玉溪市重點(diǎn)中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第1頁(yè)
玉溪市重點(diǎn)中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第2頁(yè)
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2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(每題4分,共48分)1.下列命題:①同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行;②若,則;③對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是正方形;④對(duì)頂角相等.其中逆命題是真命題的有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)2.方格紙上有、兩點(diǎn),若以點(diǎn)為原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系,則點(diǎn)坐標(biāo)為,若以點(diǎn)為原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系,則點(diǎn)坐標(biāo)是()A. B. C. D.3.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有一個(gè)3×3的正方形網(wǎng)格,其右下角格點(diǎn)(小正方形的頂點(diǎn))A的坐標(biāo)為(﹣1,1),左上角格點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣4,4),若分布在過(guò)定點(diǎn)(﹣1,0)的直線y=﹣k(x+1)兩側(cè)的格點(diǎn)數(shù)相同,則k的取值可以是()A. B. C.2 D.4.下列圖形中有穩(wěn)定性的是()A.平行四邊形 B.長(zhǎng)方形 C.正方形 D.直角三角形5.如圖所示,在中,,是中線,,,垂足分別為,則下列四個(gè)結(jié)論中:①上任一點(diǎn)與上任一點(diǎn)到的距離相等;②;③;④;⑤正確的有()A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)6.如圖,在等腰中,,與的平分線交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)做,分別交、于點(diǎn)、,若的周長(zhǎng)為18,則的長(zhǎng)是()A.8 B.9 C.10 D.127.下列多項(xiàng)式①x2+xy-y2②-x2+2xy-y2③xy+x2+y2④1-x+x其中能用完全平方公式分解因式的是(

)A.①② B.①③ C.①④ D.②④8.將一組數(shù),2,,2,,…,2,按下列方式進(jìn)行排列:,2,,2,;2,,4,3,2;…若2的位置記為(1,2),2的位置記為(2,1),則這個(gè)數(shù)的位置記為()A.(5,4) B.(4,4) C.(4,5) D.(3,5)9.如圖,已知△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,三角形的頂點(diǎn)在相互平行的三條直線l1,l2,l3上,且l1,l2之間的距離為2,l2,l3之間的距離為3,則AC的長(zhǎng)是()A. B. C.4 D.710.用反證法證明“三角形的三個(gè)外角中至多有一個(gè)銳角”,應(yīng)先假設(shè)A.三角形的三個(gè)外角都是銳角B.三角形的三個(gè)外角中至少有兩個(gè)銳角C.三角形的三個(gè)外角中沒(méi)有銳角D.三角形的三個(gè)外角中至少有一個(gè)銳角11.已知點(diǎn),都在一次函數(shù)的圖像上,則的大小關(guān)系是()A. B. C. D.不能確定12.禽流感病毒的形狀一般為球形,直徑大約為0.000000102米,用科學(xué)記數(shù)法表示為()米A. B. C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.八邊形的外角和等于▲°.14.如圖,折疊長(zhǎng)方形,使頂點(diǎn)與邊上的點(diǎn)重合,已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)度為,寬為,則______.15.點(diǎn)A(,)在軸上,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為_(kāi)_____.16.在△ABC中,∠ACB=90°,若AC=5,AB=13,則BC=___.17.面試時(shí),某人的基本知識(shí)、表達(dá)能力、工作態(tài)度的得分分別是80分、70分、85分,若依次按30%、30%、40%的比例確定成績(jī),則這個(gè)人的面試成績(jī)是____________.18.如圖,在中,,AD平分交BC于點(diǎn)D,若,,則的面積為_(kāi)_____.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,在方格紙中,每一個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,按要求畫(huà)一個(gè)三角形,使它的頂點(diǎn)都在小方格的頂點(diǎn)上.(1)在圖甲中畫(huà)一個(gè)以AB為邊且面積為3的直角三角形(2)在圖乙中畫(huà)一個(gè)等腰三角形,使AC在三角形的內(nèi)部(不包括邊界)20.(8分)(1)如圖中,已知∠MAN=120°,AC平分∠MAN.∠ABC=∠ADC=90°,則能得如下兩個(gè)結(jié)論:①DC=BC;②AD+AB=AC.請(qǐng)你證明結(jié)論②;(2)如圖中,把(1)中的條件“∠ABC=∠ADC=90°”改為∠ABC+∠ADC=180°,其他條件不變,則(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.21.(8分)某學(xué)習(xí)小組在探究三角形全等時(shí),發(fā)現(xiàn)了下面這種典型的基本圖形:如圖1,已知:在中,,,直線m經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,直線m,直線m,垂足分別為點(diǎn)D、試猜想DE、BD、CE有怎樣的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)直接寫(xiě)出;組員小穎想,如果三個(gè)角不是直角,那結(jié)論是否會(huì)成立呢?如圖2,將中的條件改為:在中,,D、A、E三點(diǎn)都在直線m上,并且有其中為任意銳角或鈍角如果成立,請(qǐng)你給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.?dāng)?shù)學(xué)老師贊賞了他們的探索精神,并鼓勵(lì)他們運(yùn)用這個(gè)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題:如圖3,F(xiàn)是角平分線上的一點(diǎn),且和均為等邊三角形,D、E分別是直線m上A點(diǎn)左右兩側(cè)的動(dòng)點(diǎn)、E、A互不重合,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中線段DE的長(zhǎng)度始終為n,連接BD、CE,若,試判斷的形狀,并說(shuō)明理由.22.(10分)如圖(1),,,垂足為A,B,,點(diǎn)在線段上以每秒2的速度由點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)在線段上由點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng).它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為().(1),;(用的代數(shù)式表示)(2)如點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度相等,當(dāng)時(shí),與是否全等,并判斷此時(shí)線段和線段的位置關(guān)系,請(qǐng)分別說(shuō)明理由;(3)如圖(2),將圖(1)中的“,”,改為“”,其他條件不變.設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度為,是否存在有理數(shù),與是否全等?若存在,求出相應(yīng)的x、t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.23.(10分)數(shù)學(xué)課上,老師給出了如下問(wèn)題:已知:如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,延長(zhǎng)CB到點(diǎn)D,∠DBE=45°,點(diǎn)F是邊BC上一點(diǎn),連結(jié)AF,作FE⊥AF,交BE于點(diǎn)E.(1)求證:∠CAF=∠DFE;(2)求證:AF=EF.經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考后,老師讓同學(xué)們小組交流.小輝同學(xué)說(shuō)出了對(duì)于第二問(wèn)的想法:“我想通過(guò)構(gòu)造含有邊AF和EF的全等三角形,又考慮到第(1)題中的結(jié)論,因此我過(guò)點(diǎn)E作EG⊥CD于G(如圖2所示),再證明Rt△ACF和Rt△FGE全等,問(wèn)題就解決了.”你同意小輝的方法嗎?如果同意,請(qǐng)給出證明過(guò)程;不同意,請(qǐng)給出理由;(3)小亮同學(xué)說(shuō):“按小輝同學(xué)的思路,我還可以有其他添加輔助線的方法.”請(qǐng)你順著小亮同學(xué)的思路在圖3中繼續(xù)嘗試,并完成證明.24.(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(15,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(6,12),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,6),直線AB交y軸于點(diǎn)D,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)沿著y軸正方向以每秒2個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā)沿著射線AB以每秒a個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,(1)求直線AB的解析式和CD的長(zhǎng).(2)當(dāng)△PQD與△BDC全等時(shí),求a的值.(3)記點(diǎn)P關(guān)于直線BC的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為,連結(jié)當(dāng)t=3,時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo).25.(12分)如圖,已知過(guò)點(diǎn)的直線與直線:相交于點(diǎn).(1)求直線的解析式;(2)求四邊形的面積.26.如圖,在中,,,點(diǎn)在上,且,.(1)求證:;(2)求的長(zhǎng).

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【分析】首先寫(xiě)出各個(gè)命題的逆命題,然后進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:①同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行,其逆命題:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)是真命題;

②若,則,其逆命題:若,則是假命題;③對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是正方形,其逆命題:正方形的對(duì)角線互相垂直平分是真命題;

④對(duì)頂角相等,其逆命題:相等的角是對(duì)頂角是假命題;

故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了命題與定理,判斷一件事情的語(yǔ)句,叫做命題,也考查了逆命題.2、C【分析】明確A、B的坐標(biāo)位置,即可判定坐標(biāo).【詳解】以B為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,則A點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,4);若以A點(diǎn)為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,則B點(diǎn)在A點(diǎn)左3個(gè)單位,下4個(gè)單位處.故B點(diǎn)坐標(biāo)為(-3,-4).故答案為C.【點(diǎn)睛】此題主要考查平面直角坐標(biāo)系中用坐標(biāo)表示位置,熟練掌握其性質(zhì),即可解題.3、B【分析】由直線解析式可知:該直線過(guò)定點(diǎn)(﹣1,0),畫(huà)出圖形,由圖可知:在直線CD和直線CE之間,兩側(cè)格點(diǎn)相同,再根據(jù)E、D兩點(diǎn)坐標(biāo)求k的取值【詳解】解:∵直線y=﹣k(x+1)過(guò)定點(diǎn)(﹣1,0),分布在直線y=﹣k(x+1)兩側(cè)的格點(diǎn)數(shù)相同,由正方形的對(duì)稱(chēng)性可知,直線y=﹣k(x+1)兩側(cè)的格點(diǎn)數(shù)相同,∴在直線CD和直線CE之間,兩側(cè)格點(diǎn)相同,(如圖)∵E(﹣3,3),D(﹣3,4),∴﹣1<﹣k<﹣,則<k<1.故選B.【點(diǎn)睛】此題考查的是一次函數(shù)與圖形問(wèn)題,根據(jù)一次函數(shù)的圖像與點(diǎn)的坐標(biāo)的位置關(guān)系求k的取值是解決此題的關(guān)鍵.4、D【分析】根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性解答.【詳解】解:根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性,可得四個(gè)選項(xiàng)中只有直角三角形具有穩(wěn)定性.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形具有穩(wěn)定性,是基礎(chǔ)題,需熟記.5、B【分析】根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)可以判斷①、③錯(cuò)誤,②、④正確,根據(jù)與都是直角三角形,以及可以判斷⑤正確.【詳解】解:,是中線,,(等腰三角形的三線合一),到和的距離相等,,①、③錯(cuò)誤,②、④正確,與都是直角三角形,,,..⑤正確.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì)及角平分線的性質(zhì),熟記性質(zhì)并且靈活運(yùn)用是本題解題關(guān)鍵.6、B【分析】先根據(jù)角平分線的定義及平行線的性質(zhì)證明△BDO和△CEO是等腰三角形,再由等腰三角形的性質(zhì)得BD=DO,CE=EO,則△ADE的周長(zhǎng)=AB+AC,由此即可解決問(wèn)題;【詳解】解:∵在△ABC中,∠BAC與∠ACB的平分線相交于點(diǎn)O,∴∠ABO=∠OBC,∠ACO=∠BCO,∵DE∥BC,∴∠DOB=∠OBC,∠EOC=∠OCB,∴∠ABO=∠DOB,∠ACO=∠EOC,∴BD=OD,CE=OE,∴△ADE的周長(zhǎng)是:AD+DE+AE=AD+OD+OE+AE=AD+BD+CE+AE=AB+AC=18,∴AB=AC=1.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查等腰三角形的性質(zhì)和判定,平行線的性質(zhì)及角平分線的性質(zhì).利用平行線和角平分線推出等腰三角形是解題的關(guān)鍵.7、D【解析】①③均不能用完全平方公式分解;②-x2+2xy-y2=-(x2-2xy+y2)=-(x-y)2,能用完全平方公式分解,正確;④1-x+=(x2-4x+4)=(x-2)2,能用完全平方公式分解.故選D.8、B【分析】先找出被開(kāi)方數(shù)的規(guī)律,然后再求得的位置即可.【詳解】解:這組數(shù)據(jù)可表示為:;;…∵19×2=38,∴為第4行,第4個(gè)數(shù)字.故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查的是數(shù)字的變化規(guī)律,找出其中的規(guī)律是解題的關(guān)鍵.9、A【解析】試題解析:作AD⊥l3于D,作CE⊥l3于E,∵∠ABC=90°,∴∠ABD+∠CBE=90°又∠DAB+∠ABD=90°∴∠BAD=∠CBE,,∴△ABD≌△BCE∴BE=AD=3在Rt△BCE中,根據(jù)勾股定理,得BC=,在Rt△ABC中,根據(jù)勾股定理,得AC=.故選A.考點(diǎn):1.勾股定理;2.全等三角形的性質(zhì);3.全等三角形的判定.10、B【分析】反證法的步驟中,第一步是假設(shè)結(jié)論不成立,反面成立.【詳解】解:用反證法證明“三角形的三個(gè)外角中至多有一個(gè)銳角”,應(yīng)先假設(shè)三角形的三個(gè)外角中至少有兩個(gè)銳角,故選B.【點(diǎn)睛】考查了反證法,解此題關(guān)鍵要懂得反證法的意義及步驟在假設(shè)結(jié)論不成立時(shí)要注意考慮結(jié)論的反面所有可能的情況,如果只有一種,那么否定一種就可以了,如果有多種情況,則必須一一否定.11、A【分析】先根據(jù)一次函數(shù)的解析式判斷出函數(shù)的增減性,再根據(jù)兩點(diǎn)橫坐標(biāo)的大小即可得出結(jié)論.【詳解】∵一次函數(shù)中,k=-3<0,∴y隨x的增大而減小,∵<4,∴y1>y1.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查的是一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),熟知一次函數(shù)圖象上各點(diǎn)的坐標(biāo)一定適合此函數(shù)的解析式是解答此題的關(guān)鍵.12、C【分析】絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.【詳解】解:0.000000102=1.02×10-7,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10-n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.二、填空題(每題4分,共24分)13、360【分析】根據(jù)多邊形的外角和等于360°進(jìn)行解答.【詳解】根據(jù)多邊形的外角和等于360°,∴八邊形的外角和等于360°14、1【分析】由長(zhǎng)方形ABCD沿AE折疊后,D點(diǎn)恰與BC邊上的F重合,可得AF=AD=10,DE=EF,然后設(shè)EC=x,則DE=EF=CD?EC=8?x,首先在Rt△ABF中,利用勾股定理求得BF的長(zhǎng),繼而可求得CF的長(zhǎng),然后在Rt△CEF中,由勾股定理即可求得方程:x2+42=(8?x)2,解此方程即可求得答案.【詳解】∵四邊形ABCD是長(zhǎng)方形,∴∠B=∠C=90,AD=BC=10,CD=AB=8,∵△ADE折疊后得到△AFE,∴AF=AD=10,DE=EF,設(shè)EC=x,則DE=EF=CD?EC=8?x,∵在Rt△ABF中,AB2+BF2=AF2,∴82+BF2=102,∴BF=6,∴CF=BC?BF=10?6=4,∵在Rt△EFC中,EC2+CF2=EF2,∴x2+42=(8?x)2,解得:x=3,∴DE=1故答案為1.【點(diǎn)睛】此題考查了折疊的性質(zhì)、矩形的性質(zhì)以及勾股定理.此題難度適中,注意掌握折疊前后圖形的對(duì)應(yīng)關(guān)系,注意數(shù)形結(jié)合思想與方程思想的應(yīng)用.15、(0,-1)【解析】已知點(diǎn)A(3a-1,1-6a)在y軸上,可得3a-1=0,解得,所以3a-1=0,1-6a=-1,即A的坐標(biāo)為(0,-1).16、1【分析】根據(jù)勾股定理求解即可.【詳解】由勾股定理得:.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題主要考查了勾股定理的運(yùn)用,熟練掌握相關(guān)概念是解題的關(guān)鍵.17、79分【分析】根據(jù)加權(quán)平均數(shù)定義解答即可.【詳解】這個(gè)人的面試成績(jī)是80×30%+70×30%+85×40%=79(分),故答案為:79分.【點(diǎn)睛】本題主要考查加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算,掌握加權(quán)平均數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.18、1【分析】作DH⊥AB于H,如圖,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到DH=DC=2,然后根據(jù)三角形面積公式計(jì)算.【詳解】解:作DH⊥AB于H,如圖,

∵AD平分∠BAC,DH⊥AB,DC⊥AC,

∴DH=DC=2,∴△ABD的面積=故答案為1.【點(diǎn)睛】本題考查了角平分線的性質(zhì):角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等.三、解答題(共78分)19、(1)答案見(jiàn)解析;(2)答案見(jiàn)解析.【解析】(1)根據(jù)直角三角形的面積公式可知,AB只能是一條直角邊,從而可知另一條直角邊的邊長(zhǎng)為3,由此即可畫(huà)出圖形;(2)在正方形網(wǎng)格中,先利用勾股定理畫(huà)出相等的兩條邊,再連接即可得出符合條件的等腰三角形.【詳解】(1)以AB為邊且面積為3的直角三角形作圖結(jié)果如下:(二選一)(2)使AC在三角形的內(nèi)部的等腰三角形的作圖結(jié)果如下:(三選一)【點(diǎn)睛】本題考查了直角三角形的定義、等腰三角形的定義、勾股定理,掌握定義是解題關(guān)鍵.20、(1)證明見(jiàn)解析(2)成立,證明見(jiàn)解析.【分析】(1)根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得∠DAC=∠BAC=60°,又已知∠ABC=∠ADC=90°,所以∠DCA=∠BCA=30°,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)可證AC=2AD,AC=2AB,所以AD+AB=AC.(2)根據(jù)已知條件可在AN上截取AE=AC,連接CE,根據(jù)AAS可證△ADC≌△EBC,得到DC=BC,DA=BE,所以AD+AB=AB+BE=AE,即AD+AB=AC.【詳解】(1)∵∠MAN=120°,AC平分∠MAN.∴∠DAC=∠BAC=60°,∵∠ABC=∠ADC=90°,∴∠DCA=∠BCA=30°,在Rt△ACD,Rt△ACB中,∠DCA=30°∠BCA=30°∴AC=2AD,AC=2AB,∴2AD=2AB∴AD=AB∴AD+AB=AC.(2)(1)中的結(jié)論①DC=BC;②AD+AB=AC都成立,理由:如圖,在AN上截取AE=AC,連結(jié)CE,∵∠BAC=60°,∴△CAE為等邊三角形,∴AC=CE,∠AEC=60°,∵∠DAC=60°,∴∠DAC=∠AEC,∵∠ABC+∠ADC=180°,∠ABC+∠EBC=180°,∴∠ADC=∠EBC,∴,∴DC=BC,DA=BE,∴AD+AB=AB+BE=AE,∴AD+AB=AC.21、,理由見(jiàn)解析;結(jié)論成立;理由見(jiàn)解析;為等邊三角形,理由見(jiàn)解析.【分析】(1)先利用同角的余角相等,判斷出,進(jìn)而判斷△ADB≌△CEA,得出BD=AE,AD=CE,即可得出結(jié)論;(2)先利用三角形內(nèi)角和及平角的性質(zhì),判斷出,進(jìn)而判斷出△ADB≌△CEA,得出BD=AE,AD=CE,即可得出結(jié)論;(3)由(2)得,△ADB≌△CEA,得出BD=AE,再判斷出△FBD≌△FAE,得出,進(jìn)而得出,即可得出結(jié)論.【詳解】,理由:,,,,,,,在和中,,≌,,,,故答案為;解:結(jié)論成立;理由如下:,,,,在和中,,≌,,,;為等邊三角形,理由:由得,≌,,,,即,在和中,,≌,,,,為等邊三角形.【點(diǎn)睛】本題是三角形綜合題,主要考查全等三角形的判定和性質(zhì),等邊三角形的判定和性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握全等三角形的判定和性質(zhì),等邊三角形的判定和性質(zhì).22、(1)2t,8-2t;(2)△ADP與△BPQ全等,線段PD與線段PQ垂直,理由見(jiàn)解析;(3)存在或,使得△ADP與△BPQ全等.【分析】(1)根據(jù)題意直接可得答案.(2)由t=1可得△ACP和△BPQ中各邊的長(zhǎng),由SAS推出△ACP≌△BPQ,進(jìn)而根據(jù)全等三角形性質(zhì)得∠APC+∠BPQ=90°,據(jù)此判斷線段PC和PQ的位置關(guān)系;(3)假設(shè)△ACP≌△BPQ,用t和x表示出邊長(zhǎng),根據(jù)對(duì)應(yīng)邊相等解出t和x的值;再假設(shè)△ACP≌△BQP,用上步的方法求解,注意此時(shí)的對(duì)應(yīng)邊和上步不一樣.【詳解】(1)由題意得:2t,8-2t.(2)△ADP與△BPQ全等,線段PD與線段PQ垂直.理由如下:當(dāng)t=1時(shí),AP=BQ=2,BP=AD=6,又∠A=∠B=90°,在△ADP和△BPQ中,,∴△ADP△BPQ(SAS),∴∠ADP=∠BPQ,∴∠APD+∠BPQ=∠APD+∠ADP=90°,∴∠DPQ=90°,即線段PD與線段PQ垂直.(3)①若△ADP△BPQ,則AD=BP,,AP=BQ,則,解得;②若△ADP△BQP,則AD=BQ,AP=BP,則,解得:;綜上所述:存在或,使得△ADP與△BPQ全等.【點(diǎn)睛】本題考查全等三角形的判定與性質(zhì),解題關(guān)鍵是熟練掌握全等三角形的性質(zhì)和判定定理.23、(1)見(jiàn)解析;(2)不同意小輝的方法,理由見(jiàn)解析;(3)見(jiàn)解析【分析】(1)依據(jù)“同角的余角相等”,即可得到∠CAF=∠DFE;(2)不同意小輝的方法,理由是兩個(gè)三角形中只有兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等無(wú)法判定其是否全等;(3)在AC上截取AG=BF,連結(jié)FG,依據(jù)ASA即可判定△AGF≌△FBE,進(jìn)而得出AF=EF.【詳解】解:證明:(1)∵∠C=90°,∴∠CAF+∠AFC=90°.∵FE⊥AF,∴∠DFE+∠AFC=90°.∴∠CAF=∠DFE.(2)不同意小輝的方法,理由:根據(jù)已知條件,兩個(gè)三角形中只有兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等即∠CAF=∠DFE和∠C=∠EGF=90°,沒(méi)有對(duì)應(yīng)邊相等,故不能判定兩個(gè)三角形全等.(3)如圖3,在AC上截取AG=BF,連結(jié)FG,∵AC=BC,∴AC﹣AG=BC﹣BF,即CG=CF.∵∠C=90°,∴△CGF為等腰直角三角形,∴∠CGF=∠CFG=45°.∴∠AGF=180°﹣∠CGF=135°.∵∠DBE=45°,∴∠FBE=180°﹣∠DBE=135°.∴∠AGF=∠FBE.在△AGF和△FBE中:∴△AGF≌△FBE(ASA).∴AF=EF.【點(diǎn)睛】此題主要考查了等腰直角三角形的性質(zhì)和判定,全等三角形的性質(zhì)和判定,解本題的關(guān)鍵是在AC上截取AG=BF,構(gòu)造輔助線后證明△AGE≌△FBE.24、(1),14;(2)a的值為5.5或3.25或2.5;(3).【解析】(1)先利用待定系數(shù)法求出直線AB的解析式,再令求出點(diǎn)D的坐標(biāo),從而可得出CD的長(zhǎng);(2)先利用點(diǎn)坐標(biāo)求出BD、AD的長(zhǎng),分點(diǎn)P在CD上和點(diǎn)P在CD

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