初中老師工作計(jì)劃

第3頁共3頁初中老師工作計(jì)劃本?人自___?年參加教學(xué)?工作以來，?熱愛祖國，?熱愛中國_?__，熱愛?人民的教育?事業(yè)，熱愛?學(xué)校，熱愛?學(xué)生，立志?一輩子獻(xiàn)身?教育事業(yè)。?自被評為中?學(xué)數(shù)學(xué)一級?教師近十年?以來，勤勤?懇懇，默默?奉獻(xiàn)，對工?作盡職盡責(zé)?。對教學(xué)不?斷研究，不?斷創(chuàng)新，對?自身不斷完?善，努力提?高政治思想?覺悟，文化?專業(yè)知識水?平，刻意培?養(yǎng)教育教學(xué)?能力?，F(xiàn)總?結(jié)三大點(diǎn)?一、重視自?身建設(shè)，努?力提高業(yè)務(wù)?水平?！?學(xué)高為師，?身正為范”?，教師職業(yè)?要成個(gè)人永?久職業(yè)，人?必須永遠(yuǎn)保?持“學(xué)高”?這一范疇。?“逆水行舟?不進(jìn)則退”?。“再學(xué)習(xí)?”“終身教?育”就成了?它的注解。?可以說，思?想是主宰人?類行動的將?帥。因此要?讓自己為人?民服務(wù)，獻(xiàn)?身于教育事?業(yè)。首先必?須端正思想?，明確人生?目標(biāo)，不斷?地從各方面?提高自身素?質(zhì)，完善自?我，不斷創(chuàng)?新，努力培?養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代?需要，為社?會作貢獻(xiàn)的?有用人才，?有了這樣的?明確目標(biāo)后?，我們就不?會再為環(huán)境?，為條件而?懊惱不已了?。在農(nóng)村中?學(xué)工作近三?十個(gè)春秋，?雖講臺搖搖?欲倒，我依?然操起教鞭?;由教師到?教導(dǎo)主任，?由教導(dǎo)主任?到校長，由?校長到教學(xué)?管理者參與?者和實(shí)踐者?。雖工作幾?經(jīng)周折，我?依然毫無怨?言。有人說?，一個(gè)教師?應(yīng)該具備半?個(gè)演講家的?口才，半個(gè)?作家的文才?，半個(gè)演員?的表演藝術(shù)?……拙于言?詞的我深知?自己師范畢?業(yè)在專業(yè)知?識和教學(xué)藝?術(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?能適應(yīng)時(shí)代?前進(jìn)的腳步?，我抓住各?種機(jī)會提高?自己的業(yè)務(wù)?水平，先后?完成了專科?函授和校長?培訓(xùn)。工?作之余，學(xué)?電腦、鉆教?研，先后承?擔(dān)國家級、?省級教科研?課題和創(chuàng)造?教育課題。?參加黃岡數(shù)?學(xué)新題庫的?編寫，發(fā)表?論文十多篇?。其中，_?__年在《?中學(xué)數(shù)學(xué)雜?志》上發(fā)表?題為《數(shù)學(xué)?課課堂提問?的藝術(shù)》的?論文;__?_年在__?_省《中小?學(xué)實(shí)驗(yàn)室》?刊物上發(fā)表?《架起數(shù)學(xué)?通往生活的?橋梁》、《?實(shí)驗(yàn)教學(xué)與?學(xué)生能力培?養(yǎng)》等論文?并獲得省級?一等獎;_?__年在_?__省教育?技術(shù)裝備處?主辦的論文?評比中，我?撰寫的《加?強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建?設(shè)為提高實(shí)?驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量?服務(wù)》被評?為省級一等?獎;___?年我的論文?《合作學(xué)習(xí)?在課改中的?認(rèn)識與探究?》在中央教?科所___?的論文評比?中獲國家級?一等獎。榮?幸成為__?_省教育學(xué)?會中學(xué)數(shù)學(xué)?會員，作為?中心學(xué)校數(shù)?學(xué)學(xué)科帶頭?人，我與同?行相處融洽?。大家團(tuán)結(jié)?一心，大力?推進(jìn)校本教?研，研究農(nóng)?村中學(xué)中考?復(fù)習(xí)的新思?路新方法，?確立了“立?足新課程標(biāo)?準(zhǔn)、著眼學(xué)?法創(chuàng)新、注?重學(xué)科素養(yǎng)?提高、實(shí)現(xiàn)?資源共享、?走輕負(fù)高效?之路”的基?本教研思路?，取得良好?的效果，在?歷年中考中?，我校數(shù)學(xué)?考試成績均?居全市前列?，連續(xù)十年?中考在全市?奪冠。近?___來，?我無欲無求?，把全部心?血投入到教?育這方凈土?中，把自己?的一顆真心?、愛心奉獻(xiàn)?給我的學(xué)生?。我倍感欣?慰的是：在?農(nóng)村學(xué)生輟?學(xué)司空見慣?的今天，我?除了分管教?學(xué)教研工作?之外，我所?帶的班級多?年保持無流?失班的稱號?;升入高中?的學(xué)生給我?寫交流感謝?信一百多封?;學(xué)生中考?年年取得優(yōu)?秀成績;學(xué)?生全國數(shù)學(xué)?競賽及全市?三科聯(lián)賽中?屢創(chuàng)佳績。?多次被評為?省市級優(yōu)秀?輔導(dǎo)教師。?我慚愧的是?：我所做的?這些平凡瑣?細(xì)的工作卻?得到黨和人?民給予的超?值的褒獎：?連續(xù)多年被?評為黃岡市?先進(jìn)工作者?、武穴市級?優(yōu)秀教師、?優(yōu)秀教研員?、模范班主?任和優(yōu)秀_?__員……?我深知做一?個(gè)合格教師?應(yīng)該有著永?遠(yuǎn)清醒的頭?腦，時(shí)常新?鮮的血液。?有行為仿，?有德為尚，?有業(yè)可承，?我必誓守這?方心靈的凈?土，在教育?園地里繼續(xù)?勤奮耕耘。?二、熱愛?教育事業(yè)，?努力培養(yǎng)世?紀(jì)人才。?一名教師的?廣義目標(biāo)是?為教育事業(yè)?做貢獻(xiàn)，而?狹義地說，?實(shí)際目標(biāo)就?是教好書，?育好人，培?養(yǎng)出新世紀(jì)?合格的人才?。對此，我?近___的?教育生涯是?最好的注解?和補(bǔ)充。十?幾年來，我?連續(xù)擔(dān)任初?三數(shù)學(xué)教師?兼班主任，?平時(shí)將時(shí)間?都用在教育?教學(xué)工作上?。在執(zhí)教中?為教好書、?育好人，不?知花了多少?心血，特別?是這些面臨?畢業(yè)的學(xué)生?，他們真的?很努力，我?下決心教好?他們，每學(xué)?期都能按要?求認(rèn)真制訂?好教育、教?學(xué)工作計(jì)劃?，根據(jù)面臨?畢業(yè)的學(xué)生?個(gè)性，采取?不同的方法?教育他，每?天都是早出?晚歸，風(fēng)雨?無阻。平時(shí)?很注意自己?班主任應(yīng)有?的職責(zé)，課?外經(jīng)常對學(xué)?生進(jìn)行耐心?、細(xì)致的輔?導(dǎo)工作，開?展科學(xué)性、?知識性、趣?味性的活動?，培養(yǎng)能力?、開發(fā)智力?。同時(shí)對后?進(jìn)生和差生?都進(jìn)行了細(xì)?心的引導(dǎo)，?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)解決。平?時(shí)經(jīng)常與學(xué)?生打成一片?，了解他們?的心理特征?，做他們的?知心朋友。?在課堂上，?為了調(diào)動學(xué)?生的積極性?，我經(jīng)常鼓?勵(lì)他們，使?學(xué)生對學(xué)習(xí)?產(chǎn)生了濃厚?的興趣。及?時(shí)批改作業(yè)?，發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)糾正，?想盡一切辦?法，提高鞏?固他們的知?識，經(jīng)常與?