秋季小學(xué)班主任工作計劃第二學(xué)期教案范本（5篇）

秋季小學(xué)班主任工作計劃第二學(xué)期教案范本?一、指導(dǎo)思?想：以學(xué)?校德育教育?的思路為指?導(dǎo)，結(jié)合一?年級學(xué)生個?性特點，以?人為本，面?向全體學(xué)生?，全面貫徹?教育方針，?全面實施素?質(zhì)教育。努?力提高教育?質(zhì)量，培養(yǎng)?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展，具?有創(chuàng)新精神?的一代新人?。二、基?本情況本?班共有學(xué)生?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?。學(xué)生熱愛?學(xué)校和班集?體、團(tuán)結(jié)上?進(jìn)、思想端?正、遵守紀(jì)?律、尊敬師?長、熱愛勞?動，能按照?《小學(xué)生守?則》來規(guī)范?自己的言行?。大部分學(xué)?生熱愛學(xué)習(xí)?，有良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?上課專心聽?講，發(fā)言積?極，但也有?個別學(xué)生學(xué)?習(xí)習(xí)慣不好?，上課不能?集中注意力?聽講，需要?進(jìn)行個別輔?導(dǎo)和特別的?關(guān)注。同時?，由于種.?種的原因，?部分學(xué)生身?上仍存在著?以自我為中?心，紀(jì)律觀?念不強等現(xiàn)?象。由于差?生占的比例?不少，所以?班級的總體?成績還有待?進(jìn)一步提高?。三、工?作目標(biāo)1?、繼續(xù)抓好?學(xué)生的常規(guī)?養(yǎng)成教育，?培養(yǎng)良好的?行為習(xí)慣。?2、培養(yǎng)?和選拔新的?班干部，營?造健康向上?的良好班風(fēng)?，增強集體?凝聚力，爭?創(chuàng)文明班。?3、力爭?做好每位學(xué)?生的思想工?作，使他們?提高認(rèn)識，?不斷上進(jìn)。?4、抓好?班級的紀(jì)律?，做好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化工?作。5、?加強寫字教?學(xué)的，讓學(xué)?生養(yǎng)成良好?的書寫習(xí)慣?。6、加?強對學(xué)生的?安全教育，?讓學(xué)生增強?安全意識，?懂得自我保?護(hù)。7、?抓好每位學(xué)?生的心理健?康教育，使?其身心都能?得到健康的?發(fā)展。8?、注重發(fā)展?學(xué)生的個性?特長。9?、建立良好?、平等的師?生關(guān)系，提?高學(xué)生的自?我鼓勵自我?教育、自我?管理能力。?10、使?學(xué)生愛科學(xué)?、學(xué)科學(xué)，?主動探索新?知。四、?工作措施?德育：1?、抓好班風(fēng)?建設(shè)，優(yōu)化?班級的育人?環(huán)境，營造?積極向上、?奮發(fā)有為的?學(xué)習(xí)氛圍。?2、培養(yǎng)?班干部同學(xué)?的責(zé)任心，?號召他們積?極幫助后進(jìn)?的同學(xué)。班?主任本著“?抓兩頭，帶?中間”的原?則，不忽視?中間學(xué)生，?讓他們同樣?受到老師的?關(guān)心，有積?極上進(jìn)的動?力，從而也?成為優(yōu)秀的?學(xué)生。3?、班主任要?“學(xué)高為師?，身正是范?”，時刻做?學(xué)生的表率?，身教重于?言教。智?育：1、?開展“課前?一分鐘見聞?談”活動。?2、對成?績及表現(xiàn)好?的同學(xué)要經(jīng)?常鼓勵，既?要肯定成績?，也要不斷?督促，使他?們不斷取得?進(jìn)步。3?、在學(xué)生中?培養(yǎng)競爭意?識，有“你?追我趕”的?比學(xué)風(fēng)格。?4、開展?寫好字，讀?好書，做好?文的活動，?舉辦故事會?，詩歌朗誦?會等活動。?5、鼓勵?學(xué)生努力學(xué)?習(xí)，發(fā)展個?性教育。?體育：1?、認(rèn)真做好?早操，開展?有益、健康?的課間活動?。2、定?期了解學(xué)生?體育發(fā)展的?情況，使之?認(rèn)真鍛煉身?體，并掌握?一定的體育?知識。五?、班級工作?周進(jìn)度表秋季小學(xué)班主任工作計劃第二學(xué)期教案范本（二）一、班?級基本情況?我班共有?學(xué)生___?人，男生_?__人，女?生___人?。通過上學(xué)?期的努力，?全體同學(xué)的?精神風(fēng)貌有?了一定改變?，良好的日?常行為習(xí)慣?正在養(yǎng)成。?針對畢業(yè)班?的特點，即?將進(jìn)入中學(xué)?讀書，但是?思想還不夠?成熟、學(xué)習(xí)?目的不是太?明確的特點?，制定以下?工作計劃：?二、本學(xué)?期基本工作?要點:1?、要求學(xué)生?嚴(yán)格遵守學(xué)?校規(guī)章制度?，端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，明確?學(xué)習(xí)目的。?提高學(xué)習(xí)興?趣，使學(xué)生?主動學(xué)習(xí)，?提高學(xué)習(xí)成?績。班內(nèi)有?一部分同學(xué)?平時對自己?放松要求，?在學(xué)習(xí)方面?不抓緊，導(dǎo)?致期末考試?成績不良。?針對上學(xué)期?末的考試成?績，要求成?績差的學(xué)生?進(jìn)一步端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?多問、多做?、多看，向?優(yōu)秀生學(xué)習(xí)?;日常表現(xiàn)?差的同學(xué),?期初確立目?標(biāo),并努力?達(dá)到要求.?2、鼓勵?學(xué)生大膽創(chuàng)?新，勇于表?現(xiàn)自己，多?參加學(xué)校、?班級的活動?，如繪畫、?作文片斷寫?作等比賽。?我班有幾位?同學(xué)在文娛?方面表現(xiàn)突?出，鼓勵他?們在學(xué)好功?課的同時，?多參加校內(nèi)?外活動，把?班級氣氛搞?得更活躍。?3、發(fā)掘?學(xué)生特長，?培養(yǎng)多方面?的人才，鍛?煉學(xué)生動手?、動口能力?，為他們不?久要進(jìn)入中?學(xué)就讀打好?基礎(chǔ)。這方?面準(zhǔn)備在這?學(xué)期多開展?主題班會，?如演講比賽?等。4、?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣，做到有?禮貌、講文?明、守紀(jì)律?、講衛(wèi)生。?在校內(nèi)要尊?重老師，主?動打招呼;?在參加公眾?場合注意班?級面貌，保?持安靜，遵?守紀(jì)律。?5、健全班?委會，明確?分工，提高?學(xué)生的管理?能力。在學(xué)?期初，對原?有的班委進(jìn)?行調(diào)整，每?位班干部都?認(rèn)真寫好工?作計劃，帶?動全班同學(xué)?認(rèn)真學(xué)好每?一門功課，?搞好各項活?動。6、?做好弱勢學(xué)?生工作。我?班弱勢學(xué)生?主要對象是?對學(xué)習(xí)不重?視和有智力?障礙的學(xué)生?，在這方面?我準(zhǔn)備多與?他們的家長?聯(lián)系，雙方?共同來督促?其認(rèn)真學(xué)習(xí)?，培養(yǎng)其積?極向上的學(xué)?習(xí)態(tài)度,培?養(yǎng)學(xué)差生的?自尊心和自?信心。二?、具體措施?：1、抓?好班級一日?常規(guī)，杜絕?遲到曠課現(xiàn)?象，抓好自?修課紀(jì)律，?提高效率。?2、提高?板報、墻報?質(zhì)量，營造?良好的學(xué)習(xí)?氛圍，構(gòu)建?良好的班級?文化。3?、利用班級?刊物對學(xué)生?進(jìn)行思想教?育，發(fā)揮學(xué)?生的主觀能?動性，激勵?學(xué)生。4?、通過組織?班級活動培?養(yǎng)學(xué)生的集?體觀念，增?強班級凝聚?力。5、?定期開展學(xué)?習(xí)活動，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)態(tài)度?和方法。?6、開展有?益的文體活?動，促使學(xué)?生的身心健?康發(fā)展。?7、組織學(xué)?生積極參與?學(xué)校的各項?活動，力爭?在各項活動?中取得好成?績。8、?定期與學(xué)生?談心交流，?了解學(xué)生的?思想動態(tài)，?及時疏導(dǎo)解?決學(xué)生的問?題。以上?是我擬訂的?本學(xué)期班主?任工作計劃?，我會盡我?最大的努力?，重點抓好?學(xué)生的學(xué)習(xí)?工作，抓好?學(xué)生的日常?管理工作，?爭取在本學(xué)?期不出差錯?，把好每一?關(guān)。使我班?繼續(xù)保持良?好的班風(fēng)和?學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)?佳績!秋季小學(xué)班主任工作計劃第二學(xué)期教案范本（三）新學(xué)期開?始了，本學(xué)?期根據(jù)學(xué)校?的統(tǒng)一要求?，結(jié)合本班?實際情況，?制定如下班?主任工作計?劃。一、?指導(dǎo)思想?以學(xué)?？傮w?工作計劃為?指導(dǎo)，以深?入開展素質(zhì)?教育和創(chuàng)新?教育為目標(biāo)?，圍繞學(xué)校?主題教育活?動，提高學(xué)?生的思想素?質(zhì)和科學(xué)文?化素質(zhì)、以?愛國主義教?育為主線，?以學(xué)生的行?為習(xí)慣的養(yǎng)?成為主要內(nèi)?容，注意培?養(yǎng)和提高學(xué)?生的基本道?德。規(guī)范班?級日常管理?工作，開展?豐富而有意?義的少先隊?活動，努力?探索班級工?作的新特色?。二、本?班學(xué)生現(xiàn)狀?分析我共?有學(xué)生__?_人，其中?男生___?人，女生_?__人，男?女人數(shù)失衡?。學(xué)生來自?周邊各個村?寨，在個性?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?等方面都存?在很大的差?異，其中班?干部___?人，沒有品?德特殊的學(xué)?生。具體?情況分析如?下：品德?方面，本班?學(xué)生熱愛學(xué)?校、班集體?，團(tuán)結(jié)上進(jìn)?、思想端正?、遵守紀(jì)律?、尊敬師長?、熱愛勞動?。能按照《?小學(xué)生守則?》來規(guī)范自?己的言行。?但由于種.?種的原因，?部分學(xué)生身?上仍存在著?以自我為中?心，紀(jì)律觀?念淡薄等現(xiàn)?象，可以通?過集體教育?來轉(zhuǎn)化。學(xué)?習(xí)方面，本?班學(xué)生熱愛?學(xué)習(xí)，有良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。上課大?部分專心聽?講，發(fā)言積?極，作業(yè)美?觀大方。個?別學(xué)生學(xué)習(xí)?習(xí)慣不好，?上課不能集?中注意力聽?講，需要進(jìn)?行個別輔導(dǎo)?和特別的關(guān)?注。家長大?多是農(nóng)民。?家長能支持?老師的工作?，但不重視?家庭教育，?能希望與教?師積極配合?，共同教育?好孩子。班?級特點，本?班學(xué)生愛學(xué)?習(xí)、守紀(jì)律?。男生活潑?、好動，愛?表現(xiàn);女生?文靜、可愛?，不愛張揚??？偟膩碚f?，班級特點?比較穩(wěn)，但?穩(wěn)中有活。?三、班級?工作重點及?目標(biāo)班級?教育工作重?點加強行?為規(guī)范的養(yǎng)?成教育，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?，繼續(xù)進(jìn)行?熱愛班級的?教育、團(tuán)結(jié)?同學(xué)的教育?，搞好心理?健康教育。?具體工作?：1、繼?續(xù)抓好五年?級學(xué)生的常?規(guī)養(yǎng)成教育?，培養(yǎng)良好?行為。2?、搞好班級?衛(wèi)生工作管?理、學(xué)生的?日常行為培?養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)?生文明示范?班。3、?搞好每位學(xué)?生的自我保?護(hù)教育，增?強安全意識?，形成一定?的能力。?4、搞好每?位學(xué)生的心?理健康教育?，使其身心?都能得到健?康地發(fā)展。?5、使學(xué)?生愛科學(xué)、?學(xué)科學(xué)，主?動探索新知?。本班學(xué)?生奮斗目標(biāo)?1、形成?健康向上的?良好班風(fēng)，?增強集體凝?聚力。2?、爭當(dāng)學(xué)校?的"優(yōu)秀班?集體"。?3、發(fā)展個?性特長，促?進(jìn)身心健康?。具體工?作：(1?)鼓勵支持?學(xué)生積極參?加學(xué)校、班?級的各項活?動，力爭優(yōu)?異成績，鍛?煉能力，培?養(yǎng)其集體榮?譽感。(?2)注意育?人環(huán)境的美?化，充分發(fā)?揮其育人功?能。建立各?種生動活潑?的評比欄.?(3)開?展豐富多采?的主題班隊?會，在集體?活動中增強?班級的凝聚?力，形成良?好的班風(fēng)。?四、常規(guī)?管理措施?1、學(xué)習(xí)方?面，為使學(xué)?生在學(xué)習(xí)上?形成你追我?趕的良好風(fēng)?氣，制定以?下措施：?(1)、建?立健全評比?制度，班里?建立全方位?量化評比欄?，學(xué)生在某?一方面表現(xiàn)?好就可以隨?時加分，學(xué)?生每得到_?__分，就?可以換一月?亮。表明學(xué)?生在各方面?都有顯著的?提高。對每?個小組的學(xué)?習(xí)、紀(jì)律、?衛(wèi)生情況進(jìn)?行評比，鼓?勵學(xué)生團(tuán)結(jié)?合作，培養(yǎng)?集體榮譽感?。(2)?、建立本班?的"學(xué)習(xí)小?組"，前后?位四個同學(xué)?為一組，選?出小組的組?長。"學(xué)習(xí)?小組"中的?四位同學(xué)要?互相幫助，?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?共同努力，?才能取得好?成績，這一?方法培養(yǎng)了?同學(xué)們的團(tuán)?結(jié)協(xié)作精神?，也是轉(zhuǎn)化?后進(jìn)生的一?條有效途徑?。四人小組?的組長不是?終身制，而?是競爭上崗?，誰的獎?wù)?多誰就擔(dān)任?，如果下一?次評比你超?過了組長，?那就可以取?而代之，這?也培養(yǎng)了學(xué)?生的競爭意?識。2、?文明行為方?面，為進(jìn)一?步規(guī)范學(xué)生?的行為，讓?學(xué)生的日常?行為也參與?評比，具體?做法如下：?(1)、?學(xué)生在到校?、課堂上、?課間、兩操?、放學(xué)等方?面表現(xiàn)好的?發(fā)獎卡，不?好的適當(dāng)減?獎卡，由每?組的組長記?錄。(2?)、定期對?學(xué)生進(jìn)行道?德行為的教?育。(3?)、利用"?優(yōu)秀小組"?的評比，要?求小組中的?每一位組員?都要規(guī)范自?己的行為，?齊心合力才?能成為"優(yōu)?秀小組"。?3、衛(wèi)生?方面，通過?四年的鍛煉?，學(xué)生能夠?打掃衛(wèi)生，?但不夠認(rèn)真?仔細(xì)，為此?我將采取以?下措施：?(1)進(jìn)一?步對衛(wèi)生小?組長進(jìn)行培?訓(xùn)，指導(dǎo)他?們?nèi)绾畏止?，責(zé)任到人?，增強小組?意識，起到?模范帶頭作?用。(2?)衛(wèi)生委員?和每天的環(huán)?境小衛(wèi)士分?工明確，把?教室內(nèi)外檢?查整理干凈?，警告衛(wèi)生?習(xí)慣不良的?同學(xué)，做好?記錄。有大?問題及時向?老師匯報。?(3)每?天由衛(wèi)生委?員檢查個人?衛(wèi)生。(?4)綜合各?方面表現(xiàn)，?結(jié)合衛(wèi)生委?員的記錄，?每周評選一?次"衛(wèi)生標(biāo)?兵"。五?、德育工作?措施在德?育方面的工?作，要處處?與學(xué)校教育?保持一致，?搞好班級的?育人環(huán)境，?在班內(nèi)張貼?"團(tuán)結(jié)、勤?奮、求實、?創(chuàng)新"的校?風(fēng)標(biāo)語。培?養(yǎng)班干部同?學(xué)的責(zé)任心?，號召他們?積極幫助后?進(jìn)的同學(xué)。?班主任本著?"抓兩頭，?帶中間"的?原則，不忽?視中間學(xué)生?，讓他們同?樣受到老師?的關(guān)心，有?積極上進(jìn)的?動力，從而?也成為優(yōu)秀?的學(xué)生。班?主任要"學(xué)?高為師，身?正是范"，?時刻做學(xué)生?的表率，身?教重于言教?。六、學(xué)?生心理健康?教育1、?班主任要積?極學(xué)習(xí)心理?健康方面的?知識，以便?做好學(xué)生的?心理健康教?育，正確地?給予教育。?2、對少?數(shù)有心理問?題的學(xué)生，?要多與這些?孩子交流或?與家長取得?聯(lián)系，實施?有計劃的教?育。3、?上好心理輔?導(dǎo)課，培養(yǎng)?學(xué)生健康的?心理品質(zhì)。?隨著社會?的進(jìn)步，學(xué)?生的心理健?康教育問題?越來越受到?人們的普遍?關(guān)注。有的?孩子因為家?庭、社會的?原因會出現(xiàn)?各種心理問?題。作為班?主任，對學(xué)?生加強心理?健康教育就?顯得尤為重?要。秋季小學(xué)班主任工作計劃第二學(xué)期教案范本（四）?這個學(xué)期，?我接手了六?年級(x班?的班主任工?作。面對著?全新的面孔?，我也在為?自己一個學(xué)?期的班主任?工作做了詳?細(xì)的計劃，?為了讓班級?充滿活力與?創(chuàng)新，為了?能更好地塑?造孩子們的?心靈，讓他?們得到全面?的發(fā)展，也?為了使新學(xué)?期班級上能?有更新的氣?息，我將特?制定班主任?計劃如下：?一、預(yù)期?班風(fēng)團(tuán)結(jié)?、文明、誠?實、上進(jìn)?二、學(xué)生情?況分析六?年級共有_?__生。隨?著年齡的增?長，越來越?多地出現(xiàn)心?理問題，為?班級管理工?作帶來了很?大的難度。?但學(xué)生又多?聰明伶俐，?多才多藝，?是我校整體?綜合素質(zhì)最?好的班級。?三、實施?性教育方式?集體教育?與個性教育?的統(tǒng)一。?四、采取的?措施1.?視養(yǎng)成教育?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和生活習(xí)慣?，對學(xué)生的?成長進(jìn)步是?十分必要的?，良好的行?為習(xí)慣使一?個人的終生?發(fā)展受益非?淺。因此，?在班級進(jìn)行?良好品德的?養(yǎng)成教育是?十分必要的?。根據(jù)學(xué)生?的思想實際?情況，與學(xué)?校的德育工?作密切配合?，本學(xué)期，?將從不同的?方面和角度?對學(xué)生進(jìn)行?規(guī)律性的常?規(guī)訓(xùn)練。充?分利用班隊?會及晨會的?時間學(xué)習(xí)《?一日常規(guī)》?，《小學(xué)生?守則》和《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，并在日常?學(xué)習(xí)的過程?中讓學(xué)生知?道什么行為?是對的，什?么是不對的?，使學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)和生活習(xí)?慣。我將在?班級設(shè)立“?小小監(jiān)督崗?”，專門負(fù)?責(zé)監(jiān)督檢查?學(xué)生的日常?行為，并在?晚點時間進(jìn)?行一日總結(jié)?，通過監(jiān)督?崗的匯報，?評出“最佳?拇指獎”對?表現(xiàn)不夠好?的學(xué)生，及?時進(jìn)行點撥?，指導(dǎo)，加?強教育。使?學(xué)生逐步形?成良好的道?德品質(zhì)，行?為習(xí)慣，學(xué)?習(xí)習(xí)慣和積?極的學(xué)習(xí)態(tài)?度，不使一?個學(xué)生掉隊?。2.視?德育工作?合理利用升?旗儀式，重?大節(jié)日，加?強學(xué)生的德?育教育。這?學(xué)期利用教?師節(jié)、國慶?節(jié)、中秋節(jié)?和元旦節(jié)等?重大活動舉?行一些有意?義的主題班?隊會，使學(xué)?生懂得做人?的道理，讓?學(xué)生在各種?活動和勞動?中學(xué)會合作?，學(xué)會生活?。3.視?衛(wèi)生工作?講究衛(wèi)生很?重要。俗話?說，病從口?入。收拾好?衛(wèi)生，既能?使身體健康?，又能養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣，還能?創(chuàng)設(shè)一個良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。(1?)個人衛(wèi)生?：要求衣著?整潔，做好?"三勤"，?桌箱勤清，?物品勤擺，?兩操勤做。?(2)班?級衛(wèi)生：每?天早，中，?晚分派值日?生清掃，設(shè)?立衛(wèi)生監(jiān)督?崗，進(jìn)行檢?查與監(jiān)督。?對于主動，?及時打掃衛(wèi)?生的同學(xué)或?小組，進(jìn)行?獎勵。同時?利用花草美?化環(huán)境，并?進(jìn)行愛護(hù)環(huán)?境和花草的?教育。4?.養(yǎng)班級干?部班級管?理光靠班主?任一人來管?理是不夠的?，而班干部?卻是班級管?理的小助手?。這學(xué)期我?將采取班干?部輪流制(?包括班長和?各項負(fù)責(zé)人?)，使班級?管理再上新?臺階，讓每?個孩子的潛?能都得到充?分的挖掘，?培養(yǎng)有個性?的人，使孩?子們學(xué)會學(xué)?習(xí)，學(xué)會生?活，學(xué)會合?作和學(xué)會管?理。并及時?召開會議，?針對他們在?工作中出現(xiàn)?的問題，教?給他們工作?方法，使他?們明確自己?的職責(zé)，指?出他們的優(yōu)?缺點和今后?努力工作的?方向。5?.化班級紀(jì)?律一個班?級，要想有?良好的班風(fēng)?，必須要有?良好的紀(jì)律?才行。因而?，我從以下?幾點入手：?(1)課?堂紀(jì)律首?先師生共同?制定班規(guī)班?紀(jì)，并制定?相應(yīng)的獎懲?辦法。這樣?學(xué)生既感到?有趣，又有?動力，而且?可以在不知?不覺中遵守?紀(jì)律。由于?是孩子們自?己制定的，?這樣變被動?的各種要求?為主動的行?為，有助于?學(xué)生將文字?內(nèi)化為行為?。我們班的?宗旨是“說?到就要做到?”。(2?)課間紀(jì)律?課間是學(xué)?生輕松休息?的時間，良?好的課間紀(jì)?律將會給整?個校園帶來?活躍而輕松?的氣氛。然?而，豐富多?彩的課間活?動，就是解?決課間紀(jì)律?亂的法寶。?(班主任工?作)我將針?對學(xué)生的年?齡特點，采?用師生共同?參與的方式?，開展“跳?繩，做游戲?，拍球”等?活動，使學(xué)?生既健體又?受教育，還?能增進(jìn)師生?之間的感情?，擴大交流?的空間。同?時，隨時提?醒學(xué)生要注?意的危險活?動和場地，?寓教于樂。?___強?后進(jìn)生管理?面向全體?學(xué)生，分類?施教，加強?對后進(jìn)生的?輔導(dǎo)，要從?關(guān)心、愛護(hù)?學(xué)生的角度?出發(fā)，了解?關(guān)心學(xué)生。?及時了解學(xué)?生的心理變?化，掌握他?們成長道路?上的發(fā)展情?況。__?_時了解學(xué)?情準(zhǔn)確把?握學(xué)生對知?識的掌握，?因材施教，?在重點難點?上下工夫，?以促進(jìn)全班?成績的平穩(wěn)?、扎實地上?升。8.?教結(jié)合經(jīng)?常保持與學(xué)?生家長聯(lián)系?，使學(xué)校教?育和家庭教?育有機地結(jié)?合起來，本?學(xué)期，力爭?把所有的家?長走訪一次?，甚至多次?，經(jīng)常保持?電話聯(lián)系。?要不厭其煩?的做好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化工?作，抓兩頭?，促中間，?使全班形成?一盤棋，真?正成為一個?團(tuán)結(jié)向上的?班集體。?9.視關(guān)懷?教育要關(guān)?心學(xué)生的生?活，及時和?家長聯(lián)系，?體貼他們的?冷暖，了解?他們的心理?，建立平等?和諧的師生?關(guān)系，做學(xué)?生的知心朋?友，以使班?主任工作做?的更好。?10.好少?先隊工作?班級工作的?一個重要部?分，就是班?主任工作，?是充分發(fā)揮?學(xué)生特長、?張揚學(xué)生個?性的有效途?徑。本學(xué)期?將積極配合?學(xué)校少先大?隊，結(jié)合實?際搞好各項?活動。1?1.視文體?工作教育?學(xué)生上好所?有學(xué)校開設(shè)?的課程，積?極參加體育?鍛煉，積極?參與學(xué)校組?織的文娛活?動，重視各?項比賽的積?極參與，培?養(yǎng)學(xué)生的參?與意識。充?分發(fā)揮各項?活動中的教?育陣地的作?用，增強學(xué)?生的榮譽感?，使學(xué)生心?中有他人，?有集體。比?如：可以利?用流動紅旗?的評比等活?動，對學(xué)生?進(jìn)行思想教?育。12?.其他方面?班級管理?中還應(yīng)注重?個體的發(fā)展?，在各項活?動中挖掘各?種人才及學(xué)?生的潛力，?使班上的每?個同學(xué)都能?在某一方面?得到進(jìn)一步?的發(fā)展。因?此，在班級?繼續(xù)開展各?種活動。如?：文明小標(biāo)?兵評選，小?書法家，小?發(fā)明家，小?詩人，數(shù)學(xué)?小博士和愛?書人等各種?評比活動。?在這些活動?中，大力推?出新人，新?作，讓每個?孩子都敢于?面對大家展?示自我，充?分鍛煉自己?，提高學(xué)生?的自信心。?另外，充分?利用班級板?報中的德育?陣地，加強?管理。還?給學(xué)生一個?平等的空間?。這學(xué)期，?我將會以朋?友的身份和?學(xué)生說話，?用心去交流?，用欣賞的?眼光尋找學(xué)?生身上的每?一處閃光點?。我相信，?只要關(guān)愛學(xué)?生，尊重學(xué)?生，寬容學(xué)?生，我們就?能找到開啟?學(xué)生心靈的?鑰匙。上述?措施只是我?對班級本學(xué)?期的初步打?算，在今后?的工作中，?我將不斷地?加以改進(jìn)。?若有不足之?處，敬請領(lǐng)?導(dǎo)和老師批?評，指正。?班級工作?行事歷：?九月份：?1.出號第?一期黑板報?、手抄報、?布置教室。?2.選班?干部、組建?新班委，布?置班級工作?。十月份?：1.展?愛國主題教?育。2.?展環(huán)境衛(wèi)生?教育，組織?學(xué)生人人參?加“學(xué)校是?我家”保持?校園文生活?動。十一?月份：1?.展我是“?班級小能手?”活動，鼓?了學(xué)生發(fā)揮?特長、展示?自我。2?.開家長會?，交流教育?方式，傳播?最新教育資?訊，促進(jìn)家?校聯(lián)系。?十二月份：?1.織開?展讀書活動?，評比“班?級讀書明星?”。__?_強法制教?育、安全教?育，并開展?禁毒主題班?會。一月?份：1.?好期末復(fù)習(xí)?工作做好學(xué)?期測評工作?，撰寫學(xué)生?評語，完成?各項總結(jié)。?秋季小學(xué)班主任工作計劃第二學(xué)期教案范本（五）新的?學(xué)期已經(jīng)開?始，本學(xué)期?我擔(dān)任六年?級x主任，?面對一個嶄?新的班集體?，面對一群?半大的孩子?，作為班主?任，我深知?自己肩上的?擔(dān)子有多重?。為了讓自?己更快、更?好的適應(yīng)班?主任工作;?為了這個班?集體有一個?更好的發(fā)展?，我根據(jù)班?級的實際情?況，制定了?本學(xué)期的班?級工作計劃?。一、班?級情況分析?六年級共?有學(xué)生__?_人，學(xué)生?兩極分化，?不少學(xué)生小?毛病不少，?班主任工作?也輕不了。?為了使學(xué)生?能夠養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)、?生活習(xí)慣，?這就要班主?任在日常生?活中能有序?的引導(dǎo)，時?時處處向?qū)W?生進(jìn)行有針?對性的常規(guī)?教育。二?、班風(fēng)建設(shè)?1.好班?干部隊伍的?建設(shè)和培養(yǎng)?，切實發(fā)揮?班級管理作?用。開學(xué)第?一天，我就?根據(jù)學(xué)生的?情況跟科任?老師一起選?出了班長、?副班長、學(xué)?習(xí)委員、紀(jì)?律委員、勞?動委員，組?成了一個新?的班委。對?于每一位班?干部，我都?嚴(yán)格的進(jìn)行?了任務(wù)分工?，讓他們明?確自己的職?責(zé)，同學(xué)們?隨時監(jiān)督他?們的工作。?同時，我召?開了班委會?，鼓勵他們?大膽工作，?并教給他們?一些進(jìn)行班?級衛(wèi)生、紀(jì)?律、班級文?化建設(shè)管理?的方法。我?認(rèn)為要想培?養(yǎng)一個良好?的班集體，?班干部的作?用至關(guān)重要?，在班干部?中先要形成?良好的團(tuán)結(jié)?合作意識，?以班干部的?行動帶動學(xué)?生的行動，?讓好的行為?帶動整個班?集體，這樣?才會收到好?的效果。?___強學(xué)?生的自我管?理能力，使?學(xué)生學(xué)習(xí)有?目標(biāo)，行動?有準(zhǔn)則。?針對班級的?學(xué)習(xí)和紀(jì)律?管理，我在?班里劃分了?紀(jì)律小組和?學(xué)習(xí)小組，?分別確定了?小組長。根?據(jù)同學(xué)們的?意見，共同?制定出了一?套詳細(xì)的考?評制度。小?組與小組之?間形成了一?種競爭關(guān)系?，大大的激?發(fā)了孩子們?的學(xué)習(xí)、紀(jì)?律意識，使?得他們學(xué)習(xí)?有目標(biāo)，行?動有準(zhǔn)則，?共同創(chuàng)建一?個良好的班?級學(xué)習(xí)氛圍?。通過以上?的調(diào)整，我?的宗旨是讓?孩子們充分?發(fā)揮他們主?人翁的意識?，鍛煉著自?己管理自己?，自己督促?自己不斷進(jìn)?步，我相信?他們有這個?能力做好。?三、常規(guī)?教育學(xué)生?行為規(guī)范的?養(yǎng)成是一項?長久性的工?作，即使是?六年級的學(xué)?生也要常抓?不懈。這學(xué)?期以“三禮?標(biāo)兵”為依?托，扎扎實?實的把學(xué)生?的日常行為?規(guī)范落實到?實處。1?.利用班隊?會及晨會的?時間學(xué)習(xí)《?小學(xué)生守則?》和《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，并?要求在日常?學(xué)習(xí)、生活?中遵照規(guī)范?去做，使學(xué)?生逐步養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?和生活習(xí)慣?。同時，我?從培養(yǎng)學(xué)生?“不隨地扔?垃圾”、“?公共場所不?追逐打鬧不?大聲喧嘩”?、“校內(nèi)不?吃零食”三?個好習(xí)慣為?根本，抓好?學(xué)生們的養(yǎng)?成教育。?2.理利用?升旗儀式、?重大節(jié)日，?加強學(xué)生的?德育教育。?在這個學(xué)期?里，利用教?師節(jié)、國慶?節(jié)、元旦等?重大活動舉?行一些有意?義的主題班?隊會，進(jìn)一?步教育學(xué)生?學(xué)會感恩老?師、感恩父?母、感恩祖?國。讓學(xué)生?懂得報答