四年級信息教學總結（優(yōu)選6篇）

Word-16-四年級信息教學總結（優(yōu)選6篇）四班級信息技術教學工作總結

在小學領導的關懷支持下，我在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新學問、提升自身素養(yǎng)?，F(xiàn)將這個學期工作總結如下：

1、立足實際、搞好教學。

我校的同學在信息技術方面的狀況比較特別，由于擁有一些轉同學，與另外學科不同的是這些轉同學之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的辦法，而其他的同學呢?已經會在網上街坊查找嬉戲，知道怎么將一個文件夾分享、躲藏、給分享加拜訪權限，有些時候教師都拿他沒有方法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術學問的同學，嫻熟地掌控最基本的學問，我舉行了“分層教學”的模式，并強化個別輔導、實現(xiàn)學生間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是十分正常的，每個月都有工作小結，集中學習的時光、地點，內容執(zhí)行，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強。

3、強化學習，提升業(yè)務水平

我日常注意自己的文化、業(yè)務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。在小學領導的支持下，我參與了XX年市教導局組織的培訓，并從中吸收了不少閱歷。

按照上述總結，我深深感到，只要立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好同學，爭取小學領導、師生的支持，就能制造性地搞好信息技術課的教學，就能使我的工作有所開辟，有所進取。

我校幾年來，在全體師生的共同努力下，小學進展較快，辦學效益和社會聲譽不斷提升，小學先后榮獲'泉州市課改樣板小學'、'福建省文明小學'等十幾項全國、省、市榮譽稱號。信息技術浪潮的到來給小學的進展提出了新的挑戰(zhàn)，也提供了新的進展機遇。日前，我校順當利用省現(xiàn)代教導技術試驗校的驗收，在基礎建設、師資隊伍、教導教學等諸方面都跨上了一個新臺階。我們將以一個更高的標準向社會出示我校的風采。乘著省級現(xiàn)代教導技術試驗校的東風，在小學信息技術教導這一塊，也獲得了提升與進展，現(xiàn)總結如下：

1、強化管理，確保信息技術健康進展

調查討論信息技術教導工作，對小學信息技術教導工作提出建設性指導看法。針對存在的問題和進展方向，小學領導準時組織召開會議來賦予解決。召開信息技術工作會議。從而對小學信息技術教導的過程管理。年末對同學及教師舉行信息技術的考核。

2、調動各方樂觀性，加快信息技術基礎教導設施建設步子。

我校的硬件投入向來遵從著'適度超前、量力而行'的原則，每年都要規(guī)劃投入，逐步添加和更新教導教學設備，力爭營造先進的現(xiàn)代化教學環(huán)境。

3、加快信息技術培訓速度，提升老師信息技術教導操做本事。

按照'老師繼續(xù)教導工程'培訓要求，根據(jù)省、市信息技術教導培訓規(guī)劃，充分通過現(xiàn)有些培訓條件，常常組織老師小學自行培訓與校外培訓相結合;假期培訓和日常培訓相結合;集中培訓和簇擁培訓相結合的原則，使我校老師信息技術培訓速度獲得了較快進展。幾年來，開設的講座有：《word的基本操作》、《windows98的基本操作》、《怎樣使用wps編輯文件》、《怎樣銜接上網，怎樣掃瞄網頁》、《怎樣實現(xiàn)校內局域網絡分享》、《各教室終端設備的應用和操作》、《怎樣運用powerpoint制作幻燈片》、《authorware入門》、等十幾個課題，共計50多課時，現(xiàn)我校老師信息技術操作本事獲得了顯著提升，為信息技術在學科教學中應用賦予了有效師資保證。

4、強化信息技術教學工作，提升同學信息技術操作本事。

堅持為同學開設信息技術教導課，從不擠占和挪用信息技術教導課的時光。同學學習信息技術的樂觀性十分高，對小學代收的上機費賦予充分理解和支持。計算機老師堅持深化學習，仔細備課，刻苦討論，增加信息技術教學的學問性和趣味性，提升了信息技術課教學質量

5、強化軟件建設，不斷豐盛信息技術教導資源。

我們在進展硬件建設的同時，越發(fā)注意軟件的開發(fā)和通過，在軟件建設上重點做了三個方面的工作。第一，充分發(fā)揮學科骨干老師帶頭作用，自制教學軟件。隨著各層次信息技術培訓的廣泛深化開展，廣闊老師應用信息技術水平不斷提升，一批骨干老師樂觀探究信息技術在學科教學中的應用，大膽制作教學軟件，并把它應用于學科教學中。其次，充分通過市、縣教導局的軟件資源庫，組織復制、刻錄、錄像等各種資源。第三，對老師的藏匿課、說課舉行錄像，老師自制課件收集方面，我校保存了較多的校本資源，并逐步擴充資源庫。

6、強化信息技術應用討論，增進信息技術與學科教學的整合。

我們現(xiàn)階段信息技術教導工作在教學上有二個方面的工作，一是組織同學、老師學習信息技術;二是增進信息技術與學科教學的整合。信息技術與學科教學的整合，實現(xiàn)教學手段和辦法的現(xiàn)代化，提升課程改革的質量。培養(yǎng)同學收集信息、收拾信息、應用信息和自主學習、主動探究學問的本事。組織老師樂觀參與市、縣小學開展的信息技術與學科教學整合的觀摩活動。

我們雖然取得上述工作成績，但因為信息技術教導正處于進展階段，同時也存在一些問題，歸納起來有以下3點：

1、信息技術在教導教學管理的作用還沒有徹低發(fā)揮出來。信息技術傳揚和接收工作還沒有徹低開展起來。

2、信息技術與學科教學的整合還遠遠不夠。一是可以做到整合的老師數(shù)量還比較少，二是還沒有做到常?；Ｐ畔⒓夹g與學科教學整合要求領導和老師不但要有這方面的本事和水平，而且還要求老師具有不怕困難、努力工作的奉獻精神。開展信息技術與學科教學整合工作天天需要花費大量的時光，這就為堅持應用信息技術帶來一定困難，所以造成軟件開發(fā)和現(xiàn)有軟件應用還不夠。

3、信息技術設備維護和應用還存在死角。老師堅持學習應用還不夠，有些辦公室計算機浮現(xiàn)故障不能自行排解。

以上這些問題都需要我們在今后工作中加以克服和完美。

【第2篇】學校四班級信息技術教學工作總結

學期即將結束，回顧這一學期，本人可以努力工作，仔細學習，從多方面舉行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有心得的喜悅，也有不足與圓滿，現(xiàn)總結如下：

一、教學方面

1.小組互助、配合學習。

因為同學在學習信息技術課程方面存在著各方面的差異，有些同學對計算機有著濃厚的愛好，他們對計算機學問了解的無數(shù)，有些家庭有條件從小接受計算機教導，在操作技能方面水平很高，能夠說是“小專家”，而有些同學在校外從未接觸過計算機，在本學期只是第一次接觸，在這方面是一片空白，于是，在開頭的時候，我將每一個班按每列分成了若干個小組，每組有4個人，每組都有一個小組長，在教學的時候，學生們之間利用小組合作共同完成老師布置的目標，在學習過程中，學生之間還能夠相互協(xié)助，監(jiān)督檢查。水平相當?shù)哪芤黄鹛骄?、實踐，基礎差的同學能夠在小組中獲得基礎好的、學習愛好濃厚同學的協(xié)助，這樣發(fā)揮了優(yōu)秀同學“小教師”的作用，激勵其越發(fā)努力。這樣教學能使每一個同學都可以在自己原有些基礎上得到長進。利用實踐證實，小組學習不僅使同學順當完成老師布置的目標，還能增進同學之間的進展。

2.開學初，按照小學要求，仔細寫好教學方案，提前備好課，寫好教案。日常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材，力求吃透教材，找準重點，難點。

為了上好每一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了同學能更直觀地感觸所學的學問內容，我樂觀制作課件，預備各種直觀教學軟件，搜集制作各優(yōu)秀案例出示給同學。

上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要仔細做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不行用機器”。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學辦法，從同學的實際動身，注重調動同學學習的樂觀性和制造性思維，使同學有舉一反三的本事。在同學完成上機目標時，在各臺計算機前巡察，注重對學困生舉行手把手的輔導，課后準時做課后記，找出不足。

二、個人學習

對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師必需擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會仔細學習，在不斷學習、不斷實踐中提升自己的教導教學水平。謙虛、主動地向其他信息技術老師和教學閱歷豐盛的老師學習，豐盛教學手段，抓住小學支配外出聽課的機會，不恥下問，準時消化，吸取別人的好的教學辦法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提升。

三、努力方向

1.強化自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學本事的培養(yǎng)，學問上做到課課清、段段清。

2.對差生多些關懷，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的熟悉上有更大長進。

3.強化機房紀律和機器使用道德方面的教導，使同學不僅在年級集中注重力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4.通過各種辦法，訓練同學提升、集中注重力。

教導工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特征和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教導工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學教導和管理工作中的新狀況、新問題，掌控其特征、發(fā)覺其邏輯，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

【第3篇】四班級信息技術的教學工作總結

四班級信息技術的教學工作總結

學期即將結束，回顧這一學期，本人可以努力工作，仔細學習，從多方面舉行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有心得的喜悅，也有不足與圓滿，現(xiàn)總結如下：

一、教學方面

1.小組互助、配合學習。

因為同學在學習信息技術課程方面存在著各方面的差異，有些同學對計算機有著濃厚的愛好，他們對計算機學問了解的無數(shù)，有些家庭有條件從小接受計算機教導，在操作技能方面水平很高，能夠說是color:#3991e5;background:#f5f7f7;line-height:38px;margin:12px08px0;font-weight:bold;">【第4篇】四班級信息技術教學總結

回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿赡繕恕９倘?，在工作中我享受到心得喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有些心得我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思量想方法解決。

從教學上講我主要做了這一些工作：

（1）樂觀開展教研活動，努力搞好教改工作。嚴格根據(jù)小學要求，樂觀學習《信息素質論》、《教導與科研》《新課程標準》等內容，提升教改意識，熟悉教改意義。樂觀探討、溝通信息技術課教學任務、辦法和教學過程設計。努力培養(yǎng)同學信息素質，提升同學獵取、處理信息本事。

（2）做到期初有方案，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順當舉行下去。雖然其中浮現(xiàn)一些突發(fā)大事，但因為教學方案支配的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的舉行，使得大量電腦理論學問得于傳授給同學。

（3）根據(jù)小學工作管理規(guī)定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦科小學支配的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于同學來講的很重要的一節(jié)課；對教師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才干上好每節(jié)課對教師對同學都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋覓好的教學材料、教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

（4）在轉差促優(yōu)上，我也注重在教學中或教學之余以各種形式對同學舉行思想教導，轉化差生，增進他們的進展。我校的同學在信息技術方面的狀況比較特別，由于擁有一些轉同學，與另外學科不同的是，這些轉同學之前從沒實用過電腦，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的辦法，而其他的同學呢？已經會在網上查找嬉戲，有些時候教師都拿他沒有方法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術學問的同學，嫻熟地掌控最基本的學問，我舉行了“分層教學”的模式，并強化個別輔導、實現(xiàn)學生間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

（5）在教學之余，我也注意自身進展長進。除了聽課、評課、參與教研組教研活動外，我還注重到要自學。從思想上，通過行評機會端正自己；從行動上，參與更高學歷的學習，學電腦技術、教學技能等，在生活上注重形象，為人師表。

作為老師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也樂觀參與小學組織另外活動如：政治理論學習等。

按照上述總結，我深深感到，只要立足實際，仔細分析和討論好教材、課程指導綱要，討論好同學，爭取小學領導、師生的支持，就能制造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開辟，有所進取。

四班級信息技術教學總結

【第5篇】2022年四班級信息技術教學工作總結范文

在小學領導的關懷支持下，我在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新學問、提升自身素養(yǎng)?，F(xiàn)將這個學期工作總結

1、立足實際、搞好教學。

我校的同學在信息技術方面的狀況比較特別，由于擁有一些轉同學，與另外學科不同的是這些轉同學之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的辦法，而其他的同學呢?已經會在網上街坊查找嬉戲，知道怎么將一個文件夾分享、躲藏、給分享加拜訪權限，有些時候教師都拿他沒有方法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術學問的同學，嫻熟地掌控最基本的學問，我舉行了"分層教學'的模式，并強化個別輔導、實現(xiàn)學生間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是十分正常的，每個月都有工作小結，集中學習的時光、地點，內容執(zhí)行，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強。

3、強化學習，提升業(yè)務水平

我日常注意自己的文化、業(yè)務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。在小學領導的支持下，我參與了xx年市教導局組織的培訓，并從中吸收了不少閱歷。

按照上述總結，我深深感到，只要立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好同學，爭取小學領導、師生的支持，就能制造性地搞好信息技術課的教學，就能使我的工作有所開辟，有所進取。

我校幾年來，在全體師生的共同努力下，小學進展較快，辦學效益和社會聲譽不斷提升，小學先后榮獲'泉州市課改樣板小學'、'福建省文明小學'等十幾項全國、省、市榮譽稱號。信息技術浪潮的到來給小學的進展提出了新的挑戰(zhàn)，也提供了新的進展機遇。日前，我校順當利用省現(xiàn)代教導技術試驗校的驗收，在基礎建設、師資隊伍、教導教學等諸方面都跨上了一個新臺階。我們將以一個更高的標準向社會出示我校的風采。乘著省級現(xiàn)代教導技術試驗校的東風，在小學信息技術教導這一塊，也獲得了提升與進展，現(xiàn)總結

1、強化管理，確保信息技術健康進展

調查討論信息技術教導工作，對小學信息技術教導工作提出建設性指導看法。針對存在的問題和進展方向，小學領導準時組織召開會議來賦予解決。召開信息技術工作會議。從而對小學信息技術教導的過程管理。年末對同學及教師舉行信息技術的考核。

2、調動各方樂觀性，加快信息技術基礎教導設施建設步子。

我校的硬件投入向來遵從著'適度超前、量力而行'的原則，每年都要規(guī)劃投入，逐步添加和更新教導教學設備，力爭營造先進的現(xiàn)代化教學環(huán)境。

3、加快信息技術培訓速度，提升老師信息技術教導操做本事。

按照'老師繼續(xù)教導工程'培訓要求，根據(jù)省、市信息技術教導培訓規(guī)劃，充分通過現(xiàn)有些培訓條件，常常組織老師小學自行培訓與校外培訓相結合;假期培訓和日常培訓相結合;集中培訓和簇擁培訓相結合的原則，使我校老師信息技術培訓速度獲得了較快進展。幾年來，開設的講座有：《word的基本操作》、《windows98的基本操作》、《怎樣使用wps編輯文件》、《怎樣銜接上網，怎樣掃瞄網頁》、《怎樣實現(xiàn)校內局域網絡分享》、《各教室終端設備的應用和操作》、《怎樣運用powerpoint制作幻燈片》、《authorware入門》、等十幾個課題，共計50多課時，現(xiàn)我校老師信息技術操作本事獲得了顯著提升，為信息技術在學科教學中應用賦予了有效師資保證。

4、強化信息技術教學工作，提升同學信息技術操作本事。

堅持為同學開設信息技術教導課，從不擠占和挪用信息技術教導課的時光。同學學習信息技術的樂觀性十分高，對小學代收的上機費賦予充分理解和支持。計算機老師堅持深化學習，仔細備課，刻苦討論，增加信息技術教學的學問性和趣味性，提升了信息技術課教學質量

5、強化軟件建設，不斷豐盛信息技術教導資源。

我們在進展硬件建設的同時，越發(fā)注意軟件的開發(fā)和通過，在軟件建設上重點做了三個方面的工作。第一，充分發(fā)揮學科骨干老師帶頭作用，自制教學軟件。隨著各層次信息技術培訓的廣泛深化開展，廣闊老師應用信息技術水平不斷提升，一批骨干老師樂觀探究信息技術在學科教學中的應用，大膽制作教學軟件，并把它應用于學科教學中。其次，充分通過市、縣教導局的軟件資源庫，組織復制、刻錄、錄像等各種資源。第三，對老師的藏匿課、說課舉行錄像，老師自制課件收集方面，我校保存了較多的校本資源，并逐步擴充資源庫。

6、強化信息技術應用討論，增進信息技術與學科教學的整合。

我們現(xiàn)階段信息技術教導工作在教學上有二個方面的工作，一是組織同學、老師學習信息技術;二是增進信息技術與學科教學的整合。信息技術與學科教學的整合，實現(xiàn)教學手段和辦法的現(xiàn)代化，提升課程改革的質量。培養(yǎng)同學收集信息、收拾信息、應用信息和自主學習、主動探究學問的本事。組織老師樂觀參與市、縣小學開展的信息技術與學科教學整合的觀摩活動。

我們雖然取得上述工作成績，但因為信息技術教導正處于進展階段，同時也存在一些問題，歸納起來有以下3點

1、信息技術在教導教學管理的作用還沒有徹低發(fā)揮出來。信息技術傳揚和接收工作還沒有徹低開展起來。

2、信息技術與學科教學的整合還遠遠不夠。一是可以做到整合的老師數(shù)量還比較少，二是還沒有做到常?；?。信息技術與學科教學整合要求領導和老師不但要有這方面的本事和水平，而且還要求老師具有不怕困難、努力工作的奉獻精神。開展信息技術與學科教學整合工作天天需要花費大量的時光，這就為堅持應用信息技術帶來一定困難，所以造成軟件開發(fā)和現(xiàn)有軟件應用還不夠。

3、信息技術設備維護和應用還存在死角。老師堅持學習應用還不夠，有些辦公室計算機浮現(xiàn)故障不能自行排解。

以上這些問題都需要我們在今后工作中加以克服和完美。

【第6篇】四班級信息技術下冊教學的工作總結

四班級信息技術下冊教學的工作總結范文

回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿赡繕恕９倘?，在工作中我享受到心得喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有些心得我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思量想方法解決。

從教學上講我主要做了這一些工作：

（1）樂觀開展教研活動，努力搞好教改工作。嚴格根據(jù)小學要求，樂觀學習《信息素質論》、《教導與科研》《新課程標準》等內容，提升教