no.01質(zhì)點(diǎn)參考系和坐標(biāo)系

課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備第三節(jié)功率導(dǎo)學(xué)案典題本+雙色筆課本+自己的參考書yourpassion1.1質(zhì)點(diǎn)參考系和坐標(biāo)系學(xué)習(xí)目標(biāo)有的放矢、事半功倍1.理解質(zhì)點(diǎn)、參考系，會選擇不同的參考系描述物體的運(yùn)動。2.通過探究物體看作質(zhì)點(diǎn)的條件，學(xué)會建立物理模型的思想方法。3.勤于思考，感悟生活中的物理知識。探究問題位置展示小組要求一、質(zhì)點(diǎn)模型的建立情景1前黑板21、自主探究：展示的同學(xué)要規(guī)范書寫、規(guī)范作圖、規(guī)范解題步驟。非展示同學(xué)認(rèn)真自主探究學(xué)習(xí)，標(biāo)記出自己的疑難。2、合作交流：（1）質(zhì)點(diǎn)模型的建立及理解（2理解選取不同的參考系對同一運(yùn)動的描述是不同的。3、學(xué)習(xí)超市：迅速到位，邊聽邊記；抓住自己的重點(diǎn)，及時(shí)質(zhì)疑。一、質(zhì)點(diǎn)總結(jié)針對1前黑板4二、參考系情景2后黑板6二、參考系總結(jié)針對2后黑板8三、坐標(biāo)系情景3思考后黑板10三、針對3后黑板11拓展提升T3、5后黑板12探究，交流引領(lǐng)提升一、質(zhì)點(diǎn)1、質(zhì)點(diǎn)的定義：沒有大小和形狀但有質(zhì)量的點(diǎn)2、物體可以看作質(zhì)點(diǎn)的條件：物體的大小、形狀體積對研究的問題無影響或影響忽略不計(jì)。3、注：①質(zhì)點(diǎn)是一種科學(xué)抽象的_____模型，②物體本身大小___(是/不是)看成質(zhì)點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)；③物體能否看成質(zhì)點(diǎn)取決于_________，同一物體有時(shí)可看成質(zhì)點(diǎn)，有時(shí)不可看作質(zhì)點(diǎn)。二、參考系1、參考系是假定___(動/不動)的物體2、選取不同的參考系來觀察同一物體的運(yùn)動結(jié)果___3、參考系的選取可以是任意的，實(shí)際解題應(yīng)以觀測方便和使物體的運(yùn)動盡可能簡單為原則；4、通常選取地面為參考系；三、坐標(biāo)系1、坐標(biāo)系：x/m0123-1一維二維（直角坐標(biāo)系）-1-1x/my/m102-2-2212、全球衛(wèi)星定位系三維（GPS）當(dāng)堂檢測1、地球是一個(gè)龐然大物，直徑約為12800km，與太陽相距1．5Xl08km．研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)時(shí)，能不能把它看成質(zhì)點(diǎn)?研究地面上各處季節(jié)變化時(shí)，能不能把它看成質(zhì)點(diǎn)?2、一跳傘運(yùn)動員在下落過程中，看到身旁的直升機(jī)在向上運(yùn)動，則直升機(jī)相對于地面的運(yùn)動情況可能是怎樣的?課堂小結(jié)：一、質(zhì)點(diǎn)1.定義及理解：