(完整word版)我和紅領(lǐng)巾的故事主題班會

“我和紅領(lǐng)巾的故事”主題班會六年級一．活動目標:1、通過開展“我和紅領(lǐng)巾的故事”主題班會 ,讓學生了解關(guān)于紅領(lǐng)巾的相關(guān)知識，努力形成以佩戴紅領(lǐng)巾為榮耀，人人為紅領(lǐng)巾添光彩的意識。2、通過自理課程學習，讓學生學會自己系紅領(lǐng)巾，提高學生的動手勞動能力。3、通過主題教育，形成人人積極向上，個個爭先的優(yōu)秀品質(zhì)，增加班級凝聚力，形成良好班風。二．活動時間：2019-10-10三．活動人物：六年級全體隊員及輔導員四．老師宣布班會的開始播放《中國少年先鋒隊隊歌》，一起唱，宣布“我和紅領(lǐng)巾的故事”主題班會現(xiàn)在開始！五．了解紅領(lǐng)巾老師：同學們，現(xiàn)在我們胸前都佩戴著紅領(lǐng)巾，可你們知道紅領(lǐng)巾是怎樣來的？它代表著什么？誰來說說他對紅領(lǐng)巾的理解。（學生自由發(fā)言）課件出示:紅領(lǐng)巾的來歷。列寧的夫人十分關(guān)心下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的?！奔t領(lǐng)巾就這樣誕生了。新中國誕生后，1949年10月13日，建立了中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊，簡稱少先隊。用紅領(lǐng)巾作為自己的標志。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。小結(jié)：同學們，正是有這么多的革命烈士拋頭顱，灑熱血，才建立了新中國，才給我們帶來了今天的幸福生活，紅領(lǐng)巾就是紅旗的一角，用革命烈士的鮮血染成的。所以我們要愛護紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾增光彩。出示兒歌：紅領(lǐng)巾，火樣紅，革命先烈血染成。我為領(lǐng)巾添光彩，少年先鋒多光榮。六．我有一雙小巧手（一）學系紅領(lǐng)巾老師先示范一下如何系紅領(lǐng)巾（1）出示課件：系紅領(lǐng)巾五字訣。左尖搭右尖，右尖繞一圈，從上穿到下，圈里抽出尖。2）師生一起按照五字訣的步驟一步一步地系紅領(lǐng)巾。注意強調(diào)細節(jié)。表揚系得好的同學，指名學生當小老師。現(xiàn)在請大家邊讀口訣，邊系紅領(lǐng)巾，看看，運用這首口訣，是不是可以又快又好的系好紅領(lǐng)巾。3）同桌互相檢查紅領(lǐng)巾的佩戴，并評價。4）系紅領(lǐng)巾比賽。獎勵系得又快又好的同學。5）師小結(jié)。學會了系紅領(lǐng)巾，這條象征著先進和榮譽的紅領(lǐng)巾才真正屬于你，希望同學們每天早上自己系紅領(lǐng)巾，再也不要讓父母幫忙了。（二）怎樣愛護紅領(lǐng)巾鮮艷的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，決不能蒙受玷污。紅領(lǐng)巾就代表著少先隊員，隊員們應該像愛護自己的眼睛一樣愛護紅領(lǐng)巾，要把紅領(lǐng)巾整整齊齊地保存好。少先隊員要做到平時能自覺佩帶并愛護紅領(lǐng)巾，而不是為了隨便地應付學校門口的檢查崗哨。八．總結(jié)同學們，無數(shù)革命先輩，經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，才能使我們的五星紅旗高高飄揚在天安門廣場，才能使我們的紅領(lǐng)巾這么鮮艷。隊員們，讓我們接過先輩手中的火炬，