廣西壯族自治區(qū)來賓市《教育學(xué)心理學(xué)》招聘考試國考真題

廣西壯族自治區(qū)來賓市《教育學(xué)心理學(xué)》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.以下選項中哪一個屬于程序性知識?（

）A、關(guān)于企鵝的定義

B、某個明星的個人資料C、名人的自傳D、產(chǎn)品的使用說明書【參考答案】D2.從評價的功能上區(qū)分，中小學(xué)教育評價的類型可分為（

）。A、正式評價和非正式評價B、相對評價和絕對評價C、形成性評價和總結(jié)性評價D、正確評價和錯誤評價【參考答案】C3.“藏息相輔”、“善喻”、“長善救失”等教學(xué)思想首次提出在（

）。A、《老子》B、《學(xué)記》C、《勸學(xué)篇》D、《大學(xué)》【參考答案】B4.小張今年

15周歲，根據(jù)《刑法》規(guī)定，他對下列哪種行為不負刑事責任（

）。A．搶劫B．故意傷害致人輕傷C．放火D．販賣毒品【參考答案】B5.集體教育和個體教育相結(jié)合的德育原則是下列哪位教育家的成功教育經(jīng)驗（

）。。A、馬卡連柯B、加里寧C、烏申斯基D、贊可夫【參考答案】A6.學(xué)校下學(xué)年生源銳減，教師嚴重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就！這種說法違反了（

）。A、《學(xué)校理條例》B、《教師法》C、《教育法》

"/>D、《勞動法》【參考答案】B7.上級部門、公民對政府的行政行為進行質(zhì)疑和追究的制度是（

）。A、公推公選B、引咎辭職C、問責制D、票決制【參考答案】C8.教師的語言修煉可以從以下幾方面入手：提高教師自身的思想修養(yǎng)、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和（

）。A、加強知識修養(yǎng)B、加強信息能力C、較強角色調(diào)適能力D、加強交往能力【參考答案】A9.教師要具有符合時代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展的關(guān)系、全體發(fā)展與個體發(fā)展的關(guān)系以及（

）。A、智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系B、現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系C、智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系D、思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系【參考答案】B10.從“教”、“養(yǎng)”、“取”、“任”四個方面來綜合考察人才的系統(tǒng)理論是由誰提出的？（

）A、韓愈B、朱熹C、王安石D、王守仁【參考答案】C11.行政訴訟強制的主體是（

）。A、行政主體B、有權(quán)國家機關(guān)C、人民檢察院D、人民法院

"/>【參考答案】D12.群體規(guī)范是約束群體內(nèi)成員的行為準則，包括成文的正式規(guī)范和（

）。A、不成文的非正式規(guī)范B、和口頭的規(guī)范C、潛意識遵循的規(guī)范D、不成文的被動規(guī)范【參考答案】A13.教師道德的核心是（

）。A、為人民服務(wù)B、為社會主義服務(wù)C、為學(xué)生服務(wù)D、為社會服務(wù)【參考答案】A14.能夠跨越年齡、跨時空的教育是（

）。A、學(xué)校教育B、家庭教育C、成人教育D、網(wǎng)絡(luò)教育【參考答案】D15.保持經(jīng)濟總量的基本平衡是指（

）。A、社會總供給與社會總需求的基本平衡B、社會生產(chǎn)兩大部類的基本平衡C、積累基金與消費基金的基本平衡D、進出口貿(mào)易額基本平衡【參考答案】A16.學(xué)校管理的基本途徑是（

）。A、教學(xué)活動B、溝通C、教勞結(jié)合D、協(xié)調(diào)【參考答案】B17.受過去經(jīng)驗和習(xí)慣的影響而產(chǎn)生的心理活動的準備狀態(tài)是（

）。A、定勢B、變式C、原型D、內(nèi)化【參考答案】A18.下列哪所學(xué)校不是中國共產(chǎn)黨早期創(chuàng)辦的？（

）A、湖南自修大學(xué)B、魯迅藝術(shù)學(xué)院C、平民女學(xué)D、農(nóng)民運動講習(xí)所【參考答案】B19.中國人民政治協(xié)商會議的主要職能，是政治協(xié)商和（

）。A、工作監(jiān)督B、輿論監(jiān)督C、法律監(jiān)督D、民主監(jiān)督【參考答案】D20.促進個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素是（

）。A、遺傳素質(zhì)B、環(huán)境C、個體主觀能動性D、教育【參考答案】C21.按照自我意識發(fā)展理論，生理自我基本成熟的年齡是（

）。A、7

歲B、3

歲

"/>C、12

歲D、18

歲【參考答案】B22.德育過程中最一般、最普遍的矛盾是（

）。A、教育者與受教育者的矛盾

"/>B、教育者與德育內(nèi)容、德育方法的矛盾C、受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾D、受教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾【參考答案】A23.要完善經(jīng)濟社會發(fā)展（

），科學(xué)的（

）猶如“指揮棒”，在生態(tài)文明制度建設(shè)中是最重要的。A、獎懲體系、獎懲體系B、組織管理體系、組織管理體系C、考核評價體系、考核評價體系D、質(zhì)量管理體系、質(zhì)量管理體系【參考答案】C24.評價是為了促進學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)展性評價的核心是（

）。A、關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績B、關(guān)注學(xué)生在群體中的位置C、關(guān)注和促進學(xué)生的發(fā)展D、幫助學(xué)生認識自我，建立自信【參考答案】C25.“義，利也?！边@一古代功利主義思想源自（

）。A、儒家倫理思想B、道家倫理思想C、墨家倫理思想D、法家倫理思想【參考答案】C26.下列哪種課程觀沒有體現(xiàn)“學(xué)習(xí)者是課程主體”的思想（

）。A、課程即知識B、課程即復(fù)雜會話C、課程即活動D、課程即經(jīng)驗【參考答案】A27.班主任與學(xué)生共同確立班級總體目標，然后轉(zhuǎn)化為小組目標和個人目標，使其與班級總體目標融為一體，形成目標體系，以此推進班級管理活動，實現(xiàn)班級目標的管理方法屬于（

）。A、平行管理B、常規(guī)管理C、民主管理D、目標管理【參考答案】D28.張某應(yīng)聘到一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)擔任廠長，按合同規(guī)定，除工資外每年還可以從企業(yè)利潤中提取

5％的報酬。今年他獲得

3萬元提成，這

3萬元屬于（

）。A、聯(lián)產(chǎn)計酬收入B、資金分紅收入C、經(jīng)營風險收入D、按勞分配收入【參考答案】C29.下列哪種學(xué)習(xí)策略屬于元認知策略？（

）。A、設(shè)置學(xué)習(xí)目標B、列提綱C、尋求同學(xué)幫助D、做筆記【參考答案】A30.受到挫折后，有的成人會像小孩一樣又哭又鬧，顯得十分幼雅。這是心理挫折的行為表現(xiàn)中的（

）。A、對抗B、侵犯行為C、焦慮D、回歸【參考答案】D31.教育史上最早提出教學(xué)的教育性原則的教育家是（

）。A、裴斯泰洛奇B、赫爾巴特C、夸美紐斯D、柏拉圖【參考答案】B32.行政機關(guān)對當事人進行處罰時使用非財政部門的罰款收據(jù)的，當事人（

）。A、有權(quán)拒絕繳納罰款B、應(yīng)當繳納罰款C、應(yīng)先接受處罰，然后再依法申請行政復(fù)議或提起行政訴訟D、應(yīng)先接受處罰，然后可以向其上級行政機關(guān)進行檢舉【參考答案】A33.新課程的核心理念是（

）。A、尊重學(xué)生的自主選擇B、進行雙基教學(xué)C、以學(xué)科為主教育D、一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展【參考答案】D34.教育心理學(xué)的研究對象是（

）。A、學(xué)習(xí)的心理規(guī)B、教學(xué)的心理規(guī)律C、學(xué)與教的心理規(guī)律D、學(xué)與教二者相互作用的心理規(guī)律【參考答案】C35.如果高水平學(xué)生在測驗項目上能得高分，而低水平學(xué)生只能得低分，那么就說明下列哪種質(zhì)量指標高?（

）A、效度B、信度C、難度D、區(qū)分度【參考答案】D36.“在社會發(fā)展某個很早的階段，產(chǎn)生了這樣一種需要，把每天重復(fù)著的生產(chǎn)、分配和交換產(chǎn)品的行為用

"/>一個共同規(guī)則概括起來，設(shè)法使個人服從生產(chǎn)和交換的一般條件。這個規(guī)則首先表現(xiàn)為習(xí)慣，后來便成了法律。隨著法律的產(chǎn)生，就必須產(chǎn)生出以維護法律為職責的機關(guān)——公共權(quán)力，即國家?！边@是誰的論述？（

）A、馬克思B、恩格斯C、列寧D、毛澤東【參考答案】B37.下列哪項既是教師道德的核心，也是教師高尚道德素養(yǎng)的自我表現(xiàn)。（

）A、熱愛學(xué)生B、加強自身道德素養(yǎng)C、熱愛勞動D、熱愛教育工作【參考答案】A38.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力屬（

）范疇。A、智育B、德育C、美育D、體育【參考答案】A39.某野生動物園鄰近赤道，有斑馬、長頸鹿等大型動物，該園最有可能位于（

）。A、剛果盆地B、馬來群島C、亞馬孫平原D、東非高原【參考答案】D40.一般來，說偏愛自然科學(xué)且自尊心較強的學(xué)生的認知風格屬于（

）。A、場依存型B、場獨立型C、沉思型D、沖動型【參考答案】C41.新義務(wù)教育法規(guī)定，國家實行

（

）年義務(wù)教育制度。A、九B、十C、十一D、十二【參考答案】A42.公民在法律面前一律平等是指（

）。A、立法上平等B、守法上平等C、司法上平等D、法律的實施上平等【參考答案】D43.學(xué)習(xí)者因榜樣受到強化而使自己也間接受到強化，我們稱這種強化為（

）。A、直接強化B、替代強化C、具體強化

"/>D、概括強化【參考答案】B44.班級人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是（

）。A、交往B、學(xué)習(xí)C、課堂D、課外活動【參考答案】A45.道德調(diào)節(jié)的主要形式是（

）。A、道德認識B、道德教育C、道德修養(yǎng)D、道德評價【參考答案】D46.心理學(xué)作為一門獨立的學(xué)科誕生于（

）年。A、1879B、1897C、1789D、1798【參考答案】A47.義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)（

），制定本法。

"/>A、憲法和教育法B、憲法和未成年人保護法C、憲法和預(yù)防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保護法【參考答案】A48.“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，這句話對我們的哲學(xué)啟示是（

）。A、矛盾雙方在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的B、要透過現(xiàn)象認識事物的本質(zhì)C、事物的質(zhì)具有不確定性D、矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)【參考答案】A49.在教育、教學(xué)中采用“一刀切”、“一鍋煮”的辦法，這是違背了人的身心發(fā)展的（

）。A、順序性B、階段性C、互補性D、差異性【參考答案】D50.自我意識是個體對自己以及自己與周圍事物關(guān)系的（

）。A、控制B、基本看法C、改造D、意識【參考答案】D二、多選題51.心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命進程中所發(fā)生的一系列的心理變化。下列屬于學(xué)生心理發(fā)展基本特征的是（

）。A、連續(xù)性和階段性B、定向性和順序性C、不平衡性D、差異性E、選擇性【參考答案】ABCD52.下列屬于影響自我效能感形成的因素的是（

）。A、個人經(jīng)驗B、替代經(jīng)驗C、言語暗示D、情緒喚醒E、態(tài)度【參考答案】ABCD53.活動課程主要的局限性在于（

）。A、不能給學(xué)習(xí)者提供系統(tǒng)的文化科學(xué)知識B、活動課程對教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了較高的要求，一般教師難以適應(yīng)C、容易導(dǎo)致學(xué)生散漫、凌亂的學(xué)習(xí)D、片面強調(diào)從“做”中學(xué)，容易導(dǎo)致活動課程淪為膚淺的、缺少智力訓(xùn)練價值的純操作活動E、組織和實施活動課程需要一定條件【參考答案】ABCD54.公務(wù)員的考核方式是（

）。A、年度考核B、定期考核C、不定期考核D、平時考核【參考答案】BD55.下列屬于社會資源管理策略的是（

）。A、參考資料B、工具書C、圖書館D、廣播電視E、計算機與網(wǎng)絡(luò)【參考答案】ABCDE56.在內(nèi)化階段，個體的行為具有（

）。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、堅定性【參考答案】ABE57.教學(xué)活動包括了學(xué)生配合教師上課而進行的（

）等活動。A、獨立作業(yè)B、復(fù)習(xí)C、預(yù)習(xí)D、社會實踐

"/>E、課外活動【參考答案】ABC58.可以提起復(fù)議申請的具體行政行為有（

）。A、對責令停產(chǎn)停業(yè)不服的B、對限制人身自由不服的C、認為行政機關(guān)沒有依法發(fā)給撫恤金的D、對財產(chǎn)的查封不服的【參考答案】ABCD59.教師職業(yè)的社會地位表現(xiàn)為教師的（

）。A、社會身份獲得B、教師自治組織的建立C、民主參與度D、政治影響力E、專業(yè)素養(yǎng)的提高【參考答案】ABCD60.下列屬于學(xué)生不良行為的原因的是（

）。A、家庭教育失誤B、遺傳的影響C、學(xué)校教育不當D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【參考答案】ACDE61.按照教師組織教學(xué)活動所要實現(xiàn)的不同認識任務(wù)，所劃分的教學(xué)過程中學(xué)生認識的階段有（

）。A、引起學(xué)習(xí)動機B、領(lǐng)會知識C、鞏固知識D、運用知識E、檢查知識【參考答案】ABCDE62.勞動生產(chǎn)率降低，同一勞動時間（

）。A、生產(chǎn)的使用價值量減少，價值量也減少B、生產(chǎn)的使用價值量減少，價值量不變C、生產(chǎn)的使用價值量不變，價值量增多D、生產(chǎn)的使用價值量減少，但單個商品的價值量提高【參考答案】BD63.社會本位的價值取向理論代表人物有（

）。A、孔德B、盧梭C、納托普D、凱興斯泰納

E、涂爾干【參考答案】ACDE64.根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同將學(xué)習(xí)遷移劃分為（

）。

"/>A、水平遷移B、垂直遷移C、同化性遷移D、順應(yīng)性遷移E、重組性遷移【參考答案】CDE65.墨家認為，對于知識獲得的途徑，有（

）。A、

親知B、聞知C、見知D、行之E、說知【參考答案】ACE66.轉(zhuǎn)變政府職能，深化行政管理體制改革，必須依法界定和規(guī)范（

）的職能。A、經(jīng)濟調(diào)節(jié)B、市場監(jiān)管C、社會管理D、公共服務(wù)【參考答案】ABCD67.任何知識結(jié)構(gòu)都可以用（

）表象形式來呈現(xiàn)。A、數(shù)字B、動作C、圖像D、符號E、字母【參考答案】BCD68.教學(xué)過程的矛盾包括（

）。A、學(xué)生與所學(xué)知識之間的矛盾B、新舊知識發(fā)展水平之間的矛盾C、教師與教材之間的矛盾D、學(xué)生個性發(fā)展與認知發(fā)展的矛盾E、教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”之間的矛盾【參考答案】ACE69.某山村小鎮(zhèn)自

20世紀

70年代發(fā)現(xiàn)礬礦以來，辦了三個礬礦廠。由于沒有嚴格的環(huán)境保護措施，每天排除大量礦煙，致使村民中大多數(shù)人患有呼吸道疾病和皮膚病。這一做法從哲學(xué)上看違背了（

）。A、事物普遍聯(lián)系的原理B、事物聯(lián)系復(fù)雜多樣性的原理C、事物運動發(fā)展的原理D、事物的普遍性和特殊性關(guān)系的原理【參考答案】AB70.教育過程中，如果用簡單粗暴的方法來對待思想問題那就違反了（

）的原則。A、依靠積極因素克服消極因素B、正面引導(dǎo)與紀律約束相結(jié)合C、嚴格要求與尊重信任相結(jié)合D、集體教育與個別教育相結(jié)合E、理想性和現(xiàn)實性結(jié)合【參考答案】BC71.觀察學(xué)習(xí)可以歸納為哪些類（

）。A、直接的觀察學(xué)習(xí)B、抽象性觀察學(xué)習(xí)C、聯(lián)想性觀察學(xué)習(xí)D、創(chuàng)造性觀察學(xué)習(xí)E、間接的觀察學(xué)習(xí)【參考答案】ABD72.教師的人格形象包括（

）。A、教師對學(xué)生的態(tài)度B、教師的行為表現(xiàn)C、教師的氣質(zhì)D、教師的興趣E、教師的性格【參考答案】ACDE73.“三個代表”是一個完整統(tǒng)一的整體，三者之間的辯證關(guān)系是（

）。A、發(fā)展先進生產(chǎn)力，是發(fā)展先進文化、實現(xiàn)最廣大人民根本利益的基礎(chǔ)條件B、發(fā)展先進文化，是發(fā)展先進生產(chǎn)力、實現(xiàn)最廣大人民根本利益的重要保障C、人民群眾是先進生產(chǎn)力和先進文化的創(chuàng)造主體，也是實現(xiàn)自身利益的根本力量D、不斷發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化，歸根到底都是為了滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要，不斷實現(xiàn)最廣大人民的根本利益【參考答案】ABCD74.結(jié)構(gòu)化指教材內(nèi)容的各構(gòu)成要素具有科學(xué)的、合理地邏輯聯(lián)系，能體現(xiàn)事物各種內(nèi)在關(guān)系，如（

）。A、上下關(guān)系B、平行關(guān)系C、并列關(guān)系D、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系E、交叉關(guān)系【參考答案】ACE75.下列屬于概念教學(xué)的建議的是（

）。A、概念分析B、突出有關(guān)特征，控制無關(guān)特征C、正例與反例的辨別D、變式E、比較【參考答案】ABCDE76.關(guān)于授權(quán)組織實施行政許可，下列說法正確的是（

）。A、必須具有法律、法規(guī)的授權(quán)B、必須是具有管理公共事務(wù)職能的組織C、必須在法定授權(quán)范圍內(nèi)實施D、必須以自己的名義實施【參考答案】ABCD77.根據(jù)我國《教師法》的規(guī)定，教師享有哪些基本的權(quán)利（

）。A、教育教學(xué)權(quán)B、科學(xué)研究權(quán)C、管理學(xué)生權(quán)D、懲戒權(quán)E、民主管理權(quán)【參考答案】ABCE78.態(tài)度和品德形成的三階段是（

）。A、依從B、順應(yīng)C、認同D、同化E、內(nèi)化

"/>【參考答案】ACE79.課程設(shè)計是對課程各個方面作出規(guī)劃和安排，在進行宏觀設(shè)計時應(yīng)當解決基本理念問題，包括（

）。A、課程的價值B、課程的基本結(jié)構(gòu)C、課程的主要任務(wù)D、可運用可運用的課程資源E、課程的根本目的【參考答案】ABCE80.馬克思主義中國化的三大理論成果是（

）。A、李大釗的理論B、毛澤東思想C、鄧小平理論D、三個代表”重要思想【參考答案】BCD81.現(xiàn)代認知心理學(xué)把人的記憶分為三個子系統(tǒng)，即（

）。A、工作記憶B、瞬時記憶

C、短時記憶D、直接記憶E、長時記憶【參考答案】BCE82.20

世紀

80

年代以來美國教育心理學(xué)的研究成果主要表現(xiàn)在哪幾方面？（

）A、積極性研究B、主動性研究C、合作性研究D、反饋性研究E、社會文化研究【參考答案】BCE83.貨幣的本質(zhì)通過它的職能體現(xiàn)出來，貨幣有多種職能，其中最基本的職能是（

）。

"/>A、價值尺度B、流通手段C、支付手段D、貯藏手段和世界貨幣【參考答案】AB84.制定自主性探索學(xué)習(xí)的評價標準時，必須注意到以下幾點（

）。A、評價標準應(yīng)該多元化B、評價標準應(yīng)當突出重點C、評價標準應(yīng)該量化D、評價標準應(yīng)該有唯一的標準E、評價標準應(yīng)當有一定的彈性【參考答案】BE85.行為主義的基本主張是（

）。A、主觀主義B、客觀主義C、環(huán)境主義D、強化E、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【參考答案】BCD86.環(huán)境決定論的代表主要有（

）A、柏拉圖B、華生C、洛克D、荀子E、施太倫【參考答案】BC87.機關(guān)可以聘任公務(wù)員,有關(guān)聘任人的產(chǎn)生方式以下正確的是（

）。A、可從符合條件的人員中直接選聘B、按照公務(wù)員錄用程序公開招聘C、以簽訂聘任合同的方式確定雙方權(quán)利義務(wù)D、對擬聘任人員的復(fù)審,考察由招聘機關(guān)的上級機關(guān)執(zhí)行【參考答案】ABC88.布魯納認為，學(xué)習(xí)包括三個過程，其中包括（

）。A、知識的獲得B、知識的再認C、知識的轉(zhuǎn)化D、知識的評價E、知識的吸收【參考答案】ACD89.知識的表征存儲方式有（

）。A、命題網(wǎng)絡(luò)B、產(chǎn)生式系統(tǒng)C、圖式D、效果E、圖像【參考答案】ABC90.要認真落實我國的教育目的，我們還必須正確處理如下幾個方面的關(guān)系（

）。A、教育目的與教育目標B、德智體美諸育之間的關(guān)系C、全面發(fā)展與因材施教的關(guān)系D、全面發(fā)展與職業(yè)定向的關(guān)系E、校長權(quán)利與教師權(quán)利的關(guān)系【參考答案】ABCD91.行政執(zhí)法人員應(yīng)當嚴格按照（

）規(guī)定的職權(quán)范圍實施行政執(zhí)法行為。A、法律B、法規(guī)C、規(guī)章D、其他規(guī)范性文件【參考答案】ABC92.教學(xué)中學(xué)生的智力活動，主要指為認知事物、掌握知識而進行的（

）等心理因素的活動。A、觀察B、思維C、記憶D、想象E、興趣【參考答案】ABCD93.下列屬于元認知計劃策略的是（

）。A、產(chǎn)生待回答的問題B、閱讀時對注意加以跟蹤C、瀏覽閱讀材料D、設(shè)置學(xué)習(xí)目標E、分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)【參考答案】ACDE94.教育的言語藝術(shù)主要包括（

）。

"/>A、口頭言語藝術(shù)B、書面言語藝術(shù)C、體態(tài)言語藝術(shù)D、活動言語藝術(shù)E、參與言語藝術(shù)【參考答案】ABC95.經(jīng)營者不得從事的有獎銷售情形包括（

）。A、采用謊稱有獎的欺騙方式進行有獎銷售B、故意讓內(nèi)定人員中獎的欺騙方式進行有獎銷售C、利用有獎銷售的手段推銷質(zhì)次價高的商品D、抽獎式的有獎銷售，最高獎的金額為

6000元【參考答案】ABCD96.關(guān)于個體身心發(fā)展的動因的觀點有（

）。A、內(nèi)發(fā)論B、成熟機制C、多因素交互作用論D、外鑠論E、平衡理論【參考答案】ACD97.教師可以綜合應(yīng)用一些方法幫助學(xué)生形成或改變態(tài)度和品德，常用而有效的方法有（

）。A、說服B、榜樣示范C、群體約定

"/>D、價值辨析E、獎勵與懲罰【參考答案】ABCDE98.生產(chǎn)力的基本構(gòu)成要素是（

）。A、生產(chǎn)關(guān)系B、生產(chǎn)方式C、生產(chǎn)資料D、勞動力E、勞動對象【參考答案】CD99.人類與動物的主要區(qū)別在于（

）。A、是否能制造生產(chǎn)工具B、是否具有社會性C、是否能動地改造外部世界D、是否有意識、有目的的活動【參考答案】ABCD100.學(xué)校教育對個體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在（

）。

A、規(guī)范發(fā)展方向B、加速個體發(fā)展C、具有延時發(fā)展價值D、開發(fā)特殊才E、對人的發(fā)展提供可能【參考答案】ABCD判斷題101.市管縣體制盡管取得了一定的效果，但也日益成為束縛縣域經(jīng)濟發(fā)展的體制性因素。（

）【參考答案】正確102.運用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想有啟發(fā)式和注入式。（

）【參考答案】正確103.義務(wù)教育法于

1998

年

9

月重新修訂。（

）【參考答案】錯誤104.行政復(fù)議申請人只能是具體行政行為中的當事人（

）【參考答案】錯誤105.簡答式試題的最簡單的形式是填充題。（

）【參考答案】正確106.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說對制定教育目的有重要的指導(dǎo)意義。（

）【參考答案】正確107.事業(yè)單位工作人員的考核主要包括德、廉、勤、績。（

）【參考答案】錯誤108.一個國家的民主程度直接取決于一個國家的政體，與國家的教育無關(guān)。（

）【參考答案】錯誤109.被認為是資產(chǎn)階級革命的旗手的法學(xué)流派是（古典）自然法學(xué)派。（

）【參考答案】正確110.個人經(jīng)驗與歷史經(jīng)驗相結(jié)合反映教學(xué)中傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識與豐富學(xué)生感性知識的關(guān)系，理論與實踐的關(guān)系。（

）【參考答案】錯誤111.談話法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。（

）【參考答案】錯誤112.壟斷統(tǒng)治使資本主義壟斷時期經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)停滯現(xiàn)象。（

）【參考答案】錯誤113.因材施教的依據(jù)之一是遺傳素質(zhì)的差異。（

）【參考答案】正確114.洛克的“白板說”是內(nèi)引論的典型代表。（

）【參考答案】錯誤115.限制人身自由的行政處罰只能由公安機關(guān)行使。（

）【參考答案】正確116.按照《教師法》的規(guī)定，教師有對學(xué)生進行管理的權(quán)利，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績。因此，為了更好的促進學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師可以采取一些必要的強制性的懲戒措施，對一些學(xué)生實行特殊管理。（

）【參考答案】錯誤117.學(xué)校既是傳授知識的教育單位，同時也是從事科學(xué)研究的重要基地。（

）【參考答案】正確118.地方立法權(quán)可以根據(jù)當?shù)貙嶋H與法律有一定沖突。（

）【參考答案】錯誤119.在學(xué)生集體形成的初始階段，主要任務(wù)是提出共同目標。（

）【參考答案】錯誤120.備課是全部教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教學(xué)質(zhì)量的高低，直接取決于上課的水平。（

）【參考答案】錯誤121.《民法總則》規(guī)定，行為人與相正確人以虛假的意思表示實施的民事法律行為無效。（

）【參考答案】正確122.復(fù)式教學(xué)是把兩個年級以上的兒童編在一個教室里，由一位教師在同一課內(nèi)分別對不同年級的學(xué)生進行教學(xué)的組織形式。（

）【參考答案】正確123.課程結(jié)構(gòu)就是：教學(xué)計劃（課程計劃）、教學(xué)大綱（課程標準）、教材。（

）【參考答案】錯誤124.行政機關(guān)依法委托的組織可以再委托其他組織或者個人實施行政處罰。（

）【參考答案】錯誤125.成熟為個體的發(fā)展提供了多種可能，包括機遇、條件和對象。（

）

【參考答案】錯誤126.個體同一方面的發(fā)展速度，在不同的年齡階段變化是不平衡的。（

）【參考答案】正確127.當事人對當場作出的行政處罰決定不服的，可以依法申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟。（

）【參考答案】正確128.與古代斯巴達教育相比，古代雅典教育注重身心的和諧發(fā)展，教育方法比較靈活，教學(xué)內(nèi)容比較豐富。（

）【參考答案】正確129.兒童時期是