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PAGEPAGE14課程導學電視教育:專業(yè)教育素質(zhì)教育課程性質(zhì):應用型課程主要探討電視節(jié)目制作的基本規(guī)律、方法多看+多寫+多做電視節(jié)目概述一、理解電視(一)、電視是一種信息傳播的媒介和載體,主要是傳播的功能?!半娨曀囆g”,是通過電視傳播的藝術形態(tài)(“第九藝術”)。(二)電視理論發(fā)展現(xiàn)狀(三)電視的三種基本屬性商業(yè)屬性、藝術屬性、喉舌屬性二、電視節(jié)目(一)什么是電視節(jié)目凡是通過電視屏幕呈現(xiàn),最終以畫面和聲音的形式影響觀眾的一個個內(nèi)容單元都稱為電視節(jié)目。(二)電視節(jié)目的表現(xiàn)形式畫面+聲音(三)電視節(jié)目制作的流程藝術創(chuàng)作過程:藝術體驗活動,構思活動,傳達活動畫竹(鄭板橋)“眼中之竹”,“胸中之竹”,“手中之竹”前期階段:準備(醞釀)構思(創(chuàng)作創(chuàng)意:起點計劃:保障稿本:藍本)現(xiàn)場錄制后期階段:編輯合成宣傳、發(fā)布(四)電視節(jié)目制作的方式1.ENG方式(電子新聞采集)2.EFP方式(電子現(xiàn)場制作)適用于“野外”或“演播室外”3.ESP方式(電視演播室制作)主要指演播室錄像制作,也包括演播室直播。制作特點:可先攝錄、后編輯;也可即攝、即播、即錄。當今電視臺自辦節(jié)目的主要手段。思考題:電視節(jié)目制作手段與攝制方式之間的關系?(五)電視制作人員組成和要求制作人員:制片編劇導演攝像編輯場記燈光美工錄音素質(zhì)要求:技術素養(yǎng)+藝術素養(yǎng)(六)電視欄目(節(jié)目)分類(1)按欄目表現(xiàn)對象劃分:(一)對象型欄目:軍人,青少年,老年,婦女,殘疾人,少數(shù)民族,港澳臺胞,對外節(jié)目(二)公共型欄目:社會性、經(jīng)濟、文化、體育、科技、衛(wèi)生節(jié)目(2)按欄目表現(xiàn)內(nèi)容劃分:新聞信息、社會教育、文藝類(文藝娛樂)、體育運動、服務性專欄(3)按欄目表現(xiàn)形式劃分:電視紀錄片式《見證》(中央臺);《紀實天下》(北京臺)電視訪談式《國人笑談》(河北臺);《有話好說》(湖南臺)電視雜志式《東方時空》(中央臺);《60分鐘》(美國新聞性)《生活》(中央臺)三、數(shù)字時代的電視制作藝術特性兼容性逼真性運動性傳播特性:即時傳播的現(xiàn)場性互動傳播的參與性節(jié)目收視的選擇性怎樣制作電視節(jié)目一、構思(1)模式1.了解自己要做的是個什么節(jié)目(節(jié)目——模式——改進——構思)2.怎樣才會有一個好的構思?欣賞性知識性(2)電視與信息電視的最大優(yōu)越性,就是它能以令人欣賞的方式,顯示活的事實。編導必須毫不留情地取舍,顯示那些最重要的事實。(抓住重點,照顧全面)(3)要想些“點子”(創(chuàng)意)節(jié)目思想是主導的,技巧是從屬的,必須始終堅持這樣的主從地位,絕對不能讓制作技巧主宰了節(jié)目內(nèi)容。小結:節(jié)目的構思要照下面的路子思考:1.就自己有強烈感受的事做節(jié)目;2.要使自己的節(jié)目成功,就要尋找人們喜愛的題材(絕非“低俗、庸俗、媚俗”);3.建立“點子檔案”。二、調(diào)查研究(1)要做調(diào)查研究親自動手形象思維:(不僅用圖像來思考,而且用連續(xù)的圖像來思考。用鏡頭說明問題。)(2)怎樣做調(diào)查研究要隨時吸收新的設想開始設想,選用什么音樂關鍵人物初談時就應錄音勤做筆記三、看場地需要注意的事情:看環(huán)境找人談話查實陽光位置列出拍攝場景尋找有趣味的鏡頭,能表達事物動態(tài)或含蓄內(nèi)在的鏡頭;四、提綱(1)如何寫提綱初步調(diào)查研究之后,擬個提綱,圖像寫在左邊、音響寫在右邊。查看提綱里,有沒有:可取的節(jié)目構思節(jié)目需要的足夠的材料忽略的東西(2)提綱的作用有效地集中你的思想計劃節(jié)目和估計時間長度幫你做決定好好預想一下節(jié)目的做法(3)發(fā)現(xiàn)問題的方法你是否掌握了故事故事是什么情節(jié)有沒有欣賞性和知識性五、稿本樣式文字稿本分鏡頭稿本六、現(xiàn)場拍攝注意的問題:重要場景先拍(天氣合適,先拍室外);主鏡頭:全景從頭一口氣拍下來。然后,拍攝近景鏡頭或反應鏡頭在腦子里過過電視來決定每個分鏡頭;拍攝順序:把同一場景中的鏡頭一起拍完,再移入下一場景;七、編輯初編節(jié)目的改進(1):找到最佳長度(最有表現(xiàn)力的鏡頭);景別要有區(qū)別初編節(jié)目的改進(2):拉和搖的鏡頭中前后靜止部分去掉在鏡頭運動的中間不要剪接晃動點可以做剪接點在鏡頭中的人或物開始做動作時切換(接下的鏡頭應是不同的景別);要舍得剪去拍得不太好的鏡頭電視節(jié)目策劃一、關于電視策劃電視策劃:是一個以受眾為出發(fā)點,以節(jié)目為產(chǎn)品,以提高收視率,進而獲得社會效益和經(jīng)濟效益為目標的媒體運作過程;是以電視臺的理念、性質(zhì)、組織結構,傳播行為及節(jié)目產(chǎn)品為軸心而進行的人際交流過程;是對電視節(jié)目創(chuàng)制的預測和控制的過程。電視策劃的要素:誰來策劃(主體)策劃什么(客體)怎樣策劃(方法)策劃依據(jù)什么(條件)策劃效果如何(受眾)二、任務與原則(二)電視節(jié)目策劃的原則目標原則(觀眾原則)可操作性原則過程性原則開放性原則同類創(chuàng)新原則系統(tǒng)性原則電視策劃目標:在承擔社會責任的前提下,以觀眾作為坐標,滿足觀眾的訴求,提高收視率——根本目標(2)可操作性原則文案本身的實用性人、財、物的堅強保證法律、政治的合法性,社會道德倫理的合法性過程性原則調(diào)研創(chuàng)意文案實施檢驗(4)開放性原則亦稱權變性原則,是指文案的可修改性5)同類創(chuàng)新原則“要成為第一,而不是做得更好”類型模仿——同類創(chuàng)新舉例:江西衛(wèi)視金飛《傳奇故事》—“講”新聞三、電視策劃關系相關元素:電視觀眾廣告商公共關系媒體定位主持人與明星節(jié)目形態(tài)(節(jié)目樣式)四、策劃程序與內(nèi)容(一)項目解讀與調(diào)研(二)戰(zhàn)略分析:發(fā)現(xiàn)價值轉換價值角度NBA價值轉換:籃球—娛樂籃球負載價值,創(chuàng)造賣點《同一首歌》——老歌新唱(三)創(chuàng)意——激發(fā)創(chuàng)意的方法:頭腦風暴法思維導圖法希望點列舉法缺點列舉法設問法(和田十二法)加、減、擴、縮、變、改、聯(lián)、學、代、借、反、定(四)整理書寫策劃文案(五)指導策劃文案的實施(六)策劃結果評估(實施過程的評估預測與結果的差異分析)文字稿本與分鏡頭稿本一、文字稿本1.文字稿本的格式(1)提綱式一般用于以記錄為主的作品中;例如:新聞、紀錄片主要是詳細的拍攝計劃(包括具體的拍攝對象、拍攝場景、采訪話題、線索的安排,以及結構的設計,……)(2)對應式(聲畫式)適宜用于類似電視專題片的節(jié)目創(chuàng)作包括:詳細的畫面和解說詞兩部分畫面與解說詞分開左右兩邊寫,相應一組畫面有對應的解說詞(3)穿插式畫面與解說詞分上下兩段書寫,先寫一段畫面,接著寫一段解說詞。(4)劇本式劇本,劇本,一劇之本劇本就是講故事——用畫面講述故事劇本特別強調(diào)視覺造型性電視編劇的基本能力要求:視聽語言技巧(視聽結合)時空結構意識(時空共同呈現(xiàn))蒙太奇思維能力(A)電視劇本創(chuàng)作工序:(1)構思(創(chuàng)意)(2)規(guī)劃結構(3)寫出場景大綱(4)填充每個場景的動作和臺詞(B)電視劇本寫作要求:(1)視覺造型性指劇本內(nèi)容在閱讀時能同時轉化成“看”得見的場景和動作,是能夠被表現(xiàn)在屏幕上的場景和動作。視覺性的陳述語言,而非文學性的描述語言。記?。壕巹∷鶎懙拿烤湓挾家阅撤N視覺的、造型的形式出現(xiàn)在屏幕上。(2)使聲音成為劇作元素(3)時空結構(C)電視劇本寫作格式:基本原則:分場景寫作(D)電視劇本結構:電視劇本就是用畫面講述的故事核心:‘人’(主要創(chuàng)作目標)和‘事情’(第一要務)故事的外在框架模式:開端—發(fā)展過程/高潮—結局開端:塑造人物性格,交代環(huán)境,引導出任務;發(fā)展:構建沖突(克服阻力和矛盾中‘弱沖突’);高潮:主要人物克服阻力和矛盾過程中‘最強沖突’;結局:任務的解決部分(過程展現(xiàn))故事的內(nèi)部敘事結構:故事情節(jié)的架構(因果關系、沖突、懸念、巧合)人物關系(人物設置、鮮明性格)細節(jié)鋪陳(如果說情節(jié)決定了故事的曲折程度;那么決定故事生動的因素是細節(jié)。)2.怎樣寫好文字稿本——視覺造型性形象思維描寫的畫面內(nèi)容要具體,要有視覺造型性。所謂具體,即通過描寫要提供真實、確定的形象。從而可以使人產(chǎn)生相似的思維聯(lián)想,如見其面,如聞其聲。能表現(xiàn)在屏幕上,這是文字稿本畫面寫作最基本的、最重要的要求。二、分鏡頭稿本1.鏡頭與分鏡頭鏡頭:所謂鏡頭是指攝像機從開始拍攝到停止拍攝之間所拍下來的一段連續(xù)畫面。鏡頭是電視節(jié)目結構的基本組成單位,是電視造型語言的基本視覺要素。鏡頭組:由幾個鏡頭連接組成的能夠表達一個完整意思的一組鏡頭叫做鏡頭組2.分鏡頭就是把文字稿本中的畫面內(nèi)容視覺化(用文字描述的畫面形象,分成若干個可供拍攝的鏡頭)。分鏡頭的依據(jù):依據(jù)視覺心理規(guī)律分鏡頭依據(jù)蒙太奇組接原則分鏡頭依據(jù)畫面內(nèi)容的表現(xiàn)需要分鏡頭依據(jù)攝制的可能性3.分鏡頭稿本及其格式分鏡頭稿本的基本格式:鏡號機號景別技巧畫面解說音樂效果時間備注1

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內(nèi)容:是用文字闡述所拍攝的具體畫面(主要是畫面中人物的動作和對話)。在每一個段落前還注明劇情發(fā)生的時間和地點,在段落之間可能標有鏡頭組接的技巧,有些比較詳細的還可能附有畫面的草圖或藝術處理說明等4.運用影視手法增強藝術效果(1)藝術形式形、聲、樂、光、色、美(2)表現(xiàn)手法注意構圖手法;注意景別變化;靈活使用運動鏡頭;考慮鏡頭組接的手法;考慮節(jié)奏電視攝影系統(tǒng)一個真正的電視節(jié)目制作人,必須是一個既熟悉節(jié)目文本策劃、撰寫,又熟悉電視節(jié)目制作攝、錄、編設備的人。目前常用的電視制作系統(tǒng)可分為三大類:攝影系統(tǒng)編輯系統(tǒng)(模擬(線性)編輯系統(tǒng)數(shù)字(非線性)編輯系統(tǒng))電視攝影系統(tǒng):是將節(jié)目構思轉變?yōu)槲镔|(zhì)形態(tài)(影像畫面)展現(xiàn)在人們面前的首要工具。電視攝影系統(tǒng)包括:攝像機組合附件組合一、攝影機與人眼的異同人眼感知影像的組織結構猶如攝像機:眼珠—鏡頭瞳孔—光圈:用來控制通過光線的多少;攝像機又和眼睛不同:攝像機沒有大腦指揮;無法應付光線復雜的場合;二、攝像機的類別可以按不同標準進行分類:按性能和用途:廣播級、業(yè)務級和家用級;按信號劃分:模擬攝像機、數(shù)字攝像機;按清晰度:標清、高清;按使用場所:臺式、便攜式;按攝像器件:攝像管攝像機和固體攝像機;按攝像器件的數(shù)量:三管/三片、兩管/兩片、單管/單片按攝像器件的尺寸:5/4、1、2/3、1/2、1/3、1/4三、攝像機的構造及功能基本構成:鏡頭、尋像器、機身、話筒重要部件:鏡頭與光圈鏡頭:是一種光學裝置,由許多光學玻璃鏡片和鏡筒等部分組合而成?;咀饔茫喊阉鶖z取的影像成像在攝像器件上。一般為變焦鏡頭:可在一定范圍內(nèi)改變焦距。1.鏡頭類別:鏡頭視角的開合決定畫面的視野常見的規(guī)格:廣角鏡頭標準鏡頭長焦鏡頭視角:通過鏡頭所能看到景物的開合度。焦距:鏡頭光學中心到像方焦平面的距離。2.鏡頭選擇:攝影者工作視野的科學配備鏡頭選擇是指對鏡頭焦距的選擇。鏡頭焦距的大小決定視場角的大小:焦距數(shù)值小,視場角大,觀察范圍大焦距數(shù)值大,視場角小,觀察范圍小焦距與視場角:反比對應3.認識光圈:保證畫面物理質(zhì)量、意向取舍的關卡光圈的作用:控制進光量調(diào)節(jié)景深鏡頭的通光量:以鏡頭的焦距和通光孔徑的比值(f/D)來衡量,以F為標記,即光圈系數(shù)。通光量與F值的平方成反比關系,F(xiàn)值越小,則光圈越大;F值越大,則光圈越小。(2)調(diào)節(jié)景深度決定和影響景深的主要因素有光圈、焦距和物距。景深是指被攝景物中能清晰成像的景物的物距范圍。焦距與景深:景深與鏡頭焦距成反比:焦距越短,景深越大;焦距越長,景深越小。光圈與景深:景深與鏡頭光圈成反比:光圈越大,景深越??;光圈越小,景深越大。物距與景深:景深與拍攝距離成正比:拍攝距離越遠,景深越大,成像越小;攝像機主要技術指標靈敏度信噪比清晰度最低照度四、記錄與存儲磁帶硬盤可讀寫光盤半導體存儲卡記錄與存儲五、附件:三角架和反光板線性(模擬)編輯系統(tǒng)后期制作系統(tǒng)分為兩大類:線性(模擬)編輯系統(tǒng)非線性(數(shù)字)編輯系統(tǒng)線性編輯系統(tǒng):亦稱電子模擬線性(磁帶)編輯系統(tǒng)硬件方面:主要由模擬設備構成;操作方面:操作過程是線性的,畫面之間的排列一經(jīng)確定就不能隨意調(diào)整與替換。線性編輯系統(tǒng)有被非線性編輯系統(tǒng)逐步取代的可能;進行非線性編輯,“節(jié)目粗剪”全靠它。1.線性編輯系統(tǒng)的基本構成1.1基本設備:影音素材深加工的基礎平臺放像機、錄像機、監(jiān)視器、編輯控制器、視頻切換臺、調(diào)音臺、字幕機1.2構成形式:靈活多變,夠用即好放像機及錄像機的數(shù)量,可將其分為三類:(1)一對一編輯系統(tǒng)(2)二對一編輯系統(tǒng)特點:可以一次與兩臺放像機聯(lián)機編輯,即再次編輯可完成兩個鏡頭的組接,稱為A/B帶編輯。(3)多機編輯系統(tǒng)多臺放像機、錄像機、監(jiān)視器及編輯控制器、字幕機、特技發(fā)生器等設備組成的2.線性編輯系統(tǒng)的基本操作2.1工作方式:模擬線性編輯的起點有兩種基本工作方式:組合編輯插入編輯共同點:都可將選定的圖像及聲音素材,按計劃和要求的順序一段一段地組接起來,串編成新的、完整的電視片子。2.線性編輯系統(tǒng)的基本操作組合編輯(AssembleEditing):組合編輯或稱合成編輯,就是在編輯入點和出點范圍內(nèi),把素材帶上的全部信息(視頻信號、音頻信號、控制磁跡(CTL)信號)都復制到節(jié)目帶上的一種編輯方式。優(yōu)點:操作過程相對簡單,適合于編輯較長的片段(串編);不足:不便修改。插入編輯(InsertEditing):插入編輯是在已錄有連續(xù)控制磁跡信號的節(jié)目磁帶上替換時間長度相同的圖像或聲音。與組合編輯相比,插入編輯方式的優(yōu)越性:(1)編輯效果穩(wěn)定(2)可隨意改換其中的鏡頭(3)可將視頻信號和音頻信號分開處理2.2基本操作步驟:工作程序的規(guī)范(1)編輯準備(理清思路,紙上粗編)(2)選擇編輯模式:組合編輯或插入編輯(3)設定編輯入點、出點在編輯控制器上同時按下【ENTER】鍵及對應所要設置的編輯入點【IN】鍵或編輯出點【OUT】鍵。(4)編輯預演按下預演鍵(PREVIEW),從監(jiān)視器查看編輯效果。(5)啟動自動編輯編輯點設定好后,執(zhí)行【AUTOEDIT】鍵,即可進行錄制編輯。(6)結束編輯按ENTER+OUT、STOP以及AUTO-EDIT/END、ALLSTOP鍵2.3操作技巧2.3.1如何設定編輯點組合、插入編輯模式下無技巧編輯的步驟:設定編輯點啟動自動編輯結束編輯2.3.2認識幾種功能鍵微調(diào)鍵(TRIM)待命鍵(STANDBY)錄制鍵(REC)2.3.3防止插入編輯與組合編輯概念的混淆非線性(數(shù)字)編輯系統(tǒng)非線性(數(shù)字)編輯系統(tǒng),是以計算機圖形、圖像處理技術為基礎,集剪輯、切換、特技、屏幕文字、動畫、錄音等功能為一體的電視編輯系統(tǒng)。非編系統(tǒng)VS線編系統(tǒng):根本區(qū)別:信號數(shù)字化非線性存儲和播放優(yōu)勢:——多次修改編輯無損圖像質(zhì)量非編系統(tǒng)基本構成:計算機基本配置數(shù)字/模擬接口盒視音頻處理卡大容量硬盤非編軟件視音頻接口:功能與模擬、數(shù)字信號轉換器類似,是決定視音頻信號指標的關鍵所在(視音頻處理卡:用于視頻、音頻信號的壓縮與解壓。高速大容量硬盤:通常由系統(tǒng)硬盤和素材硬盤兩部分組成。非編卡:IEEE1394卡:1.2工作過程2.系統(tǒng)的優(yōu)越性非線性編輯時代:技術革命+編輯觀念、意識革命知識結構和思維模式的轉變:第一:全新的系統(tǒng)硬件和軟件需要重新認識與掌握;第二:傳統(tǒng)的編輯觀念和思維方式必須做相應的調(diào)整與轉變。3.非線性編輯系統(tǒng)的操作方式目前,非線性編輯系統(tǒng)主要有兩種工作方式:在線編輯離線編輯5.常見視音頻編輯軟件1)WindowsMovieMaker2)UleadVideoStudio(會聲會影)3)AdobePremierePro(精通)后期特效合成:CombustionAfterEffects(精通)電視畫面基礎理解“觀看=感覺+選擇+理解”的原理理解畫面與鏡頭的內(nèi)涵掌握結構畫面的技能技巧(距離、方向、高度)1.1隨意觀看無畫面(1)觀看=感覺+選擇+理解(2)隨意觀看無畫面選擇與集中:眼睛的兩大功能眼睛真正能看清楚的只是一個點——觀察趣味點怎樣才能保證所攝取的畫面使觀眾感興趣?選擇引起觀眾興趣的觀察趣味點,讓觀眾知道該看什么。電視畫面要有非常明確的目的性,要給觀眾可看的內(nèi)容.1.2“定睛一看”出精彩電視收視狀態(tài):自由松散——無意注意接受心理學:要將人的注意力由無意注意引入有意注意,需要產(chǎn)生一種刺激與興奮。細節(jié)——是產(chǎn)生刺激、引起振奮、保持觀眾收視興趣的一種重要手段。畫面細節(jié)是指在電視節(jié)目聲畫同步敘述的過程中,所插入的能引起人們專心關注、深刻感悟的畫面。生活細節(jié):體現(xiàn)人物行為特征表情細節(jié):表現(xiàn)人物內(nèi)心世界動作細節(jié):狹義的體態(tài)語言環(huán)境細節(jié):現(xiàn)場感、真實性如何采集電視節(jié)目所需的畫面細節(jié)?(1)要掌握“圖形-基底”理論,提高電視從業(yè)人員對畫面細節(jié)的發(fā)現(xiàn)能力;(2)要強化固定鏡頭意識,提高電視從業(yè)人員對畫面細節(jié)的控制能力;(3)要堅持“挑、等、搶”技法,提高電視從業(yè)人員對畫面細節(jié)的捕獲能力。2.畫面與鏡頭(1)畫面與鏡頭的同一性鏡頭的含義拍攝角度:攝象機每次開機到停機過程中攝錄的連續(xù)畫面,就組成一個鏡頭。編輯角度:兩次切換之間的一段完整、連續(xù)的有效畫面就是一個鏡頭。硬件角度:光學鏡頭(長焦、短焦、標準、變焦)。鏡頭表現(xiàn)的是連續(xù)的、活動的視覺形象和“變化”的畫面。(長鏡頭、蒙太奇)畫面的內(nèi)涵畫面:鏡頭的基本構成單位,表現(xiàn)的是瞬間狀態(tài)。畫面是一個內(nèi)容豐富的“容器”,包括可視性語言符號(畫內(nèi)文字和編輯添加文字)、非語言符號(圖像、圖畫、照片、電子特技畫面等)和可聽性語言符號(解說)和非語言符號(諸如對白、播講、唱詞、音樂等)。圖像:最本質(zhì)、最能反映電視畫面特點的符號構成電視節(jié)目的六大元素人(主持人)聲(同期聲)詞(解說詞)畫(畫面)音(音樂音響)字(字幕圖形圖表)電視屏幕4:316:9(2)畫面是鏡頭活動的起點:畫面思維能力鏡頭活動的規(guī)則畫面思維的基本特征:畫面思維具有綜合性、概括性、跳躍性2)鏡頭活動的規(guī)則基本要求:上下鏡頭之間的組接要自然、流暢;符合人們注意力變化的生理及心理需要,不能產(chǎn)生視覺上的間斷感和跳躍感3.電視畫面的拍攝角度造型“三要素”:拍攝高度拍攝方向拍攝距離攝像機的觀察點與視點常交替使用:有時是指攝像機的位置,而有時是指鏡頭的敘事方式。3.1電視畫面的拍攝方向拍攝方向是攝像機與被攝主體在水平平面上的相對位置,是拍攝視角在水平方向上的變化。正面、側面、斜側、背面、反拍……在拍攝距離、拍攝高度不變的條件下,不同的拍攝方向可以呈現(xiàn)出不同的構圖變化,產(chǎn)生不同的畫面造型效果。(1)正面拍攝對稱、均勻、平穩(wěn)、莊重展示人物面部表情、神態(tài)展示身體正面動作缺少透視變化(2)側面拍攝側面拍攝有助于突出人物的輪廓線條;能很好地表現(xiàn)物體的“動作線”;有效地表現(xiàn)人物之間的“交流線”。(3)斜側拍攝由于它具有鮮明的立體感和空間感,所以被譽為是電視攝影中“最好的角度”透視變化(4)背面拍攝以人物姿態(tài)語言為主要造型語言(注重以人物姿態(tài)來表現(xiàn)內(nèi)心情感)調(diào)動觀眾想象3.2電視畫面的拍攝高度拍攝高度是指攝像機與被攝主體在垂直平面上的相對位置或相對高度,一般分為平攝、仰攝、俯攝、頂攝(1)平角拍攝攝像機鏡頭與被攝主體處在同一水平線(接近于人眼平視的效果)畫面平穩(wěn),不易變形,客觀公正,與觀眾視覺經(jīng)驗相仿,易于被接受。(2)俯攝拍攝常用于描寫環(huán)境:處理群眾場面產(chǎn)生壯觀宏偉氣勢;有時用來造成壓抑、低沉的氣氛。(3)仰攝拍攝仰攝:凈化背景、突出主體、強調(diào)高度與氣勢人物:莊嚴偉大(贊頌、敬仰等)透視感強3.3電視畫面的拍攝距離拍攝距離:是指攝像機與被攝對象之間的距離。在拍攝方向和拍攝高度不變的條件下,改變拍攝距離,會產(chǎn)生不同畫面范圍,在影視拍攝中稱之為“景別”。景別:被攝主體和畫面形象在電視屏幕框架結構中呈現(xiàn)的大小和范圍。景別的大小決定于兩個因素:距離和焦距。遠景遠景:視距最遠、表現(xiàn)空間范圍最大。視野寬廣,景深悠遠.大遠景(莽莽的群山、浩瀚的海洋、無垠的草原)特點:開闊、壯觀、有氣勢、抒情。遠景(較開闊的場面、戰(zhàn)爭、集會、田園風光)特點:開闊、舒展、能展現(xiàn)細部輪廓。(2)全景全景:表現(xiàn)人物全身形象或具體場景的全貌。全景表現(xiàn)內(nèi)容中心及結構主體,比遠景明顯,重點表現(xiàn)視覺輪廓與視覺中心。全景是構圖造型元素最多的景別(主、陪、型態(tài)、變化、環(huán)境)全景中的主體,應成為畫面的:視覺中心內(nèi)容中心結構中心(3)中景(1)展示人物動作和情緒(展示人物間感情交流)(2)展示人與人、人與物、人與環(huán)境之間的關系(展示位置關系)(4)近景近景是將人物或被攝主體推向眼前的一種景別。注意力:(1)人物:面部神態(tài)、情緒(2)景物:局部的細節(jié)、質(zhì)感近景在電視節(jié)目中使用頻率高(因為屏幕較小)主體與環(huán)境特征不明顯(難辨身處于何處)近景要求:(1)人物表演精細(2)攝像的焦點要準確(5)特寫視距最近的景別.表示物體的局部和細部。表現(xiàn)人物的表情、情緒(表現(xiàn)人的頭部、眼睛)表現(xiàn)物體的關鍵部分和位置(起形象放大、內(nèi)容深化)“特寫鏡頭不僅是人臉空間上和我們距離縮短了,而且它可以超越空間,進入另一個領域,精神領域,或叫做心靈領域?!比俺鰵夥?,特寫出情緒,中景是表現(xiàn)人物交流特別好的景別,近景是側重于揭示人物內(nèi)心世界的景別。電視攝像造型三要素:1)距離(景別)2)拍攝方向3)拍攝高度通常攝像:選景別→選方向→選高度(綜合)(從固定入手)由靜到動,靜是動的基礎和前提。鏡頭的運動鏡頭的運動:是指通過連續(xù)改變攝像機的位置、鏡頭的焦距而獲得的運動,是影視藝術獨有的造型手段。鏡頭中畫面變化的兩種情況:畫面中被攝對象運動攝象機鏡頭運動鏡頭為什么要運動?使靜止的畫面構圖發(fā)生變化,產(chǎn)生動感。讓鏡頭代替人的眼睛,通過不同角度觀察外部世界運動攝像:把通過攝像機鏡頭運動的方式獲得的拍攝方法。運動攝像分為:推攝、拉攝、搖攝、移攝和跟攝拍攝要領:平準穩(wěn)勻清1.推攝特征:畫面景別由大變小,主體由小變大;周圍的環(huán)境特征逐漸淡出。推攝的作用:(1)在一個鏡頭中既展示環(huán)境又突出主體(2)吸引觀眾注意力(3)對人物有很強的表現(xiàn)力(4)推攝總體的節(jié)奏是由松到緊(急推視覺震撼效果和心理上的緊張感,而緩慢推則是情緒的醞釀2.拉攝拉攝有兩種情況:攝像機逐漸遠離被攝主體改變鏡頭的焦距:從長焦端向短焦端調(diào)節(jié)拉攝的作用:(1)鏡頭拉的過程中交代被攝主體與環(huán)境的關系(2)產(chǎn)生懸念,吸引觀眾的好奇心(3)總體節(jié)奏是由緊到松(快速的拉可造成緊張感,而緩慢拉則是一種情感的醞釀)(4)拉攝往往有一種退出感移動攝像機的位置與改變鏡頭的焦點所獲得的推拉的效果有一些區(qū)別的:變焦鏡頭透視關系沒有變化移動攝像機的推拉鏡頭:攝像機到被攝物的距離發(fā)生變化,透視關系的變化比較明顯。3.搖攝搖攝過程中,攝像機機位和鏡頭焦距都是固定的,只有鏡頭光軸的指向發(fā)生了變化搖攝的作用:(1)逐一展現(xiàn)空間各個部分(2)搖攝擅長表現(xiàn)場景中兩點之間的聯(lián)系(3)制造出懸念4.移攝移攝是指攝像機邊移動邊拍攝的方法作用:多角度表現(xiàn)場景的空間環(huán)境突破固定畫框的限制觀眾獲得身臨其境的感覺表現(xiàn)運動物體5.跟攝跟攝:是攝像機跟隨被攝體一起運動進行的拍攝方法。(始終要有一個運動的主體)按運動主體活動方向的不同,跟攝可分為:前跟后跟側跟作用:表現(xiàn)運動主體的動勢具有很強的客觀性和紀實性表明主體與環(huán)境的關系運動拍攝的注意事項:鏡頭運動要有目的。運動鏡頭需注意起幅和落幅。在拍攝運動鏡頭時,要做到平、穩(wěn)、準、勻,做到干脆利落,不要脫泥帶水。在鏡頭運動過程中,要保證聚焦準確,焦點的清晰。注意鏡頭運動的速度對畫面表達的影響。電視畫面的基礎結構掌握電視畫面結構的基礎元素(光線、線條、影調(diào)、色彩)掌握電視畫面結構的實體元素(主體、陪體、前景、背景、空白)1.電視畫面結構的基礎元素光線——形、影、色之源線條——對萬事萬物的抽象影調(diào)——對萬事萬物的具象色彩——對生命歷程的體悟1.1光線——形、影、色之源創(chuàng)作電視畫面的重要方法就是要學會“觀察光”,也就是要學會敏銳地去感覺、理性地去思考光線的構圖作用光線的構圖作用需要考慮:光的相對強度光的方向光的性質(zhì)(1)光的相對強度作用不同強度的光,使畫面產(chǎn)生多維縱深效果。大反差照明,往往能創(chuàng)造出比均勻照明場合更富于魅力的影像。(2)光的方向作用一個場面無論是用人工照明或是自然照明,光的方向是首要的,因為光的方向產(chǎn)生一定的情緒。(3)光的性質(zhì)光線從性質(zhì)上大體可分為硬光和柔光。(直射光、散射光、混合光)畫面創(chuàng)作中的用光控制:色溫與白平衡控制光線強度的控制光線方向的控制(1)色溫與白平衡控制色溫:是表示光源的光譜成分的概念,是光源顏色的一種取值標度,不是指光線照射的實際溫度。計量單位:K濾光片的調(diào)整:作用:相對提高(降低)某一光源色溫,使之接近于3200K。白平衡調(diào)整的方法:首要條件:判斷光源色溫和選擇標準白操作流程:(1)選擇濾光片;(2)調(diào)整白平衡白平衡調(diào)整過程:(1)選擇標準白;(2)特寫;(3)W.B光線強度的控制控制:通過光圈的變化進行(3)光線方向的控制三點布光:主光-輔光-輪廓光1.2.線條——對萬事萬物的抽象(1)線條是電視畫面構成中的基礎因素(2)線條是形成電視畫面透視的主要元素(3)線條的象征意義水平線條:給人以平和、穩(wěn)定、安寧、休息之感適宜于表現(xiàn)寬敞開闊的大場景;垂直線條:給人以莊嚴、穩(wěn)重、嚴肅、安定、向上、力度、堅實表現(xiàn)被攝物體的高度和縱向氣勢;斜線構圖:不安定、動態(tài)之感表現(xiàn)被攝物體的運動趨勢;曲線構圖:給人以優(yōu)雅、柔和的感覺表現(xiàn)被攝物體的靈活性。一般應用在以下場合:綿延萬里的長城、蜿蜒的山路等。1.3.影調(diào)——對萬事萬物的具象不同亮度的景物會形成有明暗差別的影像,這些明暗差異所產(chǎn)生的黑、白、灰級差,謂之影調(diào)投影區(qū):是入射光線被物體遮斷的結果。陰影區(qū):是入射光線不足以達到而形成的陰暗區(qū)影調(diào)在電視畫面構成中的作用主要表現(xiàn)在:1)影調(diào)是構成電視畫面形象的基礎。2)影調(diào)可以突出重點。3)影調(diào)可以增強畫面的透視感4)影調(diào)可以突出物體的質(zhì)感5)影調(diào)可以增強畫面的氣氛,深化主題,加強其思想感情色彩。1.4色彩——對生命歷程的體悟色彩的基本特性:色相:是人們認識各種色彩差別的途徑,是光譜上各種不同波長的光在視覺上的反映。三原色:紅、綠、藍色的飽和度:又稱色的純度。色的明度:指色的明暗程度2電視畫面結構的實體元素主體——畫面結構的靈魂陪體——凸顯主體的綠葉前景、背景——主體生存的環(huán)境2.1主體主體是電視畫面中所要表現(xiàn)的主要對象,亦是畫面結構的重點主體的安排:表達內(nèi)容的需要上下鏡頭的銜接構圖形式的規(guī)律從主題角度分析,主體是畫面的內(nèi)容中心從構圖角度分析,主體是畫面的結構中心從視覺心理角度分析,主體是畫面的趣味中心單一主體:畫面中具有非常突出地位的物體,是拍攝者最先注意到的物體,拍攝后最想讓觀賞者第一眼就注意到的物體,并隨之產(chǎn)生共鳴多重主體:很多物體充斥畫面,而又不能都排除掉。有時出現(xiàn)在畫面中的多個物體都是同時極具觀賞性的對象主體轉換:不同主體由于運動而產(chǎn)生的相繼出畫和入畫活動。例:老師講課(近)——學生聽講(中全)突出主體:(1)構圖處理——主體居中法:三分式構圖法:九宮式構圖法:對角線構圖法:(2)光影布置(3)色彩配置(4)焦點虛實(5)動靜對比A.動接動:B.靜接靜:C.靜接動:D.動接靜:2.2陪體陪體是畫面中對主體起著陪襯作用的人物、景物或某些物體。陪體的作用:A、說明作用B、美化作用C、渲染作用(1)幫助主體說明、揭示畫面所要表現(xiàn)的中心含義(4)處于畫面之外的陪體給人以聯(lián)想,為鏡頭轉場提供方便(2)幫助突出主體(3)均衡畫面、渲染氣氛、美化畫面(5)雙主體無陪體畫面怎樣利用陪體:A、與主體呼應B、不可喧賓奪主2.3前景前景是畫面中在主體前面、離鏡頭較近的景物或人物。前景的作用:A、加強畫面的縱深B、說明和深化主題C、渲染氣氛,表現(xiàn)時間概念和地域特點D.均衡和美化畫面E.運動攝像中,前景能增強節(jié)奏感和韻律感怎樣選擇前景:A、成像面積不宜過大B、該用則用,不必刻意安排2.4背景背景是畫面中在主體后面、離鏡頭較遠的景物或人物。背景的作用:A、說明作用B、美化構圖C、渲染作用怎樣選擇背景:A、主題表現(xiàn)力要強B、不要干擾主體C、要慎重選擇色彩空白:畫面中單一色調(diào)的背景。空白的作用:A、突出主體B、均衡構圖C、渲染情緒怎樣處理空白:A、合理安排位置B、合理安排面積C、靈活選擇色彩D.在人物視線前方和物體運動前方要留有適當?shù)目瞻纂娨暜嬅娴目傮w結構——構圖掌握綜合性構圖的拍攝方法與規(guī)律1.電視畫面構圖(1)構圖的意義構圖——為表現(xiàn)某一特定內(nèi)容和視覺美感效果,將鏡頭前被表現(xiàn)的對象以及攝影的各種造型因素有機地組織、分布在畫面中,以形成一定的畫面形式。構圖對攝影師來講,意味著兩個過程:1.構思2.構成構圖的實質(zhì)不是一個概念,不是一個目的,是一個過程,是一個從盲目到有序,從無形到有形,從思維到實踐的過程。(2)構圖的目的構圖就是要在無限的空間中尋找具有視覺價值的美感,以形、光、色的方式匯聚于畫面之中,以表達創(chuàng)作者的情感,激發(fā)觀眾產(chǎn)生情感,并由視覺快感上升為心理快感。美學:社會美、自然美、藝術美從被攝主體身上以及其存在的空間中找出線條、色調(diào)、形體、光影、質(zhì)感、透視、視點、幅式,并按視覺美感的方式加以組合,這就是構圖的全部內(nèi)容。構圖要有一個選擇的過程。構圖要有一個思維的過程。構圖要有一個組織的過程。構圖是一個從無序到有序的創(chuàng)作過程。構圖就是要在每一個畫面結構中體現(xiàn)一種畫面布局,一種畫面結構。2.畫面構圖的特點畫面的運動特性整體效果特性時空限制性多視點、多角度幅式比例固定性畫面處理的現(xiàn)場性3.電視畫面構圖的風格紀實構圖風格繪畫構圖風格(1)紀實構圖風格隨意性構圖方法大多采用運動攝影和動態(tài)構圖傳達生活的原汁原味光線和色彩追求真實自然的效果(2)繪畫構圖風格構圖的嚴謹性,追求光線色彩的造型性和裝飾性拍攝時大多采用固定畫面和靜態(tài)構圖強調(diào)視覺的沖擊力和表現(xiàn)力4.畫面構圖視覺元素分析(1)幾何中心(2)視覺中心(“黃金分割律”分法“九宮格”分法視覺區(qū)域強度分配)視覺的美學強勢選擇具體應用法則:平衡法則對比法則比例法則參差法則主次法則整齊法則呼應法則集中法則總體把握規(guī)律:多樣統(tǒng)一變化和諧講求節(jié)奏電視畫面構圖的總體把握規(guī)律:(1)“多樣統(tǒng)一”是對形式美中諸規(guī)律的集中概括。1)通過線條求統(tǒng)一。2)通過色彩和色調(diào)的連貫性求統(tǒng)一。3)通過照應組合求統(tǒng)一。4)通過對比求統(tǒng)一。(2)變化與和諧,使審美對象各組成部分之間處于矛盾統(tǒng)一之中。(3)節(jié)奏是電視畫面構圖的“神韻”,它聯(lián)系、維系著畫面諸要素的活力。(3)構圖產(chǎn)生的四種主要形式四種變化情況:被攝主體和攝影機均固定不動攝影機固定,被攝主體運動被攝主體固定,攝影機運動被攝主體與攝影機位都在運動(4)地平線、天際線、水平線(5)透視關系用畫面的平面關系表達出空間的透視關系時,有很多因素要考慮。首先,控制機位與被攝主體的距離是決定畫面透視的根本。其次,利用光學透鏡的視覺變形來強調(diào)透視關系。這兩條是相輔相成的。(6)畫面幅式(7)人物位置(8)前景、背景5.電視畫面構圖的形態(tài)以攝像機和拍攝對象的運動狀態(tài)來劃分:靜態(tài)性結構動態(tài)性結構綜合性結構5.1電視畫面的相對靜態(tài)性結構(1)相對靜態(tài)性結構:是攝像機在機位不動、鏡頭光軸不變、鏡頭焦距不變情況下(“三不變”)拍攝的,拍攝對象也處于相對靜止狀態(tài)(沒有大幅度的外部行為動作),稱之為相對靜態(tài)性構圖。(2)主要特征:攝像機和被攝對象(主體)基本固定,主體所占據(jù)的上下、前后、左右幅面位置始終不變。(3)靜態(tài)構圖的作用:靜態(tài)構圖是指體現(xiàn)攝影者的視點、視線、視野在固定狀態(tài)下集中注意力去看清對象的一種構圖形式。具體作用:1、以靜制動,從靜態(tài)的形式傳遞深層動蕩的內(nèi)容。2、表現(xiàn)靜態(tài)環(huán)境,突出靜態(tài)信息。3、適于傳遞客觀信息。4、產(chǎn)生平面定格的審美效應。(4)靜態(tài)性結構的形態(tài):封閉式靜態(tài)構圖開放式靜態(tài)構圖(5)靜態(tài)性構圖的景別時間(新聞):遠景:10-12秒;全景:8-10秒;中景:6-7秒;近景:4-5秒;特寫:2-3秒5.2電視畫面的動態(tài)性結構(1)動態(tài)性結構:是攝像機在機位、光軸、焦距或拍攝對象任一條件發(fā)生變化的情況下拍攝,稱之為動態(tài)性構圖。(2)基本形式:攝影機在固定機位上拍攝對象運動。攝影機在運動中拍攝對象運動。攝像機在運動中拍攝靜止對象。(推、拉、搖、移、跟、升降、甩等)5.3電視畫面的綜合性結構(1)綜合構圖的形式:以靜態(tài)構圖為主的構圖以動態(tài)構圖為主的構圖動靜參差的構圖(2)綜合構圖要符合視覺規(guī)律:——軸線規(guī)律:是指影視攝制中保證空間統(tǒng)一感的一條規(guī)律。(3)長鏡頭:所謂“長鏡頭”,是指在一個鏡頭里不間斷的表現(xiàn)一個事件,或者一個段落,它通過連續(xù)的時空運動把真實的現(xiàn)實自然地呈現(xiàn)在屏幕上,形成一種獨特的紀實風格。有利于保證是時空的連續(xù)性、完整性和真實性。(4)主觀鏡頭:攝影機的視點直接代表某一劇中人物的視點所拍攝的鏡頭。主觀鏡頭代表了劇中人物對人或物的主觀印象,帶有明顯的主觀色彩,可能使觀眾產(chǎn)生身臨其境、感同身受的效果,進而使觀眾和人物進行情緒交流,獲得共同的感受。(5)客觀鏡頭:——影視中,凡代表導演(觀眾)的眼睛,從導演角度來敘述和表現(xiàn)一切的鏡頭,統(tǒng)稱為客觀鏡頭(6)空鏡頭:指沒有主體物的鏡頭,又稱景物鏡頭。常見的空鏡頭形式:交代性空鏡頭抒情性空鏡頭環(huán)境感空鏡頭隱喻性空鏡頭想象性空鏡頭電視節(jié)目編輯概論主要內(nèi)容:關于電視編輯的理解電視編輯人員的素質(zhì)要求1.關于電視編輯(2)電視編輯的意義:形成一部完整的電視作品,向觀眾傳達作品的創(chuàng)作意圖;形成作品的藝術個性與創(chuàng)作風格(3)電視節(jié)目編輯的地位和作用1.擔當總合成工作,對節(jié)目素材進行再加工(創(chuàng)造性剪輯),使節(jié)目得以最終成形。2.擔任“把關人”的重要角色,在決定節(jié)目質(zhì)量方面起著舉足輕重的作用。(政治關、事實關、文字關、形式關)(4)電視節(jié)目編輯:主要工作內(nèi)容1.文字撰寫2.素材的選取與刪改3.畫面編輯4.聲音編輯

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