河南省信陽(yáng)市《幼兒教育基礎(chǔ)知識(shí)》招聘考試國(guó)考真題

河南省信陽(yáng)市《幼兒教育基礎(chǔ)知識(shí)》教師教育招聘考試（說(shuō)明：本題庫(kù)收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.行政復(fù)議機(jī)關(guān)在對(duì)被申請(qǐng)人作出的具體行政行為進(jìn)行審查時(shí)，認(rèn)為其依據(jù)不合法，本機(jī)關(guān)有權(quán)處理的，應(yīng)當(dāng)在（）內(nèi)依法處理。A、15日B、30

日C、45

日D、60日【參考答案】B2.3--6歲兒童注意發(fā)展的特征是（）。A、無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)B、有意注意占優(yōu)勢(shì)C、注意的發(fā)展不受語(yǔ)言支配D、有意注意和無(wú)意注意均衡發(fā)展【參考答案】A3.以下不可以設(shè)定行政強(qiáng)制措施的法律規(guī)范是（）。A、法律B、行政法規(guī)C、地方性法規(guī)D、行政規(guī)章【參考答案】D4.國(guó)內(nèi)外許多研究證明，兒童在學(xué)前階段通過(guò)教育已經(jīng)能夠認(rèn)識(shí)一定數(shù)量的字了，所以至少在學(xué)前班可以進(jìn)行“小學(xué)化”的識(shí)字教育。這種做法（）。A、有道理，通過(guò)提前識(shí)字可以促進(jìn)兒童的發(fā)展B、違背“發(fā)展適宜性原則”，不應(yīng)該這么做C、在條件好的城市幼兒園大班可行D、可行，因?yàn)樘崆皩W(xué)習(xí)知識(shí)有利于兒童在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位，提高自信心【參考答案】B5.每一種食物都有特殊的營(yíng)養(yǎng)成分，食物搭配得當(dāng)既美味又有利于營(yíng)養(yǎng)吸收，促進(jìn)健康，搭配不當(dāng)則不僅不能吸收原有的營(yíng)養(yǎng)成分，反而在一定程度上會(huì)損害人體的健康。下列食物搭配得當(dāng)?shù)氖牵ǎ、蝦與維生素B、鴨肉與山藥C、螃蟹與茄子D、紅糖與皮蛋【參考答案】B6.由內(nèi)部動(dòng)機(jī)引發(fā)的行為是（）。A、為了不被老師批評(píng)，上課認(rèn)真聽講B、為了得到獎(jiǎng)學(xué)金而勤奮學(xué)習(xí)C、為了暑假能跟隨父母出去旅游，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課D、為了解飛機(jī)起飛原理，樂此不疲的搜集相關(guān)書籍和網(wǎng)頁(yè)【參考答案】D7.嫁接技術(shù)是對(duì)植物進(jìn)行人工營(yíng)養(yǎng)繁殖的一種方法，人們常見的諸如“蘋果梨”之類的就是通過(guò)嫁接技術(shù)培養(yǎng)出來(lái)的新的水果品種，下列關(guān)于嫁接技術(shù)描述不正確的是（）。A、嫁接技術(shù)在我國(guó)具有悠久的歷史，在古代被稱為“移花接木”

B、用作嫁接的枝稱為接穗，承受接穗的植株稱為砧木C、嫁接關(guān)鍵在于技術(shù)，成活率與植物種屬無(wú)關(guān)D、嫁接是利用植物受傷后具有愈傷的機(jī)能來(lái)進(jìn)行的【參考答案】C8.

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向（）申請(qǐng)復(fù)核。A、縣人民政府B、縣教育局C、市教育局D、市人民政府【參考答案】B9.人身權(quán)利屬于（）。A、絕對(duì)權(quán)B、相對(duì)權(quán)C、特殊權(quán)D、職權(quán)【參考答案】A10.根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展理論，（）的兒童主要是考慮社會(huì)或成人對(duì)“好孩子”的期望與要求，并力求達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)。A、懲罰與服從定向階段B、相對(duì)功利定向階段C、尋求認(rèn)可定向階段D、遵守法規(guī)定向階段【參考答案】C11.血漿包括各種礦物質(zhì)、糖類、脂類、蛋白質(zhì)、激素和維生素等。在上述各種物質(zhì)中，造成血液顏色為紅色的是（）。A、激素B、蛋白質(zhì)C、糖類D、維生素【參考答案】B12.認(rèn)知策略這個(gè)術(shù)語(yǔ)最初是由（）提出來(lái)的。A、加涅B、布魯納C、斯騰伯格D、弗拉維爾

【參考答案】B13.正式向全國(guó)人民提出四個(gè)現(xiàn)代化的會(huì)議是（）。A、中共八大B、第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)C、第二屆全國(guó)人民代表大會(huì)D、第三屆全國(guó)人民代表大會(huì)【參考答案】D14.根據(jù)《行政強(qiáng)制法》的規(guī)定，有下列（）情形的，中止執(zhí)行。A、法人或者其他組織終止，無(wú)財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行，又無(wú)義務(wù)承受人的B、公民死亡，無(wú)遺產(chǎn)可供執(zhí)行，又無(wú)義務(wù)承受人C、第三人對(duì)執(zhí)行標(biāo)的主張權(quán)利，確有理由的D、據(jù)以執(zhí)行的行政決定被撤銷的【參考答案】C15.幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的方法不包括（）。A、作品分析法B、談話法C、問卷調(diào)查法D、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)【參考答案】D16."你的解法很具有創(chuàng)造性，說(shuō)明你具有創(chuàng)造潛力"這樣的評(píng)語(yǔ)屬于（）。A、期盼性評(píng)語(yǔ)B、激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)C、建議性評(píng)語(yǔ)D、針對(duì)性評(píng)語(yǔ)【參考答案】B17.教學(xué)過(guò)程以教學(xué)（）經(jīng)驗(yàn)為主。A、間接B、直接C、生活D、生產(chǎn)【參考答案】A18.學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體是（

）。A、校訓(xùn)B、班風(fēng)C、校風(fēng)D、校存【參考答案】C19.皮格馬利翁效應(yīng)體現(xiàn)了教師的（）對(duì)學(xué)生的影響。A、知識(shí)B、能力C、期望D、方法【參考答案】C20.行政處罰裁量基準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)包括（）、法定依據(jù)、裁量階次、適用條件和具體標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。A、違章行為B、違法行為C、違法事實(shí)D、違法情節(jié)【參考答案】B21.甲、乙雙方連續(xù)幾年訂有買賣“交流電機(jī)”的合同。有一次簽訂合詞時(shí)，在“標(biāo)的物”一欄只寫了“電機(jī)，兩字。當(dāng)時(shí)正值交流電機(jī)熱銷，而甲方供不應(yīng)求，故甲方就以直流電機(jī)交貨。就民法的基本原則而言，甲方違反了（

）。A、自愿原則B、誠(chéng)實(shí)信用原則C、禁止權(quán)利濫用原則D、公序良俗原則【參考答案】B22.“學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)”實(shí)質(zhì)上是指（）。A、培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣B、學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臈l件下應(yīng)用合適的認(rèn)知策略C、掌握系統(tǒng)的科學(xué)概念與原理D、掌握大量而牢固的言語(yǔ)信息【參考答案】B23.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》指出：教師應(yīng)“注重（）”，培育幼兒良好的意志品質(zhì)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。A、教育教學(xué)B、行為規(guī)范C、保教結(jié)合D、日常教育【參考答案】C24.在西方，法學(xué)起始于（）。A、古希臘B、古羅馬C、中世紀(jì)后期D、近代資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期【參考答案】A25.壟斷資產(chǎn)階級(jí)采用“福利政策”的結(jié)果是（）。A、減輕了對(duì)工人和其他勞動(dòng)者的剝削程度B、能夠提高工人和其他勞動(dòng)者的實(shí)際工資C、不會(huì)降低對(duì)工人和其他勞動(dòng)者的剝削程度D、表明資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益并非完全對(duì)立【參考答案】C26.剛出生的新生兒沒有自我，隨著兒童認(rèn)知的發(fā)展，兒童逐步形成一個(gè)不同于外部世界的主體自我，到出生的（），客體的自我開始出現(xiàn)。A、第一年B、第二年C、第三年D、第四年【參考答案】B27.甲準(zhǔn)備開一家飯店，并詢問需要取得所在市的工商局、衛(wèi)生局、消防局的等行政部門的許可。根據(jù)行政許可的規(guī)定，下列說(shuō)法中不合法的是（）。A、該市人民政府決定，由工商局統(tǒng)一行使原來(lái)由三個(gè)部門分別行使的許可權(quán)B、該市人民政府決定組織三個(gè)部門在同一個(gè)辦公地點(diǎn)集中辦理許可C、該市人民政府決定由工商局統(tǒng)一受理許可申請(qǐng)，然后由工商局轉(zhuǎn)到其他兩個(gè)部門分別提出意見后統(tǒng)一辦理D、該市人民政府決定，仍然由三個(gè)部門分別在各自的辦公地點(diǎn)辦理許可事宜【參考答案】A28.“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”大討論是在（）。A、1949年B、1978

年C、1989

年D、1992年【參考答案】B29.以下哪一條不是教師在教學(xué)中貫徹量力性原則應(yīng)注意的問題（）。A、重視學(xué)生的年齡特征B、了解學(xué)生發(fā)展的具體特點(diǎn)C、恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)難度D、實(shí)事求是【參考答案】D30.古箏是中華民族的一種特色樂器，古箏音樂在我國(guó)歷史上更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從古到今，古箏音樂產(chǎn)生了許多具有傳世價(jià)值的名曲。以下曲目哪一項(xiàng)不是古箏名曲（）。A、《漁舟唱晚》B、《高山流水》C、《林沖夜奔》D、《百鳥朝鳳》【參考答案】D31.新課程中教師角色將發(fā)生轉(zhuǎn)變正確的是（）。A、從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。B、從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究成果推廣者。C、從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的模仿者。D、從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來(lái)看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)者型的獨(dú)立的教師?！緟⒖即鸢浮緼32.將成為

21世紀(jì)先導(dǎo)的是（）。A、生物技術(shù)B、信息技術(shù)C、新材料技術(shù)D、新能源技術(shù)【參考答案】B33.幼兒教育行政法規(guī)的專門的法規(guī)是（）。這部行政法規(guī)，對(duì)幼兒園的管理做出了全面規(guī)范，包括幼兒園保育教育工作的基本原則，幼兒園的管理體制，幼兒園的設(shè)置和審批規(guī)范，幼兒園的保育教育工作規(guī)范，幼兒園的行政事務(wù)規(guī)范等。A、《幼兒園工作規(guī)程》B、《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》C、《幼兒園管理?xiàng)l例》D、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》【參考答案】C34.在行政訴訟中，人民法院既不立案，又不作出不予立案裁定的，當(dāng)事人可以（）。A、請(qǐng)求審判委員會(huì)進(jìn)行裁決B、請(qǐng)求檢察院作出審判監(jiān)督C、向上一級(jí)人民法院起訴D、向上一級(jí)人民法院申訴【參考答案】C35.小張打籃球不慎扭傷腳踝，腳踝腫脹但并未劃破，如果小張腳踝扭傷在

24小時(shí)以內(nèi)，以下哪種處理方法最合理（）。A、立即冷敷B、立即熱敷C、立即用

75%酒精消毒D、立即用碘酒擦洗【參考答案】A36.社區(qū)中的公益性互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)設(shè)施，應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人（

）開放，為未成年人提供安全、健康的上網(wǎng)服務(wù)。A、無(wú)償B、免費(fèi)C、優(yōu)惠D、免費(fèi)或者優(yōu)惠【參考答案】D37.“在社會(huì)發(fā)展某個(gè)很早的階段，產(chǎn)生了這樣一種需要，把每天重復(fù)著的生產(chǎn)、分配和交換產(chǎn)品的行為用一個(gè)共同規(guī)則概括起來(lái)，設(shè)法使個(gè)人服從生產(chǎn)和交換的一般條件。這個(gè)規(guī)則首先表現(xiàn)為習(xí)慣，后來(lái)便成了法律。隨著法律的產(chǎn)生，就必須產(chǎn)生出以維護(hù)法律為職責(zé)的機(jī)關(guān)——公共權(quán)力，即國(guó)家?！边@是誰(shuí)的論述？（）A、馬克思B、恩格斯C、列寧D、毛澤東【參考答案】B38.形狀知覺的關(guān)鍵期是出生后到（）。A、四歲左右B、二歲左右C、六歲左右D、五歲左右【參考答案】B39.“辦人民滿意的教育”體現(xiàn)了（

）對(duì)教育質(zhì)量的規(guī)定性。A、教育方針B、教育目的C、教育功能D、教育政策【參考答案】C40.學(xué)生的學(xué)習(xí)需要、求知欲、學(xué)習(xí)興趣等屬于（）因素，它們會(huì)促使學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。A、外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B、高尚的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C、內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D、直接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【參考答案】C41.對(duì)縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府工作部門的具體行政行為不服的，由申請(qǐng)人選擇，可以向該部門的本級(jí)人民政府申請(qǐng)行政復(fù)議，也可以向（）主管部門申請(qǐng)行政復(fù)議。A、上級(jí)B、上一級(jí)C、其他D、同級(jí)【參考答案】B42.劃分唯物史觀與唯心史觀的根據(jù)是（）。A、是否承認(rèn)社會(huì)歷史的規(guī)律性B、是否承認(rèn)階級(jí)斗爭(zhēng)C、是否承認(rèn)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)D、是否承認(rèn)社會(huì)意識(shí)的能動(dòng)作用【參考答案】C43.實(shí)踐作為檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),既是確定的，又是不確定的，其不確定性是因?yàn)椋ǎ?。A、實(shí)踐主體的素質(zhì)的差異B、實(shí)踐的形式是多種多樣的C、社會(huì)實(shí)踐總要受到歷史條件的限制

D、實(shí)踐受到實(shí)踐主體的認(rèn)識(shí)水平的制約【參考答案】C44.人是社會(huì)關(guān)系的總和?！边@一觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是人的（）。A、社會(huì)性B、自然性

C、共同性D、差異性【參考答案】A45.成就動(dòng)機(jī)由力求成功的動(dòng)機(jī)和避免失敗的動(dòng)機(jī)組成，這是（）的理論。A、羅杰斯B、班杜拉C、奧蘇伯爾D、阿特金森【參考答案】D46.《憲法》規(guī)定，民族自治地方的自治機(jī)關(guān)是（）的人民代表大會(huì)和人民政府。A、自治區(qū)、自治縣B、自治區(qū)、自治州、自治縣C、自治州、自治縣D、自治區(qū)、自治州、民族鄉(xiāng)【參考答案】B47.兒童不受窗外其他孩子玩耍的笑聲吸引，努力控制自己，專心做功課，這是（）。A、有意注意B、無(wú)意注意C、有意注意和無(wú)意注意兩者均有D、選擇性注意【參考答案】A48.對(duì)學(xué)生實(shí)施中小學(xué)日常行為規(guī)范的教育主要屬于（

）的內(nèi)容。A、自覺紀(jì)律教育

B、集體主義教育C、勞動(dòng)教育D、道德教育【參考答案】D49.近期，我國(guó)南方地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)的雨雪冰凍災(zāi)害致使電網(wǎng)發(fā)生主干輸電線路倒塌、斷線乃至大面積停電等事故，給人民生活、生產(chǎn)和社會(huì)活動(dòng)帶來(lái)巨大影響。對(duì)此，有輿論認(rèn)為：盡管這次雨雪冰凍災(zāi)害實(shí)屬罕見，但從中可以看出我國(guó)南方地區(qū)電網(wǎng)系統(tǒng)面對(duì)自然災(zāi)害所表現(xiàn)出的“脆弱”和“不堪一擊”；“遠(yuǎn)距離輸變電設(shè)備在設(shè)計(jì)和運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量上缺乏安全性和長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮”。對(duì)我國(guó)災(zāi)后電網(wǎng)重建的客觀需要的理解，不正確的是（）。A、想盡一切辦法提高輸電線路的傳輸容量B、大面積推翻和修改原有設(shè)計(jì)和施工標(biāo)準(zhǔn)C、應(yīng)把電網(wǎng)安全性的提高列入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略D、應(yīng)把電網(wǎng)發(fā)展列入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略【參考答案】B50.在共同訴訟中，可以由當(dāng)事人推選代表人進(jìn)行訴訟。代表人的訴訟行為對(duì)其所代表的當(dāng)事人發(fā)生效力，除以下哪一選項(xiàng)外，均應(yīng)當(dāng)經(jīng)被代表的當(dāng)事人同意。（）A、變更訴訟請(qǐng)求B、提出管轄異議C、承認(rèn)對(duì)方當(dāng)事人的訴訟請(qǐng)求D、放棄主張的訴訟請(qǐng)求【參考答案】B二、多選題51.學(xué)校與企業(yè)的區(qū)別主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A、設(shè)置目的不同B、經(jīng)費(fèi)來(lái)源不同C、與政府的關(guān)系不同D、產(chǎn)出不同E、收益不同【參考答案】ABCD52.常用的記憶術(shù)有（）。A、形象聯(lián)想法B、諧音聯(lián)想法C、首字連詞法D、位置記憶法E、生成性學(xué)習(xí)【參考答案】ABD53.操作技能的特點(diǎn)包括（）。A、客觀性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內(nèi)潛性【參考答案】ABC54.目前中小學(xué)教學(xué)中普遍運(yùn)用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，主要有（）。A、投影器B、錄音機(jī)C、模型

D、錄像機(jī)E、掛圖【參考答案】ABD55.下列對(duì)目標(biāo)評(píng)價(jià)模式，說(shuō)法正確的是（）。A、20世紀(jì)

50年代，泰勒在系統(tǒng)總結(jié)“八年研究”基礎(chǔ)上提出的B、評(píng)價(jià)的目的不是為了“證明”，而是為了“改進(jìn)”C、它只關(guān)注預(yù)期目標(biāo)，忽視了其他方面的因素D、它的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單又容易見效E、評(píng)價(jià)除了要關(guān)注預(yù)期的結(jié)果之外，還應(yīng)關(guān)注非預(yù)期的結(jié)果【參考答案】ACD56.我國(guó)學(xué)校德育途徑主要有（）。A、政治課和其他學(xué)科教育B、課外活動(dòng)和校外活動(dòng)C、勞動(dòng)D、共青團(tuán)活動(dòng)E、班主任工作【參考答案】ABDE57.目前中小學(xué)教學(xué)中普遍運(yùn)用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，主要有（）。A、投影器

B、錄音機(jī)C、模型D、錄像機(jī)E、掛圖【參考答案】ABD58.以下對(duì)我國(guó)國(guó)土資源表述不正確的有（）。A、質(zhì)量比較差，自然生產(chǎn)力低B、總量多、人均多C、分區(qū)性不明顯而且區(qū)域差異較小D、綜合利用的優(yōu)勢(shì)和潛力不大【參考答案】BCD59.下列關(guān)于“體諒模式”的正確理解有（）。A、采取中性立場(chǎng)，虛心接納別人的觀點(diǎn)B、教育即學(xué)會(huì)關(guān)心C、學(xué)齡前階段是其所說(shuō)的“社會(huì)試驗(yàn)期”D、設(shè)身處地為別人著想E、這種模式的理論假設(shè)是很可靠的【參考答案】ABD60.資本主義再生產(chǎn)是（）。A、既是簡(jiǎn)單再生產(chǎn)，又是擴(kuò)大再生產(chǎn)B、既是物資資料的再生產(chǎn)，又是生產(chǎn)關(guān)系的再生產(chǎn)C、既再生產(chǎn)出資本家，又再生產(chǎn)出雇傭工人D、既要再生產(chǎn)出使用價(jià)值，又要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的增殖【參考答案】BCD61.班主任的個(gè)性影響力取決于哪些方面（）。A、班主任的權(quán)威

B、班主任對(duì)教育工作的情感體驗(yàn)C、學(xué)生產(chǎn)生積極影響的能力D、高度發(fā)展的控制自己的能力E、班主任的地位、職權(quán)【參考答案】BCD62.文化存在的四種形態(tài)，是指（）。A、物質(zhì)形態(tài)B、觀念形態(tài)C、活動(dòng)形態(tài)D、人的心理、行為形態(tài)E、游離形態(tài)【參考答案】ABCD63.對(duì)學(xué)生的研究通常包括（）。A、研究學(xué)生個(gè)體的需要B、研究學(xué)生身心發(fā)展的現(xiàn)狀C、研究學(xué)生集體的傳統(tǒng)D、研究學(xué)生的興趣和個(gè)性差異E、研究學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境【參考答案】ABD64.在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)是（）。A、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng),重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化B、物價(jià)總水平基本穩(wěn)定C、勞動(dòng)力充分就業(yè)D、公正的收入分配【參考答案】ABCD65.12世紀(jì)前，歐洲中世紀(jì)出現(xiàn)的兩種主要的學(xué)校教育類型（）。A、商人學(xué)校B、騎士教育C、教會(huì)學(xué)校D、文法學(xué)校E、行會(huì)學(xué)?！緟⒖即鸢浮緽C66.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括（）。A、差異性B、示范性

C、創(chuàng)造性D、系統(tǒng)性E、學(xué)習(xí)性【參考答案】BCDE67.先秦時(shí)期，并稱“顯學(xué)”的兩家是（）。A、

儒家B、法家C、陰陽(yáng)家D、道家E、墨家【參考答案】AE68.古代學(xué)校教育誕生的基礎(chǔ)和條件有（）。A、生產(chǎn)力的發(fā)展B、文字的產(chǎn)生和廣泛應(yīng)用C、出現(xiàn)了一批腦力勞動(dòng)者D、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)足夠多E、人類進(jìn)入階級(jí)社會(huì)【參考答案】ABCD69.憲法的特征主要有（）。A、憲法具有最高效力B、憲法規(guī)定國(guó)家的根本性問題C、憲法的制定要通過(guò)特定的程序D、憲法的修改要通過(guò)特定的程序【參考答案】BCD70.下列屬于奧蘇伯爾對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行分類的是（）。A、接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B、機(jī)械學(xué)習(xí)與意義學(xué)習(xí)C、連鎖學(xué)習(xí)與辨別學(xué)習(xí)D、信號(hào)學(xué)習(xí)與概念學(xué)習(xí)E、知識(shí)學(xué)習(xí)與技能學(xué)習(xí)【參考答案】AB71.說(shuō)服法運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意的要求有：（）。A、明確目的性B、富有知識(shí)性、趣味性C、注意時(shí)機(jī)D、以誠(chéng)待人E、調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性【參考答案】ABCD72.當(dāng)事人提供書證原件確有困難的，可以提供與原件核對(duì)無(wú)誤的（）A、復(fù)印件B、照片C、節(jié)錄本D、復(fù)制件【參考答案】ABC73.下列哪些教育家對(duì)分科課程做出了重大的貢獻(xiàn)？（）A、夸美紐斯

B、培根C、斯賓塞D、贊可夫E、赫爾巴特【參考答案】ACE74.古代擔(dān)任教師的有（）。A、僧B、吏C、農(nóng)D、巫E、商【參考答案】ABD75.一般情況下發(fā)生了下列哪些情形，依法應(yīng)由其上級(jí)行政機(jī)關(guān)或者有關(guān)部門責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分？（）A、改變行政強(qiáng)制條件B、改變行政強(qiáng)制方式C、在法定節(jié)假日實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行

D、在夜間實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行【參考答案】ABCD76.美國(guó)圣母大學(xué)前校長(zhǎng)赫斯柏指出，完整的教育應(yīng)同時(shí)包括（）。A、科學(xué)教育B、文化教育C、“學(xué)習(xí)做事”D、“學(xué)習(xí)做人”E、科學(xué)人文教育【參考答案】CD77.我國(guó)普通中學(xué)教育的任務(wù)是（）。A、培養(yǎng)專門人才B、為高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)合格新生C、培養(yǎng)特殊專長(zhǎng)的職能D、為社會(huì)輸送勞動(dòng)后備力量E、培養(yǎng)學(xué)生的人生觀．世界觀和價(jià)值觀【參考答案】BD78.教育心理學(xué)旨在如何理解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，它包括（）。A、學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)B、學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)C、學(xué)習(xí)的過(guò)程D、學(xué)習(xí)的條件E、學(xué)習(xí)資源的利用【參考答案】ABCDE79.上好一堂課的具體要求主要有（）。A、目標(biāo)明確B、內(nèi)容正確C、方法得當(dāng)

D、組織有效E、體驗(yàn)積極【參考答案】ABCD80.查辦是指核查重要公文的（）。A、執(zhí)行情況B、是否超過(guò)時(shí)限C、督促并協(xié)助承辦單位落實(shí)公文精神、解決有關(guān)問題D、查看是否需要行文【參考答案】AC81.人口的數(shù)量決定著（）。A、教育需求B、教育的規(guī)模C、教育的性質(zhì)D、教育事業(yè)發(fā)展的速度E、教育質(zhì)量【參考答案】ABDE82.構(gòu)成人的思想品德的基本要素包括（）。A、知B、思C、行D、情E、做【參考答案】ACD83.不一定屬于唯物主義的哲學(xué)學(xué)說(shuō)或派別有（）。A、承認(rèn)世界具有統(tǒng)一性的學(xué)說(shuō)B、承認(rèn)世界統(tǒng)一于存在的學(xué)說(shuō)C、承認(rèn)世界可知性的學(xué)說(shuō)D、承認(rèn)世界永恒發(fā)展的學(xué)說(shuō)【參考答案】ACD84.教育對(duì)文化的選擇和整理主要依據(jù)：（）。A、社會(huì)需要B、科技的發(fā)展C、受教育者的心理發(fā)展水平D、受教育者的年齡特征E、文化自身發(fā)展的需要【參考答案】ACD85.一般認(rèn)為，態(tài)度與品德的形成過(guò)程包括（）。A、認(rèn)同階段B、情感階段C、行為階段D、依從階段E、內(nèi)化階段【參考答案】ADE86.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)資源配置,可以實(shí)現(xiàn)高效、合理、優(yōu)化組合的的目標(biāo)，因?yàn)椋ǎ?。A、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)給企業(yè)以?shī)^力和動(dòng)力B、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步C、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)使社會(huì)各種經(jīng)濟(jì)力量聚合成巨大的合力D、市場(chǎng)是天然和諧的【參考答案】ABC87.屬于談話的基本要求是（）。A、善于啟發(fā)誘導(dǎo)B、提問要明確，引起思維興奮C、準(zhǔn)備好問題D、做好歸納小結(jié)E、準(zhǔn)備好談話計(jì)劃【參考答案】ABCDE88.當(dāng)今建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)包括（）。A、知識(shí)觀B、學(xué)習(xí)觀C、學(xué)生觀D、教師觀E、價(jià)值觀【參考答案】ABC89.師生關(guān)系在人格上是民主平等的關(guān)系，符合這一關(guān)系的選項(xiàng)有()。A、師嚴(yán)乃道尊B(yǎng)、不打教不成C、以兒童為中學(xué)D、嚴(yán)格要求的民主關(guān)系E、朋友式的友好幫助的關(guān)系【參考答案】DE90.下列關(guān)于義務(wù)教育的理解，正確的是（）。A、適齡兒童青少年有接受教育的義務(wù)B、義務(wù)教育是自愿接受的教育C、國(guó)家社會(huì)有義務(wù)保證兒童接受教育D、義務(wù)教育是帶有強(qiáng)制性的教育E、家長(zhǎng)有義務(wù)為子女受教育提供條件【參考答案】ACDE91.關(guān)于公務(wù)員制度，下列說(shuō)法正確的是（）。A、公務(wù)員考核結(jié)果包括優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職B、公務(wù)員考核內(nèi)容包括德能勤績(jī)廉C、公務(wù)員處分的種類有瞥告、記過(guò)、記大過(guò)、降職、開除D、公務(wù)員職務(wù)交流制度中的調(diào)任是指從其他國(guó)有單位或團(tuán)體調(diào)入機(jī)關(guān)，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或副調(diào)研員（副處）以上非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)【參考答案】ABD92.下列關(guān)于行政許可實(shí)施的說(shuō)法中，正確的是（）。A、行政許可的實(shí)施可以委托其他行政機(jī)關(guān)實(shí)施B、派出機(jī)構(gòu)可以實(shí)施行政許可C、派出機(jī)關(guān)可以實(shí)施行政許可D、行政許可的實(shí)施不能委托其他個(gè)人、組織、機(jī)構(gòu)實(shí)施【參考答案】AD93.教育目的有哪些作用（）。A、導(dǎo)向作用B、激勵(lì)作用C、評(píng)價(jià)作用D、選擇作用E、協(xié)調(diào)作用【參考答案】ABC94.在法的基本理論問題上，法理學(xué)要研究或回答（）。A、法是什么B、法應(yīng)當(dāng)是什么即法的價(jià)值論問題C、法的理想、目標(biāo)D、法與人權(quán)、秩序、自由、正義、效率的關(guān)系【參考答案】ABCD95.教育活動(dòng)中要注意“三結(jié)合”，發(fā)揮教育合力，這“三結(jié)合”所指的三種教育是（）。A、家庭教育B、道德教育C、班級(jí)教育D、學(xué)校教育E、社區(qū)教育【參考答案】ADE96.條件反射的形成過(guò)程包括（）。A、無(wú)條件反射B、無(wú)條件反應(yīng)C、條件刺激D、條件反應(yīng)E、中性刺激【參考答案】ABCDE97.課程計(jì)劃的主要內(nèi)容有（）。A、學(xué)科設(shè)置B、學(xué)科順序C、課時(shí)分配D、教學(xué)方法E、學(xué)年編制和學(xué)周安排【參考答案】ABCE98.下列各組中全都屬于行政公文的是（）。A、請(qǐng)示、決議B、公告、通告C、命令、議案D、公報(bào)、指示【參考答案】BC99.安排課程表時(shí)應(yīng)遵循的原則包括（）。A、整體性原則B、有效性原則C、遷移性原則D、生理適應(yīng)性原則E、實(shí)時(shí)性原則【參考答案】ACD100.下列有關(guān)具體行政行為合法性審查原則的表述，正確的是（）。A、審查的主體是人民法院

B、只對(duì)具體行政行為是否合法進(jìn)行審理C、只對(duì)具體行政行為進(jìn)行審查，不對(duì)抽象行為進(jìn)行審查

D、原則上只作合法性審查，不作合理性審查【參考答案】ACD判斷題101.非制度化教育相對(duì)于制度化教育而言，更重要的改變是教育理念。（）【參考答案】錯(cuò)誤102.經(jīng)復(fù)議的行政案件，行政復(fù)議機(jī)關(guān)決定維持原具體行政行為的，以行政復(fù)議機(jī)關(guān)為行政為行政訴訟案件被告。（）【參考答案】錯(cuò)誤103.學(xué)生成績(jī)的考查與評(píng)定，俗稱測(cè)驗(yàn)和考試。（）【參考答案】正確104.“體諒模式”具有鮮明的人本主義色彩。（）【參考答案】正確105.班級(jí)管理是一種組織活動(dòng)過(guò)程，教師是管理者，學(xué)生是被管理者。（）【參考答案】錯(cuò)誤106.罰金是行政處罰的種類之一。（）【參考答案】錯(cuò)誤107.捷克著名教育家昆體良的代表作是《大教學(xué)論》。（）【參考答案】錯(cuò)誤108.人具有某種先天素質(zhì)，是在發(fā)展過(guò)程中逐步成熟的。（）【參考答案】正確109.在

17世紀(jì)，對(duì)班級(jí)授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎(chǔ)的教育家是捷克的夸美紐斯。（）【參考答案】正確110.人民法院審理行政訴訟案件，可以在自愿、合法的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)解。（）【參考答案】錯(cuò)誤111.板書是以簡(jiǎn)練的線條，在較短的時(shí)間內(nèi)、高度概括出各種景物、事物、人物等形象的一種繪畫。這種繪畫往往簡(jiǎn)單幾筆能就生動(dòng)地勾勒出事物的形象，描繪出一定的情境。（）【參考答案】錯(cuò)誤112.學(xué)生的家境貧寒，家長(zhǎng)可允許學(xué)生輟學(xué)，這并不違法。（）【參考答案】錯(cuò)誤113.從國(guó)家或整個(gè)社會(huì)角度來(lái)看，教育目的是具體的。（）【參考答案】錯(cuò)誤114.故事導(dǎo)入技能是教師通過(guò)一定的情境導(dǎo)入新課的教學(xué)行為方式。這些情境可以是教師精心創(chuàng)設(shè)的，也可以是臨時(shí)捕捉的。情境導(dǎo)入技能主要包括設(shè)境導(dǎo)入和現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)入。（）【參考答案】錯(cuò)誤115.賠償請(qǐng)求人可以向共同賠償義務(wù)機(jī)關(guān)中的任何一個(gè)賠償義務(wù)機(jī)關(guān)要求賠償，該賠償義務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)先予賠償。（）【參考答案】正確116.“多學(xué)近乎智，無(wú)知即無(wú)能”，說(shuō)明知識(shí)的掌握與智力的發(fā)展是同步的。（）【參考答案】錯(cuò)誤117.作為申請(qǐng)人的自然人死亡，其近親屬尚未確定是否參加行政復(fù)議的，行政復(fù)議終止（）【參考答案】錯(cuò)誤118.雖然在教學(xué)中師生所處的地位不同，但他們的人格是平等的。（）【參考答案】正確119.課程計(jì)劃是規(guī)范地確定學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容范圍、順序的指導(dǎo)性文件，是編寫教科書和測(cè)評(píng)教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)。（）

【參考答案】錯(cuò)誤120.材料是公文寫作的基礎(chǔ)，在明確行文目的之后，要進(jìn)行調(diào)查研究。（）【參考答案】正確121.課程設(shè)計(jì)的第一個(gè)層次是課程文件。（）【參考答案】錯(cuò)誤122.教學(xué)活動(dòng)是一種特殊的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。（）

【參考答案】正確123.免責(zé)就是指法律責(zé)任由于法定條件和情形而被全部免除，即對(duì)行為人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任不予追究。（）【參考答案】錯(cuò)誤124.品德反映的是人的自然屬性。（）【參考答案】錯(cuò)誤125.行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴，一方面是行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人作為機(jī)關(guān)法定代表人應(yīng)履行的職責(zé)和義務(wù)，另一方面又是其應(yīng)當(dāng)具有的法定權(quán)利。（）

【參考答案】正確126.在教學(xué)工作中，上課是教學(xué)工作的首要條件。（）【參考答案】錯(cuò)誤127.洛克主張紳士教育，并提出在進(jìn)行紳士教育過(guò)程中，應(yīng)把德行的教育放在首位。（）【參考答案】錯(cuò)誤128.評(píng)定學(xué)生成績(jī)時(shí)要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的要求。（）

【參考答案】正確129.行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法在辦公場(chǎng)所公示實(shí)施行政許可的人員名單。（）【參考答案】錯(cuò)誤130.與具體行政行為有