畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排范文（2篇）

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排范文畢業(yè)實(shí)習(xí)?是大學(xué)專(zhuān)業(yè)?人才培養(yǎng)方?案中根據(jù)人?才培養(yǎng)需要?設(shè)置的、各?專(zhuān)業(yè)學(xué)生必?修的集中實(shí)?踐性教學(xué)環(huán)?節(jié)，為保證?實(shí)習(xí)工作的?順利進(jìn)行，?根據(jù)教學(xué)計(jì)?劃安排和《?實(shí)習(xí)教學(xué)管?理規(guī)定》(?院教[_?___]2?號(hào))文件?精神，特制?定本計(jì)劃。?一、指導(dǎo)?思想遵循?就業(yè)是民生?之本原則，?實(shí)行實(shí)習(xí)就?業(yè)一體化，?目的在于更?好地培養(yǎng)學(xué)?生的專(zhuān)業(yè)能?力和獨(dú)立工?作能力，提?高學(xué)生的綜?合素質(zhì)，滿(mǎn)?足經(jīng)濟(jì)社會(huì)?發(fā)展對(duì)應(yīng)用?型商務(wù)人才?的需求。?二、實(shí)習(xí)人?員參加本?次畢業(yè)實(shí)習(xí)?的___?_屆本科?畢業(yè)生共?1778?人，專(zhuān)科畢?業(yè)生76?1人，合?計(jì)253?9人。?三、實(shí)習(xí)方?式及時(shí)間安?排1、?按集中實(shí)習(xí)?和分散實(shí)習(xí)?兩種辦法組?織。學(xué)生結(jié)?合所學(xué)專(zhuān)業(yè)?和自身?xiàng)l件?自主選擇一?種實(shí)習(xí)方式?。選擇分散?實(shí)習(xí)的學(xué)生?，由學(xué)生自?己聯(lián)系實(shí)習(xí)?單位;選擇?集中實(shí)習(xí)的?學(xué)生，由學(xué)?院聯(lián)系實(shí)習(xí)?單位。參加?集中實(shí)習(xí)的?學(xué)生必須服?從學(xué)院統(tǒng)一?的編組安排?。2、?分散實(shí)習(xí)起?止時(shí)間：?____年?___月?___日?——_?__月_?__日，?為期8?周。集中實(shí)?習(xí)起止時(shí)間?為_(kāi)__?_年__?_月__?_日——?___月?___日?。__?__年_?__月_?__日返?校。四、?實(shí)習(xí)安排?(一)準(zhǔn)備?階段(_?___年?___月?___日—?____?年___?月___?日)1?、確定實(shí)習(xí)?單位：_?___年?___月?___日?之前，選擇?分散實(shí)習(xí)的?學(xué)生，本人?提出申請(qǐng)，?由輔導(dǎo)員組?織填寫(xiě)分散?實(shí)習(xí)統(tǒng)計(jì)表?，由輔導(dǎo)員?交商學(xué)院辦?公室。_?___年?___月?___日?之前，確定?集中實(shí)習(xí)的?地點(diǎn)并完成?集中實(shí)習(xí)的?學(xué)生編組及?指導(dǎo)教師分?配。2?、布置實(shí)習(xí)?任務(wù)：_?___年?___月?___日?之前，各系?召開(kāi)畢業(yè)實(shí)?習(xí)動(dòng)員會(huì)，?向?qū)W生介?紹本次實(shí)習(xí)?目的、基本?內(nèi)容和要求?。3、?指導(dǎo)教師見(jiàn)?面：__?__年_?__月_?__日之?前，指導(dǎo)教?師與學(xué)生見(jiàn)?面，給所指?導(dǎo)的學(xué)生提?出具體要求?。(二)?實(shí)習(xí)階段(?____?年___?月___?日——_?__月_?__日)?1、學(xué)生?必須嚴(yán)格遵?守學(xué)校及實(shí)?習(xí)單位的安?排，主動(dòng)積?極地完成實(shí)?習(xí)單位交付?的各項(xiàng)實(shí)習(xí)?任務(wù)。2?、周小結(jié)?：學(xué)生在實(shí)?習(xí)期間，每?周必須寫(xiě)一?份小結(jié)，實(shí)?習(xí)結(jié)束后交?實(shí)習(xí)指導(dǎo)教?師，作為成?績(jī)?cè)u(píng)定的依?據(jù)之一。周?小結(jié)必須結(jié)?合實(shí)習(xí)的實(shí)?際情況，匯?報(bào)本周實(shí)習(xí)?工作的主要?內(nèi)容，有感?而發(fā)，寫(xiě)出?自己的體會(huì)?和經(jīng)驗(yàn)。?3、實(shí)習(xí)?報(bào)告：學(xué)生?必須在實(shí)習(xí)?結(jié)束時(shí)撰寫(xiě)?實(shí)習(xí)報(bào)告。?實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)?運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)?業(yè)的理論知?識(shí)，結(jié)合在?實(shí)習(xí)單位實(shí)?習(xí)的實(shí)際情?況撰寫(xiě)。實(shí)?習(xí)報(bào)告不少?于300?0字。實(shí)?習(xí)結(jié)束后交?給指導(dǎo)教師?。4、?實(shí)習(xí)鑒定：?實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)?學(xué)生應(yīng)填寫(xiě)?好《畢業(yè)實(shí)?習(xí)鑒定表》?，并要請(qǐng)實(shí)?習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)?或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)?者在《畢業(yè)?實(shí)習(xí)鑒定表?》上簽署意?見(jiàn)及鑒定，?并加蓋實(shí)習(xí)?單位的公章?后帶回。?5、學(xué)生?可提供的其?它材料：如?果學(xué)生在實(shí)?習(xí)過(guò)程中參?與了與專(zhuān)業(yè)?有關(guān)的調(diào)研?、策劃、談?判、論證，?在征得實(shí)習(xí)?單位的同意?后，可以將?為所在單位?撰寫(xiě)的各種?策劃書(shū)、市?場(chǎng)調(diào)查報(bào)告?、項(xiàng)目可行?性分析、談?判紀(jì)要等有?關(guān)文字材料?作為實(shí)習(xí)報(bào)?告的附件交?回學(xué)院;如?果涉及實(shí)習(xí)?單位的商業(yè)?秘密，可以?復(fù)印其封面?、目錄等部?分內(nèi)容，并?讓實(shí)習(xí)單位?出示你參與?該項(xiàng)目的證?明(須有單?位公章、日?期、實(shí)習(xí)單?位領(lǐng)導(dǎo)簽字?)。上述材?料與實(shí)習(xí)報(bào)?告一起，作?為實(shí)習(xí)成績(jī)?評(píng)定的依據(jù)?。(三)?成績(jī)?cè)u(píng)定階?段(__?__年_?__月_?__日——?___月?___日?)1、?實(shí)習(xí)匯報(bào)：?____?年___?月___?日—_?__月_?__日由?各專(zhuān)業(yè)方向?實(shí)習(xí)指導(dǎo)教?師組織學(xué)生?進(jìn)行實(shí)習(xí)匯?報(bào)。2?、成績(jī)?cè)u(píng)定?：學(xué)生實(shí)習(xí)?結(jié)束返校后?，必須上交?周小結(jié)8?份、實(shí)習(xí)?報(bào)告和畢業(yè)?實(shí)習(xí)鑒定表?。成績(jī)?cè)u(píng)定?標(biāo)準(zhǔn)：出勤?___%?，周小結(jié)?___%?，實(shí)習(xí)報(bào)?告___?%，實(shí)習(xí)?鑒定表_?__%，?實(shí)習(xí)匯報(bào)?___%?。指導(dǎo)教師?做好學(xué)生畢?業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?評(píng)定，_?__月_?__日前?以系為單位?上報(bào)學(xué)院辦?公室。各系?按___?%的比例?上報(bào)優(yōu)秀實(shí)?習(xí)生。畢業(yè)?實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)合?格者獲得?8學(xué)分。?畢業(yè)實(shí)習(xí)不?能免修。?五、實(shí)習(xí)要?求1、?指導(dǎo)教師負(fù)?責(zé)給學(xué)生布?置實(shí)習(xí)任務(wù)?，提出具體?要求;對(duì)集?中實(shí)習(xí)的學(xué)?生，指導(dǎo)教?師應(yīng)到實(shí)習(xí)?點(diǎn)了解學(xué)生?實(shí)習(xí)情況，?進(jìn)行必要的?檢查和指導(dǎo)?，作好考核?工作，對(duì)分?散實(shí)習(xí)的同?學(xué)應(yīng)通過(guò)郵?件及電話(huà)進(jìn)?行聯(lián)系檢查?和指導(dǎo);組?織學(xué)生進(jìn)行?實(shí)習(xí)情況匯?報(bào)，并負(fù)責(zé)?收交周小結(jié)?、實(shí)習(xí)報(bào)告?、實(shí)習(xí)鑒定?表、評(píng)定實(shí)?習(xí)成績(jī)。?2、輔導(dǎo)?員負(fù)責(zé)通知?學(xué)生各項(xiàng)事?宜，處理學(xué)?生實(shí)習(xí)過(guò)程?中遇到的各?種突發(fā)事件?，做好學(xué)生?離校、返校?登記工作，?協(xié)助指導(dǎo)教?師管理學(xué)生?。3、?學(xué)生的實(shí)習(xí)?地點(diǎn)和單位?確定以后，?必須保持穩(wěn)?定。集中實(shí)?習(xí)的學(xué)生在?實(shí)習(xí)期間不?準(zhǔn)以任何理?由調(diào)換實(shí)習(xí)?單位;分散?實(shí)習(xí)的同學(xué)?確有需要可?以更換一次?實(shí)習(xí)單位并?及時(shí)向?qū)W院?報(bào)告?zhèn)浒浮?4、開(kāi)?始實(shí)習(xí)后，?應(yīng)及時(shí)與指?導(dǎo)教師聯(lián)系?，匯報(bào)實(shí)習(xí)?情況。5?、不準(zhǔn)占?用實(shí)習(xí)時(shí)間?進(jìn)行與實(shí)習(xí)?內(nèi)容無(wú)關(guān)的?活動(dòng)。6?、參加實(shí)?習(xí)的學(xué)生必?須認(rèn)真填寫(xiě)?周小結(jié)、實(shí)?習(xí)報(bào)告和實(shí)?習(xí)鑒定表。?六、注意?事項(xiàng)1?、實(shí)習(xí)學(xué)生?必須遵守國(guó)?家法律、法?規(guī)，遵守實(shí)?習(xí)紀(jì)律和實(shí)?習(xí)單位的有?關(guān)規(guī)章制度?，特別要注?意為實(shí)習(xí)單?位保守包括?商業(yè)秘密在?內(nèi)的各種機(jī)?密。2?、在實(shí)習(xí)過(guò)?程中，遇到?問(wèn)題、困難?或特殊情況?，請(qǐng)及時(shí)向?輔導(dǎo)員和指?導(dǎo)教師匯報(bào)?。3、?注意人身安?全，防止意?外傷害。畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排范文（二）根據(jù)_?__級(jí)統(tǒng)計(jì)?學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)?方案安排，?湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)?院統(tǒng)計(jì)Q_?_____?班___名?同學(xué)，于_?___年_?__月__?_日至__?__年__?_月___?日(其中，?___月_?__日-_?__月__?_日,__?_月___?日-___?月___日?為雙休日，?不休息，繼?續(xù)實(shí)習(xí))，?開(kāi)展專(zhuān)業(yè)生?產(chǎn)實(shí)習(xí)活動(dòng)?。為確保實(shí)?習(xí)順利完成?，提高實(shí)習(xí)?質(zhì)量，特制?定此方案。?一、實(shí)習(xí)?的目的和要?求生產(chǎn)實(shí)?習(xí)是重要的?實(shí)踐性教學(xué)?活動(dòng)，是理?論聯(lián)系實(shí)際?的重要手段?。通過(guò)生產(chǎn)?實(shí)習(xí)，使學(xué)?生面向我國(guó)?經(jīng)濟(jì)建設(shè)主?戰(zhàn)場(chǎng)，培養(yǎng)?學(xué)生開(kāi)拓進(jìn)?取、求真務(wù)?實(shí)的敬業(yè)精?神;培養(yǎng)學(xué)?生樹(shù)立堅(jiān)定?的信念，認(rèn)?清我國(guó)改革?開(kāi)放的新形?勢(shì)，提高和?鍛煉學(xué)生社?會(huì)活動(dòng)能力?，努力把自?己鍛煉成德?智體美全面?發(fā)展的合格?專(zhuān)業(yè)人才。?為達(dá)到實(shí)習(xí)?目的：(?一)、請(qǐng)各?接受實(shí)習(xí)學(xué)?生的單位，?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?嚴(yán)格管理。?生產(chǎn)實(shí)習(xí)的?具體工作由?各接受實(shí)習(xí)?學(xué)生單位指?定兼職教師?，根據(jù)本方?案，結(jié)合本?單位實(shí)際，?制定實(shí)施計(jì)?劃并組織安?排實(shí)施。?(二)、學(xué)?生要服從實(shí)?習(xí)單位的安?排，遵守實(shí)?習(xí)單位的規(guī)?章制度和組?織紀(jì)律;虛?心學(xué)習(xí)，認(rèn)?真工作，誠(chéng)?懇接受兼職?