2023年六年級(jí)語(yǔ)文教案《才能來(lái)自勤奮》復(fù)習(xí)教案

PAGEPAGE4六年級(jí)語(yǔ)文教案——?才能來(lái)自勤奮?復(fù)習(xí)教案 領(lǐng)悟課文中心思想，總結(jié)、綜合練習(xí)。領(lǐng)悟課文中心思想，總結(jié)、綜合練習(xí)。]．復(fù)習(xí)。(1)讀句子，說(shuō)出句子的意思。①才能來(lái)自勤奮。②天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。(2)聯(lián)系課文內(nèi)容，選用以下詞語(yǔ)(根據(jù)能力確定)說(shuō)一段話，說(shuō)明才能來(lái)自勤奮。勤奮刻苦頑強(qiáng)堅(jiān)持不懈嘔心瀝血不是也不是而是雖然但是自由準(zhǔn)備--指名發(fā)言--同桌互議--交流。(鼓勵(lì)學(xué)生多角度展開(kāi)，防止語(yǔ)言累贅。)2．熟讀課文，領(lǐng)悟中心。(1)課文舉愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、李時(shí)珍的例于是為了說(shuō)明什么(人的才能不是天生的，才能來(lái)自勤奮。)(2)這個(gè)道理，你是怎么頓悟的(總結(jié)學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)學(xué)生從各自的角度領(lǐng)會(huì)，如通過(guò)三位科學(xué)家取得成功的共同原因領(lǐng)悟；通過(guò)文章點(diǎn)明中心的句子體會(huì)；通過(guò)琢唐課題；通過(guò)課后習(xí)題提示等。)(3)辨析課后習(xí)題1，說(shuō)出理由。(4)完成作業(yè)本3、5兩題。3．指導(dǎo)完成短文。(作業(yè)本第6題)(1)讀題，明確習(xí)作要求。(2)辨析兩種說(shuō)法，明確錯(cuò)在什么地方。(要點(diǎn)：人的聰明與否，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，并不在于性別、地域，才能來(lái)自勤奮。)(3)例舉事實(shí)，說(shuō)明道理。(口頭交流)(4)完成作業(yè)本習(xí)題6。4．課后作業(yè)。(1)查字典，指出以下句子中引號(hào)的作用。①?gòu)哪锾ダ飵С鰜?lái)的天才是不存在的。(表示否認(rèn))②是什么使丑小鴨變成了白天鵝(表示特定稱謂)③有些人以為我所以在許多事情上有成就，是因?yàn)槲矣惺裁刺觳?。這是不正確的。(表示引用)(2)寫(xiě)出以下句子中帶點(diǎn)字的意思。①他白天上班，晚上挑燈夜讀?！病尝谒仙缴嫠?，歷盡艱險(xiǎn)，嘗啟遍百草?！病场病? 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕六年級(jí)語(yǔ)文教案——?才能來(lái)自勤奮?復(fù)習(xí)教案

領(lǐng)悟課文中心思想，總結(jié)、綜合練習(xí)

〔2〕六年級(jí)語(yǔ)文教案——?才能來(lái)自勤奮?復(fù)習(xí)教案

領(lǐng)悟課文中心思想，總結(jié)、綜合練習(xí)

〔3〕(1)讀句子，說(shuō)出句子的意思

〔4〕(2)聯(lián)系課文內(nèi)容，選用以下詞語(yǔ)(根據(jù)能力確定)說(shuō)一段話，說(shuō)明才能來(lái)自勤奮

〔5〕(要點(diǎn)：人的聰明與否，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，并不在于性別、地域，才能來(lái)自勤奮

〔6〕①?gòu)哪锾ダ飵С鰜?lái)的天才是不存在的

〔7〕〔〕〔〕

內(nèi)容總結(jié)

（1）六年級(jí)語(yǔ)文教案——

（2）六年級(jí)語(yǔ)文教案——

（3）才能來(lái)自勤奮

（4）(1)讀句子，說(shuō)出句子的意思

（5）(2)聯(lián)系課文內(nèi)容，選用以下詞語(yǔ)(根據(jù)能力確定)說(shuō)一段話，說(shuō)明才能來(lái)自勤奮

（6）(要點(diǎn)：人的聰明與否，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，并不在于性別