重視實驗教學++規(guī)范學科管理課件

重視實驗教學規(guī)范學科管理

（一）科學教師多數(shù)為兼職，沒有全身心投入到科學教育教學工作中；（二）多數(shù)學校科學實驗課沒有按照國家課程標準，開足開全科學課程，開課率達不到100%；（三）不同學段教師演示實驗、學生分組實驗標準不清；（四）科學教師運用教學儀器的能力不足；（五）科學課過程性資料不齊全。一、談談小學科學課實驗教學的重要性。科學課程是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨科學探究是科學學習的中心環(huán)節(jié)

學習興趣動手操作能力實驗教學就是培養(yǎng)學生的觀察能力

思維能力表達能力合作精神

3、培養(yǎng)學生實驗探究的習慣與自主探究能力。

案例：

某一年初夏，某一地方流行雞瘟，蛋雞大量死亡。一名小學生家里的雞也有幾只染上了雞瘟。爸爸到獸醫(yī)站買回20多元治雞瘟的藥，但給雞喂后效果不好，結(jié)果死了10只雞。爸爸媽媽愁眉不展。一天放學回家，小學生發(fā)現(xiàn)雞群中有幾只雞特別精神，一點也不打蔫。（提出問題）引起了他的極大興趣，暗下決心，觀察其中的究竟。從這天起，每天放學回家，他就尋找這幾只雞，發(fā)現(xiàn)，這幾只雞遠離雞群，跑到鄰家的菜地吃韭菜。難道韭菜對預防和治療雞瘟有作用？（假設和預測）他抱著嘗試的心理開始做實驗。首先選兩只病雞作為實驗對象，從菜園里割

回一小把韭菜，把韭菜搗爛撮成豌豆般大小、雞剛好能夠吞下的丸，一天分早、中、晚3次定時定量（每次3丸）給兩只病雞喂藥。（制定計劃）開始幾天，雞的病情沒有什么變化。第四天早上，他又給雞喂藥，發(fā)現(xiàn)雞略微有了一些精神，好像有了食欲，他忙抓了一把小米，病雞能啄上十幾下，這堅定了實驗的信心。于是，按照前三天的方法繼續(xù)喂上3天，奇跡果然出現(xiàn)了，病雞竟活潑起來。為了進一步驗證實驗的準確程度，我把3只病雞和3只無病雞分別進行籠養(yǎng)實驗，并做好了病雞觀察記錄：（搜集整理信息）

時間進藥量癥狀或特征第一天早、中、晚各3丸病情依然，無食欲。第二天同上白屎中略帶灰色，病情無明顯改善第三天同上偶爾走動，喝水，有時啄幾下小米粒第四天至第五天同上大部分時間走動，有食欲，準備的米粒全部吃完六天以后同上能自在走動，有時撲翅，食量增大，拎在手中能掙扎

4、培養(yǎng)學生的綜合能力，促進全面發(fā)展。即實驗設計能力、操作能力、觀察能力、做好實驗記錄、分析記錄結(jié)果、得出結(jié)論。

三年級上冊實驗項目

章節(jié)

實驗名稱主要器材分組演示選做備注1.2拓印樹皮白紙、蠟筆、樹干√61.3觀察狗尾草狗尾草√81.4觀察水葫蘆和金魚藻水葫蘆、金魚藻、水槽√111.5觀察植物的葉同種與不同種的新鮮葉子、落葉√131.6記錄植物的變化大小不同、軟硬不同的葉片、尺子√152.2觀察蝸牛的身體小棒、放大鏡、蝸牛√272.2觀察蝸牛的運動樹枝、玻璃、蝸牛、其他物體√282.3觀察蝸牛吃食物蝸牛、菜葉、其他食物√292.4觀察蚯蚓的身體蚯蚓、放大鏡、白紙√312.4觀察蚯蚓的反應淺盤、常溫的水√322.5觀察螞蟻的身體螞蟻、放大鏡、少許面包、少許白糖√352.6觀察金魚金魚、玻璃缸?！?62.6觀察金魚的呼吸金魚、滴管、紅色的食用色素、金魚藻√383.2比較硬度木條、卡紙、鐵釘、塑料尺。√483.3誰更柔韌相同寬度、厚度的木條、卡紙條、鐵片、塑料條√513.4誰更容易吸水木片、金屬片、紙片、滴管、白紙、放大鏡、紅墨水√543.4我們來造一張紙餐巾紙、玻璃杯、水、棉布或毛巾√553.5沉浮實驗木塊、金屬塊、塑料、水槽√573.6研究磚和陶瓷的性質(zhì)磚、陶瓷、瓦、瓷器、水槽、小刀√594.1水在哪個袋中塑料袋、水、石頭、樹葉、醋、牛奶、空氣√664.2水和食用油的比較燒杯兩個、試管兩個、試管架、食用油、水、蠟光紙、玻璃片、不同形狀的容器√684.3誰流得更快一些食用油、水、洗潔精、燒杯、飲料瓶、紙板、容器√704.4比較水的多少三個大小不同的杯子、燒杯、自制刻度線、量筒√734.5我們周圍的空氣塑料袋、水槽、燒杯、氣球、扇子√754.6空氣占據(jù)空間嗎吸管、橡皮泥、飲料瓶;水槽、紙巾、杯子;注射器、水√784.7空氣有重量嗎?托盤天平、氣球或皮球√81四年級上冊實驗項目章節(jié)實驗名稱主要器材分組演示選做備注1.3溫度與氣溫溫度計√71.4制作風向標吸管、剪刀、硬紙板、大頭針、帶橡皮的鉛筆√91.5制作雨量器直筒透明杯子、透明膠帶、標有刻度的紙條√122.1水能溶解一些物質(zhì)食鹽、面粉、清水、玻璃杯、沙子、藥匙、攪拌棒√222.1過濾食鹽、沙、面粉的混合物食鹽、沙子、面粉、濾紙、漏斗、鐵架臺、玻璃棒、燒杯√242.2高錳酸鉀的溶解燒杯、玻璃棒、藥匙、高錳酸鉀√252.3膠水和洗發(fā)液是怎樣溶解的藥匙、膠水(或洗發(fā)水)、玻璃杯、攪拌棒、水√272.3醋、酒精和食用油是怎樣溶解的醋、酒精、食用油、試管、試管架√282.4食鹽和小蘇打在水中的溶解能力食鹽、小蘇打、玻璃杯、水、攪拌棒√292.4氣體在水中的溶解能力汽水(或蘇打水)、注射器、橡皮塞、√302.5溶解的快與慢食鹽、玻璃杯、量筒、攪拌棒、熱水(60℃)、冷水、水果糖√312.6100毫升水能溶解多少食鹽量筒、天平、攪拌棒、食鹽、記錄單、水√332.7分離食鹽與水的方法濃鹽水、燒杯、水、蒸發(fā)皿、三角架、石棉網(wǎng)、酒精燈、放大鏡√353.1聽聽聲音大音叉、小音叉、大鐵釘、中鐵釘、小鐵釘、泡沫架√453.2聲音是怎樣產(chǎn)生的小鼓、鋼尺、橡皮筋、水槽、音叉、清水√473.3聲音的變化鋼尺、塑料尺、玻璃杯(或廣口瓶)、水、木棒√493.4探索尺子的音高變化鋼尺、塑料尺√523.5聲音的傳播用紙杯、5米長的棉線(或尼龍線)組裝土電話;等長的鋁箔尺、木制米尺、棉線、尼龍繩、音叉√543.5鬧鐘鈴聲在玻璃罩中的傳播玻璃罩、鬧鐘、真空抽氣機√563.6觀察比較鼓膜的振動氣球皮(或薄橡膠)、口杯、橡皮筋、細沙、碎紙屑√573.7控制物體發(fā)聲塑料罐、豆子，紙√604.3測量心跳和呼吸喇叭筒、軟管、表、肺活量檢測儀√694.4體驗心臟的工作洗耳球、水、燒杯√724.5人體的消化器官塑料袋、水、小塊饅頭、煮熟的蔬菜、塑料管、煮熟的米飯粒√75四年級下冊實驗項目

章節(jié)實驗名稱主要器材分組演示選做備注1.1生活中的靜電現(xiàn)象塑料梳子、碎紙屑、毛皮、氣球、細繩、木尺√21.2點亮小燈泡干電池、導線、小燈泡√51.3簡單電路小燈泡、小燈座、導線、電池盒、電池√71.4做個電路檢測器電池、小燈泡、導線、小燈座、電池盒、廢電池、壞小燈泡、壞導線√101.5導體與絕緣體電池、小燈泡、導線、小燈座、電池盒、橡皮、小刀、紙板、回形針、鑰匙、塑料尺√111.6觀察手電筒手電筒√141.6做個小開關(guān)電池、小燈泡、導線、小燈座、電池盒、圖釘、回形針、木板、塑料泡沫√151.7不一樣的電路連接電池、小燈泡、導線、小燈座、電池盒、四個接線柱的接線盒√171.7比較兩種不同的電路連接(串并聯(lián))電池、導線、小燈泡、2柱電路板√182.1觀察一朵油菜花油菜花√222.2多種花的觀察完全花、不完全花√242.3觀察雄蕊和雌蕊及傳粉花的雄蕊、雌蕊、棉簽、放大鏡√272.3觀察油菜的果實和種子油菜果實及其中的種子√282.4觀察植物散播種子的方式油菜、鬼針草、蒺藜、蒲公英、蓮蓬等√302.5觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造蠶豆√322.5觀察發(fā)芽的蠶豆浸泡后蠶豆的種子、棉花、盤子√332.6觀察青蛙卵的變化帶有青蛙卵的水草、水族箱√353.2辨別食物中的營養(yǎng)成分食用油、肥肉、棉簽、白紙、淀粉、水、碘酒、滴管、雞蛋、土豆、饅頭米飯、食物包裝盒上的標簽√463.5觀察發(fā)霉的面包放大鏡發(fā)霉的面包√513.5哪一塊面包上的霉菌生長得快面包、牙簽、霉菌、水、塑料袋、冰箱√523.6觀察變質(zhì)的食物新鮮的小魚、開始腐敗的小魚、新鮮的干面條、發(fā)餿的面條、肥皂√544.2認識幾種常見的巖石巖石化石標準實驗盒、放大鏡、小刀、滴管、稀鹽酸、鉗子√674.5觀察礦物的透明度和光澤金屬、玻璃、泥土、蠟燭√74五年級上冊實驗項目

章節(jié)

實驗名稱主要器材分組演示選做備注1.1種子的發(fā)芽實驗不漏水的盒子、紙巾、綠豆、水、放大鏡√41.3綠豆芽生長需要陽光嗎種有相同綠豆芽的兩個花盆√71.3綠豆芽生長對水的需求盤子、吸水紙、5粒剛長出根的綠豆√81.4蚯蚓與環(huán)境2個長方形的盒子、剪刀、吸水紙、泥土、5條蚯蚓√92.1影子的觀察手電筒、3個木塊、1個長方體√252.2觀察陽光下物體影子的變化筷子、平滑的木板、和木板等大的白紙、橡皮泥、√262.3驗證光的傳播路線4張長方形的卡紙、夾子、手電筒、√292.4制作潛望鏡紙盒、剪刀、鏡片√322.5光的強弱與溫度多面鏡子、溫度計、紙、凹面鏡√332.6物體的顏色與吸熱溫度計、黑色紙、粉色紙、鋁箔紙、黑色蠟光紙、白紙√362.6陽光直射、斜射與吸熱三個黑色的紙袋、溫度計三個√373.3探索巖石變化的原因燒熱的巖石、冷水、盛水的塑料袋、燒杯、石膏糊、豌豆、盤子√503.4尋找土壤的成分土壤、塑料袋、紙、放大鏡、牙簽、水√523.5模擬雨如何影響土地長方形塑料盒、摻有少量沙石的土、小鏟子、飲料瓶、廢報紙、塑料膜√553.6探索土地被侵蝕的因素植物覆蓋的土、沒有植物覆蓋的土、噴壺√593.7模擬河流對土地的影響盒子、土、小棍、塑料杯子、大飲料瓶√603.8暴雨對我們的家園有什么影響噴水器、自制家園模型√644.1研究拉力大小與小車運動的關(guān)系細繩、小車、墊圈、秒表√714.2橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系小車、橡皮筋、測量的尺子√734.2橡皮筋的力是怎樣產(chǎn)生的橡皮筋、鉤碼√744.3用氣球驅(qū)動小車小車、氣球√754.4用彈簧測力計測量力的大小彈簧測力計、鉤碼、適宜的物體√784.5運動與摩擦力光滑與粗糙的平面、小車、條形盒測力計、鉤碼√804.6測量物體滑動和滾動的摩擦力小車、條形盒測力計、鉤碼、平面√82五年級下冊實驗項目

章節(jié)

實驗名稱主要器材分組演示選做備注1.1物體在水中的沉浮水槽、磚塊、木塊、小石塊、泡沫塑料塊、回形針、蠟燭、帶蓋的空瓶、蘿卜、橡皮、小刀、透明膠帶等√21.2沉浮與什么因素有關(guān)水槽、帶蓋的空瓶、一套相同體積不同質(zhì)量的小球、一套相同質(zhì)量不同體積的立方體√51.3觀察橡皮泥的沉浮橡皮泥、水槽√71.4哪艘船裝載的貨物多墊圈、玻璃球、橡皮泥√91.5浮力水槽、泡沫塑料、彈簧秤、鉤碼、細繩、小滑輪√121.6測量下沉物體受到的浮力水槽、小石塊、中石塊、大石塊、泡沫塑料、彈簧秤、鉤碼、燒杯√151.7觀察比較兩種液體燒杯、馬鈴薯、清水、試管夾、鐵片、食鹽水、滴管、酒精燈、糖水、量筒、藥匙√171.8測量鉤碼在不同液體中受到的浮力鉤碼、清水、濃鹽水、濃糖水、酒精、藥匙√192.2給塑料袋里的冷水加熱密封的小塑料袋、冷水、熱水盆√282.2研究水在變熱過程中的變化天平、試管、酒精燈、試管夾、氣球皮、橡皮筋、燒杯、熱水、冷水√292.3液體的熱脹冷縮平底燒瓶、玻璃管、橡皮塞、冷水、熱水、溫度計、紅墨水√302.4空氣的熱脹冷縮燒瓶、L型玻璃管、熱水、常溫水、冰水、錐形瓶、氣球、紅墨水√332.5銅球的熱脹冷縮酒精燈、固體熱脹冷縮演示器、冷水√362.6熱是怎樣傳遞的鐵絲、蠟燭、火柴、酒精燈、鐵架臺、金屬圓片、蠟燭油√392.7銅、鋁、鋼的傳熱比較塑料勺、木勺、不銹鋼勺、燒杯、熱水、鋼條、鋁條、銅條、酒精燈、凡士林、火柴、蠟燭√422.8哪個涼得慢些大小相近的不銹鋼杯、陶瓷杯、塑料杯、熱水、√433.3滴漏實驗鐵架臺、漏斗、量筒、300毫升的燒杯、電子表、毛巾、水√553.6擺的研究電子表、鐵架臺、長中短棉線各一、重中輕螺帽各一√603.7擺長怎樣影響擺動次數(shù)兩根長度分別為20mm、30mm的木條、支架、金屬圓片、秒表√623.8觀察擺鐘齒輪操縱器齒輪操縱器√644.1晝夜交替現(xiàn)象的模擬實驗乒乓球、手電筒√734.3擺的特點鐵架臺、擺、可轉(zhuǎn)動的圓盤√77六年級上冊實驗項目

章節(jié)

實驗名稱主要器材分組演示選做備注1.2研究杠桿的秘密杠桿、支架、鉤碼√51.3杠桿類工具的比較開瓶器、鐵片、夾子、剪刀、鉗子等√71.3小桿秤的研究小桿秤√91.4研究輪軸的作用大、小輪軸、支架、金屬鉤碼√101.5定滑輪和動滑輪定滑輪、動滑輪、支架、鉤碼、細繩√121.6滑輪組作用的研究滑輪組及支架、鉤碼、條形盒測力計√151.7斜面的作用斜面、小車、條形盒測力計√161.8尋找自行車上的簡單機械1輛自行車或完整的自行車結(jié)構(gòu)圖√192.1紙的寬度、厚度抵抗彎曲能力的測試1倍、2倍、4倍寬度(厚度)的紙梁、墊圈√272.2紙的形狀與抗彎曲能力的測試T形、U形、L形、“工”形的紙梁、瓦楞紙板√292.3拱形的力量紙拱、西瓜皮√312.5做一個堅固的正方體框架筷子、鐵絲√372.6建造不容易倒的“高塔”紙板、大小各異的飲料瓶√393.1通電導線和指南針導線、小燈泡、小燈座、電池盒、電池、指南針√483.1通電線圈和指南針導線、電池盒、電池、廢電池、指南針√493.2制作鐵釘電磁鐵有絕緣皮的導線、大鐵釘、砂紙、電池盒、電池、大頭針、指南針√503.3電磁鐵磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系研究有絕緣皮的導線、大鐵釘、砂紙、電池盒、電池、大頭針、指南針√543.4設計制作一