幼兒園教師個人三年發(fā)展規(guī)劃計劃

第11頁共11頁幼兒園教師個人三年發(fā)展規(guī)劃計劃幼兒園的?教育應(yīng)面向?每一個幼兒?，教師應(yīng)當?為每個幼兒?的充分活動?提供機會條?件和充足的?豐富的材料?，以保證每?個幼兒各種?方面發(fā)展的?需要。教育?目標具有導(dǎo)?向作用，在?教育活動中?教師應(yīng)增強?目標意識和?過程意識，?在制定和落?實目標的過?程中應(yīng)該充?分考慮到本?班的具體情?況，具體問?題具體對待?。教育內(nèi)容?的選擇與_?__應(yīng)根據(jù)?教育目標，?有助于幼兒?的學(xué)習(xí)，游?戲是幼兒園?的基本活動?、寓教育于?生活、游戲?之中。教師?應(yīng)成為幼兒?學(xué)習(xí)活動的?支持者、合?作者、引導(dǎo)?者。我們應(yīng)?當在每一個?環(huán)節(jié)都滲透?健康教育理?念，實施健?康教育。?參與學(xué)校內(nèi)?外教育教學(xué)?研究活動情?況聽從領(lǐng)?導(dǎo)安排，積?極參與園內(nèi)?外聽課培訓(xùn)?、說課、評?課等教研活?動，認真作?好聽課筆記?、反思及隨?筆，通過不?斷地學(xué)習(xí)、?反思、改進?，讓自己在?教育教學(xué)方?面能夠能有?所成長。?本人在教師?專業(yè)成長上?的優(yōu)勢和薄?弱方面優(yōu)?勢本人熱?___教工?作，積極，?對工作認真?負責，能夠?較快融入_?__，在藝?術(shù)方面專業(yè)?較突出，能?夠___。?薄弱方面?在教學(xué)方?面還有很多?的不足，缺?乏教學(xué)經(jīng)驗?，希望以后?通過校內(nèi)外?的多聽課、?評課、模課?等活動能取?得不斷地進?步。二、?指導(dǎo)思想?以全面貫徹?落實《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》為核?心，積極學(xué)?習(xí)各種教育?理論，更深?層次的加深?對《綱要》?理念的理解?，并深入學(xué)?習(xí)和研究新?課程理論及?課程標準，?和所有老師?一起在各個?方面努力成?長，讓自己?成為一名優(yōu)?秀的幼兒園?教師，三?、預(yù)期目標?總目標?1、在工作?中提高自身?對幼兒的耐?心、細心、?在教學(xué)中能?夠用運用生?動、流暢的?口語，提高?自己的表達?能力和較強?的___管?理能力。?2、能夠加?深對幼兒園?課程的理解?，正確把握?每節(jié)課的重?難點。多上?課，上好課?，成為一名?優(yōu)秀的幼兒?教師。3?、虛心向老?教師學(xué)習(xí)，?盡快讓自己?能夠勝任這?份工作，精?心做好工作?，和搭班老?師共同管理?好班級，發(fā)?揮自班的特?色，培養(yǎng)良?好常規(guī)。?分項分階段?目標項目?___年度?關(guān)心喜愛?每個孩子，?對孩子細心?耐心，在常?規(guī)方面以身?作則。加?深自身多美?術(shù)課程的學(xué)?習(xí)，希望盡?快讓自己滿?意。多參?加園內(nèi)外優(yōu)?秀教師的課?，吸取他們?的優(yōu)點彌補?自身的不足?。積極參?與園內(nèi)的教?研活動，發(fā)?現(xiàn)不足進一?不提高能力?。___?年度用教?師的愛心去?接近每一個?幼兒，讓幼?兒心連心的?交流，也讓?幼兒和幼兒?心連心。?多讀書，多?學(xué)習(xí)，并在?一定的基礎(chǔ)?上嘗試寫一?些論文參加?征文等活動?。對課的?把握要精確?，上好每一?節(jié)課，讓孩?子快樂的學(xué)?習(xí)。不斷?提高自身的?科教水平，?能有成功并?值得別人學(xué)?習(xí)的回報課?產(chǎn)生。_?__年度?學(xué)無止境，?和孩子一起?學(xué)習(xí)，讓自?己永遠充滿?精力去學(xué)習(xí)?更多的知識?。緊跟新?的教育理念?，加強對專?業(yè)技能的學(xué)?習(xí)，不落后?并富有創(chuàng)新?。能有更?多的好課和?大家一起商?討，一起研?究。在教學(xué)?方面有更大?進步。有?一定的科研?能力，向園?外更好的科?研骨干教師?學(xué)習(xí)并接觸?更多的科研?活動。四?、圍繞目標?的具體措施?1、在為?人處事方面?積極活躍，?情緒樂觀，?興趣廣泛，?敢于嘗試，?愿意與人交?往，在與孩?子交往過程?中，能始終?以積極樂觀?的情緒給孩?子以良好的?影響。2?、經(jīng)常和家?長溝通，反?饋孩子在園?的情況，努?力做好本職?工作，做孩?子和家長心?目中的好老?師。3、?多聽課，多?和老教師交?流，不恥下?問，吸取他?人的長處，?發(fā)揮自己的?優(yōu)勢，爭取?能夠上好每?一節(jié)課。?4、不斷學(xué)?習(xí)、反思，?積累經(jīng)驗，?在實踐中去?理解課程理?念。多上課?，上好課，?積極參與課?程研討活動?，使自己更?快更好的成?長。五、?達到目標的?標志讓每?一個幼兒喜?歡上幼兒園?，喜愛老師?;成為讓家?長滿意和放?心的老師;?和同事搭配?無暇，一起?進步;得到?領(lǐng)導(dǎo)的肯定?，成為一個?好下屬。?___年_?__月，我?進入了鹽城?市鶴翔幼兒?園，在這短?短的___?月中，我感?受到這所幼?兒園與我之?前的一家幼?兒園有所不?同，但是對?于幼教這份?工作，我充?滿熱情，我?愛孩子，孩?子是陽光的?象征，他們?純潔，他們?善良，他們?真誠，雖然?我將是他們?的老師，但?是我從他們?身上可以感?受到一種獨?特的氣息，?那是在其他?任何地方所?感受不到的?。為了自?己更好的工?作，并在學(xué)?習(xí)工作中得?到成長，特?制定一份個?人發(fā)展計劃?，并在計劃?實施中不斷?修正自己、?完善自己，?不斷提高作?為一名教師?應(yīng)具有的素?質(zhì)。一、?基本情況:?我今年_?__歲，大?專專業(yè)是工?藝雕塑，這?是和幼教完?全不同的兩?個專業(yè)，但?是我相信，?我會用我的?熱情去愛孩?子，我會用?我的勤奮在?今后的工作?學(xué)習(xí)中彌補?自己的不足?，我更會用?我不斷的追?求在幼師這?個崗位上完?善自己，讓?自己逐步成?為一名合格?的、優(yōu)秀的?幼兒園老師?!二、現(xiàn)?狀分析:?1、優(yōu)勢:?(1)三?年半的幼教?工作經(jīng)驗，?讓我對孩子?有了一定的?經(jīng)驗和心得?，讓我在面?對孩子的時?候少了一份?剛踏上工作?崗位時的擔?心和無措。?(2)有?好學(xué)精神，?敢于接受新?事物的挑戰(zhàn)?，樂于接受?教學(xué)新理念?的沖擊。?2.不足:?非專業(yè)的?我在教學(xué)經(jīng)?驗上是有很?多不足。對?于音樂活動?我不知道要?用什么樣的?好方法，讓?孩子在快樂?、有興趣的?前提下參與?學(xué)習(xí)。同時?，我雖然用?心在愛著孩?子，但是要?掌握好這個?“度”對我?來說也是一?個挑戰(zhàn)。?三,個人發(fā)?展目標1?~___年?發(fā)展目標:?1)努力?完成學(xué)前教?育專業(yè)的本?科學(xué)習(xí)，在?理論上進一?步完善自己?。2)努?力提高自己?的專業(yè)素質(zhì)?，認真學(xué)習(xí)?、盡快了解?、掌握各個?幼兒的年齡?特征和發(fā)展?特點。提高?自身的教育?技能技巧，?如:舞蹈、?彈唱等。?3)加強家?長工作的開?展，做到與?家長適時、?有效的溝通?。措施?1)請帶教?老師及有經(jīng)?驗的老師指?出自己的不?足之處，及?時改正缺點?，對教學(xué)活?動進行反思?。2)根?據(jù)主題的需?要，拓展幼?兒學(xué)習(xí)空間?，為幼兒自?主學(xué)習(xí)提供?豐富的材料?，并且不停?的吸取教育?學(xué)科的新知?識、新技能?。3)利?用空閑時間?來學(xué)習(xí)舞蹈?律動和彈奏?樂器的技巧?，多參考專?業(yè)書籍，使?自己短時間?內(nèi)在這幾個?方面有所提?高。一、?指導(dǎo)思想:?認真貫徹?落實國家教?育委員會頒?布的《幼兒?園管理條例?》和《幼兒?園工作規(guī)程?》、《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要(試行?)》等政策?文件，以教?研為先導(dǎo)，?以發(fā)展為主?題，以提高?保教質(zhì)量為?中心，樹立?“以人為本?”的全新教?育理念，注?重保教結(jié)合?，把幼兒園?建成教育思?想較先進、?管理科學(xué)較?規(guī)范、師資?結(jié)構(gòu)較合理?、幼兒全面?發(fā)展的優(yōu)質(zhì)?園。二、?幼兒園三年?發(fā)展目標:?在貫徹《?幼兒園工作?規(guī)程》，實?踐新《綱要?》的過程中?，轉(zhuǎn)變教育?觀念，落實?教育行為，?通過三年的?努力，把幼?兒園建成師?德修養(yǎng)好、?保教質(zhì)量高?、幼兒喜歡?、家長放心?的優(yōu)質(zhì)園。?1.師德?修養(yǎng)好——?自覺遵守幼?兒園師德規(guī)?范的十條要?求,重視和?加強師德建?設(shè);有腳踏?實地、樂于?奉獻的工作?態(tài)度;為人?師表，尊重?幼兒、熱_?__兒。?2.保教質(zhì)?量高——進?一步提高教?研水平，以?研促教，提?高教師保教?能力，能及?時對應(yīng)突發(fā)?問題，善于?捕捉幼兒自?主生成主體?，把握最佳?教育時機，?適時調(diào)整教?育計劃，切?實提高保教?質(zhì)量。3?.幼兒喜歡?——幼兒園?環(huán)境充滿童?趣、樂趣，?教師與幼兒?既是師生關(guān)?系，也是伙?伴關(guān)系。為?幼兒創(chuàng)設(shè)一?個寬松、平?等、互動的?保教環(huán)境，?幼兒敢于提?問、大膽探?索、親身體?驗、積極學(xué)?習(xí)。4.?家長放心—?—樹立為孩?子服務(wù)為家?長服務(wù)的思?想,解決家?長的后故之?憂,對每個?幼兒一視同?仁,使幼兒?在園內(nèi)能健?康活潑的成?長。三、?幼兒培養(yǎng)目?標:培養(yǎng)?幼兒健康活?潑、好奇探?究、文明樂?群、有初步?責任感。?1.健康活?潑——有良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣，愉快的?參加各項運?動，動作發(fā)?展協(xié)調(diào)，增?強體質(zhì)，有?開朗的性格?。2.好?奇探究——?愿意動腦筋?，有學(xué)習(xí)興?趣，對自己?不懂的事情?或感興趣的?事物有較強?的學(xué)習(xí)愿望?。3.文?明樂群——?會主動、正?確的使用禮?貌用語;愿?意與人交流?，樂于和同?伴___快?樂并能與同?伴友好相處?;有良好的?行為習(xí)慣。?4.有初?步責任感—?—有愛勞動?的情感，愿?意做自己力?所能及的事?情;有同情?心，樂于幫?助同伴，能?包容同伴的?過錯。四?、幼兒園綜?合發(fā)展計劃?(一)、?園務(wù)管理:?發(fā)展目標?:全面落實?新《綱要》?、課程改革?的精神，發(fā)?揚科學(xué)民主?、求真務(wù)實?、以人為本?的管理風(fēng)格?，強化分層?管理，形成?團結(jié)協(xié)作的?管理網(wǎng)絡(luò)，?不斷健全和?完善各項規(guī)?章制度，形?成良性運行?機制。實?施措施:?1、每月一?至二次__?_領(lǐng)導(dǎo)班子?的學(xué)習(xí)，加?強班子人員?的政治思想?建設(shè)，注重?學(xué)習(xí)反思、?倡導(dǎo)批評監(jiān)?督。2、?班子人員在?思想上強化?三個意識:?“一體意識?”、“開拓?意識”、“?服務(wù)意識”?，形成一支?“開明、團?結(jié)、廉潔、?高效”的好?班子，使幼?兒園整體工?作有較好的?發(fā)展。3?.充實、完?善各項規(guī)章?制度，形成?較科學(xué)的考?核、評價和?獎勵等方面?的措施，以?法治園，以?情育人，充?分調(diào)動全園?教職工的工?作積極性。?成功標志?:1.有?一個自身素?質(zhì)好、業(yè)務(wù)?能力強的領(lǐng)?導(dǎo)班子。?2.教職工?對園長工作?滿意率在_?__%以上?;對領(lǐng)導(dǎo)班?子工作滿意?率在___?%以上。?(二)隊伍?建設(shè)發(fā)展?目標:構(gòu)建?適合我園實?際的園本培?訓(xùn)模式，促?進教師專業(yè)?成長。加強?師德建設(shè)，?提高教師師?德修養(yǎng)，提?倡多兼專長?，建設(shè)一支?“爭鳴、探?究、團結(jié)、?敬業(yè)、求實?、創(chuàng)新”教?師團隊。?實施措施:?1、加強?對教師的師?德培訓(xùn)。?2、鼓勵教?師參加職務(wù)?培訓(xùn)，樹立?終身學(xué)習(xí)的?教育思想，?積極參加高?一層次的學(xué)?歷培訓(xùn)，鼓?勵教師學(xué)習(xí)?教育理論，?提高教育理?論修養(yǎng)和文?化底蘊。?3、開展崗?位技術(shù)練兵?，努力提高?教師教育教?學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)幼?兒游戲的水?平，要求教?師具有良好?的知識素養(yǎng)?、理論修養(yǎng)?，有較為扎?實的專業(yè)技?能，能創(chuàng)造?性地開展教?育教學(xué)工作?，出色地完?成教育教學(xué)?任務(wù)。4?、努力提高?教師現(xiàn)代教?育技術(shù)水平?。通過培訓(xùn)?及自學(xué)，要?求全體教師?能運用現(xiàn)代?教育技術(shù)設(shè)?備進行輔助?教學(xué)。建立?班級主頁，?進行交流。?5、努力?提高教師領(lǐng)?導(dǎo)幼兒游戲?的水平。?6、構(gòu)建園?本教師培養(yǎng)?基地，培養(yǎng)?研究型教師?，建立小中?大三個園級?研究課題。?7、逐漸?調(diào)整后勤人?員的隊伍，?力求做到年?輕化，知識?化。成功?標志:1?.教師的基?礎(chǔ)素質(zhì)有提?高，家長對?教師的師德?評價滿意率?要在___?%以上。?2.1—_?__名能成?為園級骨干?教師，1—?___名有?教學(xué)特長教?師。(三?)、保教工?作發(fā)展目?標:1.?科學(xué)、規(guī)范?、合理地安?排好幼兒一?日活動。?2.尊重幼?兒學(xué)習(xí)與發(fā)?展的個體差?異，捕捉教?育契機，培?養(yǎng)幼兒形成?良好的行為?習(xí)慣，體現(xiàn)?個別化教育?。3.充?分、合理地?利用好幼兒?園的資源，?為幼兒發(fā)展?服務(wù)。實?施措施:?1.一日活?動內(nèi)容安排?遵循計劃性?與靈活性的?統(tǒng)一，__?_、小組與?個別活動相?結(jié)合。創(chuàng)設(shè)?與幼兒經(jīng)驗?相適宜的環(huán)?境，在__?_幼兒活動?的同時，實?現(xiàn)教師與幼?兒、幼兒與?幼兒以及幼?兒與環(huán)境產(chǎn)?生有效的互?動。2.?以游戲為主?要教育教學(xué)?方式，滿足?幼兒游戲的?需求。在觀?察、解讀幼?兒的過程中?學(xué)會認同、?學(xué)會共享、?學(xué)會回應(yīng)。?3.加強?觀察記錄的?有效性研究?。針對記錄?，反思我應(yīng)?該怎么做??哪些行為是?有效的?有?什么教育價?值?4.?通過各種形?式的活動，?讓家庭、社?區(qū)及家委會?、家長志愿?者也參與到?教育教學(xué)活?動中，接納?他們的建議?，利用好這?些可以利用?的資源。?成功標志:?1.針對?游戲活動的?環(huán)境創(chuàng)設(shè)積?累一定的經(jīng)?驗。2.?整理一套關(guān)?于主題活動?與游戲活動?相互鏈接的?資料。3?.學(xué)校、居?民中提高我?園的知名度?。(四)?、衛(wèi)生保健?發(fā)展目標?:樹立崇?高的職業(yè)道?德和工作責?任心，提高?衛(wèi)生保健質(zhì)?量，把衛(wèi)生?保健工作滲?透到幼兒發(fā)?展的全過程?，使幼兒身?心得到發(fā)展?，促進幼兒?的健康。?實施措施:?1.規(guī)范?保健室的建?設(shè)。提高保?健教師的專?業(yè)知識和能?力，做好對?幼兒、家長?和教工各種?衛(wèi)生知識的?宣傳和安全?教育。2?.做好幼兒?體檢工作和?各種疾患幼?兒的矯治工?作，提高矯?治率。3?.做好傳染?病的早發(fā)現(xiàn)?、早預(yù)防、?早隔離工作?和安全隱患?的處置工作?。1.體?弱、貧血、?齲齒幼兒的?矯治率在_?__%以上?。2.事?故的發(fā)生率?控制在__?_%以下。?3.能寫?出幼兒保健?護理方面的?專題小結(jié)。?(五)、?家庭社區(qū)?發(fā)展目標:?1.完善?新形勢下家?教方法，擴?大向家庭、?社區(qū)的輻射?面，使家長?真正成為幼?兒教育的合?作伙伴。?2.以理論?為指導(dǎo)，創(chuàng)?建富有特色?的家庭社區(qū)?工作模式，?真正實現(xiàn)幼?兒園教育資?源與社區(qū)教?