縣教研中心工作計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)縣教研中心工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想堅(jiān)持以?___和_?___為指?導(dǎo)，深入貫?徹___精?神，牢固樹?立和全面落?實(shí)科學(xué)發(fā)展?觀，深化教?育教學(xué)改革?，全面推進(jìn)?素質(zhì)教育。?圍繞教育教?學(xué)研究這一?中心，以_?__高質(zhì)量?的教研活動(dòng)?為抓手，以?推動(dòng)校本培?訓(xùn)、校本教?研、校本課?程開發(fā)和實(shí)?施新課程為?重點(diǎn)，以提?高教師素質(zhì)?、優(yōu)化課堂?教學(xué)為目標(biāo)?，充分發(fā)揮?研究、指導(dǎo)?、服務(wù)、引?領(lǐng)的職能，?努力探索“?內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，?外樹形象，?個(gè)體規(guī)范，?___創(chuàng)建?”的工作機(jī)?制，著力培?育開放民主?、求真務(wù)實(shí)?、和諧向上?的教研文化?，促進(jìn)我縣?教育持續(xù)、?健康發(fā)展。?二、主要?工作㈠精?心___完?成各項(xiàng)常規(guī)?工作，樹立?自己的品牌?，為全面穩(wěn)?步提高教學(xué)?質(zhì)量服務(wù)。?1、每學(xué)?期開學(xué)初，?召開學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)會(huì)議，安?排與總結(jié)教?學(xué)教研工作?。（主任室?）2、_?__月底，?修定并下發(fā)?《___縣?中小學(xué)教學(xué)?工作及教務(wù)?主任考評(píng)辦?法》，進(jìn)一?步調(diào)動(dòng)學(xué)校?抓教學(xué)的積?極性。（主?任室）3、?___初三?教師參加州?上中考研討?會(huì)，并爭(zhēng)取?在我縣承辦?___州英?語(yǔ)中考研討?會(huì)，提高中?考復(fù)習(xí)的針?對(duì)性和實(shí)效?性。（中學(xué)?室）4、?對(duì)學(xué)校進(jìn)行?視導(dǎo)評(píng)價(jià)工?作（一所漢?校，一所民?校）。建立?經(jīng)常性的視?導(dǎo)制度，視?導(dǎo)采用聽課?、評(píng)課、上?課、講座等?形式，教研?員和教師平?等研討，推?動(dòng)校本教研?活動(dòng)的深入?開展。（理?論室、內(nèi)務(wù)?室）5、?___安排?期末抽考工?作。通過兩?種形式的抽?考（部分年?級(jí)全體學(xué)生?的抽考和部?分年級(jí)部分?班級(jí)學(xué)生的?抽考）與分?析評(píng)價(jià)，有?效監(jiān)控全縣?的教學(xué)質(zhì)量?，改進(jìn)教學(xué)?，全面提高?教學(xué)質(zhì)量。?（內(nèi)務(wù)室）?6、__?_月底，_?__“__?_縣第__?_屆‘春蕾?杯’綜合素?質(zhì)大賽”，?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展。（?初中室、小?學(xué)室）7?、___參?加國(guó)家、區(qū)?、州各類競(jìng)?賽，促進(jìn)尖?子生的成長(zhǎng)?。（中學(xué)室?、小學(xué)室）?8、年底?做好對(duì)學(xué)校?教學(xué)工作和?教務(wù)主任的?考評(píng)。（內(nèi)?務(wù)室）9?、進(jìn)一步辦?好《___?教研》雜志?，提高刊物?的質(zhì)量和水?平，為我州?廣大教師提?供教育教學(xué)?交流研討的?園地。（內(nèi)?務(wù)室）1?0、___?高三教師參?加州上高考?復(fù)習(xí)研討會(huì)?，提高我縣?高考復(fù)習(xí)的?針對(duì)性和實(shí)?效性。（中?學(xué)室）㈡?加強(qiáng)___?指導(dǎo)，繼續(xù)?開展義務(wù)教?育課程教學(xué)?過程、方法?與評(píng)價(jià)的探?索；___?小學(xué)新教材?培訓(xùn)、初中?新課改交流?，___高?一教師參加?區(qū)州新課程?培訓(xùn)，推進(jìn)?新課程的順?利實(shí)施。?1、___?月初與__?_月初，_?__小學(xué)五?、六年級(jí)新?教材及教法?培訓(xùn)，初中?新課改交流?。（中學(xué)室?、小學(xué)室）?2、__?_月，__?_參加州上?高一年級(jí)任?課教師新課?程培訓(xùn)，使?教師了解新?課程的性質(zhì)?和價(jià)值、基?本理念、課?程目標(biāo)，進(jìn)?一步理解新?教材的體系?結(jié)構(gòu)、內(nèi)容?、特點(diǎn)，掌?握實(shí)施新課?程的有效教?學(xué)方法。（?中學(xué)室）?3、堅(jiān)持教?研員深入實(shí)?驗(yàn)校聽課制?定，提倡教?研員上課改?理念課與課?題實(shí)驗(yàn)課，?和教師共同?掌握實(shí)施新?課程的有效?教學(xué)方法。?（中學(xué)室、?小學(xué)室）?㈢推動(dòng)學(xué)校?積極開展校?本培訓(xùn)、校?本教研、校?本課程開發(fā)?工作，突出?教研活動(dòng)的?實(shí)效性，全?面促進(jìn)教師?專業(yè)成長(zhǎng)。?1、__?_月底，轉(zhuǎn)?發(fā)___州?教學(xué)研究中?心制定的兩?個(gè)方案，即?《___州?優(yōu)秀教研組?評(píng)選方案》?和《___?州校本教研?制度建設(shè)先?進(jìn)學(xué)校以及?優(yōu)秀校本課?程評(píng)選方案?》，學(xué)校、?教研員做好?學(xué)習(xí)工作。?（理論室）?2、__?_參加__?_州“在全?州___‘?開展校本研?修、促進(jìn)教?師專業(yè)發(fā)展?’實(shí)驗(yàn)”，?通過項(xiàng)目凝?聚隊(duì)伍，探?索校本研修?的有效方式?，繼續(xù)推動(dòng)?校本課程開?發(fā)，在行動(dòng)?研究中促進(jìn)?教師專業(yè)成?長(zhǎng)。（理論?室）⑴_(tái)?__月，_?__參加州?上培訓(xùn)會(huì)。?⑵___?月，___?參加州上觀?摩課題實(shí)驗(yàn)?經(jīng)驗(yàn)交流及?成果展示。?3、__?_月，評(píng)選?優(yōu)秀校本課?程和校本課?程開發(fā)先進(jìn)?學(xué)校。（理?論室）4?、___月?底，___?參加全州優(yōu)?秀教研組評(píng)?選。（內(nèi)務(wù)?室）5、?發(fā)揮名優(yōu)教?師引領(lǐng)輻射?功能，促進(jìn)?教師專業(yè)發(fā)?展。圍繞提?高課堂教學(xué)?效益和質(zhì)量?，___名?優(yōu)教師到學(xué)?校獻(xiàn)課，開?展學(xué)術(shù)交流?。（中學(xué)室?、小學(xué)室）?6、__?_月，__?_民族第_?__屆“紅?燭杯”教師?綜合素質(zhì)大?賽。（民族?室）㈣繼?續(xù)開展教師?課堂教學(xué)系?列達(dá)標(biāo)活動(dòng)?，在以往達(dá)?標(biāo)的同時(shí)，?民族學(xué)校啟?動(dòng)教師課堂?教學(xué)系列達(dá)?標(biāo)活動(dòng)，漢?語(yǔ)言中學(xué)新?課堂教學(xué)達(dá)?標(biāo)率完成_?__%，小?學(xué)新課堂教?學(xué)達(dá)標(biāo)率完?成___%?，民語(yǔ)言中?學(xué)新課堂教?學(xué)達(dá)標(biāo)率完?成___%?，小學(xué)新課?堂教學(xué)達(dá)標(biāo)?率完成__?_%。1?、年初學(xué)校?按規(guī)定達(dá)標(biāo)?率制定達(dá)標(biāo)?計(jì)劃和活動(dòng)?安排并上報(bào)?教研室，在?校級(jí)達(dá)標(biāo)的?基礎(chǔ)上開始?申報(bào)達(dá)縣級(jí)?標(biāo)。（中學(xué)?室、小學(xué)室?、民族室）?2、繼續(xù)?實(shí)行教師達(dá)?標(biāo)責(zé)任制，?凡所有任課?教師必須參?加縣級(jí)達(dá)標(biāo)?（包括民語(yǔ)?學(xué)校教師）?，將教師達(dá)?標(biāo)率與學(xué)校?校長(zhǎng)和教務(wù)?主任的年終?考核相結(jié)合?。3、繼?續(xù)實(shí)施優(yōu)質(zhì)?課工程。凡?在第___?屆“紅燭杯?”大賽中獲?得課堂教學(xué)?一等獎(jiǎng)教師?、第___?屆初評(píng)學(xué)科?帶頭人中青?年骨干教師?必須為全縣?教師獻(xiàn)一節(jié)?優(yōu)質(zhì)課。（?中學(xué)室、小?學(xué)室）4?、通過課堂?教學(xué)系列達(dá)?標(biāo)活動(dòng)，完?成___節(jié)?優(yōu)質(zhì)課及錄?制工作，并?上網(wǎng)展播。?（內(nèi)務(wù)室）?㈤扎實(shí)地?抓好課題研?究工作，全?面促進(jìn)中小?學(xué)課程改革?的深入進(jìn)行?，推進(jìn)學(xué)校?校本教研工?作的進(jìn)程。?（理論室）?1、全體?教研員共同?參與州教研?中心開展校?本研修，推?進(jìn)教師專業(yè)?化發(fā)展的龍?頭課題研究?，以此課