所欲言的舞臺，讓他們的機密不再是機密，只有沒有隱私，他們才會無私地盡情地學習。5。加強師生溝通。利用口頭和書面兩種形式，進展溝通，讓學生敢于給老師說，讓學生也擅長給老師說，把老師當朋友，當親人。這必須建立在學生信任老師的根底上。6。充分聽取各任課老師的見議，讓學生的不正確傾向消滅在萌芽狀態(tài)之中；讓好的胚芽茁壯成長。7。讓學生每天辦一期手抄報，規(guī)定好紙張和內容。用正能量來轉移學生的注意力。8。學習張香芹老師，寫好班主任寄語，及時鼓勵初三的孩子們?？傊屛覀冞@個新的老班級繼續(xù)屹立于年級之林，當好學習方面、紀律方面、各項活動方面的老大，讓學生的初中生活畫一個圓滿的句號。f132.更多工作方案延伸閱讀初三第一學期班主任工作方案例文模板一.繼續(xù)抓好班風建立,帶動良好的學風1.重視五項評比.五項評比是班風的重要表達,今年要把這項工作做好,從而保持班風的穩(wěn)定.2.繼續(xù)標準好儀容儀表.學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種表達.雖然今年是初中的最后一年,學習比擬忙,但也不能放松這項工作,從穿著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求.3.狠抓課堂紀律.課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,理解好班里的紀律情況.二.加強中下生的輔導轉化工作.注重對學生的學法指導這是進步全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好方案,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,理解中下生的學習困難,盡可地進步中下生的學習成績,從而進一步進步全班總體成績，九(3)班上期班主任工作方案。我還方案加強與各任課老師的聯絡，以對學習困難者聯手幫助，我要經常性地與各任課老師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量進步學困生的學習成績.三.進一步進步衛(wèi)生、兩操程度,繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動衛(wèi)生、兩操是良好班風的表達。因此，每一個班都必須進步對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開場就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。上個學期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學的積極性,所以這個學期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用.四.認真抓好活動課程建立(主題班會,團隊活動,活動課……),注重培養(yǎng)學生良好的心理素質今年是升學的關鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科興趣競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以進步同學們的學習興趣。另外,我還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。五.加大平安教育力度平安是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的平安事故防范措施，經常性地深化學生間理解情況、發(fā)現問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的平安防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不平安因素。初三第一學期班主任工作方案例文格式九年級是關鍵的一年，為了讓學生可以考上理想的高中，本學期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負學校領導和學生家長的重托。在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的根底上，根據本班的詳細情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作方案。一、工作目的1、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生，為進步學習成績打下堅實的根底。2、全面理解學生，努力幫助學生克制學習和生活上的困難，學會學習，進步學習效率。3、積極調動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面進步學生的素質。4、協調各科學習安排，平衡各科開展，幫助學生全面進步成績。5、使得每位學生的心理都能安康開展，以平常心去對待生活中的人和事。二、工作要點〔一〕加強班風建立1、加強思想教育，進步思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為進步學生的思想素質應對畢業(yè)班學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進展：理想教育確定學習的詳細目的，人生的大目的。態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏〔通過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性〕。典型教育向好學生學習，向第一看齊信心教育相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。2、加強標準訓練，即讓學生養(yǎng)成：〔1〕一絲不茍的學習態(tài)度。教育學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改?！?〕一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學，但凡學過的知識都應該會，但凡做過的題都應該對，但凡要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，實在打好根底。〔3〕始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以致一直堅持下去，治學嚴謹的學風應始終如一。3、安排班級活動根據學校德育工作安排，引導學生開展各項理論活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與理論才能的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面開展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈敏多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會理論活動等。4、營造向上氣氛〔1〕制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字等?！?〕讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織才能和責任心，使每個學生都有成功的時機和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達學生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。5、指導培養(yǎng)干部〔1〕定期召開班干部會議，大力開展經歷交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的效勞意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，進步其工作程度，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手?！?〕分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確分配到人。〔3〕精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助干部樹立威信；第二，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協作的精神。6、養(yǎng)成良好習慣〔1〕班級每周制定學習目的，作為學生完成任務的底線?！?〕結合月考，指導學生確立月奮斗目的，并制定學習方案。〔3〕采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學生的成績；為每名學生設立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的開展動態(tài)?！?〕通過經常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時理解學生的學習情況；通過每天的語文外語根底測試，強化學生對根底知識的重視與掌握；通過個別教育和典范引導相結合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣?！捕碃I造備考氣氛1、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學生吐露心聲的時機，又在班級形成一個良好的備考言論氣氛，起到學生自我教育的作用。2、在不同階段精心設計班會，實在起到對學生加油鼓勁的作用。如開學初結合上期考試成績分析^p，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)?！踩炒_保四項重點1、加強班級管理，班主任和課任老師統一思想，統一認識，有長方案、短安排，扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任老師座談會，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目的，科科有對策。同時，開好每周一次的主題班會。要讓學生成為班會的主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度，使班會在一個良好的氣氛中進展。2、協助各課任老師做好班級及學生思想工作。班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調動學生的積極性，使學生的潛力得到的發(fā)揮。同時強調學生間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班級整體程度的進步，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中進步。3、重點抓好兩類學生。鼓勵尖子生超前學，多點撥，鼓勵他們將來獲得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的間隔，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。4、加強家校聯絡，與家長聯手給孩子一個美妙的明天。結合期中、期末考試成績，針對學生的現狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教育形式。平時，把學生在校的各方面的表現反應給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。作為班主任，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，在學校政教處的直接領導下，全面貫徹執(zhí)行素質教育，施行愛的教育，為學生的開展和安康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氣氛。初三第一學期班主任工作方案眾所周知，九年級，是初中三年中最最關鍵的一年，我們的教育教學目的也就更明確更全面。在這一學期里，我要為培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生而竭盡全力，更為了學生可以考上理想的高中，為了不辜負學生家長的熱切期望，我會在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的根底上，根據xx二班的詳細情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本學期的工作方案。班級目的：1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，進步學生競爭力。2、每個學生都有明確的目的方案，并且有信心、有毅力、有干勁去實現理想。3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的進步工作。4、在各方面爭做年級第一工作重點：1.加強班級管理，緊抓學生行為標準。2.定目的，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。4.開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。班級口號：我信我行，我拼我贏!詳細措施1、新學期民主重選新班委。2、繼續(xù)表揚和違紀記錄。3、繼續(xù)對手比賽。4、繼續(xù)寫xx夜話。5、繼續(xù)按學號輪，實行值日班長全面負責制，并認真寫好班級成長故事。6、繼續(xù)班級語文課前五分鐘展示活動。7、繼續(xù)人人管理班級制，即每人至少是班級一方面的管理員。人人為班級效勞，班級為人人效勞。8、繼續(xù)注意加強對后進生的教育工作。9、繼續(xù)經常與家長聯絡，建立和學生家長的良好關系。10、繼續(xù)加強班級建立，營造科學文明的班級氣氛。我想只要我以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學生中考的成功和將來的輝煌，就在我的無限熱愛中。預祝xx二班的孩子們個個展翅高翔!也預祝我這個xx班主工作順利!初三第一學期班主任工作方案范文例文2023年狹義的方案是應用寫作廣義工作方案中最適中的一種。這個特點表如今，時間一般在一年、半年左右，范圍一般都是一個單位的工作或某一大項重要工作，內容和寫法要比規(guī)劃詳細、深化，要比設想正規(guī)、細致，要比方案簡明、集中，要比安排闊展、概要。這篇關于《初三第一學期班主任工作方案例文20xx年》的文章，是為大家整理的，有所幫助！【篇一】在這第一個學期里，最主要的目的是要求學生建立畢業(yè)班的意識，營造良好的畢業(yè)班氣氛，學生更向學，能學習，能有奮斗的勁頭，而且知道自己在學什么，知道自己怎么學。把一些影響學習的因素剔出掉，傳遞正能量，創(chuàng)造出我們班的精彩。在本學期里的工作主要如下：1、跟隨學校的安排，做完學校分配的任務，統一步伐2、按照上學期的小組管理形式進展班級管理，并進一步完善。加上自己的教室辦公，把學生的動向進一步掌握好。3、找一首班歌。每周班會上唱一次，周內假如有需要提升氣勢時也唱。訓練出班級氣氛。4、實行學習目的管理，首先把201x年的高中各學校錄取分數線張貼到各自的課桌上，并估算出自己的分數，確立自己的本學期目的，下學期再進一步更改。在每一次大考后的反思與措施制定。5、班會課，充分利用班會課。每次班會課必有一主題，必有明確目的性，必展示多媒體。6、寫鼓勵性語言?？梢允钦模部梢允亲约壕帉懙?。7、每周至少找五名學生溝通，必有記錄?？梢允潜憩F好的，也可以是表現差的。這個工作從第三周開場。8、更重要的放在自己這里。保持平和心態(tài)做教學、做管理、做溝通。多鼓勵、少批評。9、加強與家長的溝通。尤其是表現好的同學要持續(xù)表揚，主要以短信溝通。10、撰寫初三工作日記，以正視自己的工作，進一步做好工作。與其說這是方案，不如說是我正在做的事和將要做的事。當然，也可以稱之為方案。不管是什么，工作后的效果必需要有，而且必需要明顯。相信自己，相信同學們。來吧，我的同學們，相信我們是為成功而誕生的，加油！【篇二】班級目的：1.加強班級管理，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生競爭意識。2.每個學生都有明確的目的方案(近期目的和長遠目的)，并且?guī)椭鷮W生樹立信心，不斷追逐夢想。3.做好培優(yōu)補差(尤其是邊緣生的進步)工作。4.縮寫物理和語文與其他班級的差距，扎實的打好化學根底。工作重點：1.加強班級管理，抓學生行為日常標準，樹立良好的班風，用好的班風促進好的學風的養(yǎng)成。2.定目的，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。3.加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習才能和抗挫才能，克制學生的厭學心理，做好培優(yōu)補差工作。詳細措施：①抓紀律，樹班風。紀律是形成良好班風的保障，我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。②加強班級文化建立，營造良好的學習氣氛。③培養(yǎng)班干部的自主管理才能，明確并深化值日班長的職責。初中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學可以嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生才能的一個有效途徑。需要根據班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現問題、解決問題的步驟，不可以凡事都等待老師的處理。當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間可以得到及時的溝通，這有利于學生的學習和開展。作為班干部，應該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進展學習經歷交流，使同學可以對自己的學習方法進展反省和改良，從而進步學習成績。總之，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理形式。④抓好教學質量，親密配合科任老師的工作，和其他任課老師進展及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學科的長足進步，改變弱勢的落后場面，促進各科間的平衡，確保及格率，進步優(yōu)秀率，力爭完成學校的指標任務。⑤加強對學生心理素質的教育。而心理素質教育是素質教育的根底。由于初三學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學生調適情緒，為他們及時做好心理輔導。⑥重視體育鍛煉，進步身體素質。畢業(yè)年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質量，同時加強和家長的聯絡，共同重視對學生的安康教育。【篇三】轉瞬兩年過去了，我們這屆學生到了初三上學期了，面對新的年級，新的學習任務，面對明年的中考，再加上暑期的培訓學習，我覺得這學期的主要任務有如下幾點：1。仍以平安為重。隨著學習壓力的加大，冬季的到來，學生生病的會多起來；隨著年齡的增長，年級的增高，局部學困生開場無事生非，于是一些隱患開場暴露，所以要充分發(fā)揮大家和平安委員的作用，抓好全班學生的平安。2。以學習為重。當學生明白升學在即，如今的付出決定著以后的道路的寬闊時，他們會主動以學習為重。初三又添了新的學科，結業(yè)了生物和地理，大家的名次會重新被刷新，所以為了同學們的明天——升學或就業(yè)，學習都是相當重要的。3。充分利用學校舉辦的各種活動，讓人人有施展才能的空間。從德、智、體、美等方面讓不同的同學有所開展和進步。4。繼續(xù)寫組日記，讓全班同學有暢所欲言的舞臺，讓他們的機密不再是機密，只有沒有隱私，他們才會無私地盡情地學習。5。加強師生溝通。利用口頭和書面兩種形式，進展溝通，讓學生敢于給老師說，讓學生也擅長給老師說，把老師當朋友，當親人。這必須建立在學生信任老師的根底上。6。充分聽取各任課老師的見議，讓學生的不正確傾向消滅在萌芽狀態(tài)之中；讓好的胚芽茁壯成長。7。讓學生每天辦一期手抄報，規(guī)定好紙張和內容。用正能量來轉移學生的注意力。8。學習張香芹老師，寫好班主任寄語，及時鼓勵初三的孩子們?？傊?，讓我們這個新的老班級繼續(xù)屹立于年級之林，當好學習方面、紀律方面、各項活動方面的老大，讓學生的初中生活畫一個圓滿的句號。2023初三第一學期班主任工作方案一、情況分析^p本學期新接了初三〔1〕班,根據從原班主任和任課老師那兒理解的情況，作以下分析^p：班中學生47人，學生平時較為散漫，課上都有無組織、無紀律的現象，沒有良好的學習風氣，學習習慣較差，有時甚至出現亂課現象。局部學生厭學、迷戀電腦游戲。班級的學習狀況處于年級的末位。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。根據學校德育施行方案，堅持以“自主與責任”為主題，加強行為標準教育，深化愛國教育。以四比四賽為載體，做好德育工作的浸透和遷移，學習型家庭的研討。二、指導思想以區(qū)局“依法辦校，以德立?！睘橹笇В鶕W校工作方案，以江________的“三個代表”思想為指引，以*教育通論和江________《5·31重要講話》精神為指導，深化貫徹全國。市、區(qū)教育工作會議精神，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以“課內浸透”為主題，“課外延伸”為增長點。以迎“十六”為契機，堅持熱愛*，深化開展愛國、集體和社會教育。提倡洵陽道德標準：“愛校守法，明理誠信，友善團結，節(jié)儉自強，敬業(yè)奉獻”實在幫助學生做到“以德育人，德智并舉，探究開展，學會生存．學會做人”。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。三、詳細工作內容、措施〔一〕德育以“目主與責任”為主題，不斷深化愛國教育。1、標準升旗儀式，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國責任感，熟悉“五旗知識”的教育內容，加強歌頌中國*領導的教育。2、開展以“自主與責任”教育，以學生開展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和才能，并努力根據校方案，從五個途徑〔認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育〕加強“自主與責任”教育。3、結合老師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷開展尊師領師．愛生重教，尊老愛老，團結友愛的傳統教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。4、開展以“迎十六大召開，跟*走”，圍繞建國五十三周年，以江____三個代表為指導思想，以此為中心，制訂主題班會內容。作為班主任加強指導。5、以“五愛教育”為根本內容，以“五心”教育為重點，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識如今的自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學生愿意做小事，學會做小事。在理論中增強責任感。繼續(xù)開展“洵陽榮耀我榮耀，我為洵陽添榮耀?！鄙罨_展“四比四盤’活動，繼續(xù)開展一幫一結對子活動，樹立良好的班風與學風。6、堅持每周三中午時政播送，從對學生加強自我教育做起，加強公民道德教育。結合迎十六大，認真組織好一份關于祖國建立和迎十六大內容的報紙剪輯工作?！捕忱^續(xù)加強行為標準教育以幫助學生“學會做人、學會主存”為方向，以培養(yǎng)學生仁慈、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目的，以日常行為標準養(yǎng)成為抓手，以校園文化建立為載體。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學生行為標準”“文明禮儀”等系列教育。本學期重點抓預備、初三年級。l、以中學生行為標準要求每位學生，加強洵陽道德標準宣傳教育，努力做到“愛校守法，明理誠信、友善團結，節(jié)儉自強，敬業(yè)奉獻”。重點是六個文明、一日常規(guī)、一行為標準養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風，樹學風、校風。〔1〕認真學習宣傳《六個文明》、《洵陽一日常規(guī)機》。各班應根據本班特點，有目的、有措施，創(chuàng)設自己的特色班。根據我班以往的表現，我班決定成立體育特色班，在學校的各項文體活動中爭取好成績。以體育為根底增強學生的自信心，在學習上同樣奮勇向前，獲得較大的進步。〔2〕由于我班以前的行為標準較差，在行為標準教育中前五周重點抓文明休息、、文明交往，并同時對文明上課的二分鐘預備鈴進展檢查?！?〕從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風。好人好事堅持天天記。2、加強根底道德教育根底道德教育是學生做人的根本準那么，是行為標準教育的重要內容。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應用責任感的有關知識，對自己做事的態(tài)度、才能、完成情況進展判斷。堅持非常鐘隊會〔中午〕，并認真作好記錄，進步自我評價的自覺性和才能。結合老師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動，開展愛別人、愛集體、愛學習、愛勞動、保護公共財物，增強自主與責任，樹班民、創(chuàng)學風、有理想、會創(chuàng)新，做一個遵紀守法的好公民。3、以學主為主體，以學生開展為本，以學生創(chuàng)新才能大方向，以“自主與責任”為主題。加強紀律、衛(wèi)生、財產、播送操等各項檢查活動，努力爭創(chuàng)文明班、示范班?！?〕以創(chuàng)立“綠色學校”為載體，推進研究性課程：學會生存，注意生存環(huán)境，改善生存環(huán)境質量，人人保護環(huán)境，保綠保潔美化環(huán)境。增強“愛美榮耀，破壞可恥”增強創(chuàng)新意識，人人動手，變廢為寶，走近自然，親近自然?！?〕保護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。〔3〕培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物?！?〕播送操加強進出場紀律的檢查和指導。積極參加校秋季運動會，培養(yǎng)集體觀念?！?〕放強二課、二操、二活動。眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的安康教育。〔6〕認真做好“十月歌會”工作，歌頌中國*，歌頌社會祖國。〔三〕德育工作的浸透工作堅持以德育為核心，以教學為中心的工作。繼續(xù)開展四比四賽活動，組織一幫一結對子活動，創(chuàng)良好班風、學風。及時做好早期預防和行為偏向學生的轉化工作，控制案