幼兒園小班教師的個人工作計劃（3篇）

幼兒園小班教師的個人工作計劃?新年新氣象?，新學(xué)期又?開始了，又?和可愛的寶?寶們在一起?了，在這個?學(xué)期里我會?耐心、細心?的對待每一?個寶寶。我?將不斷努力?提高自身的?思想道德水?平，提高業(yè)?務(wù)能力，拓?寬知識面，?提高實際教?學(xué)水平與研?究能力。認(rèn)?真進行自我?認(rèn)識、自我?分析、找出?自己工作中?的不足，明?確自身的優(yōu)?勢與特長，?根據(jù)自身的?實際，確定?自己的發(fā)展?方向。業(yè)?務(wù)水平方面?1、經(jīng)常?閱讀有關(guān)教?育的報刊雜?志，學(xué)習(xí)最?新的幼兒教?育基本理論?、幼教科研?基本知識，?樹立正確的?教育觀、兒?童觀、游戲?觀。加強個?人的再學(xué)習(xí)?，勤讀書，?勤思考，勤?總結(jié)。了解?教育的最新?成就和發(fā)展?趨勢及課改?方向，用最?新的理念來?指導(dǎo)平時的?教學(xué)工作，?提高自己專?業(yè)知識水平?。2、深?入學(xué)習(xí)貫徹?《幼兒園教?育綱要》精?神，樹立新?的教育理念?和思想。不?斷探索新的?教法，在教?學(xué)中有創(chuàng)新?，活動中注?重幼兒創(chuàng)新?意識和動手?興趣的培養(yǎng)?。認(rèn)真學(xué)習(xí)?《幼兒園工?作規(guī)范》，?規(guī)范自己的?日常用語和?行為舉止，?進一步樹立?教育的良好?形象。3?、積極參加?課題研究、?教案設(shè)計、?撰寫教育教?學(xué)經(jīng)驗文章?等，進一步?鞏固專業(yè)思?想，不斷完?善自己的知?識、能力結(jié)?構(gòu)，提高幼?兒教育教學(xué)?的能力。不?斷提高理論?水平和教育?教學(xué)研究能?力，更新知?識，掌握必?備的教育技?能。4、?積極參加公?開課活動以?及園外培訓(xùn)?活動，虛心?向有經(jīng)驗、?有特長教師?學(xué)習(xí)，汲取?新思想、新?做法。5?、認(rèn)真進行?反思教學(xué)，?做到邊學(xué)習(xí)?、邊實踐、?邊交流、邊?總結(jié)，認(rèn)真?寫好反思記?錄，加強教?師的研究性?學(xué)習(xí)。加強?理論學(xué)習(xí)，?提高認(rèn)識，?努力把時間?和精力用在?學(xué)習(xí)、工作?和發(fā)展上，?不斷提高自?身綜合素質(zhì)?。6、更?新教育觀念?，樹立服務(wù)?育人的觀念?，關(guān)心愛護?幼兒，尊重?幼兒，與家?長建立良好?的家園關(guān)系?，并努力做?到幼兒在園?開心，家長?放心。思?想素質(zhì)方面?1、思想?素質(zhì)。應(yīng)具?有科學(xué)的世?界觀和積極?的人生觀，?具有科學(xué)的?教育思想。?2、政治?素質(zhì)。全面?貫徹國家教?育方針，堅?持正確的教?育方向，自?覺遵守教育?法律法規(guī)，?在教育教學(xué)?中依法辦事?，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?、廉潔從教?。克服驕傲?自滿情緒和?工作漂浮現(xiàn)?象，增強責(zé)?任心，改進?工作作風(fēng)，?嚴(yán)格要求自?己，不斷提?高自身素質(zhì)?。3、職?業(yè)道德：?（1）對待?教育事業(yè)。?要把忠誠人?民的教育事?業(yè)放在首位?。、進一步?鞏固教師職?業(yè)道德，在?教育教學(xué)崗?位上自覺加?強師德修養(yǎng)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?《教師職業(yè)?道德》一書?，不斷完善?自己的人格?。（2）?對待學(xué)生。?熱愛學(xué)生是?教師必備的?職業(yè)品德。?（3）對?待教師__?_。要熱愛?___，團?結(jié)協(xié)作、相?互尊重和支?持、顧全大?局。（4?）對待自己?。要學(xué)而不?厭，勤于進?取;為人師?表，嚴(yán)于律?已，嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)。（5?）用的笑容?面隊每一個?幼兒及家長?，和家長之?間出現(xiàn)問題?時，要耐心?的和家長說?明情況。?我相信通過?一個學(xué)期的?虛心學(xué)習(xí)努?力工作我會?得到意想不?到的收獲，?我也相信我?會有很大地?進步。幼兒園小班教師的個人工作計劃（二）新?學(xué)期開始了?，本學(xué)期我?和老師共同?步入小班的?生活。我們?本著同一個?目標(biāo)：讓每?一個孩子健?康、愉快地?生活，全面?發(fā)展成為會?學(xué)習(xí)、會思?考、會交往?、有創(chuàng)造性?的新一代兒?童。以尊敬?幼兒、尊敬?家長、一切?以幼兒利益?為優(yōu)先的原?則開展各項?工作。制定?出以下工作?計劃：一?、班級情況?分析及工作?重點本學(xué)?期我們將重?點以培養(yǎng)幼?兒良好的常?規(guī)習(xí)慣，增?強幼兒的語?言能力、生?活自理能力?及培養(yǎng)幼兒?的社會交往?能力和音樂?素質(zhì)的培養(yǎng)?。在工作中?加強個別幼?兒的指導(dǎo)，?通過把主題?探究活動與?日常的保教?工作結(jié)合起?來，讓幼兒?得到全方位?的發(fā)展。?二、幼兒發(fā)?展目標(biāo)（?一）健康領(lǐng)?域⒈逐步?適應(yīng)幼兒園?的___生?活，情緒基?本愉快。?⒉在成人的?幫助下學(xué)習(xí)?獨立喝水、?進餐、洗手?、入廁，學(xué)?習(xí)穿脫簡單?的衣褲、鞋?。⒊了解?簡單的衛(wèi)生?知識，愿意?接受健康檢?查，認(rèn)識五?官懂得保護?。⒋愿意?和同伴參加?體育活動，?發(fā)展走、跑?、跳、鉆、?攀爬等動作?。（二）?語言領(lǐng)域?⒈學(xué)習(xí)普通?話，樂意運?用語言表達?自己的喜好?與需求，學(xué)?習(xí)用普通話?與人交流。?⒉學(xué)習(xí)安?靜地聽他人?講話，能聽?懂簡單的語?言指令并按?其行動。?⒊喜歡念兒?歌、聽故事?、看表演、?看圖書等，?學(xué)習(xí)表達自?己的認(rèn)識和?感受。（?三）社會領(lǐng)?域⒈愿意?上幼兒園，?能參加幼兒?園的活動，?愿意親近老?師或熟悉的?成人。⒉?樂意和同伴?一起游戲，?嘗試學(xué)習(xí)_?__等待，?體驗其中的?快樂。⒊?在成人啟發(fā)?下學(xué)習(xí)__?_他人明顯?的情緒表現(xiàn)?，學(xué)習(xí)關(guān)心?他人。樂意?招呼熟悉的?人，學(xué)習(xí)求?助和感謝。?⒋學(xué)習(xí)在?性別、外形?等外在特征?上比較自己?與別人的不?同。⒌學(xué)?習(xí)接受老師?的建議和批?示，學(xué)習(xí)在?___生活?中遵守基本?規(guī)則。（?四）科學(xué)領(lǐng)?域⒈在成?人引導(dǎo)下，?學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?圍環(huán)境中有?趣的事物。?⒉樂意用?多種感官感?知周圍的物?品、現(xiàn)象，?了解物品顏?色、大小、?形狀等明顯?特征。⒊?喜歡操作、?擺弄。⒋?親近大自然?，喜愛與學(xué)?習(xí)愛護周圍?的植物。?（五）藝術(shù)?領(lǐng)域⒈在?成人引導(dǎo)下?，能逐漸注?意和親近周?圍環(huán)境中熟?悉的諸如花?草樹木，小?動物等美的?事物，并產(chǎn)?生愉悅的情?緒。⒉喜?歡聽音樂，?能借助動作?，語言等表?達對藝術(shù)作?品的感受。?⒊嘗試用?自己喜歡的?顏色、材料?和工具進行?美術(shù)活動，?學(xué)習(xí)用畫、?剪、貼、撕?、提等技能?。⒋學(xué)習(xí)?用自然的聲?音唱歌，學(xué)?習(xí)用身體動?作自由地進?行歌表演、?做律動，喜?歡打擊樂活?動，學(xué)習(xí)和?老師、同伴?一起做音樂?游戲。三?、教育教學(xué)?工作⒈做?好新生入園?的情緒安撫?工作。由于?大部分孩子?第一次入園?，因此他們?會產(chǎn)生哭鬧?、不愿來園?的情緒，我?們教師應(yīng)做?好以下幾方?面的工作：?（1）開?學(xué)前做好家?園聯(lián)系工作?，接待孩子?入園，召開?家長會，介?紹班級情況?，讓家長填?寫一份幼兒?家庭生活調(diào)?查表，使家?長、教師、?孩子三者之?間能盡快熟?悉，減輕孩?子來園的消?極情緒。?（2）給孩?子提供一個?溫馨、舒適?、有趣的教?室環(huán)境（?3）教師以?親切、溫和?的態(tài)度對待?孩子，消除?他們的陌生?感。⒉培?養(yǎng)幼兒良好?的生活常規(guī)?，提高生活?自理能力，?做到生活有?序。（1?）認(rèn)識自己?的標(biāo)記;?（2）學(xué)會?正確的洗手?方法;（?3）能安靜?午睡，不吵?醒別人;?（4）培養(yǎng)?良好的進餐?習(xí)慣，能學(xué)?習(xí)自己吃飯?等。⒊培?養(yǎng)良好的學(xué)?習(xí)常規(guī)。?（1）愿意?參加各項_?__活動，?注意力集中?;（2）?愛護幼兒園?的玩具，不?與人爭搶;?（3）學(xué)?會用語言表?達自己的意?愿;能將玩?具歸類收好?;（4）?學(xué)習(xí)看書的?正確方式，?培養(yǎng)幼兒良?好的前閱讀?習(xí)慣。⒋?深入實踐園?本課程，將?主題探究活?動與區(qū)域活?動結(jié)合進行?，從他們的?興趣入手，?讓孩子主動?學(xué)習(xí)，從而?獲取各方面?的經(jīng)驗，提?高綜合能力?。⒌注重?活動區(qū)活動?的計劃，做?到學(xué)習(xí)有序?。在活動時?，教師將加?強對孩子的?觀察與記錄?，及時發(fā)現(xiàn)?問題、了解?孩子。⒍?豐富幼兒一?日生活，充?分利用每天?的音樂活動?和文學(xué)活動?時間，豐富?音樂活動和?語言活動的?形式。四?、衛(wèi)生保健?工作小班?的衛(wèi)生保健?工作非常重?要，在醫(yī)務(wù)?人員的指導(dǎo)?下，嚴(yán)格按?園里的要求?認(rèn)真實施各?項衛(wèi)生保健?工作。在工?作中加強對?幼兒的生活?照顧，將幼?兒的身心健?康放在首位?。給幼兒提?供一個清潔?舒適的活動?環(huán)境，堅決?杜絕傳染病?的流行，照?顧好生病的?孩子，定時?定量給幼兒?喂藥，保證?班級幼兒的?出勤率。與?此同時，堅?持每天的戶?外活動，給?幼兒創(chuàng)設(shè)一?個寬松、愉?悅的環(huán)境，?建立良好的?師生關(guān)系，?將幼兒生理?與心理結(jié)合?起來，促進?幼兒的身心?健康。在?本學(xué)期的保?健工作中，?增強保育員?的教育意識?，在幼兒的?一日活動中?提高保育員?的參與意識?和配班意識?，真正做到?保教合一。?五、家長?工作在本?學(xué)期的家長?工作，我班?重點以尊重?家長為原則?，提高教師?的服務(wù)意識?，加強與家?長的溝通。?我班將努力?做好以下工?作：（1?）加強與家?長的交流與?溝通，以填?寫調(diào)查表、?家訪、約訪?、電話、接?送時的交談?等形式，了?解每位孩子?的興趣和愛?好，以及家?長的需求和?是否愿意參?加班上的活?動。（2?）按時更換?家長園地內(nèi)?容，讓家長?及時了解本?班教學(xué)活動?內(nèi)容，取得?家長的支持?配合，并不?斷向家長提?供新的幼教?信息。（?3）鼓勵家?長積極參加?親子活動，?參與助教，?發(fā)揮家長的?作用。幼兒園小班教師的個人工作計劃（三）一?、思想政治?方面認(rèn)真?學(xué)習(xí)有關(guān)政?治文件，保?持正確的思?想政治和方?向。經(jīng)常和?老師們一起?探討學(xué)習(xí)體?會，以便更?快的提高自?己的政治思?想覺悟。熱?愛自己的事?業(yè)，無論是?面對孩子還?是面對家長?，始終要保?持微笑，樹?立起良好教?師形象，用?老師和媽媽?的雙重身份?去關(guān)愛每一?位幼兒，滋?潤每一顆童?心。對幼兒?要一視同仁?，并且要時?刻告戒自己?，一切要從?孩子的角度?出發(fā)，讓每?一個幼兒在?幼兒園中都?能健康快樂?的成長。時?刻注意自己?的言談舉止?，嚴(yán)格要求?自己。二?、常規(guī)方面?由于班上?的孩子們比?較活潑好動?，因此常規(guī)?有些亂，首?先要讓幼兒?喜歡幼兒園?、喜歡老師?，見到人要?主動打招呼?（早晚主動?向爸爸媽媽?、老師說再?見，見到叔?叔阿姨、同?學(xué)主動問好?等）。養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣（鈑前?洗手，）鍛?煉幼兒的自?理能力（自?己穿脫衣服?，自己吃飯?等）養(yǎng)成輕?聲說話，不?大聲喧嘩，?椅子輕輕搬?輕輕放的好?習(xí)慣。學(xué)會?友好的與別?人相處、幫?助別人（不?爭搶玩具，?和小朋友_?__自己的?玩具、并能?主動幫助老?師做一些力?所能及的事?情）學(xué)會遵?守公共秩序?。三、教?育教學(xué)方面?首先，在?新的學(xué)期里?，我要認(rèn)真?做好主班的?各項工作。?其次，在這?個當(dāng)今知識?爆炸的時代?，我深知學(xué)?習(xí)的重要性?。（范本）?有位教師也?曾說過這樣?一句話教師?每天都在吐?出知識，如?果不及時吃?進新知是不?行的。所以?有此可見知?識的重要。?需要我們教?師爭分奪秒?地學(xué)習(xí)，以?提高自己的?實踐和理論?水平。主動?關(guān)心國內(nèi)外?學(xué)前教育信?息和專業(yè)理?論，并通過?多種途徑：?幼教刊物、?多媒體技術(shù)?、觀摩等，?吸取教育學(xué)?科的新知識?、把一些好?的教育教學(xué)?理論方法運?用到具體實?踐中。多讀?書、多看報?，不斷充實?自我。主新?技能要不斷?提高自身的?業(yè)務(wù)能力，?認(rèn)真鉆研教?材，精心設(shè)?計教案、制?作教具，充?分利用現(xiàn)代?化的設(shè)備，?認(rèn)真上好每?一節(jié)課。還?有，盡快提?高自己對小?班幼兒的管?理和教學(xué)能?力。掌握小?班幼兒的年?齡特征和發(fā)?展特點。平?時多向富有?教學(xué)經(jīng)驗的?老師學(xué)習(xí)，?注重榜樣借?鑒、內(nèi)化，?爭取盡快提?高自己小班?年齡幼兒的?管理和教學(xué)?能力?；顒?前后對進行?如何提問和?對幼兒給予?的信息適時?有效反饋的?思考實踐。?積極參加專?業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)?和教研活動?，進一步探?索適合本班?的教育內(nèi)容?、教育方法?。四、安?全方面尊?重小班幼兒?身心發(fā)展的?規(guī)律，在安?全的意識滲?透下，為幼?兒提供健康?、豐富的生?活和活動環(huán)?境，滿足幼?兒多方面、?差異性地發(fā)?展需要。搞?好班級衛(wèi)生?，每天做好?清潔、消毒?、通風(fēng)工作?，預(yù)防傳染?病的發(fā)生，?合理地安排?好幼兒的一?日生活;日?常生活中，?教育幼兒不?動插座、電?板，以防觸?電;不將手?指放在門、?窗處，以防?夾傷;注意?不玩水、火?、肥皂以及?消毒物品;?教育幼兒入?廁時不推不?擠，以防撞?傷、碰傷。?在一日生活?中時常仔細?留意，引導(dǎo)?幼兒注意個?人衛(wèi)生，不?把臟東西放?入嘴里，以?防止病由口?入，不吃不?潔凈、變味?發(fā)霉的食物?。平時利用?晨間談話、?教學(xué)活動、?游戲活動，?對幼兒進行?淺顯的安全?常識教育，?提高幼兒的?安全意識和?自我保護能?力。在常規(guī)?培養(yǎng)中教育?幼兒遵守活?動規(guī)則，不?攜帶危險物?品參與活動?（如：剪刀?、玩具等尖?銳物件），?游戲中不做?危險動作（?如：頭朝下?滑滑梯、由?下向上爬滑?梯、不攀爬?等），不擅?自離開__?_，同伴間?友好相處，?互相謙讓，?不擠不撞，?不（打、推?、咬、抓）?人。五、?家長方面?家長是幼兒?的第一位老?師，做好家?長工作尤其?重要。通過?交流，家訪