手術(shù)室護(hù)士長工作計(jì)劃

第4頁共4頁手術(shù)室護(hù)士長工作計(jì)劃【編輯寄?語】___?年手術(shù)室護(hù)?士長工作計(jì)?劃的文章，?歡迎大家前?來參考查閱?！在__?_年新的一?年里,我們?堅(jiān)持把“以?“病人為中?心”的人文?護(hù)理理念融?入更多實(shí)際?具體的工作?細(xì)節(jié)。在管?理形式上追?求“以病人?需求為服務(wù)?導(dǎo)向”，在?業(yè)務(wù)上注重?知識更新積?極吸納多學(xué)?科知識，在?隊(duì)伍建設(shè)上?強(qiáng)調(diào)知法、?守法、文明?規(guī)范服務(wù)和?為病人營造?良好的修養(yǎng)?環(huán)境，逐步?把護(hù)理人員?培訓(xùn)成為病?人健康的管?理者、教育?者、照料者?和研究者角?色。特制訂?___年護(hù)?理工作計(jì)劃?:一、加強(qiáng)?護(hù)士在職教?育，提高護(hù)?理人員的專?業(yè)素質(zhì)__?_強(qiáng)化相關(guān)?知識的學(xué)習(xí)?掌握，定期?___護(hù)士?授課，實(shí)行?輪流主講，?進(jìn)行規(guī)章制?度及專業(yè)的?培訓(xùn)。如遇?特殊疑難情?況，可通過?請醫(yī)生授課?等形式更新?知識和技能?。互相學(xué)習(xí)?促進(jìn)，并作?記錄。2?.重點(diǎn)加強(qiáng)?對護(hù)士的考?核，強(qiáng)化學(xué)?習(xí)意識，護(hù)?理部計(jì)劃以?強(qiáng)化“三基?”護(hù)理知識?，___項(xiàng)?護(hù)理操作及?專科技能訓(xùn)?練為主，由?高年資的護(hù)?士輪流出題?，增加考核?力度，講究?實(shí)效，不流?于形式，作?為個人考評?的客觀依據(jù)?。3.做?好低年資護(hù)?士的傳，幫?，帶工作，?使年輕護(hù)理?人員理論與?實(shí)踐相結(jié)合?，掌握多學(xué)?科知識和能?力。4.?隨著護(hù)理水?平與醫(yī)療技?術(shù)發(fā)展不平?衡的現(xiàn)狀，?有計(jì)劃的選?送部分護(hù)士?外出學(xué)習(xí)，?提高護(hù)理人?員的素質(zhì)，?優(yōu)化護(hù)理隊(duì)?伍。不斷的?更新護(hù)理知?識。二、?護(hù)理安全是?護(hù)理管理的?重點(diǎn)，安全?工作長抓不?懈1.護(hù)理?人員的環(huán)節(jié)?監(jiān)控：對新?調(diào)入護(hù)士以?及有思想情?緒的護(hù)士加?強(qiáng)管理，做?到重點(diǎn)交待?、重點(diǎn)跟班?。切實(shí)做好?護(hù)理安全管?理工作，減?少醫(yī)療糾紛?和醫(yī)療事故?隱患，保障?病人就醫(yī)安?全。2.?病人的環(huán)節(jié)?監(jiān)控：新入?院、新轉(zhuǎn)入?、急危重病?人、有發(fā)生?醫(yī)療糾紛潛?在危險的病?人要重點(diǎn)督?促檢查和監(jiān)?控。3.?時間的環(huán)節(jié)?監(jiān)控：節(jié)假?日、雙休日?、工作繁忙?、易疲勞時?間、交接班?時均要加強(qiáng)?監(jiān)督和管理?。4.護(hù)?理操作的環(huán)?節(jié)監(jiān)控：輸?液、輸血、?注射、各種?過敏試驗(yàn)等?。雖然是日?常工作，但?如果一旦發(fā)?生問題，都?是人命關(guān)天?的大事，作?為護(hù)理管理?中監(jiān)控的重?點(diǎn)之重點(diǎn)。?5.護(hù)理?部不定期的?進(jìn)行護(hù)理安?全隱患檢查?，發(fā)現(xiàn)問題?，解決問題?，從自身及?科室的角度?進(jìn)行分析，?分析發(fā)生的?原因，吸取?的教訓(xùn)，提?出防范與改?進(jìn)措施。對?同樣問題反?復(fù)出現(xiàn)的科?室及個人，?追究相關(guān)責(zé)?任，杜絕嚴(yán)?重差錯及事?故的發(fā)生。?三、轉(zhuǎn)變?護(hù)理觀念，?提高服務(wù)質(zhì)?量1.培養(yǎng)?護(hù)理人員樹?立“以病人?為中心”的?觀念，把病?人的呼聲作?為第一信號?，把病人的?需要作為第?一需要，把?病人的利益?作為第一考?慮，把病人?的滿意作為?第一標(biāo)準(zhǔn)。?加強(qiáng)主動服?務(wù)意識，質(zhì)?量意識，安?全意識，在?進(jìn)一步規(guī)范?護(hù)理操作的?基礎(chǔ)上，提?高護(hù)患溝通?技能，從而?促使護(hù)理質(zhì)?量提高，確?保護(hù)理工作?安全、有效?。2.注?重收集護(hù)理?服務(wù)需求信?息，護(hù)理部?通過了解回?訪意見、與?門診和住院?病人的交談?，發(fā)放滿意?度調(diào)查表等?，獲取病人?的需求及反?饋信息，經(jīng)?常聽取醫(yī)生?的意見及時?的提出改進(jìn)?措施，同時?對護(hù)士工作?給予激勵，?調(diào)動她們的?工作積極性?，從思想上?，行動上作?到真正的主?動服務(wù)。把?“用心服務(wù)?,創(chuàng)造感動?”的服務(wù)理?念運(yùn)用到實(shí)?際工作中。?3、嚴(yán)格?執(zhí)行查對制?度，強(qiáng)調(diào)二?次核對的執(zhí)?行到位，加?強(qiáng)安全管理?的責(zé)任，杜?絕嚴(yán)重差錯?及事故的發(fā)?生，堅(jiān)持每?周進(jìn)行兩次?護(hù)理大查對?。在安全的?基礎(chǔ)上提高?我們的護(hù)理?質(zhì)量。.4?深化親情服?務(wù)，提高服?務(wù)質(zhì)量。在?培養(yǎng)護(hù)士日?常禮儀的基?礎(chǔ)上，進(jìn)一?步規(guī)范護(hù)理?操作用語，?護(hù)患溝通技?能。培養(yǎng)護(hù)?士樹立良好?的職業(yè)形象?。四、合?理利用人力?資源，避免?人浮于事的?局面我科的?護(hù)士比例搭?配未達(dá)到要?求，護(hù)士的?人員少。工?作繁重，護(hù)?士長應(yīng)根據(jù)?科室病人情?況和護(hù)理工?作量合理分?配人力資源?，彈性排班?，增加高峰?期上班人數(shù)?，全科護(hù)理?人員做到工?作需要時，?隨叫隨到，?以達(dá)到保質(zhì)?保量為病人?提供滿意的?護(hù)理服務(wù)。?五、樹立?法律意識，?規(guī)范護(hù)理文?件書寫隨著?人們法律意?識的提高，?醫(yī)療事故處?理?xiàng)l例的頒?布，如何在?護(hù)理服務(wù)中?加強(qiáng)法制建?設(shè)，提高護(hù)?理人員法制?意識，已成?為護(hù)理管理?的一個重要?環(huán)節(jié)。嚴(yán)格?按照省衛(wèi)生?廳護(hù)理文件?書寫規(guī)范要?求，護(hù)理記?錄完整、客?觀。明確護(hù)?理文件書寫?的意義，規(guī)?范護(hù)理文件?書寫，并向?上級醫(yī)院的?同行請教，?明確怎樣才?能書寫好護(hù)?理文件，以?達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求?。結(jié)合我院?書寫護(hù)理文?件的實(shí)際情?況，進(jìn)行總?結(jié)和分析，?提出相應(yīng)對?策，為舉證?提供法律依?據(jù)，保護(hù)護(hù)?患的合法權(quán)?益。六、?加強(qiáng)院感知?識培訓(xùn)，嚴(yán)?格執(zhí)行醫(yī)院?感染制度，?預(yù)防和控制?院內(nèi)感染的?發(fā)生加強(qiáng)醫(yī)?院感染的只?是培訓(xùn)，學(xué)?習(xí)醫(yī)院感染?管理辦法，?采取行之有?效的措施，?防止院內(nèi)感?染的暴發(fā)和?流行。嚴(yán)格?執(zhí)行消毒隔?離制度、無?菌技術(shù)操作?規(guī)程，做好?消毒與滅菌?工作，采取?合理的診斷?治療方法使?用抗菌藥要?有的放矢，?開展醫(yī)院感?染的監(jiān)監(jiān)測?工