下學期七年級班主任工作計劃_第1頁
下學期七年級班主任工作計劃_第2頁
下學期七年級班主任工作計劃_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

下學期七年級班主任工作計劃**―**學年度(下)學期七年級班主任工作規(guī)劃

我的班級治理理念:“敬重和引領(lǐng)”

常規(guī)工作

1.做好衛(wèi)生清潔工作。一日9崗,每崗兩人準時進展衛(wèi)生清掃。

2.夯實德育常規(guī),“走廊輕聲慢步”“彎腰撿拾文明”,培育學生核心素養(yǎng)。

3.定期召開班團會,對學生文明禮儀、心理安康、安全教育等方面積極引導學生,引領(lǐng)學生知行統(tǒng)一,重點抓學生文明習慣、紀律習慣、衛(wèi)生習慣、安康習慣的養(yǎng)成教育。做一個有修養(yǎng)的試驗人。

制度大全網(wǎng)-.-,為您細心編輯整理本文,轉(zhuǎn)載與引用請注明出處。

4.爭做文明班級;完善班級形象代言人的評比機制。

重點工作

1.建立并完善班委會、團支部、班級學代會。

2.創(chuàng)設班級文化建立之外顯文化建立――墻壁文化建立。

3.嚴格落實《中小學生日常行為標準》《中小學生守則》;依據(jù)實際狀況完善講求實效的班規(guī)、班紀及學生評價機制。

4.整合校內(nèi)外教育資源,形成家、校、社會廣泛參加的育人機制和育人氣氛;

5.組織并積極參與學校年級召開的各項活動。會操競賽;運動會;強身健體系列活動之踢跳競賽;漫畫設計大賽;退隊入團宣誓儀式;詩歌朗讀會等。

創(chuàng)新工作

1.完善班級文化建立之內(nèi)涵建立之----班刊籌劃;在班級特色文化建立中架構(gòu)學生的精神家園,潛移默化地進展德育教育。

2.做好班級行進管樂隊在運動會場上首次亮相的排練工作。

3.發(fā)揮“學生教研組”和“學生講師團”的作用。

4.優(yōu)化德育載體,完善德育課程。本學期將要完善“班本課程”之經(jīng)濟學課程(充分發(fā)揮班級銀行的功能);電影課程。

5.充分發(fā)揮班級微信平臺、班級博客、班級群等信息平臺的功用,為班級文化的可持續(xù)進展供應強有力的動力源泉。

篇2:初三其次學期班主任工作規(guī)劃

初三其次學期班主任工作規(guī)劃

本學期的工作馬上開頭,為使日后工作有序進展,現(xiàn)作規(guī)劃如下:

第一、作為初中階段的最終一個學期,是一個不尋常的學期,學生面臨中考,學習任務重,心理壓力大。所以,開學第一課,是做好本學期的中考發(fā)動工作,通過主題班會的形式,讓學生熟悉到本學期的重要性,同時要引導學生,放下包袱,清晰地估量自己,給自己一個適宜的定位,確立一個切合實際的目標,然后努力。通過以上工作,使學生在開學之初就有一個糊涂的頭腦、一個清楚的奮斗目標。

其次、班主任要更加留意與各學科教師的聯(lián)系和溝通,以便更好地、更清晰的把握學生的學習狀況、心理動態(tài),有針對性的對學生進展學習方法、心理安康方面的輔導,防止學生在中考前的這一關(guān)鍵時刻“摔跤”。

第三,做好培優(yōu)生的工作。對于一局部成績比擬精彩的學生,班主任要多和家長、科任教師溝通,以便大家齊心協(xié)力使他們能夠“百尺竿頭更進一步”,對于一局部成績不盡人意的學生,一方面要鼓舞其做好最終一搏,另一方面,要讓他們“一顆紅心兩手預備”,不要灰心喪氣。總之,就是要盡一切努力,使每一個學生在最終的一個階段能有盡可能大的進步,發(fā)揮最大的潛能,不使教師日后留憾,不使學生自己日后留憾!

第四、做好學生的中考報名工作,幫忙學生記好中考報名密碼,尤其是一局部性格馬虎的學生,更要非常關(guān)注。同時加強體育熬煉,幫助體育教師上好體育課,力求使每

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論