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文檔簡介

大班手工教案模板集錦5篇范文在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地發(fā)展教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的大班手工教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班手工教案篇1設(shè)計意圖:

春天的色彩彌漫著整個城市,尤其是路邊的大樹爺爺最為開心,因?yàn)榇禾斓木壒?,大樹爺爺換新衣了,綠色的衣服披在大樹爺爺身上,大樹爺爺吸收著春天帶給自己的營養(yǎng),讓大樹爺爺又一次全新的展現(xiàn)出自己的身姿。通過本次幼兒園教案讓孩子們知道春天是希望的季節(jié),是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

活動目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣,養(yǎng)成良好的撕貼習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)用撕貼的辦法粘貼大樹的樹葉。

活動準(zhǔn)備:

1、教學(xué)自制圖片一套,固體膠、抹布、撕碎的各色彩紙假設(shè)干。

2、每組一個放碎紙的盆,粘貼用的大樹假設(shè)干。

活動過程:

1、引出課題——以講故事的形式激起幼兒興趣

春天來了,太陽光照在小朋友身上暖洋洋的,真舒服;太陽光照在大地上,大地上的小草穿上了新衣裳,太漂亮了;太陽光照在花園里,花兒都開放了,哇,真美麗!太陽光照在小河里,小魚快活的游到了水面上,他們快樂的說:“春天來了,春天來了!〞

太陽光照呀照,當(dāng)快要照到大樹身上的時候,忽然天空中飄來了一片烏云,烏云遮住了太陽,于是,大樹就沒能穿上新衣裳。

2、討論

〔1〕大樹沒能穿上新衣裳,身上會怎么樣?〔冷的〕

〔2〕還會怎么樣?〔生病的〕

3、請幼兒想方法幫忙大樹〔幼兒討論后答復(fù)〕

——去超市買衣服給大樹穿;把我的衣服脫下來給大樹穿;用廢紙撕成樹葉,涂上膠水貼在大樹身上。

4、教師示范

〔1〕先給大樹的身上涂上很多膠水,盡量不要把膠水涂到大樹身體外面。

〔2〕把廢紙用兩只手撕成很小很小的碎片,邊撕邊貼。

〔3〕給大樹身上全部貼上碎紙后,再用手輕輕壓一下。大樹伯伯的新衣裳就做好了,花花綠綠的好漂亮。

5、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

激勵幼兒大膽撕紙并把它撕的小一點(diǎn),邊撕邊貼。

提醒幼兒要把膠水涂在大樹身上,要涂的多才能粘的牢。

6、幼兒互相講述:看看誰做的新衣裳好

激勵幼兒把自己殘余的碎紙拾起來放在盆里,膠水蓋子要蓋好。,收拾干凈。

老師總結(jié):大樹爺爺開心的故事告訴我們春天是希望的季節(jié),春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),就算是枯萎了一冬的大樹爺爺,在春天也努力的伸展著自己的枝丫,強(qiáng)弩的讓自己煥發(fā)青春。

大班手工教案篇2一、活動目標(biāo):

1.利用制作好的紙漿模型進(jìn)行發(fā)明性的自由組合成娃娃。

2.在裝飾中體驗(yàn)高興。

二、活動準(zhǔn)備:美工紙、固體膠、雙面膠、剪刀、鉛筆、及時貼、毛線等。

三、活動流程:導(dǎo)入、操作、觀賞

〔一〕導(dǎo)入師:我們制作了很多的紙漿作品,但是還需要我們進(jìn)行裝飾,簡單的涂色裝飾,我們小朋友裝飾的很好,那我們還可以用這些紙漿作品制作點(diǎn)什么呢?

〔幼兒討論〕小結(jié):我們除了獨(dú)自的裝飾以外,我們還可以進(jìn)行組合裝飾,今天我們就來進(jìn)行組合裝飾可愛的娃娃。

〔二〕操作:幼兒操作,設(shè)計裝飾,教師巡回指導(dǎo)。

1.操作要求

1〕利用我們制作的紙漿作品進(jìn)行組合,變成一個可愛的娃娃。如:用杯子做娃娃的臉,用紙漿盤子做娃娃的帽子等等。

2〕選好組合時需要的紙漿作品,再進(jìn)行涂色、粘貼、裝飾。

2.教師指導(dǎo)

1〕給能力強(qiáng)的幼兒提出一定難度的裝飾要求。

2〕幫忙能力弱的`幼兒設(shè)計裝飾的物品,講解裝飾的辦法,激勵幼兒大膽操作。

〔三〕觀賞幼兒之間互相觀賞作品,并請幼兒講解自己作品的裝飾過程,體驗(yàn)制作的高興,互相分享,交流經(jīng)驗(yàn)。教師給予激勵和肯定。

大班手工教案篇3活動目標(biāo):

1、樂意運(yùn)用線條、圖案、色彩的經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行太陽帽的裝飾。

2、在活動中體驗(yàn)關(guān)懷別人的高興,進(jìn)一步為自己的能力而自豪。

環(huán)境創(chuàng)設(shè):

幼兒人手一份美工紙的帽檐、帽頂,蠟筆、膠水。

重點(diǎn)與難點(diǎn):

樂意運(yùn)用線條、圖案、色彩的經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行太陽帽的裝飾。

活動過程:

一、觀賞交流,引起興趣

1.開學(xué)了,幼兒園里有來了許多可愛的新朋友,是誰呢?

2.做為大班哥哥姐姐的我們,送什么禮物給他們呢?

3.我們一起來做太陽帽吧!

4.出示太陽帽:老師這里已經(jīng)有幾頂太陽帽,你們覺得怎么樣?

二、操作感受

1.太陽帽是怎么做的呢?

2.幼兒討論,教師根據(jù)孩子的討論邊示范做。

3.你們想不想做一頂漂亮的太陽帽給弟弟妹妹?

4.幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

激勵幼兒發(fā)揮想象,大膽表現(xiàn)。

5.引導(dǎo)幼兒注意間隔、配色和涂色。

三、集體觀賞

1.觀賞同伴作品

共同商量去送給弟弟妹妹的時間、地點(diǎn)。

大班手工教案篇4制作名稱:

七星瓢蟲。

制作目的:

培養(yǎng)寶寶的發(fā)明精神。

制作準(zhǔn)備:

塑料瓶、彩色的紙、彩筆、膠棒、剪刀。

制作過程:

1.將塑料瓶洗干凈,放置通風(fēng)處晾干備用;

2.將準(zhǔn)備好的彩色的紙分別剪出七星瓢蟲的頭、一對翅膀、觸須等;

3.將剪好的頭、翅膀等,用彩色的紙畫好,做好裝飾;

4.用殘余的廢紙剪出兩條長紙條,做七星瓢蟲肚子的裝飾用;

5.將準(zhǔn)備好的塑料瓶取來,將剪好的頭等裝飾用膠棒粘合在塑料瓶上;

6.稍作整理,一只可愛的七星瓢蟲就做好了。

小百科:瓢蟲科之一種。又名“七星瓢《〞、“七星花雞〞。我國各地均有分布。概體圓卵形,背弓似半球。體長5—7毫米,寬4—5.6毫米。觸角節(jié)狀,短,褐色;頭、口器、復(fù)眼、前胸、小盾片及腹面、六足皆為黑色。鞘翅紅色或橙黃色,具7個不規(guī)那么黑色圓斑,其中一個黑斑由兩鞘翅中間接拼而成。年生4—5代。多見于田野、樹林、果園,嗜食小型昆蟲。性頗機(jī)靈,常跌落匿蹤或擦飛而去。體色美麗,玲瓏嬌小。飼用透明蟲盒或生境箱,亦可作瓢蟲牌點(diǎn)及標(biāo)本賞玩。同科尚有二十八星瓢蟲、龜紋瓢蟲及瓜茄瓢蟲等,皆可飼以玩賞。

大班手工教案篇5我愛我家

【活動目標(biāo)】

1、培養(yǎng)幼兒手工制作的興趣。

2、讓幼兒體會手工制作成功的高興。

3、鍛煉幼兒手眼并用,靈活使用剪刀。

【活動準(zhǔn)備】

1、與幼兒人數(shù)相等的剪刀。

2、幼兒用書?創(chuàng)意手工第四課》。

3、濕毛巾。

【活動過程】

一、談話導(dǎo)入活動

小朋友喜歡你的家嗎《

1、幼兒討論、交流。

2、小結(jié):今天我們來做手工?我愛我家》,看誰制作得最認(rèn)真,來比一比吧!

二、教師示范操作過程

1、第一步用剪刀沿圖的邊線剪下兩個正方形。

2、提問:表示什么(表示涂膠水的位置(用于圖之間的粘貼))。

3、第二步把兩個正方形粘貼成房門和在屋里的樣子。

4、剪下梯形,粘貼在門上,做成房子的屋頂。

5、畫上屋里的人,裝飾房子的屋頂和外墻。

三、幼兒制作

1、提醒幼兒

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