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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022中考化學(xué)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)解題的基本思路與技巧學(xué)生的學(xué)識(shí)水平最終是以其答題的水平來衡量的。有的學(xué)生平日講起學(xué)識(shí)內(nèi)容來頭頭是道,可一碰見難一點(diǎn)的、綜合性強(qiáng)一點(diǎn)的題目就不知所措,不知從何處下手,究其理由,就是缺少做題的根本功訓(xùn)練。在中考中,要想獲得好勞績,務(wù)必在能做對(duì)的題目都做對(duì)的根基上,盡可能地發(fā)揮自己的特長,因此復(fù)習(xí)時(shí)做好答題這方面的訓(xùn)練應(yīng)是分外重要的。
一、做題要分層次
做題時(shí)不能盲目,看到什么題就做什么,而應(yīng)有目的地去做。
第一層:學(xué)習(xí)某學(xué)識(shí)點(diǎn)后,需熟諳它,記憶它,理解它,應(yīng)用它。這時(shí)可做一些簡樸的、專一的題目,數(shù)量不必過多。
其次層:做難一點(diǎn)的題目。這是做題的重點(diǎn),由于這類題是中考的重點(diǎn)。它往往包含幾個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn),具有確定的綜合性和生動(dòng)性,題型也對(duì)比繁雜。做這類題要留神斟酌和總結(jié),有意識(shí)地把題目歸類,并從中探索規(guī)律。不要就解題而解題,要擅長通過發(fā)散思維尋求同一問題的不同解題思路與方法,力爭做到舉一反三。
第三層:做難題。所謂難題即類似于中考時(shí)的壓軸題。這類題綜合性強(qiáng),各種解題思維方式混雜在一起。首先不要急于做這類題,而應(yīng)循序漸進(jìn)。其次,一下子做不出來也沒關(guān)系,看看答案,查找一下理由。要將分析與綜合兩種思維方法有機(jī)地結(jié)合起來。即把握各片面學(xué)識(shí)之間的聯(lián)系,留神發(fā)揮學(xué)識(shí)的整體機(jī)能,以形成自己對(duì)付這類題的方法。
總之,第一層次的題是根基,其次層次的題是重點(diǎn),第三層次的題是獲得高分的關(guān)鍵。
二、要重視課本上的習(xí)題
課本上的習(xí)題雖難度不大,但對(duì)掌管學(xué)識(shí)、運(yùn)用學(xué)識(shí)作用很大,由于它往往給出了運(yùn)用學(xué)識(shí)的一些典型方法。有條件、有才能的學(xué)生可以把一些有關(guān)聯(lián)的習(xí)題綜合起來分析、研究,將會(huì)受益匪淺。
三、在復(fù)習(xí)的前面階段,合作根本學(xué)識(shí)和根本技能的掌管和應(yīng)用,可適選中用一兩本習(xí)題集有系統(tǒng)地去做
做題要留神總結(jié)一些好的方法和技巧,留神分析自己的缺乏,有針對(duì)地加以提升,更要留神努力使學(xué)識(shí)連貫,探索解題規(guī)律,培養(yǎng)自己的"題感'。
四、專攻難點(diǎn)
根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練。
有些學(xué)生遇到輕易題莽撞大意,遇到難題又輕易心慌意亂。針對(duì)這種處境,在平日采取兩個(gè)步驟加強(qiáng)訓(xùn)練。第一:在一段時(shí)間里,有意識(shí)地把全體題都看成難題,這樣對(duì)輕易題也會(huì)專心去做,同時(shí)又能樹立信仰;其次:在下一段時(shí)間里,有意識(shí)地把全體題都當(dāng)成輕易題,這樣對(duì)難題也不會(huì)有畏懼心理。
五、重視模擬題
模擬題如正式中考題,一方面它能全面檢驗(yàn)?zāi)愕乃脚c中考要求有多大距離,同時(shí)還能使你熟諳中考。因此在做模擬題時(shí)要像加入正式中考一樣嚴(yán)格要求自己,同時(shí)考后不要只關(guān)切分?jǐn)?shù),更重要的是舉行分析和總結(jié)。
六、擺脫題海,努力提高做題效率
擺脫題海的最好手段是努力把著眼點(diǎn)放在多接觸題型、多掌管方法、多總結(jié)閱歷上,把一種解題方法推廣到一類題上。
七、留神努力發(fā)揮自己的特長
平日要經(jīng)常與同學(xué)交流,在交流中發(fā)揮自己的特長。同時(shí)要留神總結(jié)自己歷次考試的處境,察覺自己的優(yōu)勢和劣勢。對(duì)劣勢要努力去彌補(bǔ),對(duì)優(yōu)勢要盡可能地發(fā)揮。即使是對(duì)比難的題你也要爭取能輕松地拿下來,由于這是你超越對(duì)手的地方。
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