妙筆生花-公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)

妙筆生花（教學(xué)設(shè)計(jì)）孫金教材版本：湘教版教學(xué)年級(jí)：四年級(jí)課程類(lèi)型：“造型·表現(xiàn)”課題：《妙筆生花》學(xué)情分析：四年級(jí)學(xué)生對(duì)國(guó)畫(huà)的學(xué)習(xí)有很高的熱情。在此之前，學(xué)生通過(guò)《彩墨游戲》的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一些中國(guó)畫(huà)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，了解了宣紙、毛筆、墨等國(guó)畫(huà)用具，初步體驗(yàn)了墨色變化，會(huì)用簡(jiǎn)單的技法畫(huà)出粗細(xì)、大小、濃淡、干濕的點(diǎn)，線和色塊。但是對(duì)于用筆和創(chuàng)作一幅完整的畫(huà)面還欠缺經(jīng)驗(yàn)。在本課中，學(xué)生能進(jìn)一步熟悉宣紙、毛筆、墨等國(guó)畫(huà)工具，感受簡(jiǎn)單的筆墨變化，并運(yùn)用筆墨進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)和掌握中國(guó)畫(huà)的用筆用墨技巧，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的興趣。2、過(guò)程與方法：通過(guò)觀看視頻（大師作品）和教師示范中國(guó)畫(huà)的表現(xiàn)方法、學(xué)生交流討論，現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)，進(jìn)而體會(huì)國(guó)畫(huà)筆墨之美。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)中國(guó)畫(huà)筆墨的探究，提高筆墨表現(xiàn)力，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)的熱愛(ài)，增強(qiáng)民族自信。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)和掌握中國(guó)畫(huà)的筆墨技巧。教學(xué)難點(diǎn)：把握筆墨的濃淡變化表現(xiàn)出荷塘的形象特征以及整體畫(huà)面的營(yíng)造。教學(xué)用具：PPT課件、示范畫(huà)、毛筆、毛氈、宣紙、磁鐵等。學(xué)生用具：國(guó)畫(huà)顏、毛筆、調(diào)色盤(pán)、宣紙、墨汁、毛氈等。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：視頻導(dǎo)入（名家寫(xiě)意荷塘作品）。提問(wèn)：大家看到了什么？回憶什么是國(guó)畫(huà)作品？國(guó)畫(huà)作品就是使用中國(guó)傳統(tǒng)的繪畫(huà)工具，筆、墨、紙、硯創(chuàng)作出來(lái)的繪畫(huà)作品。希望我們通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，也能像藝術(shù)大家一樣，能夠筆走龍蛇，妙筆生花，感受?chē)?guó)畫(huà)之意趣！二、用筆方法：1、側(cè)鋒：在美術(shù)作品中觀察，荷葉是怎樣用筆畫(huà)出來(lái)的？通過(guò)視頻示范更好的了解側(cè)鋒用筆的妙處。把筆躺倒，整只毛筆貼在紙面上，就這樣摩擦摩擦，這種筆法叫做側(cè)鋒。2、中鋒：在美術(shù)作品中觀察，荷梗是怎樣用筆畫(huà)出來(lái)的？通過(guò)視頻示范更好的了解中鋒用筆的妙處。中鋒就是筆尖行走在線條的中部，這樣墨汁能均勻地從筆鋒的兩邊滲到紙上，四面俱到。畫(huà)出來(lái)的效果充實(shí)飽滿，產(chǎn)生“引筋入骨”“玉潤(rùn)珠圓”的效果。三、用筆技巧：結(jié)合經(jīng)驗(yàn)找出輕重緩急不同線條的樣子，并結(jié)合圖片說(shuō)一說(shuō)它們各自的特征與不同的表現(xiàn)力。不同感覺(jué)的線條可以表現(xiàn)不同的物體和節(jié)奏。四、實(shí)踐探究：探究一：中鋒、側(cè)鋒快速的在練習(xí)紙上畫(huà)出兩條線，一條中鋒用筆，一條側(cè)鋒用筆。探究二：輕、重、緩、急的區(qū)別。（拖筆的簡(jiǎn)單介紹）四個(gè)關(guān)鍵詞，分別表現(xiàn)力度、速度?？焖俚脑诰毩?xí)紙上畫(huà)出輕、重、緩、急不同用筆技巧的四根線條，感受它們的魅力。五、墨分五色：唐代的張彥遠(yuǎn)在《歷代名畫(huà)記》說(shuō)“運(yùn)墨而五色具?！蔽迳唇?、濃、重、淡、清，簡(jiǎn)單介紹墨中五色的調(diào)配方法。六、小練筆賞析現(xiàn)代畫(huà)家劉存惠的作品《荷塘清韻》，從中復(fù)習(xí)所學(xué)的用筆方法與用筆技巧等知識(shí)。七、欣賞欣賞生活中的荷塘和美術(shù)作品中的荷塘。體會(huì)美術(shù)作品中的荷塘意境。八、大顯身手1.運(yùn)用所學(xué)的技巧和不同的用筆方式，嘗試畫(huà)一幅荷塘中的景色。2.教師示范3.學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視。九、作品評(píng)價(jià)1.學(xué)生自評(píng)。2.學(xué)生互評(píng)。3.教師點(diǎn)評(píng)。十、課堂小結(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了中國(guó)畫(huà)的一些基本知識(shí)，包括兩種用筆方法，不同的用筆技巧和不同的墨色。并用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了創(chuàng)作，完成了一幅寫(xiě)意荷塘畫(huà)作。2.“筆墨之妙，畫(huà)者意中之妙也?！毕Ｍ瑢W(xué)們能多畫(huà)多練，畫(huà)出更多題材的好作品。用作品來(lái)表達(dá)我們發(fā)現(xiàn)的美。板書(shū)：妙筆生花——中國(guó)畫(huà)畫(huà)荷塘用筆方法：正鋒——側(cè)鋒——用筆技巧：輕重緩急墨分五色：焦、濃、重、淡、清反思：本課是在《彩墨游戲》課程的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)水墨畫(huà)的興趣，在“玩”的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)的用筆方法與用筆技巧來(lái)表現(xiàn)物體的形象。本課時(shí)的安排在符合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的情況下根據(jù)學(xué)生學(xué)情的特點(diǎn)進(jìn)行了改動(dòng)，使中國(guó)畫(huà)課適應(yīng)小學(xué)中低段年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，讓他們自然的，主動(dòng)的，快樂(lè)的接受水墨畫(huà)。確定創(chuàng)作主題——荷塘，能更好的激發(fā)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力，鞏固學(xué)生所學(xué)的用筆方法與技巧。教學(xué)中體現(xiàn)了“以人為本”的理念，突破傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)以示范、臨墓為主的方式，全方位地引導(dǎo)學(xué)生自由思考，自由交