幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件

幼兒園教育環(huán)境設(shè)計的方法授課人：徐德紅幼兒園教育環(huán)境設(shè)計的方法授課人：徐德紅

墻面設(shè)計活動區(qū)角的設(shè)計教學(xué)活動材料的設(shè)計及使用一、幼兒園教育環(huán)境設(shè)計的方法

墻面設(shè)計一、幼兒園教育環(huán)境設(shè)計的方法

一、墻面設(shè)計（一）墻面設(shè)計的分類1.從造型上：平面設(shè)計，立體設(shè)計，半立體設(shè)計2.從參與性上：觀賞性設(shè)計，操作性設(shè)計3.從作用上：記錄式設(shè)計、展覽式設(shè)計4.從過程上：完整式設(shè)計、填充式設(shè)計幼兒園教育環(huán)境設(shè)計的方法

一、墻面設(shè)計幼兒園教育環(huán)境設(shè)計的方法幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件

一、墻面設(shè)計（一）墻面設(shè)計的分類1.從造型上：平面設(shè)計，立體設(shè)計，半立體設(shè)計2.從參與性上：觀賞性設(shè)計，操作性設(shè)計3.從作用上：記錄式設(shè)計、展覽式設(shè)計4.從過程上：完整式設(shè)計、填充式設(shè)計幼兒園教育環(huán)境設(shè)計的方法

一、墻面設(shè)計幼兒園教育環(huán)境設(shè)計的方法幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件

一、墻面設(shè)計（一）墻面設(shè)計的分類1.從造型上：平面設(shè)計，立體設(shè)計，半立體設(shè)計2.從參與性上：觀賞性設(shè)計，操作性設(shè)計3.從作用上：記錄式設(shè)計、展覽式設(shè)計4.從過程上：完整式設(shè)計、填充式設(shè)計幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法

一、墻面設(shè)計幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件

（一）墻面設(shè)計的要素:形象、色彩、構(gòu)圖（二）注意問題：1.充分發(fā)揮不同墻面的功能2.位置要適宜幼兒欣賞參與（三）墻面設(shè)計的評價１.是否符合本班幼兒的年齡特點２.形象是否鮮明３.色彩搭配是否合理４.整體構(gòu)圖是否協(xié)調(diào)５.是否有幼兒的參與６.能否充分利用廢舊材料幼兒園教育環(huán)境設(shè)計的方法

（一）墻面設(shè)計的要素:形象、色彩、構(gòu)圖幼兒園教育環(huán)境設(shè)計

二、區(qū)角設(shè)計：角色游戲區(qū)建筑區(qū)表演區(qū)嬉水區(qū)、沙池區(qū)益智區(qū)科學(xué)區(qū)（自然角）語言角圖書角美工區(qū)幼兒園教育環(huán)境設(shè)計的方法

二、區(qū)角設(shè)計：幼兒園教育環(huán)境設(shè)計的方法幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件

三、教學(xué)活動材料的設(shè)計和使用1.教具的類型實物類：物品、標本、小實驗用品等模具類：各類玩具、模型、沙盤等圖片類：圖片、卡片、圖書、磁貼教具等音像類：幻燈片、錄音、錄像、電影、電視、計算機課件等2.教具的選擇（有針對性的選擇）3.教具的使用與老師的語言和動作相結(jié)合使用恰當，注意典型性、活動性、實用性、趣味性和實際操作及思維活動相結(jié)合發(fā)揮教具自身的作用4.自制教具幼兒園教育環(huán)境設(shè)計的方法

三、教學(xué)活動材料的設(shè)計和使用幼兒園教育環(huán)境設(shè)計的方法二、幼兒園室內(nèi)環(huán)境布置的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)技法

1.環(huán)境布置當中采用多種多樣的制作方法和材料運用

制作的方法要簡單易行,可平面和立體兩種造型（1）、從平面到立體、半立體造型發(fā)展。通過折疊、捏、卷、紙編、等方法和手段的半立體造型。（2）留、換、添、減二、幼兒園室內(nèi)環(huán)境布置的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)技法

1.環(huán)境布置當中幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件2、環(huán)境布置中材料的種類：

吹塑紙、

皺紋紙、卡紙、等和一些可利用廢舊無毒物品,變廢為寶,例如舊掛歷紙(彩

印)、包裝紙、糖紙、紙盒、紙袋、紙箱、一次性飲料杯、飲料盒、各種塑料奶瓶、乒乓球、布頭、毛線頭、等2、環(huán)境布置中材料的種類：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件3.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的色彩應(yīng)用

那么色彩是怎么產(chǎn)生的？

色彩來源于光，沒有光就沒有色;光是產(chǎn)生色的原因，色是被光感覺的結(jié)果因為有了色彩，世界才會精彩紛呈;因為有了色彩感覺，人類才會準確，完整地接受這美妙的世界3.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的色彩應(yīng)用那么色彩是怎么產(chǎn)生的？因（一）色彩對幼兒心理的影響

2—3歲幼兒喜愛純色，討厭濁色認知能力較弱，選色無目的性，無固定的色彩喜好。3—6歲幼兒喜愛暖色系，有了個性化的色彩喜好

在整個幼兒時期是直覺思維時期，邏輯推理能力弱，缺乏聯(lián)想、推論、象征的能力。色彩的復(fù)雜心理作用對他們不起作用。簡單、艷、活潑的純色調(diào)和甜美的柔和色調(diào)最為值得他們欣賞。色彩的運用還要有豐富的想象力和創(chuàng)造不要完全忠于自然。。（一）色彩對幼兒心理的影響

（二)、幼兒園環(huán)境中的總體色彩設(shè)計

幼兒園的環(huán)境中的色彩設(shè)計應(yīng)以幼兒身心發(fā)展規(guī)律為依據(jù)，要做到既豐富又協(xié)調(diào)、繁而不煩艷而不厭。

（二)、幼兒園環(huán)境中的總體色彩設(shè)計幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！幼兒園教育環(huán)境設(shè)計的方法授課人：徐德紅幼兒園教育環(huán)境設(shè)計的方法授課人：徐德紅

墻面設(shè)計活動區(qū)角的設(shè)計教學(xué)活動材料的設(shè)計及使用一、幼兒園教育環(huán)境設(shè)計的方法

墻面設(shè)計一、幼兒園教育環(huán)境設(shè)計的方法

一、墻面設(shè)計（一）墻面設(shè)計的分類1.從造型上：平面設(shè)計，立體設(shè)計，半立體設(shè)計2.從參與性上：觀賞性設(shè)計，操作性設(shè)計3.從作用上：記錄式設(shè)計、展覽式設(shè)計4.從過程上：完整式設(shè)計、填充式設(shè)計幼兒園教育環(huán)境設(shè)計的方法

一、墻面設(shè)計幼兒園教育環(huán)境設(shè)計的方法幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件

一、墻面設(shè)計（一）墻面設(shè)計的分類1.從造型上：平面設(shè)計，立體設(shè)計，半立體設(shè)計2.從參與性上：觀賞性設(shè)計，操作性設(shè)計3.從作用上：記錄式設(shè)計、展覽式設(shè)計4.從過程上：完整式設(shè)計、填充式設(shè)計幼兒園教育環(huán)境設(shè)計的方法

一、墻面設(shè)計幼兒園教育環(huán)境設(shè)計的方法幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件

一、墻面設(shè)計（一）墻面設(shè)計的分類1.從造型上：平面設(shè)計，立體設(shè)計，半立體設(shè)計2.從參與性上：觀賞性設(shè)計，操作性設(shè)計3.從作用上：記錄式設(shè)計、展覽式設(shè)計4.從過程上：完整式設(shè)計、填充式設(shè)計幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法

一、墻面設(shè)計幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件

（一）墻面設(shè)計的要素:形象、色彩、構(gòu)圖（二）注意問題：1.充分發(fā)揮不同墻面的功能2.位置要適宜幼兒欣賞參與（三）墻面設(shè)計的評價１.是否符合本班幼兒的年齡特點２.形象是否鮮明３.色彩搭配是否合理４.整體構(gòu)圖是否協(xié)調(diào)５.是否有幼兒的參與６.能否充分利用廢舊材料幼兒園教育環(huán)境設(shè)計的方法

（一）墻面設(shè)計的要素:形象、色彩、構(gòu)圖幼兒園教育環(huán)境設(shè)計

二、區(qū)角設(shè)計：角色游戲區(qū)建筑區(qū)表演區(qū)嬉水區(qū)、沙池區(qū)益智區(qū)科學(xué)區(qū)（自然角）語言角圖書角美工區(qū)幼兒園教育環(huán)境設(shè)計的方法

二、區(qū)角設(shè)計：幼兒園教育環(huán)境設(shè)計的方法幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件

三、教學(xué)活動材料的設(shè)計和使用1.教具的類型實物類：物品、標本、小實驗用品等模具類：各類玩具、模型、沙盤等圖片類：圖片、卡片、圖書、磁貼教具等音像類：幻燈片、錄音、錄像、電影、電視、計算機課件等2.教具的選擇（有針對性的選擇）3.教具的使用與老師的語言和動作相結(jié)合使用恰當，注意典型性、活動性、實用性、趣味性和實際操作及思維活動相結(jié)合發(fā)揮教具自身的作用4.自制教具幼兒園教育環(huán)境設(shè)計的方法

三、教學(xué)活動材料的設(shè)計和使用幼兒園教育環(huán)境設(shè)計的方法二、幼兒園室內(nèi)環(huán)境布置的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)技法

1.環(huán)境布置當中采用多種多樣的制作方法和材料運用

制作的方法要簡單易行,可平面和立體兩種造型（1）、從平面到立體、半立體造型發(fā)展。通過折疊、捏、卷、紙編、等方法和手段的半立體造型。（2）留、換、添、減二、幼兒園室內(nèi)環(huán)境布置的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)技法

1.環(huán)境布置當中幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件2、環(huán)境布置中材料的種類：

吹塑紙、

皺紋紙、卡紙、等和一些可利用廢舊無毒物品,變廢為寶,例如舊掛歷紙(彩

印)、包裝紙、糖紙、紙盒、紙袋、紙箱、一次性飲料杯、飲料盒、各種塑料奶瓶、乒乓球、布頭、毛線頭、等2、環(huán)境布置中材料的種類：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法課件3.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的色彩應(yīng)用

那么色彩是怎么產(chǎn)生的？

色彩來源于光，沒有光就沒有色;光是產(chǎn)生色的原因，色是被光感覺的結(jié)果因為有了色彩，世界才會精彩紛呈;因為有了色彩感覺，人類才會準確，完整地接受這美妙的世界3.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的色彩應(yīng)用那么色彩是怎么產(chǎn)生的？因（一）色彩對幼兒心理的影響

2—3歲幼兒喜愛純色，討厭濁色認知能力較弱，選色無目的性，無固定的色彩喜好。3—6歲幼兒喜愛暖色系，有了個性化的色彩喜好

在整個幼兒時期是直覺思維時期，邏輯推理能力弱，缺乏聯(lián)想、推論、象征的能力。色彩的復(fù)雜心理作用對他們不起作用。簡單、艷、活潑的純色調(diào)和甜美的柔和