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文檔簡介
-10-2023年信合述職報告優(yōu)質(zhì)5篇寫述職報告是每個職場人在工作結(jié)束之后都應(yīng)該要寫的,千萬不能馬虎,要想提高個人的工作效率,述職報告的寫作一定要認(rèn)真對待,職場我今天就為您帶來了2023年信合述職報告優(yōu)質(zhì)5篇,相信一定會對你有所幫助。
2023年信合述職報告篇1
學(xué)年所做的不同于過去的那么多年的工作內(nèi)容,對我來說,是一次嶄新的嘗試。在能與不能,好還是更好之間,我悄悄地探索、默默地接受磨礪,在教與學(xué)這個不曾到過的領(lǐng)域中有了更深刻的認(rèn)知,有時竟覺得是面對挑戰(zhàn),這份工作,我喜歡、并愿意為之努力
上個學(xué)期,我擔(dān)任了四年級某班的副班主任工作,任教該班的語文及五個班級的國學(xué)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,我和我的學(xué)生教學(xué)相長,也和這些可愛的孩子結(jié)下了深厚的情誼。他們愛戴我,我更關(guān)愛他們。把博愛,樂學(xué)、明理、誠信的教育理念貫徹在我的課堂,用我的真心,為學(xué)生打造了一個在輕松、愉悅的氛圍中感受知識、探索知識的課堂。和他們相處時,我非常重視言傳身教的作用。交談時,我溫和有禮,態(tài)度誠懇;講課時,我條理清晰,感情豐富。他們做批注時我也做,而且盡量做到完美,然后和他們交流,以教給他們最好的學(xué)習(xí)方法。他們讀課文時我也讀,細(xì)致到每一字每一句,讓學(xué)生充分感受不同文章的那份獨有的魅力。他們做背誦時我和他們一起,告訴他們先理解再記憶,先分解在綜合,我總試著和他們達(dá)到最高的默契,每次的心有靈犀,都會讓我們歡呼雀躍不已。
林林總總,這樣的一群孩子讓我難舍,想要繼續(xù)??捎捎诠ぷ鞯男枰?,最后的兩個月里,我接受了三年品德的教學(xué)任務(wù),校園里的每次相遇,他們熱情的呼喚,我只有微笑以對;他們每次遇到難題,我都會送去關(guān)愛與鼓勵。
在做品德教學(xué)工作中,我認(rèn)真的備課,細(xì)心的查找相關(guān)資料,在課堂上,用幽默的語言、扎實的文學(xué)功底成功收服了六個班的學(xué)生的心,他們在我的課上都有屬于自己的收獲。短短的幾節(jié)課,不但讓他們了解了天文地理歷史等相關(guān)知識,也指導(dǎo)了他們在生活中的言行,這份工作的意義,也是不容小窺的啊。雖然以前從沒接觸過這樣的工作內(nèi)容,但看到期末的成績,讓我覺得這個工作我也能做得很好,開心之余,也想把這個工作繼續(xù)。呵呵,實在是愛死了這種在知識的海洋中徜徉的感覺了。
在做品德教學(xué)的同時,我也接任了心理咨詢工作。不知道什么時候,我被如此定位,好像這本來就是屬于我的工作。做上了也真真正正地愛上了這份工作。唉!怎么這么容易愛上?自己也在奇怪。好像無所不能、無所不愛了。
是的!我愛上了這份工作,這份心理咨詢工作。
首先是四川汶川地震給我們帶來了震撼,那段時間,我們同一片天空下的所有國人,無一不再彷徨,無一不在哀悼,無一不在深思,無一不在給他們加油打氣。每一個人都在問,我們能為災(zāi)難的他們做些什么,感謝我終于有了可以親手傳遞愛的機會,我校來了一個都江堰的借讀生婉茹,我們所有教師在校長的帶領(lǐng)下給予了孩子最人文的關(guān)懷,我做了她的心理輔導(dǎo)教師。陪她談天,陪她游戲,了解她的學(xué)習(xí)情況、和同學(xué)相處情況,有作為的對孩子進(jìn)行心理健康的疏導(dǎo)工作。在我們所有相關(guān)同事的呵護(hù)中,小婉茹很快融入了這里的學(xué)習(xí)生活,也愛上了這里的一切,重新綻放了天真可愛的笑臉。
然后就是期末階段的心理咨詢工作,最初以為我們面對的只是一些啟蒙階段的小孩,他們在父母的呵護(hù)下,怎會有什么心理問題,兩個小男孩的不約而至,讓我有了不同的看法。就是那次,我和我搭檔走進(jìn)了他們不可預(yù)期的心路歷程,就是那次,讓我深知,這份工作的意義。面對他們?nèi)松械碾y題,我們大人可能不認(rèn)為是難題的難題,他們真得很容易走進(jìn)誤區(qū),思想的轉(zhuǎn)化對他們尤為重要。就是那次,我和我的搭檔用我們最誠摯的心,最溫暖的愛,面對了他們一個個話題。有時覺得自己是拯救孩子靈魂的天使,可以讓他們再次展現(xiàn)甜美的笑靨;有時竟覺得自己是那么微不足道,質(zhì)疑自己能幫助他們多少?幫助他們多久?想把這份工作繼續(xù)。
后來的幾天的工作,我也遇到了難題,真地想把它繼續(xù),原來并不若自己最初想象的那樣,只憑借一顆善良的柔軟的心就能做好,我忽略了這份工作,面對的對象可能出現(xiàn)的抵促的問題;所在班主任配合的問題;對心理咨詢本質(zhì)認(rèn)識不足的問題;家長不理解的問題等等,諸如此類的問題,不知道自己和搭檔會有勇氣堅持到哪里,只希望大家能正確地認(rèn)識到它存在的價值,真正的做到對孩子有幫助,為孩子送去一份健康一份快樂。
我的述職到此接近了尾聲,回頭看去,好像總是在說喜歡,總是在說想把這這那那的工作繼續(xù),是呀!好多工作好像都是為我量身定做,我更知道,知識的海洋沒有彼岸,在未來我要不斷學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí),把未來的工作做得更好!
2023年信合述職報告篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫xx,于xxxx年x月x日入職,擔(dān)任公司人事助理一職。轉(zhuǎn)眼我進(jìn)入已經(jīng)兩個多月了,進(jìn)入公司期間我積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度、熟悉公司組織架構(gòu)、企業(yè)文化,在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助下,我很快熟悉工作內(nèi)容、進(jìn)入工作角色,能夠獨立完成本職工作,在此對領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝,下面就我xxxx年以來的工作內(nèi)容做出如下總結(jié):
我所在的崗位是人事助理,主要負(fù)責(zé)工作有以下幾部分:
1、員工勞動關(guān)系,首先是公司所有員工的檔案的管理,人事檔案是人力資源管理的重要組成部分,它記述和反映個人工作履歷。我的工作是以個人為單位收集并整理檔案相關(guān)資料,集中進(jìn)行保存以備查考。人員檔案是公司合理用人、選人的重要基礎(chǔ)。其次是每個月入職、離職員工勞動關(guān)系的建立和解除,按時到勞動部門進(jìn)行勞動合同備案和解除,同時負(fù)責(zé)在職員工的勞動合同到期后的續(xù)簽等事宜。
2、社會保險,每月按照人社系統(tǒng)的統(tǒng)一要求,對公司員工社保、醫(yī)保新增和減少人員進(jìn)行上報,及時更新,同時準(zhǔn)備公司員工的社會保險費用繳納的相關(guān)材料,到社保醫(yī)、保窗口進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)的辦理,及時將社保、醫(yī)保核定單返回公司進(jìn)行后續(xù)工作。
3、工傷工作,員工在職期間發(fā)生工傷事故,負(fù)責(zé)工傷的申報,傷殘等級鑒定申報和后期醫(yī)療費用核銷及傷殘賠付費用的辦理工作。
4、培訓(xùn)工作,主要負(fù)責(zé)監(jiān)督公司各部門及下屬子公司每月培訓(xùn)計劃的完成情況,并且對每月的培訓(xùn)進(jìn)行統(tǒng)計,同時作出企管部培訓(xùn)計劃。
結(jié)合工作實際,在以后的工作中我繼續(xù)加強人力資源知識、勞動法規(guī)以及政策性知識的學(xué)習(xí),建立危機意識,以認(rèn)真、勤勞、務(wù)實的態(tài)度鞭策自己,以積極進(jìn)取的狀態(tài)為公司更好的服務(wù)。以上是我xxxx年以來工作情況的總結(jié),在工作中難免存在不足之處,望領(lǐng)導(dǎo)給予指正。
謝謝大家!
xxx
xxxx年x月x日
2023年信合述職報告篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是xxx?,F(xiàn)任職學(xué)習(xí)部副部長。本學(xué)期我部本著“為同學(xué)服務(wù)"的宗旨開展了許多活動,常規(guī)工作的開展就是每周的查課。以下是我的述職報告。
一、初期階段
新學(xué)期開學(xué),我們學(xué)習(xí)部就開始著手操辦為大一新生特意量制的xx演講比賽,其目的旨在“使同學(xué)們再次體悟軍訓(xùn)帶給他們的堅毅、自信、陽光大氣的精神氣質(zhì)”,這次活動我們?nèi)〉昧撕艽蟮某晒?,可在每年此時繼續(xù)開展同系列活動,作出更大影響力。
二、深入開展
緊接著開展了“軍訓(xùn)精神”征稿活動,讀書報告會等大型活動,活動的成功舉辦需要有密切的交流,周全的策劃,深入的開展,認(rèn)真的總結(jié)。經(jīng)過大家共同的努力,這一系列活動取得了較好的成果。在同學(xué)中取得一致好評!
三、真正融入
在積極開展各項活動的同時,我們也沒有忘記在提升學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)成績的任務(wù),我們定期的進(jìn)行課堂出勤情況統(tǒng)計,查課時我經(jīng)常會跟大一新入學(xué)生會的干事們交流,他們是大家庭的未來,所以我會盡量了解一下他們的想法,用自己所了解的一切來幫助他們解決疑惑。
四、工作設(shè)想
要求干事參與到每次具體工作中來,并對每個干事參與活動進(jìn)行記錄,并做總結(jié)。堅持每段時間招開例會,布置近期工作,交流各班工作情況,討論具體的活動工作方案。以促進(jìn)之間的了解和解決問題。舉辦英語講座,邀請名師為我們指點迷津,介紹方法和經(jīng)驗,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情,營造更好的學(xué)習(xí)氛圍。舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,對于專業(yè)的認(rèn)識和課程的學(xué)習(xí)還不是很清楚的,為了他們更快地適應(yīng),我們會邀請了一些老師、優(yōu)秀的學(xué)生與他們進(jìn)行經(jīng)驗交流。辯論賽的主要目的在于加強學(xué)風(fēng)建設(shè),提高邏輯思維能力,心理應(yīng)變能力以及口頭表達(dá)能力,豐富大家的課余生活,增進(jìn)他們對社會的了解和認(rèn)識。
愿我們的學(xué)習(xí)部走的更好,愿我們的學(xué)生會大家庭更加輝煌。
敬禮!
2023年信合述職報告篇4
我于20xx年7月畢業(yè)于xx市中等專業(yè)學(xué)校音樂專業(yè),來到xx小學(xué)開始我的教育生涯,三尺講臺上,我已經(jīng)奮斗了整,在xx年1取得了小學(xué)一級教師的資格,在此過程中我繼續(xù)深造于xx市文理學(xué)院和省教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè),分別于20xx年和xx年取得了漢語言文學(xué)專業(yè)??坪捅究茖W(xué)歷。
自20xx年8月畢業(yè)到現(xiàn)在,一直在xx小學(xué)這塊教育的講臺上耕耘,應(yīng)該說,我是伴隨著xx小學(xué)的發(fā)展而成長,伴隨著xx小學(xué)的變遷而成熟的,十幾年時光流逝,我感知著工作中的快樂,也體驗著工作上的辛酸,自認(rèn)為在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,任勞任怨,雖沒有斐然的成績,但在教學(xué)和教育的過程中,我也做到了對得起學(xué)生,對得起事業(yè),我沒有做到我期望的那樣,但我做到了我能做到的那樣。
在這十五年當(dāng)中,我一直從事著音樂教學(xué)工作,其間因為學(xué)校的工作安排,也曾擔(dān)任過二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,并于xx年開始,協(xié)助學(xué)校大隊輔導(dǎo)員開始做學(xué)校的值周工作,并負(fù)責(zé)學(xué)校的對外信息報道。曾經(jīng)每周22節(jié)的音樂課教學(xué)讓我萬分疲憊;曾經(jīng)陌生的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)讓我茫然無序;曾經(jīng)一個人承擔(dān)區(qū)運動會的所有演出工作而身心疲憊,一個人在辦公室里哭泣;曾經(jīng)一邊承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué),一邊訓(xùn)練合唱而兩不耽誤。值周工作,我做了六年,這六年里,我盡力做到了早來晚走,事必躬親。
維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律,監(jiān)督學(xué)校的衛(wèi)生,每天的值周站崗,每天的各項檢查,每周的常規(guī)總結(jié),我都盡心盡力的做到最好。都知道值周工作是一項很敏感的工作,既要做到公平公正,又要體諒個體差異,我曾說過:以我這把小小的尺子去衡量那些老師的工作得失,我力不從心。所幸這些年沒有因為工作上的事情與老師們發(fā)生不愉快,學(xué)生的行為規(guī)范日益提高,學(xué)校的衛(wèi)生有目共睹,這些都得益于領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位老師的支持和理解,取得了一些成績也微不足道。曾獲得全國省市級各類論文證書十幾個,參與過省市級科研課題2個,都順利結(jié)題。獲得過全國優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎,xx年被評為教育科研骨干教師。積極組織各項文藝活動,參加市區(qū)級的大型演出比賽,多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。信息報道數(shù)量和質(zhì)量連年排在全區(qū)的前列。
2023年信合述職報告篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本人,工作在xx中醫(yī)院,在外科任職住院醫(yī)師,在工作過程中,我始終以病人為中心,全心全意為病人服務(wù)的思想,待病人勝親人,在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、多位上級醫(yī)師的指導(dǎo)下,我努力工作、學(xué)習(xí),將書本理論與臨床實踐相結(jié)合,努力鉆研外科專業(yè)知識體系,在實踐過程中我取得了一些成績,同時也逐漸認(rèn)識到外科工作的復(fù)雜性、多樣性,了解了外科手術(shù)的一些新進(jìn)展。
在思想方面,不斷提高自己的理論水平。積極參加各項活動、領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,具有良好的職業(yè)和敬業(yè),工作、積極主動,取得了同事們的一致好評與認(rèn)可。
在外科實踐工作中,我深切體會到作為外科醫(yī)生的應(yīng)具備的素質(zhì)和條件,在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下,我逐漸對外科常見病、多發(fā)病的診斷、治療有了較多的認(rèn)識,作為住院醫(yī)師對病人從入院—住院—診
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