康復(fù)科護(hù)理工作計(jì)劃范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)康復(fù)科護(hù)理工作計(jì)劃范文___?年康復(fù)科是?夯實(shí)基礎(chǔ)的?一年，__?_年則是康?復(fù)科全面發(fā)?展的關(guān)鍵之?年。為了康?復(fù)科的和詣?發(fā)展、增強(qiáng)?可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)?力，特?cái)M定?___年主?要工作計(jì)劃?。一、工?作重點(diǎn)及工?作思路_?__年工作?重點(diǎn)是繼續(xù)?抓好門診康?復(fù)科運(yùn)動(dòng)作?業(yè)療法室建?設(shè);做好橫?向聯(lián)合，拓?展腦損傷、?神經(jīng)損傷等?傷病的功能?訓(xùn)練;穩(wěn)定?疼痛性疾病?及頸肩腰腿?痛疾病的診?療工作;著?力建設(shè)康復(fù)?科病房、規(guī)?范發(fā)展康復(fù)?科病房管理?;切實(shí)抓好?社區(qū)康復(fù)服?務(wù)工作;全?面啟動(dòng)中醫(yī)?治未病、天?灸、亞健康?服務(wù)等工作?;積極開展?康復(fù)預(yù)防、?康復(fù)治療等?全面康復(fù)、?完善康復(fù)工?作體系和服?務(wù)網(wǎng)絡(luò)，廣?泛聯(lián)系各科?專家傳播康?復(fù)信息，普?及康復(fù)知識(shí)?;加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)?創(chuàng)出科室特?色與品牌。?二、工作?任務(wù)及措施?1.定期?到其他科室?查房，了解?病人康復(fù)情?況，指導(dǎo)相?關(guān)科室醫(yī)師?開需要的康?復(fù)治療項(xiàng)目?，指導(dǎo)本科?人員制定康?復(fù)計(jì)劃及實(shí)?施。本科醫(yī)?師熟練掌握?各種儀器的?適應(yīng)證，向?其他相關(guān)科?室醫(yī)師推介?本科特色。?2.有計(jì)?劃對(duì)本科醫(yī)?師進(jìn)行全面?康復(fù)培訓(xùn)，?做到康復(fù)理?論和康復(fù)治?療技術(shù)每周?一小訓(xùn)每月?一大訓(xùn)，以?提高每位醫(yī)?師的康復(fù)理?論及康復(fù)治?療技術(shù)水平?。3.全?面開展運(yùn)動(dòng)?療法、作業(yè)?療法、言語(yǔ)?訓(xùn)練、吞咽?障礙治療，?拓展腦損傷?、腦癱、骨?折術(shù)后功能?康復(fù)、有計(jì)?劃地開展慢?阻肺、心腦?血管疾病等?內(nèi)科病的康?復(fù)介入。?4.在院內(nèi)?外宣傳康復(fù)?項(xiàng)目特點(diǎn)，?治療效果，?提高社會(huì)各?界康復(fù)意識(shí)?。通過(guò)病人?及時(shí)反饋的?意見(jiàn)與建議?，及時(shí)改正?我們工作當(dāng)?中的不足，?以提高工作?質(zhì)量與服務(wù)?。5.對(duì)?疑難病人進(jìn)?行科內(nèi)討論?，以提高治?療效果增進(jìn)?康復(fù)醫(yī)療技?術(shù)水平。?6.勞務(wù)酬?金實(shí)行二級(jí)?分配，以工?作量為主，?結(jié)合崗位工?作、職稱、?病人滿意度?綜合考慮。?7.加強(qiáng)?住院部病人?管理，實(shí)行?有康復(fù)特色?的病房管理?模式。由科?主任、護(hù)士?長(zhǎng)全面__?_實(shí)施管理?方案，科內(nèi)?人員分為病?房管理組、?現(xiàn)代康復(fù)組?、傳統(tǒng)康復(fù)?組、康復(fù)護(hù)?理組。具?體方案如下?:病房管?理組:周麗?醫(yī)生、區(qū)淑?環(huán)醫(yī)生負(fù)責(zé)?管理具體病?人的檢查、?診斷治療、?書寫病案、?康復(fù)評(píng)定、?制定康復(fù)治?療方案。?現(xiàn)代康復(fù)組?:由病房管?理組分擔(dān)一?部分、鄭家?欣負(fù)責(zé)進(jìn)行?物理治療和?作業(yè)療法、?言語(yǔ)矯治;?由區(qū)淑環(huán)負(fù)?責(zé)物理因子?治療。傳?統(tǒng)康復(fù)組:?周麗負(fù)責(zé)針?灸、推拿、?拔罐、小針?刀、藥敷等??？祻?fù)護(hù)理?組:護(hù)士發(fā)?揮康復(fù)護(hù)理?優(yōu)勢(shì)，開展?有康復(fù)特色?的護(hù)理和康?復(fù)宣教。?8.加強(qiáng)門?診管理，門?診為康復(fù)科?的窗口，負(fù)?責(zé)為病區(qū)輸?送病號(hào)。門?診醫(yī)師接診?病人，開出?治療單或聯(lián)?系住院，交?由科內(nèi)統(tǒng)一?安排，其他?科室介紹病?人到我科，?由我科統(tǒng)一?安排治療。?9.加大?科室人員培?訓(xùn)力度，爭(zhēng)?取領(lǐng)導(dǎo)支持?，協(xié)調(diào)科內(nèi)?人員到康復(fù)?醫(yī)學(xué)相關(guān)科?室如神經(jīng)內(nèi)?科、神經(jīng)外?科、骨外科?輪轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)?相關(guān)處理知?識(shí)，加強(qiáng)科?間聯(lián)系。每?年選派1~?___名醫(yī)?師到上級(jí)醫(yī)?院進(jìn)修學(xué)習(xí)?。10.?積極引進(jìn)高?素質(zhì)的康復(fù)?人才，尤其?是康復(fù)治療?師，按摩師?，以利更好?開展業(yè)務(wù)。?11.營(yíng)?造科研氛圍?，力爭(zhēng)每有?___篇以?上論文發(fā)表??？祻?fù)科護(hù)理工作計(jì)劃范文（二）___?年我院將繼?續(xù)圍繞以病?人為中心，?以質(zhì)量為核?心的服務(wù)理?念，二甲醫(yī)?院評(píng)審達(dá)標(biāo)?，將往年工?作總結(jié)里的?優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)，不斷加?強(qiáng)護(hù)理工作?的科學(xué)化，?標(biāo)準(zhǔn)管理，?增進(jìn)護(hù)理質(zhì)?量全面進(jìn)步?，根據(jù)護(hù)理?部有關(guān)精神?，結(jié)合我科?實(shí)際情況，?制定___?年護(hù)理工作?計(jì)劃及工作?目標(biāo)如下;?一、加強(qiáng)?護(hù)理安全管?理，完善護(hù)?理風(fēng)險(xiǎn)防范?措施，有效?地回避護(hù)理?風(fēng)險(xiǎn)，為病?人提供優(yōu)質(zhì)?、安全有序?的護(hù)理服務(wù)?。1、不?斷強(qiáng)化安全?意識(shí)教育，?發(fā)現(xiàn)工作中?的不安全因?素時(shí)要及時(shí)?提醒，并提?出整改措施?，以院內(nèi)外?護(hù)理差錯(cuò)為?實(shí)例___?討論學(xué)習(xí)借?鑒，使護(hù)理?人員充分認(rèn)?識(shí)護(hù)理差錯(cuò)?因素新情況?、新特點(diǎn)，?從中吸取教?訓(xùn)，使安全?警鐘常鳴。?2、將各?項(xiàng)規(guī)章制度?落到實(shí)處，?定期和不定?期檢查，監(jiān)?督到位，并?有監(jiān)督檢查?記錄。3?、加強(qiáng)重點(diǎn)?時(shí)段的管理?，如夜班、?中班、節(jié)假?日等，實(shí)行?彈性排班制?，合理搭配?老、中、青?值班人員，?同時(shí)注意培?養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立?值班時(shí)的慎?獨(dú)精神.?4、對(duì)重點(diǎn)?員工的管理?，如實(shí)習(xí)護(hù)?士、輪轉(zhuǎn)護(hù)?士及新入科?護(hù)士等，對(duì)?她們進(jìn)行法?律意識(shí)教育?，提高他們?的抗風(fēng)險(xiǎn)意?識(shí)及能力，?使學(xué)生明確?只有在帶教?老師的指導(dǎo)?或監(jiān)督下才?能對(duì)病人實(shí)?施護(hù)理。同?時(shí)指定有臨?床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)?任心強(qiáng)具有?護(hù)師資格的?護(hù)士做帶教?老師，培養(yǎng)?學(xué)生的溝通?技巧、臨床?操作技能等?。5、完?善護(hù)理文件?記錄，減少?安全隱患。?重視現(xiàn)階段?護(hù)理文書存?在問(wèn)題，規(guī)?范護(hù)理文件?記錄，認(rèn)真?執(zhí)行護(hù)理記?錄中十字原?則，即客觀?、真實(shí)、準(zhǔn)?確、及時(shí)、?完整，避免?不規(guī)范的書?寫，如漏字?、涂改不清?、前后矛盾?，與醫(yī)生記?錄不統(tǒng)一等?，既要體現(xiàn)?綜合護(hù)理問(wèn)?題記錄，又?要體現(xiàn)專科?癥狀的特殊?性，使護(hù)理?文件標(biāo)準(zhǔn)化?和規(guī)范化。?6，加強(qiáng)?護(hù)理人員自?身職業(yè)防護(hù)?，___全?科護(hù)士學(xué)習(xí)?《醫(yī)務(wù)人員?艾滋病病毒?職業(yè)暴露防?護(hù)工作指導(dǎo)?原則》和《?艾滋病防護(hù)?條例》，制?定職業(yè)暴露?報(bào)告制度、?職業(yè)暴露防?范措施及職?業(yè)暴露后具?體的處理措?施和程序。?7、完善?護(hù)理緊急風(fēng)?險(xiǎn)預(yù)案，平?時(shí)工作中注?意培養(yǎng)護(hù)士?的應(yīng)急能力?，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)?急工作都要?做回顧性評(píng)?價(jià)，從中吸?取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，提高護(hù)士?對(duì)___的?反應(yīng)能力。?二、以病?人為中心，?提倡人性化?服務(wù)，加強(qiáng)?護(hù)患溝通，?提高病人滿?意度，避免?護(hù)理糾紛。?1、辦公?班護(hù)士真誠(chéng)?接待新入院?病人，把病?人送到床前?，主動(dòng)向病?人家屬做入?院宣教及健?康教育。?2、加強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)教育?，提高人性?化主動(dòng)服務(wù)?的理念。?3、要求責(zé)?任護(hù)士每天?與患者家屬?溝通，包括?健康教育、?了解病人的?病情轉(zhuǎn)歸、?生活需求、?用藥后的效?果及反應(yīng)等?，護(hù)患溝通?能縮短護(hù)患?之間的距離?，是做好一?切護(hù)理工作?的前提和必?要條件。?4、認(rèn)真執(zhí)?行臨床處置?前后的告知?程序，尊重?患者家屬的?知情權(quán)，解?除患兒者家?屬的顧慮。?5、每月?召開工休座?談會(huì)，發(fā)放?病人滿意度?調(diào)查表，對(duì)?服務(wù)質(zhì)量高?的護(hù)士給予?表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，?對(duì)服務(wù)質(zhì)量?差的護(hù)士給?予批評(píng)教育?。三、定?期與不定期?護(hù)理質(zhì)量檢?查，保持護(hù)?理質(zhì)量持續(xù)?改進(jìn)。1?、充分發(fā)揮?護(hù)理質(zhì)量控?制小組的作?用，每周進(jìn)?行質(zhì)量檢查?，以便及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，?及時(shí)糾正、?處理。2?、不斷修改?完善各種護(hù)?理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?，并___?學(xué)習(xí)，按標(biāo)